初中地理-第三節(jié) 新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《第八章第三節(jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖和其他資料，了解新疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌，歸納區(qū)域開發(fā)的地理?xiàng)l件。2、了解新疆的主要生態(tài)環(huán)境問題及治理措施，理解區(qū)域開發(fā)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。3、以新疆為例，說明我國(guó)西部大開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。二、教學(xué)方法：讀圖分析法、比較法、歸納法、小組合作學(xué)習(xí)法三、教學(xué)手段：多媒體課件、學(xué)案四、教學(xué)過程：導(dǎo)入：課前，教師用多媒體出示配樂圖片，（有關(guān)新疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌和生態(tài)環(huán)境的圖片，搭配歌曲《我們新疆好地方》）伴著優(yōu)美的畫面和歡快的歌聲，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)的第二課時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。請(qǐng)看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖和其他資料，了解新疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌，歸納區(qū)域開發(fā)的地理?xiàng)l件。2、了解新疆的主要生態(tài)環(huán)境問題及治理措施，理解區(qū)域開發(fā)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。3、以新疆為例，說明我國(guó)西部大開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。上節(jié)課，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新疆的自然地理特征，屏幕出示區(qū)域地理學(xué)習(xí)法。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)新疆的人文地理特征，主要了解新疆的居民、經(jīng)濟(jì)、交通、城市。各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。我們先來回顧新疆的自然地理特征，出示新疆地形圖、氣候類型分布圖、年降水量分布圖，問：新疆的位置特點(diǎn)是？生：我國(guó)西北，鄰國(guó)眾多；深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)；北溫帶、中緯度地區(qū)。師：新疆的位置特點(diǎn)可以對(duì)新疆的什么地理要素產(chǎn)生影響？生：氣候；資源。（師同時(shí)將地理事物之間的聯(lián)系性在黑板上用箭頭標(biāo)出，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖）師：新疆的位置對(duì)氣候產(chǎn)生怎樣的影響？生：深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，降水少，大陸性強(qiáng)；形成溫帶的氣候，以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌煟簩?dǎo)致新疆降水少的原因除了海陸位置以外，還有什么因素加劇了這一特點(diǎn)的形成？生：地形，重重山脈阻擋。師：新疆地形特點(diǎn)是？生：三山夾兩盆。師：由新疆的地形和氣候特點(diǎn)，能對(duì)新疆的哪些人文地理要素產(chǎn)生影響？產(chǎn)生怎樣的影響？生：人口、城市、農(nóng)業(yè)、交通主要分布在地勢(shì)起伏小、有水源的盆地邊緣。師：我們首先了解新疆維吾爾自治區(qū)的農(nóng)業(yè)特征?！?一)農(nóng)業(yè)特征出示表格，閱讀2011年全國(guó)和新疆部分農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量比較表，歸納新疆農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。