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文檔簡(jiǎn)介

第活動(dòng)計(jì)劃范文活動(dòng)計(jì)劃范文1

一、工作思路及目標(biāo)

本學(xué)期,初中綜合實(shí)踐活動(dòng)的教研工作仍堅(jiān)持深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)課程改革;以課程改革為中心,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn);以“厚德強(qiáng)能,用心研教”,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,繼續(xù)提高中學(xué)兩學(xué)科教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,促進(jìn)兩學(xué)科的教研工作和課程改革的從深發(fā)展,進(jìn)一步加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與研究的指導(dǎo)思想

2-2學(xué)年度第二學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃重點(diǎn)著眼于進(jìn)一步彰顯課程特性,以“走向社會(huì),走進(jìn)生活,走進(jìn)自然”為主題,突出課程“開放”,關(guān)注探究“過程”,不斷完善課程形態(tài)。倡導(dǎo)在研究過程指導(dǎo)以及研究方法指導(dǎo)領(lǐng)域的縱深發(fā)展與大膽突破創(chuàng)新。同時(shí)圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施和管理過程中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極開展專題研究,開展課題培訓(xùn),加強(qiáng)指導(dǎo),切實(shí)提高教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各領(lǐng)域的研究水平和專業(yè)素養(yǎng),在實(shí)踐中繼續(xù)探尋最佳的課程實(shí)施方法。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)課程意識(shí),提升組織和指導(dǎo)課程實(shí)施的水平。

三活動(dòng)措施計(jì)劃

1、定期組織區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比工作,不斷總結(jié)、反思和交流活動(dòng)的成果,為學(xué)生提供更多更好的素材性資源。

2、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),形成交流的平臺(tái),建立市、區(qū)、校三級(jí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”網(wǎng)頁,為學(xué)生及時(shí)了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程發(fā)展的理論與動(dòng)態(tài)、豐富教育資源、交流經(jīng)驗(yàn)、解決困惑提供支持和幫助。

3、新學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生,開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)的專題學(xué)習(xí)或觀摩研討活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,繼續(xù)為參與綜合實(shí)踐活動(dòng)提供交流和研討的平臺(tái),以促進(jìn)郊區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步實(shí)施和水平的提升。

活動(dòng)計(jì)劃范文2

一活動(dòng)名稱:

“青馬工程”活動(dòng)

二活動(dòng)背景:

隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí),在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中,廣大青年思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。在此背景下,能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者,將關(guān)系到我國(guó)改革開放偉大事業(yè)的成敗,在校大學(xué)生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三活動(dòng)目的:

實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者,使他們堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念,事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人,事關(guān)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),事關(guān)青年的健康成長(zhǎng),是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果,了解國(guó)情,認(rèn)識(shí)社會(huì),提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)定理想信念。

四活動(dòng)時(shí)間:

20某某年4月

五活動(dòng)地點(diǎn)和舉辦單位地點(diǎn)

教學(xué)樓623教室

單位:人文社科學(xué)院學(xué)生黨建聯(lián)合會(huì)

六活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)前期:

1根據(jù)青馬工程活動(dòng)的要求,首先確定該工程開課時(shí)間、地點(diǎn)、開課老師、參加該課程的人員(“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識(shí)分子。大學(xué)生骨干主要包括各級(jí)各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生;共青團(tuán)干部主要指各級(jí)共青團(tuán)組織的專職干部;青年知識(shí)分子主要指在人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級(jí)知識(shí)分子。)

2對(duì)于“青馬工程”活動(dòng)做前期宣傳,由宣傳部和組織部負(fù)責(zé)制定相關(guān)海報(bào)。

活動(dòng)中期:

1上課開始之前由學(xué)生黨建紀(jì)檢部人員對(duì)參加該次活動(dòng)的所有學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到,對(duì)于未到或是遲到的人員進(jìn)行記錄。

2由學(xué)生黨建紀(jì)檢部請(qǐng)的老師給學(xué)生上課,由學(xué)生黨建紀(jì)檢部的人員對(duì)活動(dòng)課程的整個(gè)過程進(jìn)行紀(jì)律維持。

3在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行青年馬克思主義者的思想進(jìn)行闡述,采取學(xué)生喜歡的教學(xué)方式教學(xué),便于學(xué)生接受。

活動(dòng)后期:

1對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察,以保證學(xué)習(xí)的效率。

2對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行精神上的表揚(yáng),對(duì)于本次教學(xué)的老師予以感謝。

七經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

水10瓶10元

八注意事項(xiàng):

每次上課之前要對(duì)到場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)到,要求人員全部到場(chǎng)。

活動(dòng)計(jì)劃范文3

一、指導(dǎo)思想

涂涂畫畫是兒童的天性,也是他們觀察生活、認(rèn)識(shí)世界、表現(xiàn)自己思想情感的一種活動(dòng)。當(dāng)兒童畫畫的時(shí)候,要用眼觀察,動(dòng)腦思考,用手描繪。兒童的觀察力越強(qiáng),知識(shí)越廣,手指活動(dòng)越多,越能刺激腦細(xì)胞的發(fā)育,同時(shí),還能促進(jìn)大腦右半球功能的發(fā)展。因此,我班本學(xué)期將以美術(shù)作為特色活動(dòng),讓孩子在涂涂畫畫中開拓知識(shí)面,開發(fā)智力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和美的感受力的發(fā)展。

二、班級(jí)分析

本班幼兒年齡在3-4歲之間,孩子們十分喜愛畫畫,經(jīng)??梢钥吹剿麄?cè)趯W⒌倪M(jìn)行涂鴉,但他們大多只能畫些簡(jiǎn)單的圓形、雜亂的線條,因此,每次繪畫出的作品效果都不太好,看不出他們要畫什么、畫的是什么,而且孩子們?cè)诶L畫的技巧方面表現(xiàn)出的水平也存在著極大的差異,表現(xiàn)水平也參差不齊。

