2023年二十年后的母校600字(十七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年二十年后的母校600字(十七篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

二十年后的母校作文600字篇一

那時(shí)的校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人，就像兩個(gè)全天候的保安人員。他們不僅能識(shí)別你是師生還是外來(lái)人員，還能猜透你的“心思〞：假如你是壞人，他們就會(huì)把你拒之門(mén)外；假如你是新生，他們會(huì)為你指引方位；假如你是學(xué)校里的工作人員，他們會(huì)禮貌地對(duì)你說(shuō)“早上（下午）好〞。

那時(shí)的教學(xué)樓有一百多層，假如你想上下樓層，智能電梯會(huì)忠誠(chéng)地為你服務(wù)！在那時(shí)，普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，只要說(shuō)一聲，聲控電梯就能立刻到達(dá)。你看到它可能會(huì)擔(dān)憂安全問(wèn)題，放心吧，電梯在運(yùn)行中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)扶手。記住哦，那可是隱形扶手！

再談?wù)劷淌野?！我們辛勤的“園丁們〞再也不用飽受粉塵的毒害了！為什么呢？由于聲控黑板只要說(shuō)，立刻就會(huì)出現(xiàn)你想要的句子；下課了，黑板也不需要你親自擦，只要說(shuō)一聲“清除〞，上面的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失！

假如上操時(shí)下雨了，不用擔(dān)憂，學(xué)校上空會(huì)有一個(gè)像大傘一樣的東西攔住，這樣衣服就不會(huì)淋濕了！

二十年后的母校美不美？

二十年后的母校作文600字篇二

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)加入了工作。今天，我決定回去看看我的母校。

20年，我的母?！A泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化，校園的周邊綠樹(shù)成蔭，百花齊放，蜜蜂在花叢中穿梭不停。

操場(chǎng)變了，它隨著人數(shù)的增長(zhǎng)，面積就會(huì)擴(kuò)大，操場(chǎng)上的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)也會(huì)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，十分的智能！看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啊！再回想20年前的操場(chǎng)，200米的大小，三四個(gè)班級(jí)一起上課就會(huì)擁擠不堪。

教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了，而是一座座智能大樓，樓外滾動(dòng)著同學(xué)們上課的情景。

走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了集會(huì)室，以前那不寬大的教室，已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會(huì)覺(jué)得擁擠的“大商場(chǎng)〞。每一間教室，不見(jiàn)了黑板、講臺(tái)，桌椅變得更智能了，會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高、體重自行調(diào)整高度，戴眼鏡的同學(xué)少了好多。每個(gè)桌子上放著一副眼鏡，那可不是近視鏡，而是3d眼鏡。老師上課時(shí)，講到哪個(gè)片段，眼鏡里就會(huì)呈現(xiàn)出實(shí)景，仿佛有種“舟行碧波上，人在畫(huà)中游〞的感覺(jué)??！這時(shí)，下課鈴聲響了，教室切換成了綠色，這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)谶@綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來(lái)，當(dāng)他們一踏進(jìn)教室，教室就會(huì)調(diào)整出舒適的溫度和音樂(lè)，讓同學(xué)們盡快得到最好的休息，以便上好下節(jié)課。

……

母校的變化令我震驚，我希望以后的母校能越變?cè)胶茫阶冊(cè)酵昝溃?/p>

二十年后的母校作文600字篇三

二十年，一個(gè)多么漫長(zhǎng)卻又短暫的過(guò)程。二十年后，物是人非。

二十年后的母校會(huì)是什么樣子的呢？

那時(shí)的母校，可能會(huì)有更多的分校，成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。大量家長(zhǎng)都會(huì)擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年，都有好多新鮮的血液參與這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時(shí)的母校，會(huì)比現(xiàn)在要輝煌大量大量。

那時(shí)的母校，可能換了校長(zhǎng)，換了老師，但永遠(yuǎn)不會(huì)換了校風(fēng)。

那時(shí)的母校，會(huì)綠植遍地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校名用純金制成，每天，迎著陽(yáng)光，發(fā)出奪目的光彩。學(xué)校里圖書(shū)館的藏書(shū)會(huì)更多更廣，學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，而且會(huì)為母校增加更多的光輝。

那時(shí)的母校，會(huì)開(kāi)展更多的好玩兒課程，每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛(ài)自己的學(xué)校，每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習(xí)器具，都能夠德智體美勞全面發(fā)展。

