幼兒教師自我鑒定供修改

PAGE頁碼頁碼__幼兒教師自我鑒定_供修改幼兒教師自我鑒定幼兒老師自我鑒定自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家收集的幼兒老師自我鑒定，歡迎大家共享。幼兒老師自我鑒定1我來自于xx幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了xx個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。在這xx個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我變更了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事！看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我起先講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們起先接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目，雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充溢。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，xx個月也就這樣過去了。這xx個月經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我相識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.或許這正是成長的代價。每經(jīng)驗過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。幼兒老師自我鑒定2實習期就這么結(jié)束了，我回顧自己來到xx幼兒園這里工作的幾個月早已經(jīng)是滿滿的責任感，我是幼師專業(yè)畢業(yè)的學生，來到這里實習我感覺這是自己的一個機會，早就想著能夠有一個好的工作，讓我去熬煉，走一名幼師始終都是我的對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，現(xiàn)在我在不斷的積累閱歷，把過去的一些好的事情完善好，我知道自己的時間不是許多，通過實習證明自己是我求之不得的，過去在學校的時候我是沒有這種機會的，當我也真正的步入了工作崗我才知道作為一名幼師的不易，在今后的工作當中我肯定會做的更加好，是這次的實習給了我機會，我很是感謝，當然不管是在什么時候我都會記住的，對于這幾個月來的實習我也鑒定一番。第一玩我面對這份工作是特別仔細的，我始終都希望能夠在工作當中找到自己的方向，這不僅僅是我以后要去做好的一件事情，在這次實習當中我始終就本著熬煉自己，在實踐當中打磨自己的看法，我在學習，作為幼師我還是須要不斷的積累，剛剛畢業(yè)對于工作是沒有太多的閱歷，就像是一名畢業(yè)后的學生，初入社會毫無閱歷，毫無方向一樣的那種感覺，我虛心請教其他的老師，面對幼兒們肯定要有正確的教化方式，要有足夠的耐性，因為在工作當中可能會發(fā)生各種事情，承受許多的壓力，沒有為什么就因為做了這份工作就應當做好，這幾個月下來我也是成長了，我希望能夠在將來的一段時間當中更好給幼兒們供應好的東西。我是渴望得到認可的，日常的工作當中我時刻在警醒著自己，面對那么多幼兒孩子們我保持著特別好的看法，這也是我始終都在選擇的事情，我信任只有在這個過程當中我才能夠積累學習到更多的閱歷，這幾個月下來我學習到了，體驗到了作為一名幼師的不易，當然現(xiàn)在我也很興奮我能夠有這個機會，回顧起來依舊是充溢著動力，在今后的工作當中這些我都會就做好，我也信任將來的工作當中還有更難的事情在等著我，這只是我的一個起先，實習期雖然是結(jié)束了，可是我依舊是渴望自己能夠進步的更多，在這種狀況下面我始終都希望自己能夠積累足夠多的閱歷，事情不肯定要有太多的曲折，但是能夠在實習當中體會到這些我已經(jīng)是很滿意了，我肯定會更加努力的。幼兒老師自我鑒定3轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我！每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關切孩子。我覺得一名好的老師不僅要關切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充溢學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回xx老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。幼兒老師自我鑒定4我于20xx年x月通過招考安排到xx幼兒園工作，回顧這半年來的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關切支持下，我勝利的實現(xiàn)了由學生到老師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想相識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我半年來的狀況作以下鑒定：一、學習方面：當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零起先，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面，我快速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，主動適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到幼兒園一線老師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學習幼兒老師專業(yè)理論的同時，虛心向四周閱歷豐富，各有特長的老老師學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己，充溢自己，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的實力。二、工作方面：半年來，我始終根據(jù)“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教化工作為重，立足自身崗位，不計得失，踏踏實實地工作。對于領導支配的每一項工作任務，能夠主動完成。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)驗也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，仔細對待每一個幼兒，不偏袒任何一個幼兒。