漢中市數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

-.z**市電化教育館關(guān)于印發(fā)**市數(shù)字化校園建立標(biāo)準(zhǔn)的通知[來源：電教室時間：2011-07-02瀏覽:21次]漢電教發(fā)[2010]52號關(guān)于印發(fā)**市數(shù)字化校園建立標(biāo)準(zhǔn)的通知各縣區(qū)電教中心、局屬中小學(xué):近年來，隨著我市教育信息化事業(yè)的不斷推進(jìn)，全市平臺、網(wǎng)絡(luò)及硬件建立日新月異，特別是局部學(xué)校數(shù)字化校園建立取得了很大進(jìn)展。為全面推進(jìn)數(shù)字化校園建立工作，市電教館邀請有關(guān)專家，對有意向建立數(shù)字化校園的學(xué)校進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)，按照國家教育改革中長期開展規(guī)劃綱要精神，并根據(jù)全市不同層次學(xué)校特點，考察和組織專家研討制定了?**市數(shù)字化校園建立標(biāo)準(zhǔn)?〔試行〕?，F(xiàn)將此?標(biāo)準(zhǔn)?印發(fā)你們，希望各縣區(qū)電教中心、各有關(guān)學(xué)校依據(jù)?**市數(shù)字化校園建立標(biāo)準(zhǔn)?〔試行〕，結(jié)合學(xué)校實際，按照科學(xué)性、系統(tǒng)性、適應(yīng)性和適度超前的原則，制定規(guī)劃，加快建立，從而實現(xiàn)環(huán)境、資源、管理、應(yīng)用的全面數(shù)字化，切實提高教育教學(xué)管理水平和教學(xué)效益。1:**市數(shù)字化校園建立標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕第一章總則第一條為貫徹落實?國家中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要?精神，進(jìn)一步加快教育信息化進(jìn)程，全力推進(jìn)數(shù)字化校園建立，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。第二條數(shù)字化校園是指利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將學(xué)校包括教學(xué)、科研、管理、生活效勞等在內(nèi)的信息資源數(shù)字化，并實現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式，從而使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。第三條本標(biāo)準(zhǔn)是我市各中小學(xué)全面推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校建立的重要依據(jù)之一。各校應(yīng)結(jié)合辦學(xué)實際，按照科學(xué)性、系統(tǒng)性、適應(yīng)性和適度超前的原則，制訂規(guī)劃，加快建立，從而實現(xiàn)環(huán)境、資源、管理、應(yīng)用的全面數(shù)字化，切實提高教育教學(xué)管理水平和教學(xué)效益。第二章校園環(huán)境數(shù)字化第四條組織機(jī)構(gòu)和人員落實。應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)的數(shù)字化校園建立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有教育信息化應(yīng)用與技術(shù)支持效勞處，配足配齊信息技術(shù)教學(xué)專職教師，并有1-2名專職網(wǎng)絡(luò)管理員。有一支數(shù)字化校園管理人員隊伍，技術(shù)過硬，參加市級以上〔含市級〕培訓(xùn).近三年對全體教師進(jìn)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的應(yīng)用培訓(xùn)和考核〔例：英特爾未來教育培訓(xùn)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)等〕，合格率在95%以上，有90%以上的教師能熟練制作和運用多媒體課件。第五條健全管理規(guī)章制度。制定有工作責(zé)任制度及細(xì)則、教師技能培訓(xùn)制度、信息發(fā)布采集制度、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)制度等數(shù)字化校園管理必需的制度。第六條教學(xué)用機(jī)和多媒體設(shè)備到達(dá)要求。中小學(xué)生機(jī)比到達(dá)5:1，教師用機(jī)配比到達(dá)1:1。所有教室和多功能場所裝配有多媒體平臺或交互式電子白板。