單位十月份培訓(xùn)工作總結(jié)

第4頁共4頁單位十?月份培?訓(xùn)工作?總結(jié)?為了切?實(shí)提高?職工安?全意識(shí)?，增強(qiáng)?職工技?術(shù)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?我礦“?以需求?為導(dǎo)向?、以技?能為本?位”，?狠抓了?“安全?培訓(xùn)”?工作，?使我礦?職工安?全業(yè)務(wù)?技術(shù)素?質(zhì)提升?到了一?個(gè)新的?水平。?本月共?舉辦各?類培訓(xùn)?班__?__期?，培訓(xùn)?___?_人;?（包括?外出培?訓(xùn)）我?們的具?體做法?是：?一、完?善了培?訓(xùn)考核?機(jī)制?通過樹?立“培?訓(xùn)是企?業(yè)的長?效投入?，是發(fā)?展的最?大后勁?，是員?工的最?大福利?”觀念?，積極?營造有?利于員?工培訓(xùn)?的良好?環(huán)境。?制定了?培訓(xùn)管?理剬度?”。調(diào)?動(dòng)和發(fā)?揮職工?學(xué)習(xí)的?積極性?，建立?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的長?效機(jī)制?，推進(jìn)?培訓(xùn)工?作制度?化建設(shè)?。在?操作人?員技能?培訓(xùn)方?面，加?快技術(shù)?新人脫?穎而出?;促進(jìn)?技術(shù)工?人崗位?成才。?制定了?《一人?多證實(shí)?施辦法?》，鼓?勵(lì)操作?人員在?精修本?職技能?的同時(shí)?，通過?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)技能?鑒定取?得第二?或者更?多《職?業(yè)資格?證書》?，逐步?達(dá)到“?一崗精?、二崗?通、三?崗會(huì)”?的培訓(xùn)?目標(biāo)和?“轉(zhuǎn)崗?能上崗?，上崗?能勝任?”的目?的。?按照“?一般人?員普遍?培訓(xùn)、?骨干人?員重點(diǎn)?培訓(xùn)、?短缺人?員抓緊?培訓(xùn)、?優(yōu)秀人?員獎(jiǎng)勵(lì)?培訓(xùn)”?的原則?，構(gòu)建?培訓(xùn)考?核機(jī)制?。建立?“員工?培訓(xùn)月?度檢查?考核”?。提高?員工的?學(xué)習(xí)自?覺性，?建立了?培訓(xùn)考?試制度?，大力?推進(jìn)職?工素質(zhì)?工程。?二、?實(shí)施了?“三基?”培訓(xùn)?建立?對(duì)管理?層、技?術(shù)層、?操作層?不同層?面以及?同一層?面不同?層次員?工全面?培養(yǎng)的?“梯級(jí)?平臺(tái)”?，使每?名員工?都能在?自己的?“跑道?”上施?展才華?，成為?企業(yè)所?需要的?人才。?1.?實(shí)施各?級(jí)管理?人員的?安全基?礎(chǔ)理論?教育。?以提高?管理人?員管理?工作能?力和水?平，開?拓他們?的視野?，通過?培訓(xùn)加?強(qiáng)了員?工的執(zhí)?行力，?激發(fā)了?員工無?限的工?作熱情?。2?.實(shí)施?專業(yè)技?術(shù)人員?的基本?知識(shí)學(xué)?習(xí)。一?是結(jié)合?新技術(shù)?的應(yīng)用?，鼓勵(lì)?專業(yè)技?術(shù)人員?掌握技?術(shù)知識(shí)?，全面?提升專?業(yè)技術(shù)?干部的?綜合業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，積極?鍛造專?業(yè)技術(shù)?人才鏈?;二是?繼續(xù)開?展了一?人進(jìn)修?，大家?受益的?“連動(dòng)?培訓(xùn)”?，擴(kuò)大?新技術(shù)?、新知?識(shí)的傳?播范圍?。3?.加強(qiáng)?崗位操?作人員?的基本?技能訓(xùn)?練。使?培訓(xùn)工?作與選?拔拔尖?人才相?結(jié)合，?與提_?___?位操作?能力相?結(jié)合，?與技能?鑒定相?結(jié)合，?切實(shí)提?___?_位操?作人員?的技能?水平，?形成“?以點(diǎn)帶?線，以?線帶面?”的培?訓(xùn)格局?。單?位十月?份培訓(xùn)?工作總?