關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇_第1頁
關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇_第2頁
關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇_第3頁
關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇_第4頁
關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總6篇本人是江蘇會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,更多地為人民效勞,我們進(jìn)展了四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),主要實(shí)習(xí)場所是銀行,經(jīng)過實(shí)習(xí),我們的實(shí)踐學(xué)問大有進(jìn)步。總結(jié)后的實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

最前,我們安排在一家銀行實(shí)習(xí),經(jīng)過在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)一,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否全都,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假如有背書,則背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下,如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會(huì)計(jì)賬上就反映在存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)科目,而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用存放中心銀行款項(xiàng)科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如內(nèi)部往來,指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng),指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是存放中心銀行款項(xiàng),則是與中心銀行直接往來的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,方可支取。

一天之際在于晨,會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì),如打印工前預(yù)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核,加蓋收妥抵用章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后,進(jìn)展日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印流水軋差,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終,軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)展稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

實(shí)習(xí)二,儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

本人是江蘇會(huì)計(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,為了更好地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,更多地為人民效勞,我們進(jìn)展了四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),主要實(shí)習(xí)場所是銀行,經(jīng)過實(shí)習(xí),我們的實(shí)踐學(xué)問大有進(jìn)步??偨Y(jié)后的實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

最前,我們安排在一家銀行實(shí)習(xí),經(jīng)過在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)。

實(shí)習(xí)一,會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫金額是否全都,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,假如有背書,則背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票一樣,在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開戶的狀況下,如一些托付收款等的轉(zhuǎn)帳支票,經(jīng)過票據(jù)交換后才能入帳,由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,在會(huì)計(jì)賬上就反映在存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)科目,而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用存放中心銀行款項(xiàng)科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比擬了解的是后者。還有一些科目如內(nèi)部往來,指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,如代企業(yè)發(fā)工資;存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng),指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金、調(diào)撥資金、存款預(yù)備金等。而我們熟知的是存放中心銀行款項(xiàng),則是與中心銀行直接往來的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比擬大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項(xiàng)登記表,并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,方可支取。

一天之際在于晨,會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)展核對(duì),如打印工前預(yù)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)展平衡檢查等,一一對(duì)應(yīng)。然后才開頭一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)展審核,加蓋收妥抵用章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)完畢后,進(jìn)展日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證,對(duì)帳;打印流水軋差,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終,軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)展稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

實(shí)習(xí)二,儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲(chǔ)蓄卡等,憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行事后稽核。

實(shí)習(xí)三,信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預(yù)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度,無需預(yù)先交納預(yù)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)展消費(fèi),銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付局部,假如選擇后者,則未付清局部作為銀行的短期以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納肯定的預(yù)備金,然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)展轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與一般卡。

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一實(shí)訓(xùn)目的

為了讓我們將來更好、更快地適應(yīng)社會(huì)的工作崗位的工作需要,嫻熟把握Excel各種功能、學(xué)會(huì)并能熟識(shí)把握辦公軟件在實(shí)際會(huì)計(jì)操作中的運(yùn)用以及處理數(shù)據(jù)學(xué)校開設(shè)了會(huì)計(jì)根本技能實(shí)訓(xùn)課。實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在模擬實(shí)踐中了解會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì),讓我們在課堂上翻開視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打堅(jiān)實(shí)的根底。

二實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)如何識(shí)別真鈔和偽鈔并學(xué)習(xí)如何更快更精確的數(shù)鈔。

2、學(xué)會(huì)在賬表中正確填寫數(shù)字

3、學(xué)習(xí)如何在Excel中設(shè)置各種財(cái)務(wù)工作中需要的各種運(yùn)算公式及各種格式的設(shè)置。

4、練習(xí)快速打數(shù)字。

5、用Excel處理各種會(huì)計(jì)工作中所要處理的數(shù)據(jù)并作出分析,同時(shí)為決策者供應(yīng)更多更具體的數(shù)據(jù)。

三實(shí)訓(xùn)過程

1、觀看影片,學(xué)習(xí)如何正確識(shí)別真假鈔票,比方聽聲音式手感等同時(shí)觀

察正確的數(shù)鈔手法和數(shù)字填寫方法。

2、用賬簿紙練習(xí)正確書寫數(shù)字。

3、練習(xí)點(diǎn)鈔和用小鍵盤打字。把握指法、速度、正確率、操作方法等。

4、把握Excel的根本操作技能及其在會(huì)計(jì)核算中的運(yùn)用方法,比方對(duì)表格的一些根本操作,凍結(jié)窗口,替換,隔行插入,數(shù)據(jù)有效性應(yīng)用等。

5、運(yùn)用凈現(xiàn)值法、內(nèi)部酬勞法、現(xiàn)值指數(shù)法、回收期法等方法對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)展綜合分析,便于企業(yè)找出選擇最正確方案,科學(xué)進(jìn)展治理。