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室充足。按規(guī)模建有1-2個可容納40-60人座位的電子閱覽室，定期開放。第七條校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施布局到位。校園場所網(wǎng)絡(luò)信息節(jié)點全覆蓋。主干速率千兆及以上，保證百兆到桌面。數(shù)據(jù)流、音頻流、視頻流同一，帶寬利用率高。建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，方便辦公樓、校園廣場、報告廳及大型學(xué)術(shù)會議的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。第八條網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房符合國家標(biāo)準(zhǔn)。具有滿足全部應(yīng)用的效勞器集群和實現(xiàn)各類應(yīng)用程序數(shù)據(jù)互通的分布式應(yīng)用系統(tǒng)，建有入侵檢測系統(tǒng)、防火墻系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、上網(wǎng)行為管理系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、漏洞評估系統(tǒng)等組成的網(wǎng)絡(luò)平安體系，能滿足核心數(shù)據(jù)實時備份和高速存儲，全方位保證數(shù)據(jù)平安。第九條建有功能比擬完善的門戶。能集成學(xué)校各種信息資源，及時、有效提供各類信息效勞，并實現(xiàn)統(tǒng)一入口與身份唯一認(rèn)證，為用戶〔教師、學(xué)生、家長、主管部門及社會〕提供統(tǒng)一授權(quán)、單點。第三章教學(xué)資源數(shù)字化第十條學(xué)科教學(xué)根底資源庫豐富完善。課件、素材〔積件〕、電子教案、教學(xué)案例、配套練習(xí)、知識拓展、音視頻資源等軟件教學(xué)資源，應(yīng)與新課程相配套，可在多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下充分運行，以滿足不同層次的教學(xué)需求。有授權(quán)的數(shù)字化圖書類型全面，能滿足師生要求〔開放〕。第十一條校本網(wǎng)絡(luò)課程資源優(yōu)質(zhì)有特色。根據(jù)自身優(yōu)勢，建有教師博客、學(xué)科專題學(xué)習(xí)、黨建工作、德育在線和心理**教育等各類特色專題。第十二條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共建共享。積極組織教師充分利用省教育資源網(wǎng)、市網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源庫、教育影院、各類專題學(xué)科資源等資源，開展資源建立，形成共建共享的資源建立機(jī)制，教師參與制度，學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源能滿足教師教學(xué)應(yīng)用。教育管理數(shù)字化第十三條建有OA辦公系統(tǒng)。實現(xiàn)低碳無紙辦公，提高辦公效率。第十四條采用“一卡通〞系統(tǒng)。在身份識別、校園效勞等方面，為學(xué)生校園生活提供便利。第十五條建有校園平安監(jiān)控安保系統(tǒng)。實現(xiàn)實時監(jiān)控，確保校園內(nèi)師生生命財產(chǎn)平安。第十六條有獨立的智能播送系統(tǒng)?？煞謺r可選址播放各類音頻信號。第十七條擁有教師人事管理系統(tǒng)。與上級部門配套，提高人事管理的效率。第十八條建有教師工作績效評估系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)校實際，開發(fā)科學(xué)實用的評估系統(tǒng)，充分調(diào)動教師積極性，促進(jìn)教師專業(yè)開展。第十九條擁有學(xué)生學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。為學(xué)生升學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)等提供高效效勞，對學(xué)生素質(zhì)能力進(jìn)展科學(xué)評價，全面反映學(xué)生素質(zhì)能力和開展水平。第二十條擁有學(xué)校財務(wù)、后勤效勞管理系統(tǒng)。實現(xiàn)財務(wù)報表和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化，校產(chǎn)管理和物件報修高效化。第五章教學(xué)應(yīng)用數(shù)字化第二十一條建有教務(wù)管理系統(tǒng)。