與領導同事和諧相處，不搬弄是非，不斤斤計較個人得失?！敖馃o足赤，人無完人”，由于自身工作時間較短，工作閱歷較少，在與家長溝通和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有閱歷老師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。半年的試用期即將屆滿，特向領導提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領導給我接著熬煉自己，實現(xiàn)志向的機會。我會用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學校創(chuàng)建價值，同學校一起展望美妙的將來。幼兒老師自我鑒定5記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一向不斷努力，進取思索如何做好幼兒老師工作，期望自我成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：一、教化保育方面：在教學上，針對中班幼兒心理情景，我開展了個項主題教學活動，以發(fā)展幼兒的____性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法，制作精致的教具。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的進取性和創(chuàng)建性思維，培育幼兒的學習愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、數(shù)學區(qū)、語言區(qū)、創(chuàng)意區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。讓幼兒在游中、活動中學習，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、____。敬重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點。引導幼兒在生活中學習，發(fā)展其新奇心，主動學習。在教化過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教化以及主觀努力不一樣，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就須要老師做到：注意個體差異，因人施教，引導幼兒特性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，剛好駕馭幼兒各方面的表現(xiàn)，駕馭個體素養(yǎng)的發(fā)展水平。然后進行____，____問題存在的緣由。再選擇恰當?shù)慕袒椒?，教化手段進行教化。我們針對不一樣特性的幼兒實行不一樣的教化方法。趙杭小摯友“攻擊性”非常強，在班里經(jīng)常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說靜靜話，講講道理，在全班孩子面前多激勵他，一有成果立即表揚。經(jīng)過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導，此刻清清____的現(xiàn)象明顯削減，并且還常常幫忙別人。上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨意講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教化幼兒上課回答問題先舉手，對有改善的幼兒賜予剛好的表揚。經(jīng)過教化班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，并且聲音洪亮。中班幼兒的____意識增加，并且自我服務的愿望和要求日趨激烈。從簡潔的自我穿衣服到自我疊被子到簡潔的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關等細小的機會，既培育了孩子們?yōu)樗朔盏谋绢I，并且督促了孩子們的自律。淺移默化中培育了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便須要幫忙的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，剛好更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒賜予異樣照看。老師每一天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，削減細菌滋生。二、在家長工作方面。我深知，幼兒的提高離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們在教化好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了三年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我們設立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長剛好了解本學期的教學安排、幼兒各方面提高、通知以及保育留意事項等等。家長們進取協(xié)作我們開展主題活動，家園聯(lián)系親密，仔細填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《親子手冊》，照實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。三、自身的提高在大家的幫忙和努力下，我們?nèi)〉昧吮匦璧某晒?，但前面的路還很長，所以，我們有必要在接著前進之前，來發(fā)覺問題，找到更好的前進目標：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在生疏人前比較拘謹，所以，在下學期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長親密協(xié)作，增加孩子們的自信念。