校園模擬招聘會的策劃書最終版

PAGE頁碼頁碼__校園模擬招聘會的策劃書（最終版）校園模擬____會的策劃書校內(nèi)模擬聘請會的策劃書時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是我整理的校內(nèi)模擬聘請會的策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。校內(nèi)模擬聘請會的策劃書1一、活動主題：模擬聘請會二、活動目的：提高高校生社會實(shí)踐實(shí)力，增加高校生的競爭意識；為高校生供應(yīng)進(jìn)入社會的一次模擬試題。三、活動形式：角色扮演。四、活動時間：XXXXXXX五、活動地點(diǎn)：XXXXXXX六、活動對象：XXXXXXXXX校區(qū)全體學(xué)生七、舉辦單位：高校生社團(tuán)聯(lián)合會將來社八、嘉賓：九、活動流程：1．選擇在課余時間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。2。迎接各組參賽人員。3。由多名同學(xué)扮演不同的企業(yè)及聘請單位，其余同學(xué)則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應(yīng)聘上的理由，理由要盡量陳述具體，同時由另一位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄下活動內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)以什么樣的方式，語速，及精神狀態(tài)。更能凸顯自身優(yōu)勢，然后活動完之后相互溝通共享閱歷。4?；顒咏Y(jié)束，進(jìn)行活動總結(jié)。工作人員探討得失。宣揚(yáng)方式：1。海報(bào)以及展板，通知會員及在校師生活動內(nèi)容。2。聯(lián)系各班宣揚(yáng)委員，對師生發(fā)放宣揚(yáng)頁。3．干事及演員對班級內(nèi)部進(jìn)行宣揚(yáng)參與方式：提前報(bào)名和現(xiàn)場參加經(jīng)費(fèi)預(yù)算：板報(bào)費(fèi)用5元，宣揚(yáng)頁1元，水若干，活動獎品若干人員支配：現(xiàn)場秩序：若干人員統(tǒng)計(jì)：若干總負(fù)責(zé)人：待定主持人：2名、攝像：1名、留意事項(xiàng):1。扮演用人單位的同學(xué)要盡量遵循企業(yè)應(yīng)聘的原則，要擅長挖掘____每位應(yīng)聘者的優(yōu)劣勢，從而選出最符合的人選?？梢赃m度刁難應(yīng)聘者。但同時應(yīng)聘者也應(yīng)極力勸服對方，從而勝任此職務(wù)。校內(nèi)模擬聘請會的策劃書2一、活動名稱：xx學(xué)院首屆校內(nèi)模擬聘請會二、活動的目的和意義：本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，精確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前高校生中普遍對于將來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的打算，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對將來的追求，而企業(yè)也無法在高校應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量簇新的血液，形成高校生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對高校生就業(yè)的肅穆形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解聘請的禮儀、技巧，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬聘請會，以提高在校高校生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增加學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)聘實(shí)力和社會競爭力。這不僅對同學(xué)們來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是有良好的教化指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。三、活動主題：揚(yáng)就業(yè)之帆啟幻想之旅四、活動單位：（一）主辦單位：xx學(xué)院校團(tuán)委（二）承辦單位：xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心（三）協(xié)辦單位：xx學(xué)院財(cái)政金融學(xué)院學(xué)生會（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。（五）到場嘉賓：校團(tuán)委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、五、活動時間：12月16日下午聘請會正式起先活動地點(diǎn)：xx號教學(xué)樓一層，大教室為同學(xué)候場區(qū)；中型教室為聘請區(qū)，同學(xué)可在教室旁聽。參加對象：xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參與本活動）六、前期打算階段：（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商（二）邀請企業(yè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)委與各學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委（三）禮儀打算：請學(xué)校禮儀團(tuán)小組參與開幕式（頒獎儀式）（四）道具打算：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報(bào)名表，優(yōu)秀者獎品，宣揚(yáng)海報(bào)，紅地毯、音響設(shè)備等（五）工作人員培訓(xùn)：對本次聘請會的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們熟識的了解本次聘請會的過程。七、前期宣揚(yáng)階段（一）發(fā)給學(xué)院邀請函，請各院團(tuán)總支、學(xué)生會幫助宣揚(yáng)（二）聘請會之前舉辦專題講座，為同學(xué)們介紹參與聘請會的有關(guān)注意事項(xiàng)，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣揚(yáng)。（三）通過不斷更新海報(bào)，懸掛橫幅進(jìn)行宣揚(yáng)，擴(kuò)大本次聘請會在學(xué)校內(nèi)部的影響力，激勵同學(xué)主動參與。（四）制作大型流淌展板，介紹本次參加企業(yè)的有關(guān)狀況以及本次聘請會的流程、評分細(xì)則應(yīng)聘人員紀(jì)律等信息。（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報(bào)，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報(bào)到。八、活動進(jìn)行階段前期：（一）應(yīng)聘崗位宣布：崗位：會計(jì)人員，保險(xiǎn)方面人員，思想?yún)R報(bào)專題部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。詳細(xì)以主贊助商意思支配。（二）應(yīng)聘培訓(xùn)邀請學(xué)校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。（三）設(shè)立詢問點(diǎn)（暫定4、2——4、12）在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立聘請會，解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣揚(yáng)單，內(nèi)容只要是介紹本次聘請會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)確定）。（四）預(yù)備報(bào)名（暫定時間4月10日——4月12日）：在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷。并依據(jù)學(xué)生的簡歷進(jìn)行分組登記。