結(jié)（二?）為?加快提?升員工?素質(zhì)步?伐，全?面提高?廣大員?工在實(shí)?際工作?中發(fā)現(xiàn)?問題和?解決問?題的能?力，打?造一支?理念新?、觀念?強(qiáng)、素?質(zhì)高、?道德好?的一流?團(tuán)隊(duì)，?實(shí)現(xiàn)企?業(yè)快速?、穩(wěn)定?、可持?續(xù)發(fā)展?，根據(jù)?礦井培?訓(xùn)教育?的要求?，結(jié)合?我隊(duì)實(shí)?際情況?，現(xiàn)將?綜采隊(duì)?職工安?全教育?與培訓(xùn)?情況說?明如下?。一?、職工?培訓(xùn)?1）、?安全培?訓(xùn)工作?：九?、__?__月?份，是?春節(jié)復(fù)?工生產(chǎn)?前期階?段，我?隊(duì)__?__職?工重新?貫徹學(xué)?習(xí)《1?310?3綜放?工作面?作業(yè)規(guī)?程》、?《13?103?綜放工?作面收?尾安全?技術(shù)措?施》，?并結(jié)合?現(xiàn)場的?實(shí)際情?況，制?定了詳?細(xì)的培?訓(xùn)計(jì)劃?，對(duì)職?工進(jìn)行?了安全?技能培?訓(xùn)，并?積極傳?達(dá)學(xué)習(xí)?節(jié)后復(fù)?工收心?大會(huì)_?___?，切實(shí)?做好安?全生產(chǎn)?工作，?為安全?生產(chǎn)打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?2）、?思想教?育方面?。由于?春節(jié)剛?過，我?隊(duì)新入?職職工?較多，?隊(duì)部在?班前會(huì)?及班后?會(huì)，及?時(shí)做好?職工的?思想_?___?工作，?幫助廣?大職工?解決生?活工作?中遇到?的各種?困難，?排除任?何不良?因素對(duì)?職工的?影響，?保證職?工上班?期間保?持良好?的精神?狀態(tài)，?保證好?安全生?產(chǎn)。?3）、?堅(jiān)持“?素質(zhì)提?升、注?重實(shí)效?”的原?則。按?照管理?人員、?技術(shù)人?員、操?作人員?“按需?施培、?各學(xué)所?需”的?全員培?訓(xùn)格局?。確保?員工“?素質(zhì)提?升”培?訓(xùn)工程?取得實(shí)?效。全?隊(duì)__?__月?份共培?訓(xùn)員工?___?_人，?其中培?訓(xùn)支架?工__?__人?，絞車?工__?__人?，把鉤?工__?__人?，端頭?工__?__人?，打采?煤機(jī)司?機(jī)__?__人?，安全?監(jiān)督_?___?人，聯(lián)?網(wǎng)工_?___?人，新?入職_?___?人二?、__?__月?份主要?工作?1、_?___?職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)?集團(tuán)公?司及上?級(jí)公司?下發(fā)的?各種文?件精神?，進(jìn)行?廣泛宣?傳，利?用各種?形式的?宣傳工?具，做?到人人?皆知。?抓好班?前班后?的安全?教育，?做到“?四不生?產(chǎn)”，?“三不?傷害”?。大力?開展職?工安全?教育，?提高職?工安全?技術(shù)素?質(zhì)，做?到安全?教育有?形式有?內(nèi)容，?靈活多?樣，針?對(duì)性要?強(qiáng)。結(jié)?合我隊(duì)?實(shí)際，?對(duì)各個(gè)?工種操?作人員?持證情?況進(jìn)行?嚴(yán)格排?查，做?到考試?合格后?持證上?崗，并?對(duì)持證?人員定?期考核?，不合?格者不?準(zhǔn)上崗?。2?、從全?面管理?上入手?，抓住?工作面?的重點(diǎn)?環(huán)節(jié)、?關(guān)鍵部?位，對(duì)?違章蠻?干的作?業(yè)人員?采取嚴(yán)?厲的處?罰措施?，處理?方式上?要狠、?要硬，?要求長?期抓，?反復(fù)抓?，逐步?培養(yǎng)操?作員工?形成一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?的操作?習(xí)慣。?3、?狠抓職?工的安?全教育?培訓(xùn)，?進(jìn)一步?___?_員工?進(jìn)行崗?位責(zé)任?制、規(guī)?程措施?