2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)建力不能更好地發(fā)揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同協(xié)作下帶孩子們多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任我們這些愛孩子的人能讓他們更強壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)建更絢麗的陽光幼兒老師自我鑒定6回顧本學期的工作安排，我從六個方面進行一下小節(jié)：一、作為一名幼兒老師，首先應當在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、酷愛教化事業(yè)，酷愛并敬重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，很多事情也迎刃而解。我們要敬重和信任幼兒、關切愛惜幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕、寧靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會賜予他們更多的關注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小摯友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們漸漸熟識，漸漸融和，喜愛小摯友，喜愛老師，更喜愛幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關切。對活潑開朗的幼兒，我則會供應適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較寧靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的看法接受你的教化。二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔當“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和特性特點。每次看到孩子們天真絢麗的笑容，很多苦惱的事情也會隨之煙消云散了。三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，許多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢我們每次都會和家長溝通溝通，了解孩子的特性特點以及愛好、不良習慣，仔細填寫一日視察表，與家長剛好溝通孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中，我們相互相識，相互培育和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的起先是勝利的一半”。在這一學期里，孩子們的改變很大了，從“哭哭鬧鬧”不情愿上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關切別人、幫助別人的小哥哥、____姐。這些小哥哥、____姐不僅學會了書本上的學問，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，慢慢喜愛探究一些簇新事物了。我們班的珍寶，在整合課程上動手實力特別強，孩子們情愿貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也情愿做一些小手工。四、擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面溝通的機會比較少，于是我們實行電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活狀況，同時也聽取家長們的想法和建議。假如有孩子發(fā)生突發(fā)狀況，我們也會剛好與家長電話溝通或上門家訪。一學期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長剛好了解孩子在園的一些狀況，做到家園共育。五、在日常工作中。有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特殊是想到孩子們天真的笑臉和很多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，接著把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中。我更會更加踏實和努力，關切和愛惜每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。幼兒老師自我鑒定7轉(zhuǎn)瞬間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，我將從德能勤績四方面小結(jié)如下：一、德：一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風正派，關切國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。____學習中我能仔細做筆記，主動參加探討，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，聽從領導的工作支配，主動參與各種活動，辦事仔細負責?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于幼兒園的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務。二、能：在日常教學工作中，能堅持把幼兒的發(fā)展放在首位，能深刻領悟《指南》精神，并以新的課程觀指導實踐;樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心視察每一個孩子的行為表現(xiàn)，擅長捕獲孩子的尋常時刻，并加以正確的____、推斷，不斷提高自身視察記錄的實力;能仔細做好家長工作，剛好將幼兒的在園狀況反饋給家長，使每個家長安心工作。能主動參加課題探討，開展教化教學的實踐探討;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實際狀況，仔細制定好各類安排，剛好的記錄好反饋信息;能常常反思自己的教化行為，常常反思自己所采納的教學方法是否有利于幼兒的發(fā)展。在年級組工作中，能仔細履行組長的職責，能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學安排，并仔細執(zhí)行各類安排與要求，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動，大家都能主動主動地參與，主子翁精神很強。作為保教副主任能仔細履行自己的職責，主動協(xié)作幼兒園開展好各項工作。三、勤：本學年，工作量飽滿，出勤滿，準時到園上班。