小麥棉花甜菜葡萄全國(guó)產(chǎn)量/萬噸11740.09658.89591073.08906.7464新疆產(chǎn)量/萬噸576.64289.7738518.9502175.4725新疆占全國(guó)的比重4.91%43.98%48.36%19.35%肉類(萬噸)牛奶(萬噸)綿羊毛(噸)細(xì)羊毛(噸)半細(xì)羊毛(噸)山羊毛（噸）羊絨（噸）蜂蜜(萬噸)全國(guó)產(chǎn)量79583658393072132836120119440471798943新疆產(chǎn)量120131869182958413478316912610.95新疆占全國(guó)比重1.51%3.57%22.11%22.27%11.22%7.19%7.01%2.21%請(qǐng)大家結(jié)合表格和課本，完成學(xué)案“三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌及生態(tài)環(huán)境保護(hù)1.查找新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀:(1)農(nóng)業(yè):是目前中國(guó)最大的_______、啤酒花和甜瓜生產(chǎn)基地,以及重要的_______和_____生產(chǎn)基地?！背鍪緢D片天山牧場(chǎng)，視頻新疆的瓜果，問：新疆瓜果特別甜的原因？光照強(qiáng)，晝夜溫差大。出示圖片新疆的長(zhǎng)絨棉，小組討論：新疆是中國(guó)最大的棉花生產(chǎn)基地，種植面積、單位面積產(chǎn)量、總產(chǎn)量、收購量連續(xù)多年位于居全國(guó)第一，近年棉花產(chǎn)量占全國(guó)的40%以上。新疆也是我國(guó)唯一的長(zhǎng)絨棉產(chǎn)地，以纖維長(zhǎng)、色澤好、品質(zhì)高而受到國(guó)內(nèi)外用戶的青睞。結(jié)合新疆自然條件，討論新疆種植棉花的優(yōu)勢(shì)條件，以及影響棉花種植空間分布的因素。新疆種植棉花的優(yōu)勢(shì)條件：光照強(qiáng),夏季氣溫高,晝夜溫差大,空氣濕度小,多晴天;山麓和河流邊緣多綠洲,地形平坦;有較豐富的冰雪融水和地下水灌溉。影響棉花種植空間分布的主要因素是水源和熱量。棉花種植區(qū)多分布在水源豐富的盆地邊緣綠洲,且這些棉花種植區(qū)主要分布在熱量充足的塔里木盆地邊緣和準(zhǔn)噶爾盆地南緣。棉花種植區(qū)的分布也與交通干線有關(guān)。我們小結(jié)新疆的氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響：出示新疆地形和氣候資源分布圖，本區(qū)的資源條件是怎樣的？地廣人稀、礦產(chǎn)豐富、光照充足、風(fēng)力強(qiáng)勁、壯美風(fēng)光、缺水資源對(duì)什么地理要素產(chǎn)生影響？工業(yè)。我們一起了解新疆的工業(yè)。(二)快速發(fā)展的工業(yè)出示新疆石油開采圖工業(yè)品原油（萬噸）天然氣（億立方米）成品糖（萬噸）紗（萬噸）燒堿（萬噸）乙烯（萬噸）新疆2615.6235.3346.1437.7130.5104占全國(guó)比重12.89%22.92%3.89%1.31%5.28%6.81%工業(yè)品農(nóng)用化肥（萬噸）塑料（萬噸）水泥（萬噸）生鐵（萬噸）粗鋼（萬噸）鋼材（萬噸）新疆227.09337.73171.661088.5892.99985.11占全國(guó)比重3.66%6.76%1.51%1.70%1.30%1.11%請(qǐng)大家結(jié)合表格和課本，完成學(xué)案“(2)工業(yè):建成了以_____________和_______________為主的工業(yè)體系。主要工業(yè)部門有石油和天然氣開采、石油化學(xué)、鋼鐵、煤炭、紡織、建材、食品等。在準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地和吐哈盆地相繼建成了油田,在_________和獨(dú)山子等地建立了石油化學(xué)工業(yè)基地。”受新疆地形的影響，新疆的人口、城市呈點(diǎn)狀或帶狀分布。地形還可以影響什么人文地理要素？交通。出示新疆沙漠中的公路圖片，感受新疆的交通狀況。出示新疆交通圖，小組討論下列問題：（1）新疆有哪些交通運(yùn)輸方式？（2）新疆的鐵路分布有何特點(diǎn)？其成因是什么？（3）在圖中找出新疆主要機(jī)場(chǎng)。說一說，新疆為什么適合發(fā)展航空運(yùn)輸？（4）結(jié)合課本P89，說出新疆的交通運(yùn)輸發(fā)展特征。新亞歐大陸橋是連接亞洲與歐洲的鐵路大動(dòng)脈，中國(guó)境內(nèi)由隴海、蘭新、北疆鐵路組成，在新疆阿拉山口與哈薩克斯坦的鐵路對(duì)接。閱讀相關(guān)地圖，了解新亞歐大陸橋的基本走向，說一說它對(duì)新疆開放開發(fā)的重要意義。新亞歐大陸橋呈東西走向。意義：新亞歐大陸橋溝通新疆與中亞、歐洲之間的聯(lián)系,有利于新疆發(fā)展邊境貿(mào)易,擴(kuò)大對(duì)外開放;該大陸橋橫穿新疆境內(nèi),改善區(qū)域內(nèi)的交通狀況,帶動(dòng)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)的開發(fā)。結(jié)合課本P89-90，完成學(xué)案（3）交通、（4）其他。(3)交通：_____通車?yán)锍滩粩嘣鲩L(zhǎng),_____連通全區(qū)主要地州,新疆現(xiàn)為中國(guó)機(jī)場(chǎng)最多、航線最長(zhǎng)的省區(qū)?！