開幕式：（一）實(shí)行地點(diǎn)：xx大型報(bào)告廳（暫定）（二）實(shí)行時間：12月xx日下午xx分鐘（三）出席嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會代表（四）詳細(xì)流程：1、主持人介紹本次到場嘉賓。2、由活動贊助商代表致辭3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次聘請會開幕活動進(jìn)行階段：（一）報(bào)名確認(rèn)：預(yù)報(bào)名者到現(xiàn)場報(bào)名處登記確認(rèn)，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。（二）評委簡介：由企業(yè)負(fù)責(zé)人與老師擔(dān)當(dāng)主評委，另有兩名學(xué)生代表作為評委協(xié)助。（三）詳細(xì)流程：開幕式完成以后，工作人員根據(jù)編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的.通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認(rèn)，并從后門離開。（四）面試過程：1、工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參與面試同學(xué)的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員根據(jù)次序依次進(jìn)入。2、應(yīng)聘者進(jìn)行，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的相識及以后的工作思路（限時60秒）。3、評委對同學(xué)進(jìn)行提問。評委依據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評打分。4、由工作人員統(tǒng)計(jì)評委打分成果。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成果。（五）面試結(jié)束后期：參加完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘狀況。但要留意會場紀(jì)律。否則快速離開會場。成果公布：聘請會結(jié)束以后，工作人員快速統(tǒng)計(jì)成果，并進(jìn)行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行簡短點(diǎn)評。聘請會結(jié)束（大約在下午4：30）。九、獎項(xiàng)設(shè)置、1、最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團(tuán)委證書）2、十佳求職者10名（頒發(fā)校團(tuán)委證書）3、優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團(tuán)委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）4、優(yōu)秀組織學(xué)院2個，活動主動班級10個（頒發(fā)校團(tuán)委獎狀）此外：主贊助商可制作紀(jì)念品頒發(fā)給參加的人。十、后期總結(jié)階段：（一）聘請會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿勝利。并制作大型宣揚(yáng)展板對本次聘請會進(jìn)行成果展示。同時主動做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。（二）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取閱歷和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和勝利之處，發(fā)覺不足之處并改正，由中心進(jìn)行整理。我們中心會通過校報(bào)、廣播、____等媒體形式宣揚(yáng)此次模擬聘請中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個高校生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。（三）賽后請學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負(fù)責(zé)人針對此次聘請中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參與面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘留意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。（四）加強(qiáng)與合作企業(yè)的聯(lián)系，剛好為企業(yè)供應(yīng)優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學(xué)供應(yīng)更多的假期實(shí)踐機(jī)會。校內(nèi)模擬聘請會的策劃書3一、活動主題：感受就業(yè)壓力，____帶活動力。二、活動目的：為提升廣闊學(xué)生的就業(yè)意識，培育學(xué)生的就業(yè)技能，活躍校內(nèi)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛，為同學(xué)們供應(yīng)一個了解聘請、熟識聘請、走進(jìn)聘請的平臺，供應(yīng)一個展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。三、活動宣揚(yáng)：宣揚(yáng)部做好本次活動的宣揚(yáng)動員工作。四、活動前期打算a)邀請?jiān)u審嘉賓。b)打算好活動時所須要的學(xué)問問題c)制作報(bào)名表及競賽通知單發(fā)給各個院系d)活動場地五、初賽活動流程本次活動為模擬聘請會初賽,在初賽中勝取的同學(xué)將進(jìn)入校就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部辦的決賽!活動起先由主持人宣布活動起先,介紹嘉賓,歡迎各位的到來。第一環(huán)節(jié):自我介紹在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹。其次環(huán)節(jié):在做完自我介紹后從信封里抽一個,每個信封里有一個話題,由選手自由發(fā)揮,就這個話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法。第三環(huán)節(jié):評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主確定是否有問題提問,如沒有問題就進(jìn)行簡短點(diǎn)評)。第四環(huán)節(jié):進(jìn)行亮分,評審打分，由一位同學(xué)統(tǒng)一計(jì)分。第五環(huán)節(jié):在全部參賽同學(xué)都完畢后宣布進(jìn)入決賽名單。六、決賽活動流程第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委和嘉賓其次環(huán)節(jié)：xxx致辭并宣布模擬聘請會決賽起先。第三環(huán)節(jié)：應(yīng)聘起先a。競聘演說：包括自我介紹，對職位的相識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。a)主持人串詞。b)競聘者演說。c)評委評分。b。結(jié)構(gòu)化面試：選手將現(xiàn)場抽一道題進(jìn)行回答，回答時間3分鐘。a)主持人串詞。b)應(yīng)聘者現(xiàn)場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。c)應(yīng)聘者答題。d)評委評分。c。情景化面試：專業(yè)評委將對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場即興提問，每位評委對本崗位應(yīng)聘者進(jìn)行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。a)主持人串詞。b)評委對應(yīng)聘者進(jìn)行一對一提問。c)應(yīng)聘者進(jìn)行回答。d)評委評分。d。無領(lǐng)導(dǎo)小組探討。應(yīng)聘者分為兩個小組，輪番對一個案例進(jìn)行7分鐘的探討，之后每組舉薦一個代表陳