6、學(xué)習(xí)SUM(總和)、average、(平均值)、if(條件)vlookup和其他各種函數(shù)。依據(jù)依據(jù)員工業(yè)績資金標(biāo)準(zhǔn)表填充各員工獎(jiǎng)金比列用HLOOKUP函數(shù),計(jì)算本月業(yè)績獎(jiǎng)金和依據(jù)員工業(yè)績統(tǒng)計(jì)表填充各員工累計(jì)業(yè)績,最終計(jì)算員工累計(jì)業(yè)績獎(jiǎng)金用if函數(shù)。

7、學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)賬務(wù)表單、固定資產(chǎn)表單、部門本錢分析等一系列表單的操作和運(yùn)用等。

8、依據(jù)部門狀況,作出本錢的猜測與分析,我們上課的內(nèi)容就有凹凸點(diǎn)本錢猜測表,利潤本錢猜測表和因數(shù)分析本錢猜測表的練習(xí)。

9、依據(jù)固定資產(chǎn)表單,對(duì)固定資產(chǎn)作出分析與評(píng)價(jià)。比方求固定資產(chǎn)凈殘值,已提月份數(shù),計(jì)算已使用年數(shù)和折舊額。

四實(shí)訓(xùn)體會(huì)

這次的實(shí)習(xí)是學(xué)校給我們的一次時(shí)機(jī),讓我們能在進(jìn)入社會(huì)之前能提前接觸如何用辦公軟件處理睬計(jì)工作數(shù)據(jù)從而讓我們在以后的工作中能夠更好更輕松的學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)的根本力量。

實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然不是許多,但通過教師具體仔細(xì)的講解也讓我們切實(shí)了解到會(huì)計(jì)崗位所負(fù)責(zé)的任務(wù)不僅僅只是登賬更需要的是處理數(shù)字和分析數(shù)據(jù)從而更好地讓治理者把握資料從而更好的作出推斷。這次的學(xué)習(xí)然我們看到更多自己的錯(cuò)誤比方在工作中我們時(shí)常會(huì)消失有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏最終的時(shí)候卻并沒消失自己想要的結(jié)果,讓其同學(xué)幫助看了一下,發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。

本次學(xué)習(xí)過程中作我才發(fā)覺,原來自己對(duì)辦公軟件的理解并沒有我們想象重的那么多。我們以前的學(xué)習(xí)僅僅只是會(huì)運(yùn)用一些皮毛的東西而更有用也更深層的東西我們并沒有學(xué)會(huì)。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)尋常進(jìn)修的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步,學(xué)會(huì)將學(xué)問使用于實(shí)際的方法,進(jìn)步分析和處理成績的力量。也讓我們更加的理解為什么多年來計(jì)算機(jī)的運(yùn)用都那么被重視。

通過自身實(shí)踐,重新過濾了一遍所學(xué)學(xué)問,讓我學(xué)到了許多在根底課本上根本不會(huì)體驗(yàn)到的學(xué)問。并且,經(jīng)過自己的討論和教師的指導(dǎo)后,也翻開了視野,增長了見識(shí),收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比擬馬虎的我來說,也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡單,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)班的學(xué)生要熟悉到會(huì)計(jì)吃的是閱歷飯,只有練習(xí)多實(shí)踐,才能熟能生巧,才能游刃有余。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工轉(zhuǎn)變。

此次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì)計(jì)人員,不僅要求手工記賬,還要求把握會(huì)計(jì)信息在辦公軟件中的運(yùn)用,并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培育了我們分析數(shù)據(jù)力量,并依據(jù)所分析的數(shù)據(jù)作出正確的推斷。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、推斷和操作力量,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。

會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的和意義實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,翻開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。而會(huì)計(jì)是指對(duì)詳細(xì)事物進(jìn)展計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。把握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)學(xué)問,而且也要仔細(xì)積極的參加各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

二、實(shí)習(xí)單位概況中國航空工業(yè)其次集團(tuán)公司保定惠陽航空螺旋槳制造廠(國營惠陽機(jī)械廠)始建于1960年,是中國唯一的航空螺旋槳科研制造企業(yè)。本企業(yè)是國家確定的第一批大型二類企業(yè),擁有中美合資企業(yè)——中航(保定)惠騰風(fēng)電設(shè)備有限公司和保定中信消防工程有限公司兩個(gè)合資公司。企業(yè)現(xiàn)有職工2800余人,其中工程技術(shù)和專業(yè)治理人員800多人,具有高級(jí)技術(shù)職稱的70余人,中級(jí)技術(shù)職稱的300余人。企業(yè)占地面積65萬平方米,其中建筑面積20萬平方米,擁有機(jī)械動(dòng)力設(shè)備XX余臺(tái)。企業(yè)以“航空為本、專業(yè)領(lǐng)先、誠信效勞、創(chuàng)新進(jìn)展“為宗旨,已進(jìn)展成為航空產(chǎn)品與民用產(chǎn)品相結(jié)合、制造與修理相結(jié)合、科研與生產(chǎn)相結(jié)合,具有雄厚技術(shù)實(shí)力的新型企業(yè)。幾十年來,為航空系統(tǒng)供應(yīng)了牢靠的航空螺旋槳,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論