那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目，我相信，那時(shí)沒(méi)有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在，在我心中，沒(méi)有學(xué)校能比得上。

當(dāng)二十年后，我再一次走進(jìn)母校，那該是多么的榮譽(yù)，多么的高傲。那是我的母校，無(wú)論母校變成什么樣，她永遠(yuǎn)是我心中最宏偉的母校！

二十年后的母校作文600字篇四

二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。

一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂擋住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開(kāi)。〞“我是的，我是的。請(qǐng)讓我進(jìn)去。〞我用渴望的眼睛盯著它?！昂冒?，你進(jìn)去吧。〞

我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)。〞“嗯〞。

只見(jiàn)我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫(xiě)滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒(méi)想就選擇了我的班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒(méi)變??！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了開(kāi)心和溫馨……“小同學(xué)，我。〞

“怎么了，姐姐？〞“呵，沒(méi)事。我可以偷聽(tīng)你們老師講課嗎？〞“哦，原來(lái)是這樣?。】梢缘难?！〞看到她一臉璀璨的笑容，我不禁笑了起來(lái)。“那就感謝嘍。〞“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……〞哇塞！連上課鈴都這么別致哎！我好羨慕他們呀！我趕快追上那個(gè)小姑娘。老師一來(lái)到班級(jí)，就開(kāi)啟了手上的教案，輕輕剝開(kāi)字體解釋，放在了黑板上。然后老師開(kāi)始提問(wèn)，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來(lái)，再?zèng)]有人不會(huì)了。

這一次重回母校，我收獲到了好多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你的！

二十年后的母校作文600字篇五

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)離開(kāi)母校已經(jīng)二十年了，如今的我異常追念母校，決定親自回母?？匆豢?。

“呼〞高科技就是高科技，新式快車(chē)立刻帶我到了校門(mén)口。剛下車(chē)，面前的建筑讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門(mén)變成了十米寬的歐式大校門(mén)。

踏進(jìn)校門(mén)，迎面而來(lái)的是滿地青草，校園里四處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色花園！

“有客人！有客人！〞一個(gè)美麗的機(jī)器人向我走來(lái)?！拔乙郧笆沁@里的學(xué)生，今天來(lái)看一看久別的母校。〞我向機(jī)器人說(shuō)明來(lái)意?！昂玫?，歡迎！我來(lái)帶你參觀吧，我可是智能機(jī)器人哦！〞

走到教學(xué)樓，舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開(kāi)關(guān)，教學(xué)內(nèi)容就會(huì)投影在墻上；不用課桌課椅，地板下會(huì)自動(dòng)放置，還會(huì)自動(dòng)調(diào)位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會(huì)自動(dòng)涂色，還可以選擇圖案以及尺寸。

機(jī)器人說(shuō)：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調(diào)后就只有平地，掃地更便利。〞

“走，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)一下。〞

來(lái)到操場(chǎng)上，除了草，什么都沒(méi)有，空無(wú)一物。“運(yùn)動(dòng)器材呢？〞“在地下呢，草地下有一個(gè)空間，當(dāng)你需要它時(shí)，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)！〞

明白了這一切之后，我在高科技操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，還去教室聽(tīng)課，太好玩兒了！

看到學(xué)校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！

二十年后的母校作文600字篇六

時(shí)光匆忙，一眨眼便過(guò)去了二十年！

五年前，我和羅茜在哈佛畢業(yè)了，一起開(kāi)了一家鳳欣樂(lè)超市，五年過(guò)去了，鳳欣樂(lè)超市在全球共有300多家，還是全球100強(qiáng)企業(yè)！

有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學(xué)，便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。

早上，司機(jī)護(hù)送我等幾位同學(xué)回學(xué)校，在門(mén)口便看見(jiàn)了小賣(mài)部旁新種的玫瑰和茉莉花?；氐叫W(xué)班級(jí)，我看見(jiàn)風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào)，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，譬如：紫色、灰色、橙色……

在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增加了少兒的美好環(huán)境。

雖然李老師不在這里，但是看到講臺(tái)，我想起了，以前李老師經(jīng)常在上面講題，講的都十分詳細(xì)、易懂，我們一下子就會(huì)了！看到藍(lán)色的桌椅，我又想起，五年級(jí)的時(shí)候，我的南方作業(yè)被羅茜誤認(rèn)為自己的帶回家去了，其次天羅茜竟然把我的作業(yè)寫(xiě)完了，她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈，多么好玩兒！