拔鳉鈻|輸”工程通過_____運(yùn)輸,把油氣資源輸送到祖國(guó)的___________地區(qū)。(4)其他：新疆以加快旅游開發(fā)、促進(jìn)商貿(mào)流通、發(fā)展社區(qū)服務(wù)為重點(diǎn)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。新疆是中國(guó)擁有_________數(shù)量最多的省區(qū)。2010年,_____設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。位于霍城縣內(nèi)的_________口岸,是新疆對(duì)外開放的重要窗口。出示新疆交通分布圖，課件出示“2010年喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立”和霍爾果斯口岸圖，是中國(guó)與中亞各國(guó)通商的主要口岸，也是新疆對(duì)外開放的重要窗口。請(qǐng)大家迅速在圖上找出喀什和霍爾果斯的位置。2、完成學(xué)案2、讀圖、描圖、填圖:（1）在圖中填注烏魯木齊、克拉瑪依、喀什、霍爾果斯。（2）在圖中描出蘭新線和西氣東輸線路。請(qǐng)一名學(xué)生到講臺(tái)指圖。新疆交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展促進(jìn)了新疆旅游業(yè)的發(fā)展。出示天山天池、蔭房、魔鬼城、喀納斯河月亮灣的圖片，“新疆是個(gè)好地方”，不僅有著雄奇壯美的自然風(fēng)光，更有著獨(dú)特的民族風(fēng)情、深厚的文化積淀。大家可以利用假期去新疆游玩。像高山堰塞湖天山天池、晾曬葡萄干的蔭房、風(fēng)蝕地貌魔鬼城、喀納斯河月亮灣的圖片。新疆適合發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)呢？新疆為招商引資，推出了本區(qū)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)畜牧業(yè)、有色金屬開采加工業(yè)、水果種植與加工業(yè)、石油和天然氣開采加工業(yè)，假設(shè)你是一名企業(yè)家，為了確保投資的合理性，需要對(duì)新疆的發(fā)展條件和產(chǎn)業(yè)狀況展開調(diào)研。以小組為單位，判斷下表中的投資領(lǐng)域是否為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，并進(jìn)行發(fā)展條件分析。優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件分析畜牧業(yè)有色金屬開采加工業(yè)水果種植與加工業(yè)石油和天然氣開采加工業(yè)小組展示略優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件分析畜牧業(yè)是山地牧場(chǎng)廣闊；發(fā)展畜牧業(yè)歷史悠久；擁有許多優(yōu)良畜種；當(dāng)?shù)赜惺秤眯竽廉a(chǎn)品的生活習(xí)慣等有色金屬開采加工業(yè)是有儲(chǔ)量豐富的金礦、銅礦等有色金屬礦產(chǎn);勞動(dòng)力成本較低;交通條件改善水果種植與加工業(yè)是光照強(qiáng),氣溫日較差大,適合優(yōu)質(zhì)水果種植;接近原料產(chǎn)地,有利于水果加工業(yè)的發(fā)展等石油和天然氣開采加工業(yè)是資源豐富;政策支持;“西氣東輸”工程建設(shè)和交通條件的改善等出示一組有關(guān)新疆生態(tài)環(huán)境的圖片，自主思考并回答以下問題：（1）新疆在發(fā)展過程中存在哪些突出的生態(tài)環(huán)境問題？（2）為什么新疆一部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出？（新疆生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因）（3）應(yīng)如何治理新疆的生態(tài)環(huán)境問題？（4）以新疆為例，就如何實(shí)現(xiàn)開發(fā)與保護(hù)并舉，談一談你的看法。（課本P92活動(dòng)題2）一、主要生態(tài)環(huán)境問題及原因新疆的生態(tài)環(huán)境問題主要表現(xiàn)在荒漠化、鹽堿化和水土流失等。新疆生態(tài)環(huán)境問題突出的原因有自然原因和人為原因，自然原因：新疆干旱區(qū)面積廣，生態(tài)脆弱，人為原因：不合理利用自然資源，破壞生態(tài)。二、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施治理新疆生態(tài)環(huán)境問題的措施：在開發(fā)過程中，注意開發(fā)與保護(hù)并舉，合理利用自然資源，如合理利用土地資源（休耕）、生物資源（輪牧，保護(hù)和恢復(fù)植被）、水資源（合理分配）等等。五、小結(jié)：我反思我收獲同學(xué)們：本節(jié)課中你的收獲是： 你還有哪些疑問？ 