感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第1頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第2頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第3頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第4頁(yè)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(一)一、活動(dòng)目的:通過一系列的活動(dòng),讓大家更深化地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷,感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。2.購(gòu)置“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。5.干部開會(huì)分工,深化到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完好性。6.制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。8.購(gòu)置獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的`人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶爾象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌給他們的父母親朋,給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福,將感謝銘刻心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感謝之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)展評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精巧禮品一份,資料共享平臺(tái)《感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書》(s://..)。感恩節(jié)活動(dòng)籌劃書(二)一、活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者教師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。全體在校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間:2023年11月25日至11月28日四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)外五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”)。2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。3.準(zhǔn)備好VCR和電影。4.制作邀請(qǐng)函,購(gòu)置小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集“感恩箴言”。5.活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等。6.做好發(fā)動(dòng)和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展全程跟蹤報(bào)道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。7.制定好活動(dòng)方案,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。8.各副部長(zhǎng)分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完好性,使活動(dòng)順利進(jìn)展。六、活動(dòng)過程(三個(gè)局部):第一局部:你的祝福我來(lái)送”11月25日中午11:00-13:30,第二局部:“感恩進(jìn)展時(shí)”11月25日晚上第三局部:“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3:00-4:00,地點(diǎn):附小教室七、詳細(xì)活動(dòng)流程第一局部:“你的祝福我來(lái)送”1.同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。3.橫幅上簽名。第二局部:“感恩進(jìn)展時(shí)”播放錄制的VCR,(有主持人講解)第三局部:“感恩集結(jié)號(hào)”1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì),給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物3、主題班會(huì)流程:六、班會(huì)的流程:1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂《感恩的心》2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--“我說(shuō)感恩”3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答“爭(zhēng)先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論