三、具體措施

兒童學(xué)習(xí)繪畫要從培養(yǎng)他們的興趣入手,興趣是學(xué)習(xí)繪畫的動(dòng)力,也是求知和成才的起點(diǎn)。我們首先從簡(jiǎn)單的圖形入手,耐心的啟發(fā)和引導(dǎo),由簡(jiǎn)入繁、由淺入深,采用在教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫知識(shí)和技能技巧的同時(shí),給他們留有充分發(fā)揮想象力的余地。在活動(dòng)中,我們對(duì)孩子的畫要多鼓勵(lì)多贊揚(yáng),然后指出不足,啟發(fā)幼兒自己動(dòng)手去畫,只要能將物體的基本特征表現(xiàn)出來就可以了。另外,一些簡(jiǎn)單的涂色方法和技巧能讓畫面更加美觀,所以我們也將進(jìn)行一些涂色練習(xí)。

四、具體安排:

第一周:常規(guī)訓(xùn)練第十一周:菊花開

第二周:寶寶上幼兒園第十二周:小飛機(jī)

第三周:樣樣蔬菜都愛吃第十三周:蘋果樹

第四周:大掃除第十四周:長(zhǎng)頸鹿和斑馬

第五周:放氣球第十五周:小綿羊

第六周:筆寶寶跳舞

第七周:小魚學(xué)唱歌第十七周:禮物樹

第八周:快樂的新家第十八周:卡車運(yùn)貨

第九周:長(zhǎng)壽面第十九周:新年樹

第十周:大象表演第二十周:冰房子

活動(dòng)計(jì)劃范文4

20某某年寒假即將來臨,我校少先隊(duì)根據(jù)常州市第七次少代會(huì)精神,結(jié)合本校實(shí)際,圍繞立德樹人根本任務(wù),以弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,廣泛深入開展形式多樣的文體娛樂、文化民俗、經(jīng)典誦讀、讀書閱覽、學(xué)禮行禮、社會(huì)公益、勞動(dòng)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等活動(dòng),豐富廣大未成年人節(jié)假日精神文化生活,引導(dǎo)他們?cè)趨⑴c中傳承文明、體驗(yàn)勞動(dòng)、陶冶情操、強(qiáng)健體魄、提升素質(zhì),爭(zhēng)做品德高尚、富有理想、文明有禮、全面發(fā)展的新一代常州少先隊(duì)員。

1、感受民俗,傳承傳統(tǒng)。隊(duì)員積極參加未成年人校外活動(dòng)陣地,廣泛參與在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會(huì)、書法棋藝等生動(dòng)有趣的節(jié)日民俗活動(dòng),積極參與寫送春聯(lián)、剪紙、畫年畫、唱民謠及當(dāng)?shù)貞蚯让耖g傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

2、踐禮修德,熱心公益。鼓勵(lì)隊(duì)員深入社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、敬老院等,開展富有實(shí)效的志愿服務(wù),使隊(duì)員們?cè)诙鄻拥闹驹阜?wù)中受鍛煉、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。圍繞家庭文明建設(shè),鼓勵(lì)全校隊(duì)員發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng),記載并宣傳優(yōu)秀家風(fēng)、家學(xué)小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學(xué)習(xí)宣傳和走訪活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員做好事、獻(xiàn)愛心。

3、加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)健體魄。各隊(duì)員積極參加向未成年人開放的各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、社會(huì)實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮等舉辦的體育健身活動(dòng)項(xiàng)目。

4、走近文藝,走進(jìn)社會(huì)。各隊(duì)員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學(xué)生核心價(jià)值觀讀本》等一批優(yōu)秀書積極參加各級(jí)各類校外活動(dòng)陣地,通過參加誦讀冬令營(yíng)、誦讀比賽等活動(dòng),做有德之人。

(以上4項(xiàng)活動(dòng)少先隊(duì)會(huì)復(fù)印成兩張反饋表,一人兩張,開學(xué)時(shí)上交)

5、開展“綠色承諾”讀書教育活動(dòng)。

閱讀與“綠色活動(dòng)”相關(guān)讀本,體會(huì)綠色承諾的內(nèi)涵,圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得,制作一張關(guān)于“綠色承諾”的手抄報(bào),拍一張關(guān)于“綠色承諾”的照片。寒假結(jié)束后,三四年級(jí)每中隊(duì)報(bào)送文章1篇,手抄報(bào)一張,照片一張。五六年級(jí)每中隊(duì)報(bào)送文章2篇,手抄報(bào)1張,照片一張。并標(biāo)明每篇作業(yè)的作者、學(xué)校、中隊(duì)、指導(dǎo)教師姓名,將文章及照片以電子稿形式統(tǒng)一發(fā)送至;小報(bào)和照片原件交至德育辦。

隊(duì)員們!寒假就要開始了,我們希望大家在學(xué)校是好隊(duì)員,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好少年,過一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)的、有意義的假期,讓寒假生活在隊(duì)員們的一生中留下永遠(yuǎn)美好的回憶!當(dāng)然在假期里安全是第一位的,所以希望隊(duì)員們做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,文明上網(wǎng),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

2、加強(qiáng)自我保護(hù),預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時(shí)要保護(hù)好自己。

3、嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場(chǎng)所,平平安安過假期。

最后祝隊(duì)員們假期快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家幸福!

活動(dòng)計(jì)劃范文5

為了認(rèn)真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針,進(jìn)一步提高廣大職員的安全知識(shí)和安全意識(shí),推動(dòng)我公司安全工作,現(xiàn)將公司20某某年度部門安全活動(dòng)計(jì)劃制定如下:

一、活動(dòng)形式:

活動(dòng)形式主要以授課、討論、現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)演示(練)等形式進(jìn)行。

二、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間:

部門、板塊每月進(jìn)行1次班組安全活動(dòng)。

三、參加人員:

項(xiàng)目部全體成員。

四、管理要求:

安全活動(dòng)由部門負(fù)責(zé)人組織,安全環(huán)保部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、落實(shí)并將結(jié)果列入現(xiàn)場(chǎng)管理考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。

五、活動(dòng)要求:

1、各板塊要按公司下發(fā)的計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動(dòng),報(bào)安全環(huán)保部審核,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,方準(zhǔn)對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行變動(dòng)。

