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文檔簡介
2022年甘肅省隴南市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)(初級)預(yù)測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干,今年元旦拍攝時不慎摔倒,造成骨折。經(jīng)過一段時間治療,醫(yī)生說張伯伯可以出院了,但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急,因為要錯過春節(jié)民風民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后,一方面安撫張伯伯的情緒,另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復訓練。同時,社會工作者還聯(lián)系了社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù),并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于()。A.個體康復B.社區(qū)照顧C.健康服務(wù)D.長期照顧
2.王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個月前因車禍去世,現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟來源。此時社會工作者可以提供的服務(wù)是()。
A.尋找收養(yǎng)機構(gòu)B.尋找臨時安置場所C.為他們申請低保D.進行心理輔導
3.“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?!边@句話表明了兒童的哪特點?()
A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)D.兒童是社會的重要組成部分
4.下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說法,正確的是()。
A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是可以避免的
B.化解醫(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通
C.醫(yī)務(wù)社會工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系
D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會工作者的業(yè)務(wù)能力
5.社區(qū)矯正工作的工作主體是專職的社會工作者,在社區(qū)矯正工作中該如何正確對待社區(qū)中的熱心人士?()
A.矯正工作是專業(yè)社會工作,不能由非專業(yè)人士來承擔
B.熱心的非專業(yè)人士會降低矯正社會工作的專業(yè)性
C.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
D.只要有心,都應(yīng)該接受熱心人士參與到矯正社會工作中來
E.只能挑選具有與被矯正者具有相似經(jīng)歷的熱心人士參與到矯正工作中來
6.N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部,他們原先大多屬于同一部隊。有專業(yè)技術(shù)和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。于是,軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊,并為老干部服務(wù)社會牽線搭橋老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員,有的作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建沒出謀劃策。在上述案例中,社會工作者的工作具有()的功能。A.發(fā)揮軍休干部才干,促進其社會實踐參與
B.利用社會資源,拓展安置渠道
C.發(fā)揮軍休干部專長,增加個人收入
D.利用社會資源,展示軍休干部風采
7.在服務(wù)對象遇到失業(yè)、疾病或天災(zāi)人禍等突發(fā)問題時,需要社會工作者立即進行介入,此時最恰當?shù)慕槿胄袆訛?)。
A.整合資源B.危機干預(yù)C.社會救助D.經(jīng)濟援助
8.李爺爺是一名退休工人,退休后身體非常健康,生活完全可以自理,但是由于兒女都不在身邊,一個人生活孤苦伶仃。李爺爺希望能到機構(gòu)中度過晚年,李爺爺現(xiàn)在的狀況最適合去()類型的養(yǎng)老機構(gòu)。
A.居家養(yǎng)老B.機構(gòu)照顧C.老年公寓D.社區(qū)照顧
9.社會工作者王浩鼓勵救助對象參與社區(qū)發(fā)展,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是()。
A.改善了社區(qū)環(huán)境B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)C.提高社區(qū)居民的主人翁意識D.促進救助對象的能力建設(shè)
10.在老年服務(wù)中,以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式()。
A.居家養(yǎng)老B.機構(gòu)照顧C.老年公寓D.社區(qū)照顧
二、單選題(10題)11.由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設(shè)了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所。這種服務(wù)屬于()。
A.機構(gòu)養(yǎng)老模式B.居家養(yǎng)老服務(wù)C.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)D.老人文化娛樂活動
12.下列社會工作服務(wù)中,不屬于基本生活救助的內(nèi)容的是()。
A.協(xié)助申請最低生活保障金
B.挖掘就業(yè)資源,提供就業(yè)機會
C.參與社會救助政策的制定、實施與評估
D.協(xié)助救助對象加入城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險
13.
第
49
題
常見的心理治療屬于()。
14.
第
24
題
當服務(wù)對象無法接受傷殘、不了解傷殘康復、需要運用器具、需要技藝訓練,應(yīng)采取的服務(wù)方式是()。
15.家庭結(jié)構(gòu)圖是社會工作者在家庭評估中經(jīng)常運用的重要工具,它用圖形方式來顯示家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系,以及()。
A.家庭內(nèi)部的壓力B.家庭內(nèi)部的資源C.家庭的重大事件D.家庭與環(huán)境的界限
16.被稱為“感化社會工作之父”的是()。
A.皮亞杰B.加德納C.班杜拉D.奧古斯特斯
17.為吸毒人員提供戒毒所,為患有精神疾病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院,為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助等屬于介入行動中的()。
A.危機干預(yù)B.經(jīng)濟救助C.社會援助D.安置服務(wù)
18.社會工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導小組,讓家長學習親子溝通技巧,同時建立家長間的互助關(guān)系。該小組工作屬于()青少年服務(wù)。A.發(fā)展性B.預(yù)防性C.治療性D.補救性
19.張奶奶今年73歲,按照我國老年階段的劃分標準,張奶奶的年齡屬于()。
A.低齡B.中齡C.高齡D.長壽
20.社會工作者在專業(yè)價值觀的指引下,運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù),為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間,提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務(wù),是為了滿足矯正對象()的需要。
A.教育保障B.家庭生活C.基本生存D.再社會化
三、單選題(10題)21.小童所在單位的女職工比例達40%,根據(jù)這一實際情況,單位工會為了使哺乳期的女職工既能正常上班,又能方便給孩子喂奶,特出臺了相關(guān)措施,比如騰出一間辦公室專門設(shè)為哺乳室,調(diào)整懷孕女職工的工作崗位、減輕勞動強度等。該單位出臺的這些措施滿足了婦女()的需要。
A.性別平等B.特殊保護C.權(quán)益保障D.自我實現(xiàn)
22.