在這里，每一樣物品都有著我們上學(xué)時(shí)的回憶，那份美好的記憶我永遠(yuǎn)也忘不掉！

我愛(ài)我漂亮的母校！

二十年后的母校作文600字篇七

在偌大的房子中，不時(shí)傳來(lái)兒童的嬉笑聲。20，19……大家紛紛躲好了，只有我一個(gè)人正在焦慮地打轉(zhuǎn)著。突然，一個(gè)巨大的衣柜吸引了我的注意力，這真是一個(gè)不錯(cuò)的隱藏地點(diǎn)。

我笑著走了進(jìn)去，里面好深好深……我像是著了魔一般徑直向前走去。啊!一束光照在了我的臉上，眼前是一個(gè)全新的世界。我愣了愣，下意識(shí)轉(zhuǎn)頭想要回去，可是衣柜早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

太陽(yáng)能車(chē)在大街上飛速行駛著，五顏六色的機(jī)器人在街上游走著，他們的嘴巴大到能裝下一個(gè)雞蛋。往前一看四個(gè)大字映入眼簾：“城南小學(xué)〞。我一下子笑了，這就是我的母校啊，即刻起了興致往里走去。

哇，一切都變得跟20年前不一樣了，各種各樣的高科技展廳浮現(xiàn)在我的眼前。原來(lái)這就是教室，只要穿過(guò)紅外藍(lán)光就能直接傳送到教室內(nèi)。通過(guò)滑道，同學(xué)們只需手提書(shū)包模型，只見(jiàn)嗖嗖一聲，光子課程表直接錄入到學(xué)生手心里。走進(jìn)教室，再不見(jiàn)木制課桌椅，予以代替的是納米材料的課桌并且可折疊，大大儉約了空間，直接在教室里就可以做廣播體操。

智能機(jī)器人在樓道上穿梭，電子顯示著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大大減輕了老師們的負(fù)擔(dān)。投影儀上顯示出一名英國(guó)籍老師的視頻講解，那是真正的英語(yǔ)外教課程，原來(lái)全球教學(xué)資源已經(jīng)共享，每一位同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，身臨其境的在英語(yǔ)國(guó)家般。

叮鈴鈴……鬧鐘響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)而已。趕快穿上衣服，咬一口面包乖乖沖進(jìn)學(xué)校大門(mén)。

二十年后的母校作文600字篇八

二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。

我逐漸得不禁想起了母校，所以，我準(zhǔn)備去看看學(xué)校的狀況。

我乘著飛行轎車(chē)來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，走來(lái)了幾名同學(xué)。我一看，原來(lái)是博士后邱海川，演員葉露哲，畫(huà)家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下〞“哦，王婷??！〞我怎么也沒(méi)想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。

我們一起走進(jìn)了校園，只見(jiàn)突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現(xiàn)代科技真是厲害，由于我們看到的圖書(shū)館、教室、操場(chǎng)都變樣了。

圖書(shū)館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，并且檢驗(yàn)身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著書(shū)，卻看不見(jiàn)書(shū)。原來(lái)，書(shū)是從那些小孔出來(lái)的，你只要說(shuō)出書(shū)的名字就ok了。

教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標(biāo)。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習(xí)桌，你可以向它提任何問(wèn)題，考試時(shí)例外。

操場(chǎng)的塑膠場(chǎng)地已換成了柔和的墊子場(chǎng)地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來(lái)的。它也可以讓泥巴鞋轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)闈崈粜Ｉ晨映擞杏玫臅r(shí)候會(huì)開(kāi)啟之外，其余時(shí)間都不會(huì)開(kāi)。這時(shí)，我看了大量小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛(ài)玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳用力一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰(shuí)撐了久。不過(guò)，我們也總是不分上下。

母校，我要對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！

二十年后的母校作文600字篇九

二十年后，我已經(jīng)是一名大學(xué)教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細(xì)心培指導(dǎo)，少不了上學(xué)期間同學(xué)給我的勉勵(lì)，更少不了在小學(xué)時(shí)代讓我打好基礎(chǔ)的母校。母校??！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？

