第一學期八年級數(shù)學教學計劃

2022-2022學年第一學期八年級數(shù)學教學計劃馬曉霞一、指導思想

通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能；努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、學情分析

八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數(shù)同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

三、課標要求

第一章：通過具體實例認識軸對稱，探索它的基本性質，理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分。能夠按照要求做出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形，探索簡單圖形之間的軸對稱關系，并能指出對稱軸。探索基本圖形的軸對稱及其相關性質。第二章：體驗勾股定理的探索過程，會運用勾股定理解決簡單問題;會運用勾股定理的逆定理判定直角三角形。了解平方根、算術平方根等概念，會用根號表示數(shù)的平方根、立方根。了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應。第三章：欣賞旋轉在現(xiàn)實生活中的應用，能按要求畫出簡單平面圖形旋轉后的圖形，探索圖形之間的變換關系。了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念，掌握它們之間的關系。探索三角形、梯形的中位線的性質。第四章：探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律。會用不同的方法描繪數(shù)量的變化和物體的位置變化。靈活運用不同的方式確定物體的位置。認識并能畫出平面直角坐標系；在給定的直角坐標系中，會根據(jù)點的坐標描出點的位置，會由點的位置寫出點的坐標。第五章：能結合實例，了解函數(shù)的概念和三種表示方法，能舉出函數(shù)的實例。能用適當?shù)姆椒坍嬆承嶋H問題的函數(shù)關系，并能結合圖象對函數(shù)關系進行分析。結合具體情境體會一次函數(shù)和正比例函數(shù)的意義，根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)關系式。會畫一次函數(shù)的圖像，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象和點或關系式探索并理解其性質。第六章：從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動，能用計算器處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在具體情境中理解并會計算加權平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。

四、教學措施

1、課堂內講授與練習相結合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。

2、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下功夫。

4、不斷改進教學方法，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

五、教學進度表

周次

教學內容

一軸對稱與軸對稱圖形；軸對稱的性質；設計軸對稱圖形二線段、角的軸對稱性；等腰三角形的軸對稱性三等腰梯形的軸對稱性；數(shù)學活動；第一章復習四勾股定理；神秘的數(shù)組；平方根七立方根；實數(shù)；近似數(shù)與有效數(shù)字八勾股定理的應用；數(shù)學活動；第二章復習九圖形的旋轉；中心對稱；設計中心對稱圖案十平行四邊形十一矩形、菱形、正方形十二三角形、梯形的中位線；數(shù)學活動；第三章復習十三期中考試十四數(shù)量的變化；位置的變化；平面直角坐標系十五數(shù)學活動；第四章復習十六函數(shù)；一次函數(shù)十七一次函數(shù)的圖象；一次函數(shù)的應