實現(xiàn)網(wǎng)上教務(wù)排課、學(xué)生選課，以及教師功課調(diào)整實時通知。第二十二條建有網(wǎng)絡(luò)備課和教科研管理系統(tǒng)。有利于備課組、學(xué)科大組開展教研活動，有效支持網(wǎng)絡(luò)教科研管理。第二十三條數(shù)字化資源與學(xué)科課程密切整合。充分應(yīng)用數(shù)字化資源，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，推進(jìn)校本課程開發(fā)，促進(jìn)課程多樣化開展。第二十四條網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程平臺有效利用。支持在線自主學(xué)習(xí)，使網(wǎng)絡(luò)課程成為學(xué)生獲取新知識的重要途徑。通過網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上批改作業(yè)等，為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和教師分層教學(xué)創(chuàng)造條件。第二十五條構(gòu)建有學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程平臺。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)，共享研究資料，便捷師生溝通，展示課題成果。第二十六條建有學(xué)校德育管理系統(tǒng)。具備德育紀(jì)事、班級管理、綜合查詢等根本功能，全面記錄學(xué)校、班級有關(guān)德育工作的實時信息。第二十七條創(chuàng)設(shè)有多樣化的數(shù)字平臺。建立班級網(wǎng)頁、博客和主題等，促進(jìn)學(xué)生開放學(xué)習(xí)、自主開展，寓教于網(wǎng)，展示個性，記錄成長。第二十八條建有體衛(wèi)藝管理系統(tǒng)。學(xué)生運動、**、審美等信息數(shù)字化，包括學(xué)校體質(zhì)**標(biāo)準(zhǔn)評價、體育賽事管理、衛(wèi)生保健工作以及學(xué)生的體檢數(shù)據(jù)記錄和藝術(shù)表現(xiàn)等內(nèi)容。第二十九條建有實驗室管理系統(tǒng)。對實驗教學(xué)、實驗成績、儀器設(shè)備、實驗信息等實行數(shù)字化管理。有條件的學(xué)校要建立數(shù)字化實驗室、計算機(jī)音樂制作室、計算機(jī)美術(shù)設(shè)計室和智能機(jī)器人實驗室以及虛擬實驗室等。第三十條建有圖書管理系統(tǒng)。圖書入庫、圖書查詢、圖書借閱、圖書統(tǒng)計、新書推薦，全面采用數(shù)字化管理。第三十一條建有網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用系統(tǒng)和精品課錄播系統(tǒng)。對精品課全程錄制編輯，推廣優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源，促進(jìn)教科研活動科學(xué)開展。建立視頻、音頻教學(xué)資源VOD點播系統(tǒng)。有條件的學(xué)?？山⒂耙曋谱髦行幕蛐@電視臺。第三十二條定期開展教師信息技術(shù)專題培訓(xùn)。根底性培訓(xùn)與模塊化培訓(xùn)相結(jié)合，切實提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升教師信息化素養(yǎng)，促進(jìn)教師教育觀的變革。結(jié)合數(shù)字化校園建立，各中小學(xué)每學(xué)期至少舉辦1-2次具有針對性的專題培訓(xùn)。第三十三條教師信息化教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo)。多層次、全方位提升教師數(shù)字技術(shù)運用的能力、教學(xué)軟件選擇與制作的能力、數(shù)字環(huán)境下駕馭課堂的能力，利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)展課外交流與指導(dǎo)的能力。學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員80%以上到達(dá)“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)〞初級水平。第三十四條積極開展學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動。以科技節(jié)為契機(jī)，依托社團(tuán)、興趣小組等載體，認(rèn)真開展數(shù)字化課題研究、電腦制作、機(jī)器人比賽等信息化競賽活動，并組織學(xué)生參加各級各類相關(guān)比賽。第六章數(shù)字化校園應(yīng)用成果第三十五條數(shù)字化辦公管理方式。