部編版四年級上冊道德與法治知識點及試題匯總及答案

部編版四年級道德與法治上冊知識點匯總第一單元與班級共成長一、知識點。1.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了。3.每個班都有自己的優(yōu)點，每個班都有自己的不足。4.班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。5.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。6.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法。7.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護者。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。班規(guī)重在執(zhí)行。8.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以改進。9.在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個班都是不同的。10.每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。11.正確對待班級間的競爭。班級與班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。12.班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。13.班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。14.每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。15.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。二、問答題。1.你能說出自己班棒在哪里嗎？（說說你們班的優(yōu)點有哪些？）①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。②我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。③我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。2.我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。（或我們班存在的問題與不足）①班上紀律比較松散，同學(xué)們遵守紀律的意識不強。②班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。③班上有個別同學(xué)上課總是遲到。④參加學(xué)校組織的活動時，班上很少有同學(xué)積極報名，同學(xué)們的集體意識不強。3.為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻計獻策。我的金點子：①每天固定時間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。②在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學(xué)認真遵守。③班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認真負責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。④班上的各個方面都由專人負責(zé)和監(jiān)督。⑤加強對違紀同學(xué)的教育。4.你認為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)。請把你的建議寫下來。我認為應(yīng)當(dāng)采取以下措施：①大力宣傳班規(guī)的內(nèi)容及重要作用，讓同學(xué)們都知道班規(guī)，認識到它的作用。②鼓勵大家自覺遵守班規(guī)，對自覺遵守班規(guī)的同學(xué)進行表彰和獎勵，給同學(xué)們樹立榜樣。③對違反班規(guī)的同學(xué)進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規(guī)的威嚴。5.你認為開展班級合作活動有什么意義？大家可以從中收獲什么？開展班級合作活動可以增進班級間互相學(xué)習(xí)，共同提高；可以培養(yǎng)班級間團結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識和能力。大家可以從中收獲友誼、進步。6.怎樣正確對待班級間的競爭？①班級與班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。7.為什么要為他們班喝彩？①每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。②真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。第二單元為父母分擔(dān)一、知識點1.爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心……2.父母在家里的辛勞，我們可以看得到。3.父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。4.相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從父母的角度想問題，無意中給他們增添了麻煩……5.我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個懂事的孩子開始。6.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。7.家務(wù)活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……8.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負擔(dān)，而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢。9.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負擔(dān)。10.有時候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做，他們總是擔(dān)心這個，擔(dān)心那個。11.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單的事，那是需要智慧的。12.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”！13.我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)。14.做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。15.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻，作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻。16.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。17.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。18.家是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。19.有了為家庭負責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認為家庭事務(wù)只是大人的事。二、問答題。1.你認為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？①學(xué)校里：我們把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會麻煩家人給我送了；要認真學(xué)習(xí)，少讓父母擔(dān)心。②在家中：我不能吃這么多冰棒，不然肚子一疼，家人又得為我操心了；③放學(xué)回家，先完成作業(yè)，就不會讓父母督促學(xué)習(xí)了；④玩耍時：注意安全，按時回家，免得家人擔(dān)心。2.怎樣才能少給父母添麻煩？①我們做到管好自己；②能從父母的角度想問題；③學(xué)做一個懂事的孩子；④我們已經(jīng)長大了，我們要能做得更好。3.回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲呢？（做家務(wù)的好處）①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動態(tài)度。③可以增進對父母的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任④能夠提高生活技能，讓人自信。⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。4.大人們不讓我們做家務(wù)活，怎么辦？①采用合適的方式和大人溝通，說服大人。②長時間地堅持做好家務(wù)，這份恒心一定能打動大人。③選擇家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮了。5.我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)，你會向誰學(xué)？怎么學(xué)呢？①仔細看，動嘴問，愛思考，多動手。②我向爺爺奶奶學(xué)習(xí)方法。③從電視節(jié)目里也能學(xué)。6.交流一下，你對家庭的貢獻有哪些呢？