2、活動(dòng)要求建立相應(yīng)的記錄,并保存有關(guān)資料,活動(dòng)記錄報(bào)安全環(huán)保部存檔。

3、公司各級(jí)管理人員按照要求必須如實(shí)參加相應(yīng)班組的班組安全活動(dòng),并在活動(dòng)記錄上簽字確認(rèn),管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動(dòng)并提出相關(guān)評(píng)價(jià)和意見,將列入當(dāng)月考核。

4、公司各級(jí)管理人員應(yīng)為班組安全活動(dòng)提供必要的資源支持,以保證其效果及質(zhì)量。

5、活動(dòng)前組織活動(dòng)的車間、管理部門要確定當(dāng)月活動(dòng)時(shí)間,并邀請(qǐng)相關(guān)管理人員參加班組安全活動(dòng),由于組織人未按規(guī)定邀請(qǐng)相關(guān)管理人員參加或邀請(qǐng)相關(guān)管理人員而管理人員未參加班組安全活動(dòng)的,將對(duì)責(zé)任部門或人員進(jìn)行考核列入當(dāng)月考核。

6、組織活動(dòng)的部門要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及資料需提前將資料準(zhǔn)備齊全。安全環(huán)保部在監(jiān)督班組安全活動(dòng)開展情況的同時(shí)還要參看相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容資料準(zhǔn)備情況。

活動(dòng)計(jì)劃范文6

新的學(xué)期剛剛開始,為適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要,加大教研力度,進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平,制定以下教研計(jì)劃:

一、提高自身對(duì)教研工作的認(rèn)識(shí)

要適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革的需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;要培養(yǎng)大批適應(yīng)新世紀(jì)需要的新型的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,提高自身的教研水平,以教育教研為先導(dǎo),優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效益,抓好教學(xué)教研工作,奪取教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的雙豐收。

二、提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力

刻苦鉆研電化教學(xué)的新方法,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,使之服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)走出一條適合自身和學(xué)生特點(diǎn)的電化教學(xué)的新路子。

三、堅(jiān)持觀念、堅(jiān)持聽課

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教研為先導(dǎo),以提高質(zhì)量為重點(diǎn)的觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。堅(jiān)持聽課,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找出差距,克服教學(xué)中存在的問題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)生的能力提出不同的學(xué)習(xí)要求做到教育,有的放矢,耐心輔導(dǎo),因材施教,學(xué)生在原有基礎(chǔ)之上都有最大進(jìn)步。

四、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際,本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,提高自身的業(yè)務(wù)水平而努力,利用好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。

活動(dòng)計(jì)劃范文7

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年”的現(xiàn)代健康理念,同時(shí)為響應(yīng)我縣中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉熱情,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展"陽光體育活動(dòng)"。同時(shí)把陽光體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘;力爭(zhēng)使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中達(dá)到及格以上,35%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

二、活動(dòng)口號(hào)

"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。

三、活動(dòng)原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對(duì)性原則,根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》第三章規(guī)定,保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,養(yǎng)成健康的生活方式。

四、活動(dòng)時(shí)間安排和活動(dòng)方式

10月份:

1、舉行陽光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習(xí)。

3、各班利用音樂課、活動(dòng)課對(duì)感恩舞的學(xué)習(xí)。由音樂老師和班主任組織學(xué)習(xí),少總部檢查。

4、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份上旬:

1、利用體育課和活動(dòng)課,各班進(jìn)行體操訓(xùn)練及隊(duì)形隊(duì)列。

2、以班級(jí)為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽。

3、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做某某舞。

11月份中旬:

1、下午的課外活動(dòng)時(shí)間,在本時(shí)間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和管理。由各班班主任組織鍛煉,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。

2、各班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取,請(qǐng)各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量,及時(shí)做好登記和歸還工作。

3、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

11月份下旬:

1、四至六級(jí)跳某某舞。由班主任配合少總輔導(dǎo)員、音樂老師、體育組織跳某某舞。2、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

12月份

1、全體教師學(xué)習(xí)跳某某舞

1、四至六年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)行某某舞的比賽。

2、每天早上做完早操后,全體學(xué)生接著做感恩手式舞。

七、活動(dòng)管理

學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊(duì),并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。少總部監(jiān)督。

八、注意事項(xiàng)

1、如遇雨天,請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹?。

2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請(qǐng)老師提前要求學(xué)生自備。

一、圍繞“做身邊環(huán)保事,為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動(dòng)

節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的事業(yè),根據(jù)《某某區(qū)節(jié)能減排三年行動(dòng)計(jì)劃(20某某—20某某年)》,20某某年我們將以“做身邊節(jié)能事,為世博添綠色”為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機(jī),以“家庭碳排放計(jì)算器”為載體,在09年工作基礎(chǔ)上,策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng),通過每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放,引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。

二、圍繞綠色學(xué)校和??萍脊?jié)活動(dòng),促進(jìn)各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)的開展

20某某年將重點(diǎn)開展環(huán)境教育活動(dòng)。2022年的區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽,如:“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競(jìng)賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競(jìng)賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動(dòng)”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開展某某市青少年“為一行動(dòng)”計(jì)劃、某某市中小學(xué)生“殼牌美境行動(dòng)”等活。同時(shí),積極參加各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。組織好??萍脊?jié)活動(dòng)和某某區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺(tái)賽活動(dòng)。

三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行

根據(jù)國(guó)家環(huán)保總局、中宣部、教育部《關(guān)于做好“十一五”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育,在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)”的要求,促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ),系統(tǒng)、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。

四、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究

以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體,把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營(yíng)和冬令營(yíng)等活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育,為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家、技術(shù)支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤,為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。

五、利用社區(qū)資源,開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源,利用“某某市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源,社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)保科普主題活動(dòng)和“環(huán)保杯賽”,使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸,促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。

六、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作

根據(jù)國(guó)家環(huán)保部對(duì)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的工作要求,注重對(duì)學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善某某區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)體系,使學(xué)校能夠明確在爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢(shì)、特色、不足以及努力方向,促進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計(jì)劃達(dá)標(biāo)年,爭(zhēng)取在下一輪參加市級(jí)綠色示范校的評(píng)選。

附件:

本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與內(nèi)容:

1、9月第二屆某某區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺(tái)賽(初賽和區(qū)賽)

2、10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)“明日之星”和全國(guó)創(chuàng)新大賽活動(dòng),爭(zhēng)取有學(xué)生入選市級(jí)的評(píng)選并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。

10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加某某市“科技啟明星”活動(dòng),積極組織材料申報(bào)全國(guó)小院士活動(dòng)。

3、11月積極參加全國(guó)和某某市的太陽能各類競(jìng)賽活動(dòng)。

4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。

5、12月積極組織材料年申報(bào)明年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校。

活動(dòng)計(jì)劃范文8

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持“以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想。從我園實(shí)際情況出發(fā),加強(qiáng)蒙氏工作教研改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,用新觀點(diǎn)、新方法解決教育教學(xué)中的困惑和問題,深入開展教研工作,注重教研過程,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想觀念,提高教師教學(xué)水平。

二、教研組劃分:

本學(xué)期我園有三個(gè)教研組承擔(dān)幼兒園教研工作:蒙氏組、學(xué)科組、宣傳組。其中蒙氏組又劃分成3個(gè)小組,全園30名教師分在各教研組進(jìn)行實(shí)踐研究。具體安排如下:

(一)、蒙氏教研組十個(gè)蒙氏班教師(22名)

1、蒙三班、蒙四班、蒙八班組長(zhǎng):呂莉麗

2、蒙五班、蒙六班、蒙七班組長(zhǎng):陳園

3、蒙小一班、蒙小二班、蒙小三班、蒙小四班組長(zhǎng):張萍

(二)、學(xué)科教研組全體教師(30名)組長(zhǎng):何芳

(三)、宣傳教研組全體教師(30名)組長(zhǎng):嚴(yán)婷

三、教研內(nèi)容:

(一)、蒙氏教研組

1、分組解決具體問題。由于蒙氏班的不斷發(fā)展,現(xiàn)我園有10個(gè)蒙氏班,分三個(gè)年齡段。為了保持蒙氏教學(xué)的先進(jìn)性,抓住其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),落實(shí)到每個(gè)幼兒身上,促進(jìn)孩子有個(gè)性化的發(fā)展。

(1)、以中班組為改革主體,對(duì)蒙氏集體教學(xué)、自選工作、觀察記錄等教育教學(xué)方式進(jìn)行有效研討,使蒙氏教育科學(xué)合理化、園本化。

(2)、以大班組為參照,合理安排制定幼兒后期教學(xué)進(jìn)度,保持并發(fā)揚(yáng)有益有效的教育方法,多觀摩、多交流、多總結(jié),為中組班級(jí)改革提供更多有價(jià)值的素材。

(3)、以小班組為基礎(chǔ),展開蒙氏教學(xué)起步階段的研討,與中大組班級(jí)教師統(tǒng)一好工作示范方法,解決好班級(jí)材料投放問題,并積極探討如何培養(yǎng)幼兒的工作常規(guī)與習(xí)慣。

2、合組時(shí)學(xué)習(xí)觀摩并舉。三個(gè)小組之間要做到既分工又合作,要以集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、相互觀摩、加強(qiáng)研討氛圍為大體目標(biāo)進(jìn)行有針對(duì)性的分階段研討,還要指導(dǎo)各班級(jí)制定出適宜的半日蒙氏課展示。

(二)、學(xué)科教研組

1、研討三步走,發(fā)揚(yáng)傳幫帶。本學(xué)期將結(jié)合上學(xué)期音樂教研成效繼續(xù)展開以歌唱、音樂游戲、舞蹈為基本形式的教學(xué)研討工作。由于研討是面向全園班級(jí),因此,內(nèi)容需更具體,指向性要明確,切勿東扯西拉。要幫助教師們找到更適合本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,組織大家分課型集中探討,了解不同課型的相關(guān)教學(xué)策略。教研組可分為三大過程進(jìn)行探討:

(1)、學(xué)習(xí)與充實(shí)。組織大家學(xué)習(xí)鞏固音樂理論知識(shí),增加音樂素養(yǎng),握音樂教學(xué)方法。

(2)、選材與探討。采取說課評(píng)課的方式,讓大家說方案、談教法,評(píng)教學(xué)來解決音樂教學(xué)中的困難。

(3)、歸納與吸收。集中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思琢磨、取長(zhǎng)補(bǔ)短、辨識(shí)多元化教學(xué)方法的運(yùn)用。

2、分享經(jīng)驗(yàn),啟迪智慧。另外,將音樂教研的成果滲透到半日活動(dòng)中去,并組織大家合理制定半日親子活動(dòng)方案,以談經(jīng)驗(yàn)為主要形式,組織大家借鑒學(xué)習(xí),集中探討多種親子游戲。

(三)宣傳教研組

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)工作依然要常抓不懈,爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)方面有更多突破。由于我園家長(zhǎng)的整體素質(zhì)逐步提高,因此,本學(xué)期要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的全面素質(zhì),要從語言、儀表兩大方面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),爭(zhēng)取讓每位教師說好普通話,學(xué)會(huì)微笑和與人為善,做事能穩(wěn)、雅、輕。另外,與家長(zhǎng)溝通的能力還要加強(qiáng),特別是解決家園矛盾、家長(zhǎng)糾紛等方面仍需情境模擬探討,讓大家有感而發(fā)。

2、優(yōu)化環(huán)境,做好宣傳。教研組長(zhǎng)要督促各蒙氏班做好工作展示墻面,科學(xué)正確的宣傳蒙班特色,并組織大家觀摩討論。在整合班級(jí)可選擇一些家園結(jié)合的教學(xué)活動(dòng),開展家長(zhǎng)助教活動(dòng),宣傳幼兒園辦園特色。繼續(xù)抓好班級(jí)禮儀標(biāo)兵,禮儀家庭的評(píng)選工作。區(qū)域活動(dòng)要堅(jiān)持開展,教研組不定期要查看區(qū)域材料的增減情況。還要結(jié)合節(jié)日布置園內(nèi)、室內(nèi)環(huán)境。

四、具體措施如下:

1、安排好三大組的教研時(shí)間,協(xié)調(diào)好組長(zhǎng)間的分工合作。

2、每次活動(dòng)做到早準(zhǔn)備、早通氣,讓大家有話說、說到位。

3、以解決小問題為根本,向大目標(biāo)靠近。

4、本著集思廣益的原則,認(rèn)真做好教研記錄。

5、討論與觀摩并舉,研討落實(shí)到人。

6、每位教師要做好教研筆記,積極發(fā)言,讓每個(gè)教師得到發(fā)展。

活動(dòng)計(jì)劃范文9

一、活動(dòng)背景

秋收季節(jié),正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。恰逢青年志愿者聯(lián)合會(huì)招新結(jié)束,青志聯(lián)現(xiàn)有的管理層和新的成員,需要磨合和成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)有才能的同學(xué)也許能夠?qū)η嘀韭?lián)的建設(shè)有幫助,希望這次會(huì)有助于提高青志聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力,為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)校園里,集體秋游、旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分,同學(xué)們也可以通過旅游了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。

二、目的地簡(jiǎn)介:

合肥市大蜀山以滿山遍野郁郁蔥蔥的蒼松翠柏、奇花異草引人入勝。尤其在周圍山麓先后新建了2萬余畝水面的人工湖,占地400畝的烈士陵園,面積70公頃植物園和度假村。八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園。長(zhǎng)達(dá)370米的安徽第一畫廊――蜀山畫廊,及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。在這些園林、水泊的簇?fù)砗嫱邢拢裆斤@得愈加?jì)趁?,分外妖嬈,春日的景色尤其迷人。登臨山巔,極目遠(yuǎn)眺,煙波浩渺,水天一色,霧靄繚繞,漁帆隱約;漫步山麓林園,桃紅柳綠,蝶舞蜂喧,花團(tuán)錦簇,竹影扶疏,令人心曠神怡。

合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè),一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。

三、路線安排:

從學(xué)校北門合肥學(xué)院站牌處,乘坐118路公交,到蜀山森林公園站車,集體步行到大蜀山。

四、執(zhí)行對(duì)象:

合肥學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)全體成員。

五、活動(dòng)時(shí)間:

20某某年x月x日(星期天)9:00整(如若天氣有變,時(shí)間另行通知)

六、活動(dòng)目的及意義

大學(xué),一個(gè)充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操。

秋天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過秋游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受大蜀山的美麗景色。同時(shí)通過組織娛樂活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí),加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)青志聯(lián)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也能增進(jìn)青志聯(lián)成員之間的相互了解,讓彼此的感情得以升華。

七、資源需求

1.水果、食物和水。由青志聯(lián)集體購買。

2.紙牌四副,三國(guó)殺一副。供娛樂使用。

3.筆記本4個(gè),筆20支。獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)開展

1、早上8:40在北門集合,首先強(qiáng)調(diào)安全問題,統(tǒng)一號(hào)令,青志聯(lián)全體男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物和水。青志聯(lián)主席韓捷帶隊(duì),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),大概9:50左右到達(dá)。到達(dá)目的地,再次強(qiáng)調(diào)安全第一。

2、爬山,青志聯(lián)主席韓捷制定爬山路線,大家跟著主席向山頂進(jìn)發(fā),

上山時(shí)不用太快,安全第一,大家可以隨意拍照留念。

3、到達(dá)山頂后,大家集體拍照作為本次活動(dòng)的材料。然后休息半小時(shí),大家吃點(diǎn)東西,聊聊天,談?wù)勆洗髮W(xué)以來的感受和在大學(xué)中遇到的一些問題。

4、自由活動(dòng),大家可以自由組隊(duì),看看大蜀山美麗的秋色,感受大自然的氣息,放松心情。

5、做游戲,吃蘋果游戲規(guī)則:一個(gè)人坐在板凳上手背后,另一個(gè)人眼睛用布蒙著,站在他背后,拿個(gè)蘋果喂他吃。分兩組進(jìn)行,最先吃完的為勝方。實(shí)踐部和組織部一組,宣傳部和辦公室一組。韓捷主席坐裁判。贏得組可獲得一個(gè),輸?shù)囊唤M也可獲得簽字筆兩支

6、如果時(shí)間允許我們還準(zhǔn)備了兩副紙牌和一副三國(guó)殺供大家娛樂使用。大家自由組隊(duì),規(guī)則自定。

7、3:30集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點(diǎn)名人齊后由韓捷主席帶隊(duì)集體下山。

8、到達(dá)蜀山森林公園站牌處,集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨(dú)行動(dòng)。

九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,告訴學(xué)生一切行動(dòng)聽從組織者指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。韓捷主席任隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一安排,游玩時(shí)注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序地行進(jìn),同學(xué)間做到互相照應(yīng)。

3.在購買食品時(shí)一定要注意看食品信息,確保食品安全。

4.審查學(xué)生的身體狀況,對(duì)身體不適的同學(xué)勸其不參加此次活動(dòng)。

5.文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂仍垃圾;自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。

6.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽,水須多帶。

7.定點(diǎn)返回,離開時(shí)必須集合人員,組長(zhǎng)一定要清點(diǎn)人數(shù),確保大家都安全后坐車返回。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)座落于蜀山東側(cè),一批現(xiàn)代化建筑更使景區(qū)增添了時(shí)代的韻律。蜀山風(fēng)景區(qū)已是人們憑吊先烈、游覽觀賞、閑暇休憩的場(chǎng)所。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、紙牌四副共10元

2、車票每人兩元共34元

3、筆記本四個(gè)共20元

4、簽字筆二十支共20元

5、食物和水共100元

6、總計(jì):184元

活動(dòng)計(jì)劃范文10

為了重現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)采,體現(xiàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀,喚起現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的激情,結(jié)合都市水鄉(xiāng)——朱家角特有的景觀、地理和文化特點(diǎn),特舉辦“中國(guó)龍卷風(fēng)——朱家角中國(guó)民俗節(jié)系列活動(dòng)”之一的端午節(jié)民俗活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

本次系列活動(dòng)以“中國(guó)龍”為主題,旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)歷史文化與現(xiàn)代元素的完美結(jié)合,讓外國(guó)人過中國(guó)節(jié),讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間:

6月3日——6月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)朱家角景區(qū)主題活動(dòng)

1、對(duì)象:所有購票進(jìn)入古鎮(zhèn)景區(qū)的游客

2、地點(diǎn):朱家角鎮(zhèn)政府對(duì)面廣場(chǎng)

3、內(nèi)容:

①、端午節(jié)相關(guān)故事和粽藝展覽

②、朱家角特產(chǎn)、端午節(jié)特色產(chǎn)品展覽及傳統(tǒng)手工包粽子技藝表演等。

③、每天兩場(chǎng)廣場(chǎng)文藝表演,表演朱家角民俗相關(guān)的節(jié)目

④、包粽子比賽。

游客可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與進(jìn)行包粽子比賽,體會(huì)包粽子的樂趣,了解端午節(jié)和粽子的故事。

⑤、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節(jié)的必要組成部分之一,游客可觀看在漕港河中進(jìn)行的賽龍舟表演

⑥、各景點(diǎn)其他傳統(tǒng)節(jié)慶項(xiàng)目

(二)、嘉賓活動(dòng)

1、對(duì)象:嘉賓活動(dòng)主要針對(duì)由有關(guān)單位組織的外國(guó)游客以及提前預(yù)定的團(tuán)隊(duì)。

4、內(nèi)容:

第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場(chǎng)下車,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

第二部分(15分鐘):《端午節(jié)故事采風(fēng)》。以音樂和舞蹈為主要表現(xiàn)形式,編排令中外來賓都印象深刻的故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。

第三部分(30分鐘):制作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中,解說制作香囊的緣由,使來賓更深入了解它的作用。

第四部分(30分鐘):品嘗粽子。并贈(zèng)予朱家角地區(qū)有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇,一定值得品嘗,在了解了端午節(jié)吃粽子的來歷后,品嘗粽子一定記憶深刻。

第五部分(30分鐘):體驗(yàn)互動(dòng),嘗試學(xué)包“阿婆粽子”。來賓將分組進(jìn)行包粽子比賽,感受學(xué)包粽子的樂趣,對(duì)于優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第六部分:游古鎮(zhèn),看龍舟。

5、費(fèi)用

(1)當(dāng)日免gw908費(fèi)游覽朱家角古鎮(zhèn)的所有景點(diǎn);

(2)嘉賓活動(dòng)線路免費(fèi)乘坐游船;

(3)觀摩端午節(jié)特色活動(dòng);

(4)特色茶餐;

(5)贈(zèng)送每位嘉賓一份具有端午節(jié)特色的紀(jì)念品。

活動(dòng)計(jì)劃范文11

聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出的21世紀(jì)教育的四大支柱是:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處。由此可見,當(dāng)今的教育不僅僅是教幼兒掌握文化知識(shí),更重要的是要教幼兒學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)健全的人格,這是21世紀(jì)對(duì)人才的要求。

而當(dāng)今的幼兒基本上是獨(dú)生子女,從小生長(zhǎng)在蜜罐里,接受的完全是父母、長(zhǎng)輩、親朋好友等眾多人對(duì)他的獨(dú)愛。他們沒有吃過苦,沒有受過挫折,只知接受,不懂回報(bào)。這些在愛河中泡大的孩子們,缺少了一份對(duì)同伴的關(guān)心,對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛,對(duì)教師的理解與尊重。

21世紀(jì)社會(huì)需要的是善于與人交往,善于與人合作的新型人才。培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)真誠待人的良好品德就顯得尤為重要了。所謂真誠待人,就是要以誠相待。其中包括尊重、寬容、理解、關(guān)心、幫助、同情等很多內(nèi)涵,但我們重點(diǎn)要研究的是真誠待人中的“尊重”,即:使幼兒不僅接受對(duì)同伴、教師、家長(zhǎng)的尊重,更懂得以尊重去回報(bào)他人,在活動(dòng)與實(shí)踐中感受尊重。

為此,我園將在4月份對(duì)幼兒強(qiáng)化這方面的教育,計(jì)劃如下:

一、利用有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行形象教育和藝術(shù)感染活動(dòng)。

1、在文學(xué)藝術(shù)作品中選擇一些以互助友愛為主題的童話故事和生活故事講述給孩子們聽。通過具體的形象幫助孩子們弄清是非、明白道理、影響和發(fā)展孩子們的認(rèn)知。用活生生的藝術(shù)形象吸引、感染兒童,引起他們情感上的共鳴,促使他們思想教育發(fā)生變化,受到教育。并學(xué)習(xí)使用愛的語言,如:“你辛苦了,先歇一會(huì)兒”,“別急,我來幫助你”,“謝謝你”等。

2、幼兒對(duì)音樂、美術(shù)活動(dòng)興趣較濃,易寓教于樂,讓孩子在愉快的活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動(dòng)中受到教育。給孩子以啟示,使孩子們懂得怎樣具體地幫助別人,比簡(jiǎn)單直接地說教更能深入人心,更能激勵(lì)孩子們的成就感。在美術(shù)活動(dòng)中,我們讓孩子們開展創(chuàng)造想象,利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),討論各種幫助別人的方法,解決各種問題。在討論中,教師盡可能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,鼓勵(lì)肯定孩子們的利他思想,讓孩子們學(xué)習(xí)幫助別人和解決問題的方法,從而留下深刻的印象,對(duì)孩子們的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響。

(3)生成以“尊重”為主題的教育,更加規(guī)范幼兒的良好行為。

為了更好地達(dá)成目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,生成了為期一個(gè)月的主題教育,主要內(nèi)容有地球村(知道世界上所有的人都住在同一個(gè)地球上,應(yīng)該友好相處、互相尊重)、休息日的觀察(利用休息日觀察,了解沒有休息日的叔叔阿姨們的工作,知道很多人為了大家的快樂付出了辛苦,讓孩子們學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)的人們)、請(qǐng)讓我來幫助你(知道世界上有很多身體殘障的人,他們需要關(guān)心、幫助與尊重,并了解殘障人自強(qiáng)不息的事跡,并對(duì)他們產(chǎn)生敬意)、體驗(yàn)日(體驗(yàn)殘障人的生活,感受他們生活和學(xué)習(xí)的不便,懂得同情關(guān)愛殘障人,尊重他們?cè)敢鈳椭麄儯?、我們?yīng)該怎么做(通過討論制定生活常規(guī),并主動(dòng)遵守常規(guī),養(yǎng)成良好習(xí)慣,并在討論的過程中懂得尊重他人的重要性,知道遵守常規(guī)也是尊重他人的表現(xiàn))。