教師引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建本節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：大家究竟對(duì)本節(jié)課的知識(shí)掌握的如何呢？現(xiàn)在做學(xué)案三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，做完后核對(duì)答案?！兜诎苏碌谌?jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)效果分析通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)新疆的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)有了較深入的了解。重點(diǎn)知識(shí)經(jīng)學(xué)案強(qiáng)化后，印象更深了。地理要素之間的聯(lián)系性以新疆為平臺(tái)再次構(gòu)建聯(lián)系網(wǎng)，幾乎每名同學(xué)都能理解并說出地理要素之間的聯(lián)系性。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí)，從學(xué)生們異口同聲的答案中能看出，學(xué)生都能熟練地掌握這部分的知識(shí)點(diǎn)。如果能再多滲透新疆保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)會(huì)更好?！兜诎苏碌谌?jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)學(xué)情分析新疆的有些知識(shí)點(diǎn)，尤其是新疆的自然地理特征早已在前面的西北地區(qū)、我國(guó)的自然資源等章節(jié)中學(xué)過，絕大多數(shù)學(xué)生早已熟悉。在本節(jié)課可作為回顧進(jìn)行知識(shí)梳理。地理要素之間的聯(lián)系性在初一下學(xué)期學(xué)大洲時(shí)就開始滲透，學(xué)中國(guó)地理時(shí)又多次強(qiáng)化，多數(shù)學(xué)生已會(huì)分析?？稍诒竟?jié)課中結(jié)合新疆進(jìn)行再次強(qiáng)化。初二下學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理分析能力，可適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)綜合性較強(qiáng)的問題來鍛煉學(xué)生的綜合分析問題的能力，帶來新鮮元素。《第三節(jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)教材分析在“社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌”這部分內(nèi)容中，教材正文從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸、第三產(chǎn)業(yè)4個(gè)方面扼要介紹了新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況。為配合正文內(nèi)容，教材安排了“新疆長(zhǎng)絨棉”、“新疆哈密瓜”、“新疆克拉瑪依油田”、“新疆穿越沙漠的公路”4幅照片，“新疆交通分布”1幅地圖。以及“霍爾果斯口岸”1則“閱讀”材料。為引導(dǎo)學(xué)生分析新疆種植棉花的優(yōu)勢(shì)條件和影響棉花種植空間分布的因素，了解新疆旅游業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，理解交通運(yùn)輸對(duì)于新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，教材P91安排了一組相關(guān)“活動(dòng)”。在“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”這部分內(nèi)容中，教材正文介紹了新疆一部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題突出的自然原因和人為原因，主要生態(tài)環(huán)境問題的表現(xiàn)，以及促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主要措施。為引導(dǎo)學(xué)生理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)開發(fā)的條件及其合理性，以及開發(fā)和保護(hù)并舉的重要意義，教材P92安排了一組相關(guān)“活動(dòng)”。值得注意的是，雖然新疆是我國(guó)面積最大的省區(qū)，但因氣候干旱，降水稀少，他的水土流失面積在我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)域單位中是較小的。