學(xué)校形成了數(shù)字化辦公、管理方式，數(shù)據(jù)信息豐富。第三十六條數(shù)字化教育教學(xué)。教師能在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)方法，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，教師形成了數(shù)字化的教學(xué)方式，日常教學(xué)素材、備課、教學(xué)普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展，85%以上的教師的60%以上的課堂教學(xué)在數(shù)字環(huán)境下進(jìn)展的，并有電子教案。第三十七條信息化教學(xué)成果豐富。近三年積累的信息化優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)研究論文。第三十八條學(xué)生信息素養(yǎng)較高。把基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)新方式全面引入各學(xué)科教學(xué),學(xué)生信息素養(yǎng)到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)或課程指導(dǎo)綱要要求。第三十九條學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動成果突出。積極組織學(xué)生參加電腦制作活動、信息學(xué)奧賽、機(jī)器人比賽等信息技術(shù)科技創(chuàng)新實踐活動。第四十條有省、市級以上信息化應(yīng)用課題。有省、市級以上信息化應(yīng)用課題研究，按方案進(jìn)展，經(jīng)費有保障，已結(jié)題，取得并推廣研究成果，效果較好。2:**市數(shù)字化校園評估表〔試行〕一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估要點權(quán)重評估標(biāo)準(zhǔn)及打分方法A1、領(lǐng)導(dǎo)與管理，30分B1、領(lǐng)導(dǎo)重視，10分1、主管領(lǐng)導(dǎo)重視數(shù)字化校園建立。〔5分〕1、單位一把手親自抓數(shù)字化校園工作，對其重要性和緊迫性認(rèn)識充分，帶頭參加相關(guān)培訓(xùn)和考核，帶頭使用數(shù)字化手段，把信息化作為學(xué)校的經(jīng)常性工作來抓。2、經(jīng)費投入。〔5分〕2、落實經(jīng)費投入，政策措施完善、得力。B2、組織機(jī)構(gòu)，10分1、組織機(jī)構(gòu)健全?！?分〕1、有數(shù)字化校園主管部門〔如信息中心、網(wǎng)絡(luò)中心等〕，機(jī)構(gòu)常設(shè)，職能健全，專人負(fù)責(zé)，任務(wù)分解細(xì)化，在工作中發(fā)揮重要作用。2、人員配備?！?分〕2、學(xué)校數(shù)字化系統(tǒng)平安管理、網(wǎng)絡(luò)和效勞功能開發(fā)、信息宣傳等方面均有專職人員，能滿足正常工作需要和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)方面的研究開發(fā)工作。B3、制度落實，10分各項管理使用制度?！?0分〕健全完善責(zé)任制度、工作細(xì)則、培訓(xùn)制度、信息發(fā)布制度、信息資源的采集制度、網(wǎng)上教學(xué)、考試、輔導(dǎo)使用制度、教師使用獎勵制度、學(xué)校辦公管理制度，網(wǎng)絡(luò)平安運行維護(hù)制度等數(shù)字化校園管理使用各項制度。A2、環(huán)境與條件，70分B4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，30分1、校園網(wǎng)(含計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、播送系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等)。〔14分〕1、計算機(jī)校園網(wǎng)要求：主交換機(jī)、會聚層和接入層交換機(jī)、效勞器等設(shè)備能完全滿足各項網(wǎng)絡(luò)效勞的需要。校園網(wǎng)信息節(jié)點覆蓋全校所有樓宇和房間，寬帶速率滿足應(yīng)用需求;網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有良好的平安性，保證網(wǎng)絡(luò)使用的平安和數(shù)據(jù)的平安，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性〔端口的擴(kuò)展和構(gòu)造的擴(kuò)展〕。其他系統(tǒng)滿足要求。