主動參與各種活動，能仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄;平常參考勝利教案結(jié)合本班特點創(chuàng)建性的備課，仔細開展教化活動;主動參與園內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得繪聲繪色。四、績：由于本人的不懈努力，在本學年取得了肯定的成果，在____第四屆幼兒老師技能大賽中榮獲一等獎;在____第四屆幼兒老師技能大賽中榮獲____三等獎，其中半日活動設計取得全省第一名，并作為全省唯一一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎暨匯報展示會上進行展示。在20xx年____教學能手評比活動中以小組第一名的成果選拔參與____教學能手評比活動，同時在____教學能手競賽中也獲得了較好的成果。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然說取得了肯定的成果，但也總結(jié)出了肯定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，剛好改進。今后的教學工作中，我將一如既往，接著揚長避短，努力學習，爭取盡快成長為一個優(yōu)秀的教化工作。幼兒老師自我鑒定8物星轉(zhuǎn)移，短暫的實習就要過去了，在過去的實習的x月里，用心幼教事業(yè)、酷愛幼兒，仔細學習業(yè)務學問，努力提高水平和實力。在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領導安排，在不同崗位上盡到自己的職責。聽從領導安排，不計個人得失，主動參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領導安排，幫助學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，細致查對，保證了工資調(diào)級的順當完成，受到學校領導的贊揚。這段時間期間，我分別擔當大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作安排，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔當各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學實力主動開展主題探究活動，創(chuàng)建適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學習內(nèi)容，注意幼兒特性與語言的發(fā)展，主動參與教研活動，仔細視察、學習和借鑒好的教學形式，漸漸變更老的教學模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《xx綱要》，仔細完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心摯友，在課堂上傳授他們學問，在生活中關切他們飲食起居，在日常生活我注視察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐性，xxx小摯友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小摯友，他變緘默了，對老師和小摯友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小摯友。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，激勵小摯友主動與他交往，對他愛犯的小毛病指責時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量激勵他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他起先轉(zhuǎn)變了，對待老師和小摯友不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。xxx小摯友不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，激勵她大膽與小摯友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小摯友溝通了。要對幼兒實施完整的教化，家長的協(xié)作是分不開的，也更須要老師和家長之間的溝通與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報安排及要求。家訪中，剛好反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細打算教化活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我主動接受，家長提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達100%，xxx小摯友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了xxx很多學問，幫助xxx培育好習慣”xxx小摯友的家長說：“自從把xxx轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小摯友玩了”xx小摯友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的激勵。幼兒老師自我鑒定9作為一名幼兒老師，我深知自己有很重的責任，也應當用自己的青春去譜寫這一段美妙的記憶。在這一份工作當中，我深刻的體會到了責任所能給一個人帶來的影響。想起以前還沒有來到幼兒園的時候，雖然我是一個女孩子，但是我也比較的浮躁，比較的淘氣。進入幼兒園之后，我相識到了自己是一群孩子的領軍人，我應當收起自己的任性和倔強，拿出更多的沉穩(wěn)去投入到自己的事業(yè)當中，不辜負學校領導對我的信任，也不辜負學生家長對我們幼兒園所賜予的理解和希望。所以在這份工作之上，我知道自己的責任，也知道自己要前行的道路。我會更好的完成這份工作，去給孩子們創(chuàng)建一個更好的將來。在和學生們的相處當中，我發(fā)覺很多的學生特別的樂觀開朗，這是一種很好的現(xiàn)象，而也有個別的學生比較的沉悶不愛說話，喜愛一個人玩耍。每個人的性格都不同，這種狀況雖然符合學生個人的性格，但是我認為適當?shù)拈_朗會更助于學生們的成長，所以我也坐了一些學生工作，漸漸的將那些不愛說話的孩子帶向開朗主動的這條道路。我也始終堅持著這件事情，慢慢地，學生之間的關系更加的和諧了，而我和學生之間的關系也更加的融洽了。進入老師這個行業(yè)之后，我才相識到一個人有責任感是一件很酷的事情，回想起自己之前的任性無知，再看到現(xiàn)在漸漸沉穩(wěn)的自己，我有了一些欣慰，也有了許多的感慨?