教材用詞相當(dāng)講究，描述的是“水土流失加劇”，而不是“水土流失嚴(yán)重”，也就是說，目前新疆的水土流失與我國(guó)其他省區(qū)相比并不算嚴(yán)重，但存在水土流失加劇的趨勢(shì)。因生態(tài)環(huán)境脆弱，水土流失加劇的趨勢(shì)對(duì)于新疆來說是一個(gè)不可忽視的生態(tài)環(huán)境問題?！兜诎苏碌谌?jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、運(yùn)用地圖和其他資料，了解新疆的社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌，歸納區(qū)域開發(fā)的地理?xiàng)l件。2、了解新疆的主要生態(tài)環(huán)境問題及治理措施，理解區(qū)域開發(fā)中保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。3、以新疆為例，說明我國(guó)西部大開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。二、學(xué)習(xí)過程：（三）社會(huì)經(jīng)濟(jì)面貌及生態(tài)環(huán)境保護(hù)1.查找新疆的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀:(1)農(nóng)業(yè):是目前中國(guó)最大的_______、啤酒花和甜瓜生產(chǎn)基地以及重要的_______和_____生產(chǎn)基地。(2)工業(yè):建成了以_____________和_______________為主的工業(yè)體系。在準(zhǔn)噶爾盆地、塔里木盆地和吐哈盆地相繼建成了油田,在_________和獨(dú)山子等地建立了石油化學(xué)工業(yè)基地。(3)交通運(yùn)輸業(yè):_____通車?yán)锍滩粩嘣鲩L(zhǎng),_____連通全區(qū)主要地州,新疆現(xiàn)為中國(guó)機(jī)場(chǎng)最多、航線最長(zhǎng)的省區(qū)。“西氣東輸”工程通過_____運(yùn)輸,把油氣資源輸送到祖國(guó)的___________地區(qū)。(4)第三產(chǎn)業(yè)：新疆是中國(guó)擁有_________數(shù)量最多的省區(qū)。2010年,_____設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。位于霍城縣內(nèi)的_________口岸,是新疆對(duì)外開放的重要窗口。2.讀圖、描圖、填圖:3.查找新疆生態(tài)環(huán)境問題及措施:(1)問題:主要表現(xiàn)在_________________________________________________________________________________________。(2)措施:主要采取了________________________________________________三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場(chǎng),戈壁沙灘變良田,積雪融化灌農(nóng)莊,麥穗金黃稻花香啊,風(fēng)吹草低見牛羊,葡萄瓜果甜又甜,煤鐵金銀遍地藏……”這是新疆人民贊美自己家鄉(xiāng)的歌曲。據(jù)此完成1、2題。1.新疆的“葡萄瓜果甜又甜”的原因是()A.大陸性氣候,溫差大,光照強(qiáng)烈B.地下水含糖分多C.土壤中含糖分多D.溫差小,利于植物糖分積累2.關(guān)于新疆開發(fā)與利用的做法你認(rèn)為合理可行的是()①應(yīng)該修建更多的坎兒井,大量開采地下水②利用豐富的資源優(yōu)勢(shì),建設(shè)油氣能源基地③合理放牧,培育優(yōu)良畜種新疆細(xì)毛羊④調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),增加用水少、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、產(chǎn)量高的作物比重A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④3.針對(duì)新疆在開發(fā)過程中表現(xiàn)出的生態(tài)環(huán)境問題,下列措施不合理的是()A.休耕 B.防治土地沙化C.輪牧 D.大面積開墾荒地,發(fā)展經(jīng)濟(jì)(2012·贛州中考)2010年5月,中央正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。在我國(guó)政府部署的新一輪對(duì)口援疆工作中,深圳市對(duì)口支援喀什地區(qū)。據(jù)圖完成4～7題。4.與深圳相比喀什地區(qū)的主要特點(diǎn)有()①位于高緯度②位于我國(guó)西北邊疆③深居內(nèi)陸,氣候干旱④鄰近東南亞,有利于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易A.①④ B.