第
53
題
為即將死亡的病人及其家屬提供生理、心理和社會的緩和性與支持性照顧,以提高病人生命最后階段的質(zhì)量。這屬于醫(yī)務(wù)社會工作中的()。
23.Q和Z夫妻倆都是小學文化,都比較固執(zhí),他們有一個5歲的女兒,家里的收入主要靠Z做點手工零活和田里的收成。家里、田里的活Q從來都不做,他還酗酒、濫賭,賭輸了就打老婆孩子出氣,最近又因為賭輸了錢把Z打得手都骨折了。而在他們村,外人是不會干涉“打老婆孩子”的事的。作為社會工作者,你會選擇哪一種做法去評估該家庭的需要?()。
A.著重評估Z的需要B.評估每個家庭成員的需要C.著重評估孩子的需要D.著重評估夫婦倆的需要E.著重評估Q的需要
24.
第
36
題
矯正社會工作最主要的服務(wù)場域和最大量的工作范圍是()的服務(wù)。
25.
第
8
題
矯正制度即()執(zhí)行制度,矯正社會工作者是刑罰執(zhí)行團隊中的一員。
26.近年來西方國家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社會處遇措施是()。
A.社區(qū)矯正B.院舍訓練C.社會服務(wù)D.家庭矯正
27.社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛,影響社區(qū)關(guān)系和諧。小李運用社會工作的專業(yè)方法加強社區(qū)居民溝通,調(diào)解鄰里糾紛,幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。以下方法中,與該目標的達成無直接關(guān)聯(lián)的是()。
A.組織居民的互助交流活動,增進相互了解
B.經(jīng)常走訪居民家庭,了解居民需求
C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級
D.處理鄰里沖突以后,進一步進行跟蹤服務(wù)
28.班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學一年級新生小亮沉默寡言,很少與同學交流。于是將小亮轉(zhuǎn)介給學校社會工作者華姐。在與小亮接觸后,華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此,華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準確評估小亮的問題與需要,這屬于()方法。
A.調(diào)查B.詢問C.觀察D.咨詢
29.某單位為了支持殘疾人就業(yè),將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘疾人承擔。但殘疾人在工作時遭到其他員工的歧視,有人經(jīng)常讓殘疾人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這種情況,社會工作者應(yīng)采取的做法是()。
A.為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性,疏導他們的情緒,以便做好工作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作,消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人,了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
30.某村被列入當?shù)爻侵写甯脑煊媱?,當?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖逯泄鞠虼迕窦榜v村單位征求意見,以便修訂改造計劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的()。
A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動D.社區(qū)自治
四、單選題(10題)31.下列關(guān)于我國社區(qū)康復的文化背景的說法,錯誤的是()。
A.中國的社區(qū)結(jié)構(gòu)在世界上有獨特的穩(wěn)定性和強大的內(nèi)聚力,開展社區(qū)康復必須深刻了解我國的文化背景
B.實際上,社區(qū)康復并非完全是“舶來品”,其中蘊涵著中國人民的智慧和創(chuàng)造
C.目前,由于種種原因,在我國開展社區(qū)康復工作,還沒有較好的基礎(chǔ)
D.中國社區(qū)的文化特點,決定了社區(qū)康復必須有自己的特色
32.
第
53
題
老年社會工作的對象既包括那些();也包括一般的健康老年人;也包括老年人周圍的人,如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員等;還包括更宏觀些的系統(tǒng),如單位和服務(wù)組織也有可能成為老年社會工作的對象。
33.由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設(shè)了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所。這種服務(wù)屬于()。
A.機構(gòu)養(yǎng)老模式B.居家養(yǎng)老服務(wù)C.社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)D.老人文化娛樂活動
34.以下項目中不屬于青少年社會工作研究層面的是()。
A.青少年性別的研究B.服務(wù)過程研究C.社會服務(wù)與政策改善研究D.青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究
35.目前社會壓力巨大,家庭變遷、人口遷移、就業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊。因此,社會工作者在開展工作的過程中應(yīng)遵循()的原則。
A.注重青少年的個別需求B.尊重青少年的價值與尊嚴C.接納與關(guān)愛青少年D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
36.