；蛟S對于每個人來說，一生都肩負著不同的職責，而我很榮幸能夠走進老師這個光輝的職業(yè)，可以在這三尺講臺之上發(fā)散自己的光輝，讓我能夠得到自己價值的體現(xiàn)。也能夠影響到一些人，讓他們漸漸走向一個更加光輝的將來。時間易逝，在幼兒園的這些時間我很珍惜，我也特別期盼自己將來更大的成長。我信任只要我情愿花時間，花精力，我這份教化事業(yè)就能夠發(fā)展起來，不辜負學校領導們的重托，也不辜負學生對我的信任和以來，更不負家長的殷勤期盼。將來還很長，我所要學習的還有許多，成長的空間也有很大，我情愿將自己的青春投入這份事業(yè)，去創(chuàng)建一些更加讓人驚喜的，意外的收獲，希望我能夠在將來得到一個不錯的成果，用以回饋于自己，回饋于信任我的領導和摯友。幼兒老師自我鑒定10時間又一次向我證明白它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。不知不覺進入xx幼兒園工作已經(jīng)3個月了。在20xx年x月-x月這段時間里，我從對老師對幼兒的不熟識到漸漸了解教學工作流程和如何照看幼兒在園的飲食起居及如何與家長溝通，漸漸適應工作崗位。誠心感謝園長和各位老師賜予我的無私幫助。一、師德方面我主動參與學校組織的各種學習____活動，堅決正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我也常常閱讀教學和教化類的書籍，不斷充溢自己，提高自己。二、工作實際八月末開學鐘聲敲響的前夕，我進入到沿河幼兒園大一班，在李老師和保育員張老師的帶領下，起先班級內(nèi)的環(huán)境布置及衛(wèi)生打掃工作。剛剛投入工作的我對很多東西知之甚少。因而緊跟著李老師的腳步前行，間或有點小想法，也是和李老師商討后再去執(zhí)行的。李老師為人熱心，對于我的一些小想法也常賜予確定，使我深受鼓舞。漸漸能夠大膽的將自己的想法付諸實踐，最終我和李老師一起將老師布置的面貌一新。九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小摯友一起在幼兒園一樓大廳門口，以微笑問候每一位老師、家長及小摯友，并幫助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。為期一周的早值班使我意識到老師必需以身作則才能成為孩子的好榜樣。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必需準時入園，打算好一切等待禮儀小摯友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。三個月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個不同年齡段班的教學工作，并從幾個班老師身上學習到很多好的教學策略以及和幼兒相處的小技巧。兩位園長也賜予了我很多學習的機會，讓我有幸參加到幼兒園相關信息的錄入工作，一些園內(nèi)工作中。真的很感謝園長和老師們賜予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加仔細對待自己的各項工作，做到蹲下身來與幼兒同等溝通等。我也會珍惜幼兒園供應的每一次學習機會，努力吸取更多幼教新知，讓自己恒久成為一灣活水。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界?！氨＝探Y(jié)合”是學前教化的一大要求。在保育工作方面，三個月的幼兒園生活，使我相識到作為一名合格的幼兒園老師，除需具備相應的教學實力外。還應當具備相應的保育學問，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。由于一些家長對水痘缺乏相識，所以老師和保育員不僅要做好每天的消毒檢查工作，而且還需主動與家長溝通水痘的預防措施和感染后的留意事項。而我也會和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍根之類的增加反抗力的藥物。通過這件事，我相識到細心的視察和全面的保育學問，對一個新手老師是非常重要的。在接下來的工作中，我將多多學習，以彌補自己在保育方面的不足。以便更好的照看幼兒，更好的促進幼兒健康歡樂的成長。三、切身感悟三個月的幼兒老師工作閱歷，我堅決了“獻身教化事業(yè)，當一名辛勤園丁”的信念，我將接著以仔細負責的看法虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和實力水平，為成為一名合格的幼兒老師而努力！為孩子們每天歡唱的“我們是祖國的花朵，請你要好好的愛惜我”而不懈努力！最終，再次感謝領導，園長和全部老師們的幫助！將來我會更加的努力，希望你們多多賜予指責指導。幼兒老師自我鑒定11記得20xx年x月至x月，我在本縣的xxx雙語幼兒園進行了為期三個月的畢業(yè)實習。實習期間，在xx幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅駕馭了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的相識。而且，比較勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪私袒瘜嵙暼蝿?。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡潔的幼兒園實習自我鑒定：首先進行的是保育員見習。這是剛進園時第一周的任務，目的是熟識實習園所、班級的基本狀況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的幫助下，熟識班級授課方式、教學工作安排后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己____完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一樣好評。接下來的工作是老師實習。這是第2—4周的任務。我所實習的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒學問的培育，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無主動性，常常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或嬉戲等多種方式進行，在讓他們學到學問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。