①②③ C.②③ D.②③④5.圖中區(qū)域是我國(guó)棉花產(chǎn)區(qū)之一,其最主要的優(yōu)勢(shì)條件是()A.熱量充足 B.晝夜溫差大C.降水充足 D.土地資源豐富6.下列能正確表示圖中MN沿線地形起伏狀況的是()7.深圳市的企業(yè)準(zhǔn)備在喀什投資興辦棉紡廠和服裝廠,考慮的有利因素中不包括()A.接近我國(guó)商品棉基地,原料豐富B.勞動(dòng)力、資金充足,科技力量雄厚C.國(guó)際市場(chǎng)對(duì)我國(guó)服裝類產(chǎn)品的需求D.有公路、鐵路與境外相連,交通便利(2012·孝感學(xué)業(yè)考)下圖是塔里木盆地示意圖(資料:新疆綠洲面積只占總面積的8%,卻集中了新疆90%以上的耕地、人口及國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值),完成8、9題。8.塔里木盆地的人口和城市主要分布在()A.塔里木盆地的中部B.塔里木盆地的邊緣山麓地帶的綠洲C.塔里木河兩岸D.塔里木盆地東部9.新疆綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利條件是()A.光照充足B.晝夜溫差大C.降水少,蒸發(fā)旺盛D.綠洲地區(qū)水源相對(duì)充足綜合題10.(2013攀枝花學(xué)業(yè)考)下圖是新疆及烏魯木齊氣候資料圖,回答下列問題。(1)新疆的地形特點(diǎn)是。(2)將新疆的天然氣輸往上海,最合適的運(yùn)輸方式是。A.鐵路運(yùn)輸 B.公路運(yùn)輸C.航空運(yùn)輸 D.管道運(yùn)輸(3)根據(jù)氣候資料分析,新疆發(fā)展種植業(yè)最大的限制條件是;人們?cè)诰G洲地區(qū)發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),修建的著名的引水工程是;該地區(qū)的瓜果特別甜的原因主要是?！兜诎苏碌谌?jié)新疆維吾爾自治區(qū)的地理概況與區(qū)域開發(fā)》第二課時(shí)課后反思我教初一，課題是初二的內(nèi)容。初二的地理教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重。為了不過多的占用初二的地理課，我自己理了理思路就直接講了，講的不熟練。在講課的過程中我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題。一、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，為了能完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，在引導(dǎo)學(xué)生回顧地理事物的聯(lián)系性時(shí)，我引導(dǎo)解釋的語言太多，學(xué)生思考的時(shí)間不太充分。應(yīng)該放給學(xué)生讓學(xué)生自己說，學(xué)生之間相互補(bǔ)充完成。而且，導(dǎo)入環(huán)節(jié)太羅嗦，用時(shí)稍長(zhǎng)。如果能用回顧新疆上節(jié)課的自然地理特征來梳理自然地理要素之間的聯(lián)系性就好了。導(dǎo)入可改為“師：上節(jié)課，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新疆的自然地理特征，屏幕出示區(qū)域地理學(xué)習(xí)法。這節(jié)課我們來了解新疆的人文地理特征，主要包括居民、經(jīng)濟(jì)、交通、城市。各地理要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。我們回顧新疆的自然地理特征，出示新疆地形圖、氣候類型分布圖、年降水量分布圖，問：新疆的位置特點(diǎn)是？生：我國(guó)西北，鄰國(guó)眾多；深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)；北溫帶、中緯度地區(qū)。師：新疆的位置特點(diǎn)可以對(duì)新疆的什么地理要素產(chǎn)生影響？生：氣候；資源。師：新疆的位置對(duì)氣候產(chǎn)生怎樣的影響？生：深居內(nèi)陸，距海遠(yuǎn)，降水少，大陸性強(qiáng)；形成溫帶的氣候，以溫帶大陸性氣候?yàn)橹鳌煟簩?dǎo)致新疆降水少的原因除了海陸位置以外，還有什么因素加劇了這一特點(diǎn)的形成？生：地形，重重山脈阻擋。師：新疆地形特點(diǎn)是？生：三山夾兩盆。師：由新疆的地形和氣候特點(diǎn)，能對(duì)新疆的哪些人文地理要素產(chǎn)生影響？產(chǎn)生怎樣的影響？生：人口、城市、農(nóng)業(yè)、交通主要分布在地勢(shì)起伏小、有水源的盆地邊緣。師：我們首先學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)的農(nóng)業(yè)特征?！倍⑿陆挠行┲R(shí)點(diǎn)在前面的西北地區(qū)、我國(guó)的自然資源等章節(jié)已經(jīng)學(xué)過，在本節(jié)課可作為回顧和知識(shí)梳理。可在本節(jié)課中