①我認真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。②爸爸身體超重，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。③我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負擔(dān)。④我有時幫父母出些“金點子”解決他們遇到的問題。7.在家庭生活中，怎樣才能有負責(zé)任精神？①我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。②家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時興起，需要有負責(zé)任的精神，堅持負責(zé)到底。③處處為家庭著想，主動做力所能及的事情。第三單元信息萬花筒一、知識點。1.電視就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。2.當(dāng)我們手拿遙控器面對熒光屏，聚精會神的想在寶盒里尋找更多寶貝時，眼睛最辛苦。3.盯著電視的時間過長就會使眼睛疲勞干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。4.看電視不講科學(xué)，會對眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護。5.電視那絢麗多彩的節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的時間。6.如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就得不償失了。7.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定。8.互聯(lián)網(wǎng)是個虛擬神奇的世界，他能夠讓遠在天邊的人，變得仿佛近在眼前?；ヂ?lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”，“地球村”的稱呼由此而來。9.互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情的享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷服務(wù)。10.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則，要想在這個新世界里快樂安全的生活，我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則，并保護自己。11.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會保護自己，同時在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不損害別人。12.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進我們的生活。網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。13.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。14.有時光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大誘惑，這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。15.當(dāng)電視走進千家萬戶時，電視廣告也隨之而來。16.正確認識廣告。廣告無處不在，廣告的內(nèi)容不一定都可信。17.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴重的后果。18.學(xué)會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。二、問答題。1.電視是個神奇的寶盒里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目,尋找“寶盒”里的“寶貝”。①可以獲得快樂；②可以找到知識；③可以尋找智慧；④可以了解一些國家大事。2.看電視有什么不好的方面？①看電視不講科學(xué)，會對眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護。②長時間看電視，還會對我們的身體帶來傷害。③不知不覺中，搶走了我們太多的時間，搶走了與父母的交流，搶走了與同伴的玩耍。④沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活。3.看電視應(yīng)該有哪些約定呢？①要先安排戶外活動的時間，在安排看電視的時間。②家人不應(yīng)該在孩子讀書時間看電視。③要先把寫作業(yè)，讀書等學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再看電視。④每次看電視時間不超過一個小時，時間到自覺關(guān)電視，全天看兩次。4.互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了哪些便利？①網(wǎng)上購物；②遠程教育；③收發(fā)郵件；④玩游戲、聊天通迅；⑤看視頻；⑥搜索資料5.你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護小技巧，請給同學(xué)們提個醒。①避免泄露隱私：不要輕輕易的給出真實的個人信息，包括家庭地址，學(xué)校名稱、密碼等；②遠離遠離不良信息：如果遇到暴力的，讓你感到對你不舒服的信息時馬上遠離；③慎重網(wǎng)上交友：如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意，沒有大人陪同，絕不能去；6.網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。（1）網(wǎng)絡(luò)游戲益處：①網(wǎng)絡(luò)游戲不但有趣，還有很多智力挑戰(zhàn)。②我喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲和伙伴們分享游戲心得，這讓我們擁有了更多的共同話題。③通過玩游戲可以釋放你在工作或?qū)W習(xí)上的壓力。④提升隨機應(yīng)變的能力以及反應(yīng)能力。（2）網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：①玩網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮；②整天上課想入非非，想著那虛擬的世界，影響學(xué)習(xí)和生活；③一玩就是好幾個小時，不愿意停下來，傷害身體；④對生活中的人和事都提不起興趣，影響交流。7.我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？①限定上網(wǎng)時間。②尋求替代性愛好，比如運動閱讀。③需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。④提高自我約束力。8.如何正確認識廣告？①廣告無處不在；②廣告的內(nèi)容不一定都可信；③面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。9.虛假廣告有哪些危害呢？（1）對消費者：①誤導(dǎo)消費者，造成不必要的財產(chǎn)損失；②欺騙消費者，相應(yīng)會對消費者造成人身和財產(chǎn)損失。（2）對商家：①破壞了自身的良好形象；②造成自身財產(chǎn)損失。10.你能想出破解虛假廣告的方法嗎？①要了解虛假廣告的秘密招數(shù)；②根據(jù)需要購買消費，不盲目，不從眾；③不貪小便宜。第四單元讓生活多一些綠色一、知識點。1.在日常生活中，塑料制品隨處可見。塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來了很多困擾，甚至被人們稱為白色污染。2.我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大，那么長久的危害，我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。3.為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品，這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染。4.在我們的生活中除了白色污染，還有空氣污染、水質(zhì)污染等環(huán)境污染。5.綠水青山就是金山銀山。6.在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的垃圾。7.美麗的地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。8.迅速擴大的垃圾家族，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。9.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。10.如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。11.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進行再利用。12.有些物品不是他們真的沒用了，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)在利用他們的方法。13.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化，觀測和研究證明全球氣候在變暖。14.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。15.