將近三個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學到了很多書本上沒有的學問和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)驚慌、表達受挫、聲音不夠嘹亮等狀況；今后定必仔細總結(jié)，剛好反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信念”這個道理，漸漸走向成熟。我信任閱歷來自積累，在實習的過程中我不斷地進行工作總結(jié)，盡量做好每一個細微環(huán)節(jié)，這是我的實習自我鑒定。我信任帶著這份珍貴的閱歷，今后的幼兒教化工作我肯定會走得更好。幼兒老師自我鑒定12我從事這一份幼兒老師的初心是特別簡潔的，那就是因為自己很喜愛這一份幼師工作?；蛟S是因為家庭的一些影響，我很喜愛小孩，更喜愛教化工作。我想做一名可以給孩子們帶來很好影響的人，我也希望通過自己的這一些努力讓學生們走向一個更好的明天，所以在這一份工作上，我投入了自己許多的心血，也投入了自己無比真摯的誠意。在此我對過去的工作進行一次鑒定，希望可以鼓舞今后的自己，更加努力的前行和進步。在步入我們幼兒園的時候，我也了解過現(xiàn)在本地的一些幼兒園狀況。相對而言我們幼兒園是一個更好，管理更為合理，對待員工更加開明的一家幼兒園。所以我能夠在這里作為一名幼師接著奮斗，這是對我的激勵，也是對我莫大的嘉獎。所以自從我進入幼兒園之后，我就調(diào)整了自己的心態(tài)，把一些有的`沒的全部拋棄。當我進入幼兒園的那一刻起，我全部的心思便全部放在我的學生們身上了，所以這一路上我始終都在無比努力的進行學習，想要帶好這一個班，我首先要去磨煉自己一番，否則我唯恐無法做好這一份工作，承載這些重量。這段時間，我就始終在工作和學習中前進，學校有許多優(yōu)秀的老師都是值得我去學習的。所以平常只要我一有空，就回去請教一下其他的老師，學習一些教學方法，教學思維。多多豐富自己的閱歷和閱歷，更好的去完善自己的工作。這件事情堅持下來之后，自己的確有了一系列的成長和變更。我也在這份工作上找到了一個平衡點，可以讓我在學習和工作中隨意切換，不造成一些負面的影響。隨著我和學生之間關系進一步的發(fā)展，我也漸漸的相識到自己漸漸的完善起來了，我和學生之間的聯(lián)系越來越緊密，幼兒們也更加的信任于我，平常遇到什么問題，都情愿來找我溝通解決。我認為這是我比較勝利的一個方面，想要讓孩子們加倍的信任我，是一件須要耐性的事情。我也能夠始終堅持著，始終往前走，這也是因為我的內(nèi)心足夠堅決，對這份事業(yè)足夠的酷愛。而今后，我也接著會保持這樣的一個狀態(tài)，為我接下來的工作做出更好的安排，讓孩子們更加健康更加歡樂的成長，不辜負家長和校領導的期盼和信任。幼兒老師自我鑒定13時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了四年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在幼兒園各位老師的支持與幫助下，在園上級領導的信任和激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。四年里我與園內(nèi)教職工團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批天真可愛的孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，以下是我的自我鑒定：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂所在，作為一名幼兒老師要時刻提示自己守德，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入到宏大的幼兒教化中，要從“德”中體會到投身幼兒教化事業(yè)的無上光榮與驕傲。我從事幼教工作已有四年，回顧自己的經(jīng)驗，對師德相識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德相識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教化工作，又有了新的相識。勇于解剖自己，____自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的老師請教和學習。培育跨時代所須要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒教化起先，幼兒老師的一言一行及教化質(zhì)量，將干脆影響到今后小學、中學及高校的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)實力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教化，從事啟蒙教化更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的老師就培育什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。二、教化教學方面：我XX年畢業(yè)于____幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教化教學閱歷，與同事們溝通、探究探討新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好摯友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次老師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和激勵，成為我對以后上課的渴望與勝利。幼兒老師自我鑒定14身為一名幼兒老師，這段時間以來的工作讓我也覺得特別的有意義，在實習的過程當中，我不斷落實好自身工作，和孩子們也是相處的很好，我也甚至這對我而言的意義在這段時間以來的工作當中，我的確也是在維持好的狀態(tài)，積累工作閱歷的同時，我也對這份工作有了更加深刻的相識，對于近期的工作我也應當要對自己有客觀的相識。我喜愛這份工作，我也清晰在這方面自己的應當要朝著什么方向發(fā)展，的確這對我是很有意義的事情，只有不斷的提高，加強自身的專業(yè)學問，在實習的過程當中，我也在不斷的落實好相關的本職，這是接下來應當要做的更加細心一點，在這一點上面我的確還是感覺很有動力的，在實習的過程當中，我的確是感受良多，加強自己個人實力的同時，也須要仔細的去規(guī)劃好，也正是因為在平常的工作當中，不斷的提高自身實力，我也在工作方面得到了許多的提高，這才讓我相識到了這份工作的意義，實習期間我還是感覺特別的充溢的，在這方面我也不斷的在吸取閱歷。作為一名幼兒老師，和孩子們相處也是一種模式，的確我應當要維持好的看法，也希望在今后的工作也是須要仔細的去做好，在這一點上面我還是須要對自己的有更好的看法，這段時間的實習讓我還是有許多提高的，感謝在近期的工作當中，我所努力的結(jié)果，這讓我感覺很有意義，在以后的學