二、通過角色游戲,進(jìn)行移情訓(xùn)練

教師有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些游戲,特別是在角色游戲中,讓幼兒通過扮演某個(gè)角色,體驗(yàn)角色的內(nèi)心感受,了解他人的思想感情。在角色游戲中,孩子們可以在短時(shí)間內(nèi)接觸各種角色,體驗(yàn)到不同人物的思想感情,從而增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)水平。如我們安排設(shè)計(jì)了醫(yī)生、護(hù)士、營(yíng)業(yè)員、駕駛員等社會(huì)角色,引導(dǎo)“醫(yī)生”、“護(hù)士”去體驗(yàn)“病人”的感受,“營(yíng)業(yè)員”去體驗(yàn)“顧客”的感受,理解他人的需要,幫助他人,并獲得幫助他人后的快樂和滿足感。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行人際交往訓(xùn)練

交往是孩子擺脫自我中心的必要條件,讓孩子學(xué)習(xí)使用一些禮貌用語,教會(huì)與同伴協(xié)商的方法,學(xué)習(xí)技能及策略是非常必要的,有助于提高孩子的交往和社會(huì)參與能力,培養(yǎng)合作精神。如《餐桌上的禮儀》、《學(xué)做小客人》等活動(dòng),啟發(fā)幼兒在進(jìn)餐時(shí)要注意哪些禮節(jié),和如何做一個(gè)受別人歡迎的小客人。

四、對(duì)幼兒進(jìn)行生活勞動(dòng)基本技能訓(xùn)練

(1)堅(jiān)持讓幼兒學(xué)習(xí)做力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力和動(dòng)手能力,如學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,會(huì)整理自己的.物品等。

(2)讓孩子飼養(yǎng)小動(dòng)物,觀察記錄種子發(fā)芽,蝌蚪變青蛙的過程等。讓孩子們學(xué)會(huì)親近周圍的一草一木,關(guān)注大自然中的每一個(gè)生命,啟迪孩子們的愛心。

(3)讓幼兒積極參與班級(jí)各項(xiàng)管理工作,增強(qiáng)小主人意識(shí)和為大家服務(wù)思想,如設(shè)立小小值日生、小小氣象員、玩具管理員、圖書管理員等,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和愛心、自信心,把利他意識(shí)落實(shí)到具體實(shí)踐行為上。

五、開展班級(jí)家委會(huì)活動(dòng),樹立“好家長(zhǎng)”榜樣,形成家園互動(dòng)

家長(zhǎng)與幼兒的交往是一對(duì)一的關(guān)系,更容易深入,全面地影響幼兒。家長(zhǎng)與幼兒之間具有密切的情感依戀。家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象,因此幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,是課題取得成功的關(guān)鍵之一。

六、創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,注重心理疏導(dǎo),融課題于一日之中

1、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。教師也是孩子們觀察、學(xué)習(xí)的對(duì)象,在日常行為中教師要善于觀察孩子,在其生病時(shí)要經(jīng)常關(guān)心詢問,在孩子心理難過時(shí)多同情、撫慰,在其處于困境時(shí)為他著想,用教師的情緒情感激發(fā)孩子的相應(yīng)情緒情感。

2、在日常生活中多鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子,關(guān)注孩子的心情,讓孩子有一份好心情。如設(shè)立“好人好事本”,及時(shí)記錄孩子們閃光點(diǎn),然后再講給全體幼兒聽,幫助幼兒樹立榜樣,通過外部激勵(lì),強(qiáng)化其利他行為。

3、加緊隨機(jī)教育和個(gè)別指導(dǎo),對(duì)發(fā)生的事件教師要仔細(xì)觀察分析。如發(fā)現(xiàn)本班的小朋友有一次把自己的橡皮泥給同伴玩,而同伴卻沒有玩具給她玩,覺得自己很吃虧大聲哭泣,教師就及時(shí)幫助其端正心態(tài),懂得擁有朋友、擁有快樂才是最重要的。

最后,教師堅(jiān)持做尊重他人的表率,形成尊重他人的集體輿論。老師要樹立尊重幼兒,尊重他人的良好表率,在教育過程中尊重每一個(gè)孩子,尊重每一位家長(zhǎng),建立和諧的師生關(guān)系。

活動(dòng)計(jì)劃范文12

一、班狀分析:

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,小朋友的小手變得越來越巧。本學(xué)期我們將重點(diǎn)放在構(gòu)圖上,構(gòu)圖以動(dòng)植物為主,為了發(fā)展幼兒的想象力。在完成主要構(gòu)圖的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)他們添畫一些相關(guān)物體?;顒?dòng)中我們老師的范畫將稍顯簡(jiǎn)化給幼兒更多的自我表現(xiàn)空間,在提高幼兒繪畫技能的同時(shí),適當(dāng)教一些色彩知識(shí),以激發(fā)幼兒興趣為主,讓繪畫真正成為兒童表現(xiàn)自我情感的方式。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1能大膽地使用幾種常見的幾何圖形構(gòu)畫圖的外輪廓。

2了解三原色、對(duì)比色,初步掌握各種色彩名稱的認(rèn)識(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)涂色技巧。

3激發(fā)幼兒的繪畫興趣,讓繪畫成為幼兒自我表現(xiàn)的情感方式。

三、活動(dòng)安排:

1繪畫:手形樹折紙:皇冠

2繪畫:小鳥折紙:小鳥

3粘貼:熱帶魚折紙:熱帶魚

4繪畫:螃蟹折紙:風(fēng)車

5繪畫:向日葵折紙:風(fēng)琴

6繪畫:蘑菇泥工:蘑菇

7繪畫:瓢蟲折紙:瓢蟲

8繪畫:貓咪折紙:飛魚

9繪畫:機(jī)動(dòng)折紙:知了

10繪畫:蝸牛折紙:蝸牛

11繪畫:汽車泥工:汽車

12繪畫:綿羊泥工:鴨子

13裝飾畫:圍巾手套折紙:青蛙

14繪畫:小朋友做運(yùn)動(dòng)折紙:電話

15繪畫:小雪人粘貼:松樹

活動(dòng)計(jì)劃范文13

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,以素質(zhì)教育為目標(biāo),以落實(shí)新課改的教學(xué)思路,充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、名師、教研組長(zhǎng)、骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師“德、才、學(xué)、識(shí)”全面發(fā)展,不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨,做到“一帶師德、二帶師能”,轉(zhuǎn)載師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同提高教育教學(xué)水平。

二、活動(dòng)目的

充分利用教研組長(zhǎng)和骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮其對(duì)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)作用,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流,實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目標(biāo),從而提高學(xué)校師資的整體水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)實(shí)施

(一)“師傅”職責(zé)

做到“兩帶”:

帶師德──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),教書育人,為人師表;

帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實(shí)新課程實(shí)驗(yàn)的基本技能。

1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任、副班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。每學(xué)期認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動(dòng)和指導(dǎo)徒弟實(shí)施各級(jí)課題研究。

3、指導(dǎo)徒弟擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié),特別是“備、教、改、輔”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每周重點(diǎn)審閱一節(jié)備課教案。

4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評(píng)價(jià)”,指出教學(xué)中的不足和改進(jìn)方法,促進(jìn)徒弟教師教學(xué)能力的提高。

5、認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷分析是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評(píng)是否有針對(duì)性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期每月重點(diǎn)審查批改情況至少1次。

6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。

7、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),以更多的鍛煉和提高。

(二)、“徒弟”職責(zé)

做到“兩學(xué)”:

學(xué)為師──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹立先進(jìn)的教育理念,熟練掌握教育教學(xué)和教研的基本功

學(xué)為人──遵紀(jì)守法,誠實(shí)正直。

1、在指導(dǎo)教師的幫助下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,明確提高的方向和成長(zhǎng)途徑。

2、每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。

3、認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié),主動(dòng)請(qǐng)求指導(dǎo)教師指導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師的意見,對(duì)指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究,及時(shí)改進(jìn)、提高;主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。

4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),隨時(shí)接受指導(dǎo)老師檢查,及時(shí)改進(jìn)工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級(jí)課題研究工作,并認(rèn)真做好總結(jié)。

5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

6、主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n,每月不少于2節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會(huì)。

7、每學(xué)期向同組老師講公開課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記。

8、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作心得體會(huì)一篇。

四、高二教師師徒結(jié)對(duì)名單

活動(dòng)計(jì)劃范文14

為慶?!叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),促進(jìn)我校教師間的友誼與交流,提高廣大女職工的身體素質(zhì),增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神,創(chuàng)建和諧向上的校園文化,經(jīng)校工會(huì)、校婦委會(huì)研究,特組織慶“三八”婦女節(jié)趣味體育比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:3月8日下午3:00

地點(diǎn):校田徑場(chǎng)。

二、比賽項(xiàng)目

1、兩人三足跑:

二人并肩站立,內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩,用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米,二人聽到發(fā)令后自起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),用時(shí)少的隊(duì)為勝。

規(guī)則:

①每組隊(duì)員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。

②捆綁的布條中途脫落成績(jī)無效。

人數(shù):

以各二級(jí)工會(huì)為單位組4組(8名女教師參加),每2位為一組。

2、接繡球:

男女搭配兩人一組,女教師在固定位置向男教師踢出毽球(共10個(gè)),男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球,時(shí)間不計(jì),以接到毽球多的組為勝。

規(guī)則:

①踢球人位置固定,接球人可移動(dòng),但必須在3米線以外,否則接到球無效。

②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐,接到的毽球無效。

③毽球入筐后反彈出來,接到的毽球無效。

人數(shù):

以各二級(jí)工會(huì)為單位組8組(8名女教師,男教師1名或幾名)

三、比賽分組

比賽分組:

1、人文科學(xué)系

2、數(shù)理科學(xué)系

3、信息科學(xué)系

4、教育科學(xué)系

5、外語教育系

6、基礎(chǔ)教育系

7、藝體教育系

8、研究與教輔

9、機(jī)關(guān)一

10、機(jī)關(guān)二

11、機(jī)關(guān)三支部

四、比賽順序

兩人三足跑、接繡球逐項(xiàng)進(jìn)行,先進(jìn)行兩人三足跑,再進(jìn)行接繡球。比賽順序按抽簽順序。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

集體獎(jiǎng)勵(lì):

按比賽成績(jī),累計(jì)每個(gè)二級(jí)工會(huì)所有參賽組成績(jī)。兩人三足按總時(shí)間排名,用時(shí)少者名次列前,若用時(shí)相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數(shù)排名,個(gè)數(shù)多者名次列前,個(gè)數(shù)相等為并列。

個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì):

按比賽成績(jī),兩人三足跑用時(shí)少者名次列前,若用時(shí)相等為并列。接繡球按入紙簍個(gè)數(shù)多者名次列前,個(gè)數(shù)相等為并列。

集體項(xiàng)目均有獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人項(xiàng)目分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

六、報(bào)名時(shí)間及要求

3月7日上午11:00前以二級(jí)工會(huì)為單位報(bào)校工會(huì)。兩人三足項(xiàng)目每個(gè)二級(jí)工會(huì)報(bào)4組(8名女教師),接繡球項(xiàng)目每個(gè)二級(jí)工會(huì)報(bào)8組(8名女教師,1名或幾名男教師)。

望大家積極報(bào)名參加,鍛煉身體、愉悅身心、增進(jìn)友誼,使我們共度一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日!

活動(dòng)計(jì)劃范文15

一、從某某中學(xué)的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。

緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,走近班級(jí),走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng),面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面,動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

二、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

本興趣小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),

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