為了解開(kāi)這一切的迷，我決定去看個(gè)明白。去我的母?！呒一W(xué)看個(gè)明白。

在距離母校外的那一條斑馬線，我聽(tīng)到了郎朗讀書(shū)聲。?。∧感Ｄ氵€在，太好了，我童年的大部分回憶沒(méi)有被摧毀！我實(shí)在是太沖動(dòng)了。我走進(jìn)母校的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)兩邊的長(zhǎng)廊已不再是布滿灰塵的了，而是干潔凈凈的，一塵不染。

再往前走，我又發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)變大好多，而且裝上了好多運(yùn)動(dòng)的設(shè)備。五星紅旗依舊跟上學(xué)時(shí)一樣，在那里跳舞。走到后操場(chǎng)，我看到了那棵大榕樹(shù)仍舊還在，而且容顏不老。

上到山頂操場(chǎng)，山頂操場(chǎng)的地上，我竟然沒(méi)看到一片葉子在地上，潔凈的有些古怪。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把葉子吹落了，這時(shí)剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來(lái)，像下了場(chǎng)金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學(xué)時(shí)在體育課，老是撿地上的樹(shù)葉當(dāng)錢(qián)來(lái)玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時(shí)也哭了，笑是由于笑自己小時(shí)候太天真了，哭是由于那樣天真的生活我再也回不去了。

離開(kāi)了母校，之前一切的迷都解開(kāi)了，我也不感到有什么可惜了，希望母校今后一直這么好！

二十年后的母校作文600字篇十

早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來(lái)到了二十年后，看到了二十年后我心愛(ài)的母校。

走到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)學(xué)生們都拿著學(xué)生證在電腦上識(shí)別，看是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我為母校這變化感到稱贊。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一切還是那么的溫馨，每個(gè)班級(jí)里坐滿了學(xué)生，傳來(lái)陣陣鏗鏘有力的讀書(shū)聲。學(xué)校里的操場(chǎng)十分大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹(shù)，種了大量新鮮的花，一棵棵桂花樹(shù)的香氣迷漫了整個(gè)學(xué)校。一根屹立的旗桿屹立在學(xué)校里，五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，漂亮極了！

走到教室，透過(guò)窗戶，你可以明了的看到教室內(nèi)外都很整齊。同學(xué)們的桌椅都是可以升降的，現(xiàn)在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現(xiàn)在都不用老師來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是由機(jī)器人來(lái)教同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，每個(gè)班都有每個(gè)班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?？荚嚨脑挘瑢W(xué)們也是在自己桌子上的小屏幕上來(lái)作答問(wèn)題。

母校不僅環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方式變了，同學(xué)們也變了。講衛(wèi)生、講文明的同學(xué)多了；栽花種樹(shù)的同學(xué)多了；尊敬他人的同學(xué)多了；愛(ài)幫助別人的同學(xué)多了，總之，母校比以前更加美好了！

學(xué)校里還多了一間圖書(shū)室，讓同學(xué)們翱游在知識(shí)的世界中；多了一間電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么在電腦上答題；多了一間音樂(lè)室，讓同學(xué)們?cè)诿篮玫母杪曋虚_(kāi)心飛揚(yáng)……

二十年后的母?？烧婧冒?，所以我更要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把母校建設(shè)得更加美好！

二十年后的母校作文600字篇十一

“光陰似箭，日月如梭〞。隨著時(shí)間快速流逝，二十年似流水般地過(guò)去了。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達(dá)城絢爛的明珠。

我從澳大利亞留學(xué)回來(lái)，忘不了兒時(shí)的母?！ù▍^(qū)第十三小學(xué)，我乘坐高級(jí)轎車(chē)來(lái)到了母校。

來(lái)到教學(xué)樓，一陣順耳動(dòng)人的上課鈴聲響起了。透過(guò)窗子往里看，咦，教室里怎么沒(méi)有老師呢？我?guī)е唤庾哌M(jìn)了教室，我即刻被教室里的陳設(shè)驚住了，同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦，墻壁上有大量翠綠的小草，教室里沒(méi)黑板，只有空調(diào)，窗簾和機(jī)器人。

經(jīng)過(guò)訪問(wèn)才得知，人們可以通過(guò)電腦聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，可以在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園聽(tīng)，可以在家里聽(tīng)……十分便利。至于墻壁上的草呢，都是專門(mén)培植的具有多功能的小草，它可用來(lái)防地震，防火災(zāi)和水災(zāi)……