2、五室建立〔計算機(jī)教室、多媒體教室、語言實驗室、視聽閱覽室、軟件制作室〕〔8分〕2、要按照標(biāo)準(zhǔn)配備各功能室,生機(jī)比到達(dá)10:1,學(xué)生開課人手一機(jī)。3、教學(xué)、管理用機(jī)和班級多媒體設(shè)備。〔8分〕3、教師人手一機(jī)，管理用機(jī)夠用，多媒體教學(xué)進(jìn)入所有班級，并聯(lián)入校園網(wǎng)，方便教師和學(xué)生在工作和課余時間開放使用。B5、人才培養(yǎng)，16分1、信息技術(shù)學(xué)科教師配備?！?分〕1、信息技術(shù)學(xué)科教師配備數(shù)量及學(xué)歷達(dá)標(biāo)。2、數(shù)字化校園管理人員?！?分〕2、有一支數(shù)字化校園管理人員隊伍，技術(shù)過硬，參加市級以上〔含市級〕培訓(xùn).3、教師培訓(xùn)?！?分〕3、近三年對全體教師進(jìn)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的應(yīng)用培訓(xùn)和考核〔例：英特爾未來教育培訓(xùn)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)等〕，合格率在95%以上，有90%以上的教師會制作和運用多媒體課件。B6、數(shù)字資源，24分1、學(xué)校數(shù)字化資源?！?分〕1、建有學(xué)校管理數(shù)據(jù)中心，包括教育管理，如教學(xué)、科研、管理、人事、學(xué)生、招生、校產(chǎn)等管理數(shù)據(jù)。2、校本資源庫滿足教學(xué)需要?！?2分〕2、建有校本資源庫，素材滿足各門課程教學(xué)需要，必修課程中至少有50%以上的內(nèi)容制作成教學(xué)效果良好的多媒體課件或軟件。3、建有數(shù)字化圖書館?！?分〕3、有授權(quán)的數(shù)字化圖書類型全面，能滿足師生要求〔開放〕。A3、應(yīng)用與研究，40分B7、教育，20分1、校園的建管。〔12分〕1、建立了有效為學(xué)校教育教學(xué)各項工作效勞的校園，網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、具有明顯特色，可視可讀性強(qiáng)，交互性強(qiáng)，可跨平臺瀏覽，能及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容，無**信息，量大，能提供多種優(yōu)質(zhì)效勞。2、師生和班級主頁?！?分〕2、90%教師、中層處室、班級，30%的高、初中學(xué)生建有專門主頁。B8、應(yīng)用系統(tǒng)功能，20分1、數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用?！?分〕1、有功能完備的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，交互性強(qiáng)，85%的教師能運用該系統(tǒng)進(jìn)展數(shù)字化教學(xué)。2、數(shù)字化管理系統(tǒng)。〔4分〕2、有數(shù)字化信息管理系統(tǒng)并實際使用，內(nèi)容包括辦公、管理、教學(xué)、科研、學(xué)生、招生、財務(wù)、校產(chǎn)等工作，適合本校需要，能促進(jìn)提高工作效率和管理水平。3、德育工作數(shù)字化?！?分〕3、德育工作數(shù)字化，有效輔助心理咨詢、班會課、主題團(tuán)隊會、家長會等常規(guī)德育工作。4、數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)?！?分〕4、有網(wǎng)上專業(yè)課學(xué)習(xí)系統(tǒng)、VOD視頻點播教學(xué)系統(tǒng)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。5、互動交流平臺。〔4分〕5、建有教師科研、師生互動交流平臺，有效推動教職員工和學(xué)生之間的互動交流。A4、成果與效益，60分B9、應(yīng)用成果，60分1、數(shù)字化辦公管理方式?！?分〕1、學(xué)校形成了數(shù)字化辦公、管理方式，數(shù)據(jù)信息豐富。2、數(shù)字化教育教學(xué)。(12分)2、教師能在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)新教學(xué)方法，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，教師形成了數(shù)字化的教學(xué)方式，日常教學(xué)素材、備課、教學(xué)普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)展，85%以上的教師的60%以上的課堂教學(xué)在數(shù)字環(huán)境下進(jìn)展的，并有電子教案。3、信息化教學(xué)成果豐富。〔8分〕3、近三年積