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文檔簡介

想一想議一議萌萌學(xué)會(huì)了使用顯微鏡之后,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣。她將一片菠菜葉放在顯微鏡的載物臺(tái)上,按照顯微鏡的使用方法規(guī)范操作,卻看不見菠菜細(xì)胞。萌萌為什么沒有看到細(xì)胞?你能幫她解決這個(gè)問題嗎?七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí),除了對(duì)光、調(diào)焦、安放等外,還必須讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。被觀察的材料必須薄而透明!學(xué)習(xí)制作玻片標(biāo)本!學(xué)習(xí)制作玻片標(biāo)本這一節(jié),我們來七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第二節(jié)觀察植物細(xì)胞七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版對(duì)光七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版觀察七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版觀察七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成裝片觀察實(shí)驗(yàn)1.根據(jù)處理材料的不同處理方式,一般薄而透明七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版2.根據(jù)保存時(shí)間,一般玻片標(biāo)本永久性玻片臨時(shí)玻片(可長期保存)(不能長期保存)七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)一、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

目的要求:

1、學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本方法;

2、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);

3、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。方法步驟:1、準(zhǔn)備;2、制作;3、染色。二、觀察臨時(shí)裝片;三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。排序七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版

植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察1把以下制作臨時(shí)裝片的步驟正確排序:11展:展平放于水滴中央。

2撕:用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮上撕取一塊。

3滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水

4擦:擦拭載玻片和蓋玻片水滴2

5吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,

使染液浸潤標(biāo)本

6染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè),.7蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡1-1展4擦-3滴-2撕-7蓋-6染-5吸七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版一.準(zhǔn)備1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2、把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。防止雜質(zhì)干擾,影響觀察效果保持材料新鮮,防止干縮,保持細(xì)胞形狀太少,材料干縮;太多,外溢或使材

料漂浮移動(dòng)七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版3.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一塊小而透明的表皮把撕下的內(nèi)表皮浸入水滴中,用鑷子將它展平4.用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上。過大不易展平,5mmX5mm二.制作臨時(shí)裝片450成450角,接觸水滴,緩緩地放下,免氣泡七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版ABCDE七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版5.把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。6.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。三.染色七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版洋蔥表皮細(xì)胞七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版黃瓜表層果肉細(xì)胞七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版畫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡圖:依照在低倍顯微鏡下觀察到的物象,選一個(gè)細(xì)胞畫出各部分,周圍的細(xì)胞只勾出輪廓就可以了。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版生物圖的畫法和注意事項(xiàng):

1圖中比較暗的地方,用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示(越暗的地方,細(xì)點(diǎn)越多。不能涂陰影表示暗處)。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版3在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。2字盡量注在圖的右側(cè)。用尺引出水平的指示線,然后注字。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版植物細(xì)胞模式圖七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版顯微鏡低倍鏡下的植物細(xì)胞臨時(shí)裝片:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、黃瓜表層果肉細(xì)胞和黑藻葉片細(xì)胞三者有哪些相同的結(jié)構(gòu)?黃瓜表層果肉細(xì)胞七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體葉綠體保護(hù)和支持緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄。在植物體綠色部分的細(xì)胞中,有內(nèi)含的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)分解有機(jī)物,釋放能量。西瓜之所以甘甜可口,因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版保護(hù)和支持緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄。在植物體綠色部分的細(xì)胞中,有內(nèi)含的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)新陳代謝的場所植物細(xì)胞模式圖七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版玻片標(biāo)本材料的不同處理方式保存時(shí)間永久性玻片臨時(shí)玻片切片涂片裝片七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察擦→滴→撕→展→蓋→染→吸1擦:擦拭載玻片和蓋玻片2滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水3撕:用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊4展:展平放于水滴中央5蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡6染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)7吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,

使染液浸潤標(biāo)本

制作步驟七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁液泡線粒體葉綠體保護(hù)和支持緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄。在植物體綠色部分的細(xì)胞中,有內(nèi)含的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)分解有機(jī)物,釋放能量。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版一、判斷下列說法是否正確(1)要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料

制成切片進(jìn)行觀察()(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀

察到細(xì)胞()(3)綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體(4)用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),要注意用粗線表

示圖中較暗的地方()()XXXX七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡?一般來說,氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像,形狀為圓形或橢圓形,里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下,氣泡就會(huì)變形或移動(dòng)。思考題:七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版2、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)。你有什么辦法判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上?邊觀察邊移動(dòng)玻片,如果臟東西也跟著移動(dòng),則臟東西在玻片上;邊觀察邊移動(dòng)目鏡,如果臟東西也跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則臟東西在目鏡上;如果以上都試了,臟東西未跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則臟東西在物鏡上。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版課堂練習(xí):一、找茬游戲1植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。2細(xì)胞膜里具有遺傳物質(zhì)。3擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞核。4撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫涂片。5在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁細(xì)胞核里具有遺傳物質(zhì)。擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自液泡。撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制成的玻片叫裝片。在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版二搶答題1、為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該()A把蓋玻片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓D讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,輕輕地放下七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版2、植物細(xì)胞中,具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞,在視野中可觀察到其()A排列緊密、卵圓形B排列緊密、長方形C排列疏松、卵圓形D排列疏松、長方形七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是()A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)5、在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是()A污物B氣泡C細(xì)胞D墨水七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.2《觀察植物細(xì)胞》人教新課標(biāo)版②①⑥③⑤④1、說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。

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