第
17
題
在社會工作程序中預(yù)估處于()。
37.
第
14
題
針對特殊困難女性人口的婦女社會工作主要內(nèi)容包括:();為單親母親提供服務(wù);為家庭暴力中被虐待婦女提供服務(wù),為進城打工妹提供服務(wù)。
38.吳洪斌今年14歲,自小因為腦癱造成殘疾,走路略有不便,受到周圍人的嘲笑。面對這樣的青少年,社會工作者應(yīng)堅持()的工作原則。
A.注重青少年的個別需求B.接納與關(guān)愛青少年C.尊重青少年的價值與尊嚴D.協(xié)助青少年快速適應(yīng)社會
39.此案例說明個案工作在矯正工作中應(yīng)注意()。
40.社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是()。
A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會環(huán)境
五、單選題(2題)41.
第
36
題
當前我國退伍軍人安置機構(gòu)所設(shè)的部門是()。
42.陳某因故意傷害罪被判緩刑2年。他從小生長在離異家庭,爺爺將他一手撫養(yǎng)長大,百般寵愛,陳某逐漸成了一個事事以自我為中心,行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”。矯正初期,無論社會工作者怎努力,陳某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄,從生活瑣事開始,真心實意地關(guān)心陳某,漸漸地,陳某開始對社會工作者產(chǎn)生了信任。本案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納B.保密C.個別化D.非評判
六、單選題(2題)43.因父母工作調(diào)動,王飛在高一下學期轉(zhuǎn)學至父母工作所在城市。由于沒有了玩伴,王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲,卻沒想到這一玩就上了癮。從此,王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學校。為了解決王飛的“厭學癥”,父母想盡了辦法,做思想工作,甚至打罵都無濟于事。于是,父母只能求助于社會工作者。社會工作者的下列做法中屬于家庭層面社會工作方法的運用的是()。
A.協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導
B.建議王飛父母和王飛都到相關(guān)心理輔導機構(gòu)進行咨詢
C.與老師進行溝通,通過相關(guān)活動增加王飛與同學溝通交流的機會
D.改善王飛與父母的溝通方式,讓王飛的父母學習如何處理家庭沖突
44.在康復服務(wù)中,殘障主要分為()。
A.肢體殘障與語言殘障B.智力殘障與語言殘障C.肢體殘障與智力殘障D.肢體殘障、智力殘障與智力殘障E.輕度殘疾與重度殘疾
參考答案
1.B老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容通常包括:咨詢與轉(zhuǎn)介、志愿者與代際融合項目、教育項目、老年中心與娛樂、就業(yè)項目、收入項目、營養(yǎng)與餐飲項目、健康照顧與生活安康、心理健康服務(wù)、法律服務(wù)、交通服務(wù)、住房服務(wù)、個案管理、居家照顧、照顧人緩解服務(wù)、長期照顧服務(wù)等。
2.C犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判期間會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務(wù),是依據(jù)當?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計,如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。
3.C任何一個社會的發(fā)展和進步都離不開兒童的發(fā)展和進步,即國家的命運在于“少年”,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步”。兒童是國家的希望,民族的未來,是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ),體現(xiàn)了兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)的特點。
\n
4.BA項,任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標沖突,因此醫(yī)患關(guān)系的矛盾是不可避免的。C項,盡管醫(yī)務(wù)社會工作者是醫(yī)療團隊中的一員,但其專業(yè)價值的要求決定了醫(yī)務(wù)社會工作者需要為患者服務(wù),在醫(yī)患關(guān)系的處理上要充分考慮患者的需求和利益。因此,由醫(yī)務(wù)社會工作者扮演調(diào)解者的角色來處理醫(yī)患關(guān)系,這樣的安排會更加恰當,更能保證患者利益。D項,解決醫(yī)患關(guān)系首先需要通過建立醫(yī)院社會工作制度來設(shè)立專門的醫(yī)務(wù)社會工作崗位和職務(wù),讓社會工作專業(yè)人員從事與患者溝通交流、心理輔導、健康教育等工作,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。
5.C
6.A本題考查的知識點是軍休社會工作的功能。軍休社會工作主要是協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,減少對生活和環(huán)境的負面感受,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期;促進軍休干部充分發(fā)掘和利用資源,更好地發(fā)揮其社會功能,建立并發(fā)展積極的社會關(guān)系,實現(xiàn)“六個老有”的目標;促進社會政策的良性改變,推進接收安置穩(wěn)步進展,促進服務(wù)管理水平整體提高。根據(jù)題意,社會工作者通過為軍休干部服務(wù)社會牽線搭橋,使他們有了發(fā)揮自己才干的機會,促進了他們的社會參與。故,本題正確答案為A。
7.B
8.C
9.D促進能力建設(shè)的主要內(nèi)容是,社會工作者通過拓展救助對象參與社區(qū)發(fā)展的渠道,培養(yǎng)救助對象的社區(qū)參與意識,促進他們參與社區(qū)活動,并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對象的骨干和精英人物,使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。
10.B
11.C