參觀了教室，我來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)。操場(chǎng)建在地下，它可以升上地面，連操場(chǎng)上的秀麗風(fēng)景樹(shù)及周邊陳設(shè)都一起升上地面，給人的感覺(jué)是：希奇怡人。場(chǎng)上的活動(dòng)器械全是自動(dòng)化的。維護(hù)課間秩序的是機(jī)器人。

我看見(jiàn)了已退休多年的老校長(zhǎng)，從他的擺談中，我知道母校已發(fā)生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地愉快，驕傲。

我坐上小轎車(chē)，揮手向母校辭別?；氐桨拇罄麃?，我想，我還應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，創(chuàng)造知識(shí)的資產(chǎn)，使明天更加美好。

二十年后的母校作文600字篇十二

轉(zhuǎn)瞬間，童年已經(jīng)離我而去。二十年后，我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感！?/p>

到了母校門(mén)前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹(shù)立在了那里；原本立著賀龍?jiān)獛浰芟竦牡胤?，多了一片花叢，中間還有一個(gè)小噴泉

那小型噴泉，曾是賀龍?jiān)獛洿髦t領(lǐng)巾的地方，曾是我們無(wú)數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們?cè)趺礃恿?，不知大家?huì)不會(huì)愛(ài)上這嶄新的校園？

我邊看邊走，突然看見(jiàn)一群同學(xué)和老師在中心廣場(chǎng)嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚(yú)，另一只手拿著語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)道：〞同學(xué)們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個(gè)子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻(xiàn)哦。〞我很沖動(dòng)，能夠讓孩子們親身體會(huì)，見(jiàn)證書(shū)本中的知識(shí)，才是真正成功的教學(xué)。

緊接著，我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動(dòng)物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們，他們個(gè)個(gè)都很有精神，而老師們，總會(huì)給他們時(shí)間自己尋覓學(xué)習(xí)到的動(dòng)物、植物。您或許會(huì)問(wèn)：“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？〞，我發(fā)現(xiàn)，孩子們可以在自己把握知識(shí)，得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，譬如，一年級(jí)的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個(gè)孩子的臉上都蕩漾著璀璨的微笑，可以看出，孩子們開(kāi)心，老師也很開(kāi)心。

學(xué)校里四處迷漫著大自然的香氣，而同學(xué)們一張張璀璨的笑容，還在我的眼前，過(guò)目不忘。二十年后回到母校，讓我見(jiàn)證了開(kāi)心的學(xué)校，開(kāi)心、活潑的同學(xué)。

二十年后的母校作文600字篇十三

2037年的早晨，機(jī)器人多利叫醒我：“主人，起床了。來(lái)跟我一起做早操，左三圈，右三圈……〞

我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美??！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。

我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！〞我一拍腦袋，對(duì)多利說(shuō)：“對(duì)?。《嗬?，感謝你提醒我！〞“能為主人效勞，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞多利說(shuō)完，就去花園澆水了。

吃完飯，我乘坐時(shí)空飛車(chē)來(lái)到母校。母校的改進(jìn)真大！一扇大鐵門(mén)涂了白漆，大鐵門(mén)上還有8個(gè)用鋁金寫(xiě)的字：湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園，我看見(jiàn)右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期，我曾在這里加入過(guò)少年宮的寫(xiě)作呢。我走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)大量同學(xué)在操場(chǎng)上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來(lái)學(xué)校玩嗎？一位三年級(jí)的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有加入室外活動(dòng)的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來(lái)玩。不過(guò)加入室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。

我走到上操場(chǎng)，一座教學(xué)樓屹立在我的眼前。好高的教學(xué)樓！一共有六層樓，一層樓有四個(gè)班級(jí)。我以前讀小學(xué)的時(shí)候，一、二、三、四、六才有四個(gè)班級(jí)，五年級(jí)只有三個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)在，五年級(jí)又多了一個(gè)"新成員"：五年四班。

我的母校的改進(jìn)真大！我希望在未來(lái)的某一天，我的母校能變得越來(lái)越美！

二十年后的母校作文600字篇十四

時(shí)間匆促，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位漂亮的妻子和兩個(gè)孩子，我也成為了一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，而且是nba場(chǎng)上的籃球明星。