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān)，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。16.近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”，也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的碳排放。很多“碳排放”容易被我們忽略，很多物品在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生碳排放。17.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補償?shù)幕顒?。什么是碳補償呢？人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達到環(huán)保的目的。18.我們可以通過大力種草植樹，愛護花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳，只有每個人自愿地過綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。二、簡答題。1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？①嚴重影響我們的身體健康；②危害環(huán)境；③使土壤環(huán)境惡化，嚴重影響農(nóng)作物的生長；④若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴重的二次污染。2.怎樣解決塑料垃圾（白色污染）？我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品，找到塑料制品的替代品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。3.我家的“減塑”方案。①應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用；②應(yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環(huán)境的污染；③加強環(huán)保宣傳，提高全家的環(huán)保意識。4.在我們的日常生活中，隨地可以見到各種各樣的垃圾：①生活垃圾，②工業(yè)垃圾，③醫(yī)療垃圾，④建筑垃圾，5.垃圾有哪些危害呢？①暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間；②危害人們健康；③對土壤和地下水造成嚴重污染；④對人對、動物、植物都會造成嚴重的傷害。6.怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？①我吃飯時都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。②我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。③我在扔廢棄物前，常想想他還有沒有利用價值，如我小時候的玩具，都送給鄰居小朋友啦。④我們買東西時先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了7.垃圾分類有什么好處？各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進行再利用。8.你知道哪些因氣候變暖而帶來的災(zāi)害嗎？氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇，干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。①全球氣候變暖會導(dǎo)致冰山融化。②全球氣候變暖會導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。③全球氣候變暖，導(dǎo)致海平面上升，會帶來沿海陸地面積縮小的問題。9.地球“發(fā)燒”（全球氣候變暖）與什么有關(guān)呢？①科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中過量的二氧化碳等溫室氣體。②地球變暖，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。10.在生活中你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？①我家附近電廠的大煙囪，每天都在制造溫室氣體。②我們從這幾年摩托車、汽車的數(shù)量在不斷增加，他們只要一發(fā)動就會制造溫室氣體。11.給大家說一說你曾經(jīng)參加過的為地球降溫的綠化活動吧。①春天我們一起種樹讓地球降溫。②這是我們認養(yǎng)的樹木。③在家里種養(yǎng)花草樹木。④愛護花草樹木。全冊知識點試題第一二單元做家務(wù)的好處？（課本11頁共5條）作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負擔(dān)。任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為家務(wù)小能手。做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓家務(wù)事半功倍。你了解的家務(wù)小妙招都有哪些？（課本18頁家務(wù)小妙招）家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻。作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。孩子是維系家庭成員之間親情的紐帶。承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要有負責(zé)任的精神，堅持負責(zé)到底。在長輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和社會閱歷，永遠是長不大的孩子。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動化解矛盾。主動與家人交流，能增進相互的了解和理解。高要求和常監(jiān)督體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標志著我們在逐漸長大。我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要。擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、情感交流、改善生活等多方面的責(zé)任。當(dāng)家人意見不一致時，我們可以和家人一起討論，一起商量，同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起解決問題。在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園。家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。天下之本在于家。優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達理、鄰里團結(jié)、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血液里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。無論時代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國家發(fā)展、民族進步與社會和諧的基礎(chǔ)。家風(fēng)是社會風(fēng)氣的重要組成部分，優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，就要從小事做起，從自身做起。第三單元班徽是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標。設(shè)計班徽的步驟？（課本53頁共4步）班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和生活。班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護者。班級與班級之間既有合作也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。第四單元班委會的職責(zé)（課本70頁）班委會由班委會成員組成。他們根據(jù)分工不同，各司其責(zé)，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。班委的要求有哪些？班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻精神。班委會一般由民主選舉產(chǎn)生。怎樣組織班級民主選舉？（課本70-75頁共五條）班級中的每個同學(xué)都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。班委會選舉時，每個同學(xué)都要珍惜自己的選舉權(quán)利，認真投出一票，選出愿意為班級服務(wù)的同學(xué)。班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。班級重大事務(wù)的決策，要采用民主討論的方式。民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。10.班級如何制訂活動組織方案？（課本78-79頁共四條）11.在決定班級事務(wù)時，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。12.決定班級事務(wù)要遵守哪些原則？（課本81-83頁共三條）13.班級成員相互共同、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達成共識。14.如何落實班級的共同