12.D基本生活救助的主要制度和工作目標是救助城鄉(xiāng)貧困的個人、家庭和群體,解決和緩解貧困狀況,使之維持基本生活。社會工作者的工作主要從兩個方面展開:①參與社會救助政策的制定、實施與評估;②以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助各項政策的實施。其中,推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策在社區(qū)層面的實施主要包括兩個方面:①提供物質(zhì)幫助,利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質(zhì)援助,以及一些服務(wù)資源等;②提供就業(yè)機會,為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件,使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。D項,城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險。
13.C一級預(yù)防是我國目前采用的方式:一級預(yù)防是預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生,如進行免疫接種、圍產(chǎn)期保健、預(yù)防性衛(wèi)生咨詢、減少暴力等;二級預(yù)防是防止傷害后出現(xiàn)殘疾,提供殘疾早期篩查,早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,如定期檢查身體、控制危險因素、預(yù)防合并癥等;三級預(yù)防是采取相應(yīng)措施,預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙,通過運動治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復功能訓練方法改善功能,預(yù)防或減輕殘疾。
14.D
15.C在家庭評估中,社會工作者經(jīng)常運用家庭結(jié)構(gòu)圖作為評估的工具。家庭結(jié)構(gòu)圖是用圖形方式來表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等,它幫助社會工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系以及其他一些家庭情況。
【命題點撥】本題考查的是家庭評估的方式。考生需要注意結(jié)構(gòu)圖的繪制原則。
16.D據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯(JohnAugustus)的制鞋匠。他也因此被稱為“感化社會工作之父”。
17.D
18.B預(yù)防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。
19.B按照國際標準,我國一般把60~69歲的人稱為低齡老年人,70~79歲的人稱為中齡老年人,80歲以上的人稱為高齡老年人。
20.D矯正社會工作的目標之一是通過矯正計劃措施的實施,促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能,成為社會正常的成員。社會工作者要在專業(yè)價值觀的指引下,運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù),為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人,在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間,提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務(wù),使罪犯消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正行為模式,適應(yīng)社會生活。這些都是為了滿足矯正對象再社會化的需要。
21.B婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期和哺乳期應(yīng)受特殊保護?!吨腥A人民共和國婦女權(quán)益保障法》第二十六條規(guī)定:任何單位均應(yīng)根據(jù)婦女的特點,依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康,不得安排不適合婦女從事的工作和勞動。第二十七條規(guī)定:任何單位不得因結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等情形,降低女職工的工資,辭退女職工,單方解除勞動(聘用)合同或者服務(wù)協(xié)議。該單位針對哺乳期女職工而出臺的這些措施滿足了婦女特殊保護的需要。
22.C
23.B家庭社會工作價值觀認為每一個家庭都蘊藏著不可低估的能量與資源,社會工作者要與家庭建立平等、尊重的關(guān)系,從家庭的成員的需要出發(fā),充分相信家庭自身的能力并給予支持。選項B為正確答案。
24.D
25.D
26.C社會服務(wù)又稱社區(qū)服務(wù)或社區(qū)勞役,是近年來西方國家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社會處遇措施,是通過判定罪犯在社區(qū)中從事規(guī)定時間的無償勞動或服務(wù),以此贖罪悔過的刑罰措施。
\n
27.D
28.D為獲得服務(wù)對象的準確資料,社會工作者也常向其他專業(yè)人士咨詢,以求對服務(wù)對象的問題有全面、正確、科學的認識。本題中華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準確評估小亮的問題與需要的做法,屬于咨詢的方法。
\r\n
29.C
30.B咨詢,比“告知”上升了一個層次。有關(guān)部門除了告訴基層社區(qū)、重要利益關(guān)系人和相關(guān)組織將要進行社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃和信息,并進一步征求他們的意見,同時也會在規(guī)劃修訂過程中考慮他們提出的意見。題中,當?shù)卣淖龇▽儆谧稍?。故本題選B。
31.C在20世紀60年代流行于廣大農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”所做的工作,為緩解農(nóng)村缺醫(yī)少藥的局面和初級衛(wèi)生保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建立,做出了不可磨滅的貢獻;此后70年代中國各地城市開展的精神病人和弱智青少年的“工療站”康復方法,也為許多大中城市的殘疾人基層康復工作積累了十分寶貴的經(jīng)驗。所以,在我國開展社區(qū)
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