可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場(chǎng)拿起籃球，舉起準(zhǔn)備投籃，可又突然把球放了下來(lái)，默然了兩分鐘，由于我情不自禁地想起了“母校〞！沒(méi)錯(cuò)！就是激發(fā)我籃球明星之夢(mèng)的母校！同時(shí)，我也想起了另外幾個(gè)好朋友：李富穎、李雨謙、梁?jiǎn)⒕?、王梓涵、廖盛?qiáng)、李睿鵬。

我們六個(gè)相約來(lái)到了學(xué)校，雖然李老師退休了，可通過(guò)了聯(lián)系還是把李老師給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，李老師一見(jiàn)到我們馬上加快了幾步伐向我們起來(lái)，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時(shí)是秋天，赤道吹來(lái)的秋風(fēng)撩亂了她平日整齊的頭發(fā)，霎時(shí)間顯得李老師衰弱了好多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容仍舊，我們握住了李老師的雙手說(shuō)：“真了是您嗎？李老師，我們已經(jīng)二十年沒(méi)見(jiàn)了，我們可想您了！〞我們一行人一起邊走邊聊，欣賞著校園美景。

以前球場(chǎng)邊一棵棵年青的小樹(shù)經(jīng)過(guò)二十年風(fēng)雨，長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，屹立的樹(shù)干像衛(wèi)兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開(kāi)，小斜坡旁的桂花樹(shù)顯得特別香，記得以前李老師每走到這里都會(huì)深吸一口氣，說(shuō)：“真香！〞

我們走到教學(xué)樓旁，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)見(jiàn)他們自信而又大方回復(fù)著的問(wèn)題。

走到一樓幾顆雞蛋花樹(shù)下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！〞還是小時(shí)候的味道。

這就是我二十年后的母校。

二十年后的母校作文600字篇十五

"時(shí)光荏苒，歲月悠悠"，一轉(zhuǎn)瞬20年過(guò)去了。當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量美好的記憶：校園里的歡樂(lè)，班級(jí)中的吵鬧和你永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)、老師。

二十年了，我已成為一名小說(shuō)作家，粉絲近一百萬(wàn)。但記憶中，好像失去了母校的模樣，于是我準(zhǔn)備回到母校，尋覓當(dāng)年的美好。

走進(jìn)校門(mén)，第一眼就看到了那棵老柳樹(shù)。啊，老樹(shù)！曾經(jīng)你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。

我不會(huì)忘掉曾經(jīng)你做的貢獻(xiàn)。

教室里傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲?？蓯?ài)的孩子們，是我們當(dāng)年的影子。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出一個(gè)熟悉而親切的人。那是我的小學(xué)同學(xué)：張家依。這么多年過(guò)去了，她還是那么可愛(ài)，透著小孩子氣。

我迎了上去，喊了一聲那個(gè)幼稚而親切的名字：“家依寶物！〞“誰(shuí)？〞她已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過(guò)她很快就發(fā)現(xiàn)了我，向我跑來(lái)。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來(lái)，我想，這就是…回憶。

與她交談了一會(huì)兒，我們便去訪問(wèn)以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已靜靜爬到了她的臉上，可她漂亮的酒窩，卻沒(méi)消失。見(jiàn)到我們，她笑了，如此璀璨。吳老師已經(jīng)58歲了，她原本可以退休領(lǐng)退休金，但她不舍得這所可愛(ài)的學(xué)校，這些可愛(ài)的學(xué)生。

當(dāng)回憶塞滿了你的心窩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你愛(ài)它，你不希望它被忘掉，你希望它刻在心上。

二十年后的母校作文600字篇十六

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)離開(kāi)母校北大附小二十年了，往往想念小學(xué)時(shí)那段開(kāi)心的記憶。

于是，我把我們班的同學(xué)都聚集起來(lái)，一起踏上返回母校的旅程。

到了校門(mén)口，我不禁百感交集。我們的學(xué)校是不是換了更先進(jìn)的設(shè)備？我們的學(xué)校是不是又增加了大量科目？我們的學(xué)校是不是比原來(lái)變得更有風(fēng)格了？帶著疑問(wèn)，帶著興奮，帶著沖動(dòng)，我踏進(jìn)了校園。

一進(jìn)學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)同學(xué)們的身影，聞見(jiàn)海棠的香氣，