審計的實習(xí)報告匯編7篇

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實習(xí)是高校生必備階段，讓我們打開了視野，增長了見識，積累了社會閱歷。

這次審計實習(xí)我們使用“審計之星”這一軟件。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計通知書、調(diào)整損益、資產(chǎn)負債表對比、現(xiàn)金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計報告等等。

課程實習(xí)是高校本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特殊對于我們財務(wù)管理專業(yè)同學(xué)而言更是如此，它是對我們同學(xué)的專業(yè)學(xué)問進行綜合培育和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計學(xué)之后，通過審計實習(xí)，能夠熟識課堂學(xué)到的審計學(xué)問，了解審計實務(wù)的整個流程。因此，通過此次課程實習(xí)，我們不但了解一些詳細經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進一步穩(wěn)固了審計的相關(guān)理論學(xué)問。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)學(xué)問與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的力量。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正把握好這門課的學(xué)問。

在操作“審計之星”軟件的時候，對于有些不懂的學(xué)問點及操作，就是熬煉我們的自主學(xué)習(xí)力量，實習(xí)期間不像平常的上課，在這期間老師不像平常上課那樣始終跟我們在一起，給我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

如今，不懂的學(xué)問點，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料，自己去查找方法，去百度，認真思索，實在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加熟悉到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會學(xué)問很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過了高校四年的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后能記住的、能夠用得到的究竟是少數(shù)。俗話說：學(xué)無止境。只有把握了學(xué)習(xí)方法，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的學(xué)問，才能不斷地充實自我。

通過這次審計實習(xí)，我有了以下收獲：

了解審計案例的各種狀況，磨刀不誤砍材功。這點讓我體會特殊深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點的。比方在其他資料的“實質(zhì)性測試審計人員時間支配表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員，審計時間，復(fù)核人，復(fù)核時間等。

了解到自學(xué)力量和自我的領(lǐng)悟力量很重要。在學(xué)校里，老師可以教會我們許多的理論學(xué)問，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強的自學(xué)力量就必不行少。自學(xué)力量是指一個人學(xué)習(xí)的力量，也是一個人獵取學(xué)問的力量。它是一個人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機制參加的綜合性力量。自學(xué)力量也是衡量一個人可持續(xù)進展力量的重要要素。

俗話說“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)力量不是與生俱來的，而是后天培育形成的。在高校期間我們不僅要學(xué)會許多的專業(yè)和課外學(xué)問，更要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個人是否具有可持續(xù)進展力量的先決條件。然而要有良好的自學(xué)力量，就要不斷的熬煉自己的感知力量和領(lǐng)悟力量。

詳情之處別忘了填寫。在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，常常以為把全部表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得總分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。處處補缺補漏的，到后面總結(jié)一個閱歷就是一開頭做的時候就填表頭，不能在詳情之處被扣分。

填寫審定表的留意點。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。左邊的報表期初數(shù)依據(jù)上年已審會計報表過入，報表期末數(shù)依據(jù)未審會計報表過入，個明細賬未審數(shù)依據(jù)明細分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是依據(jù)審計證據(jù)的得出的，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別依據(jù)庫存現(xiàn)金盤點表和銀行存款余額明細表過入。最終莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。

各個項目的審計工作是有聯(lián)系的。審計工作是有勾稽關(guān)系的，在上機實習(xí)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)系的重要性，對于會計人員要求我們對數(shù)字要很敏感，在審計的過程中也明顯感覺到要學(xué)會記憶數(shù)字，由于在后面的審計過程中常常遇到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯誤對如今的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的狀況下，檢查出被審計單位的錯漏。明顯，審計是比會計更深一層次的報表核算，是不允許出錯的，否則就有可能錯上加錯。

加強了同學(xué)間的溝通，取長補短促進共同進展。在實訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點就是常常和左右的同學(xué)商量不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會共享一些當(dāng)心得，小技巧。這使我節(jié)約了不少時間，也加深了對學(xué)問點的理解。雖然這樣有時候有點違背課堂紀律，但是在這樣的互動學(xué)習(xí)中，可以獲得許多自己以前并不非常留意的學(xué)問點，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛痹S多東西共享過后就一加一大于二了。

當(dāng)然，通過這次實習(xí)，我也發(fā)覺了自己存在的缺乏之處：

學(xué)問不熟識。雖然說這次的上機實習(xí)課與審計的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的許多學(xué)問都涉及到以前的會計學(xué)問，如主營業(yè)務(wù)收入確實認條件、會計分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是學(xué)問的忘卻，也有一部分是學(xué)問的欠缺。

實踐缺乏，操作力量較差有待提高。在整個實訓(xùn)過程中由于審計處理程序不熟識，許多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，鋪張了許多時間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，其次次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能始終像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去討論過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然如今去看依舊可以解決問題，但還是鋪張了很多時間。同時，之前積累的學(xué)問不夠堅固，許多都很混亂，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。

對計算機的實訓(xùn)系統(tǒng)不了解。這次的實訓(xùn)是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個系統(tǒng)，所以在操作上消失一些問題耽誤實訓(xùn)的進度。

總之，在這次的實訓(xùn)暴露出自己的許多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示

自己，并改善自己的，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業(yè)力量水平。

作為一名同學(xué)，審計實習(xí)的目的獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

通過這次的審計實習(xí)，我感受良多，它使得我們可以將審計基礎(chǔ)學(xué)問、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在實際操作中增添對審計的感性熟悉，加深對審計過程的了解，熟識審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。除此之外，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)學(xué)問與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本學(xué)問而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣，只有堅固的把握了理論學(xué)問并把它與實踐有機地結(jié)合起來才行，我們要學(xué)會理論聯(lián)系實際從而來提高分析和解決問題的力量。

審計的實習(xí)報告篇2

為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實習(xí)打算，也為了熬煉自我和提高自我的實踐操作潛力，而畢業(yè)實習(xí)作為高校里的最終一次時間機會，也是邁入社會前的最終一次演練，它是告辭同學(xué)時代步入工作階段的過渡，因此這次實習(xí)機會對我來說是非常重要的。

本人從xx年xx月xx日開頭在xx會計師事務(wù)所實習(xí)，于xx年xx月xx日結(jié)束實習(xí)，返校。浙江天平會計師事務(wù)所是一家具有審計、資本驗證、資產(chǎn)評估、工程造價詢問、基建財務(wù)預(yù)決算審核、工程招標(biāo)代理、會計人員培訓(xùn)等業(yè)務(wù)的社會中介服務(wù)機構(gòu)。在這xx多天的實習(xí)過程中，和帶隊的CPA趙老師，助理張峰參加了15個單位的外勤工作和審計底稿的整理工作，獲得了珍貴的實踐閱歷。在實習(xí)過程中，我將平常在課堂上把握的專業(yè)學(xué)問和實際狀況相結(jié)合，進而加強對會計、審計的理解，更好的熟識整個審計的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。

在實習(xí)期間，我們主要的審計對象為浙江省機電集團下屬的幾家子公司〔包括xx風(fēng)力發(fā)電工程有限公司，xx機械制造有限公司，xx機械設(shè)備進出口有限公司，xx省機電設(shè)計院等子公司〕，xx集團〔包括xx生物制藥有限公司，xx醫(yī)藥化工有限公司，xx醫(yī)藥有限公司以及xx總部〕，xx園林環(huán)境工程有限公司，xx投資有限公司等。每次參與審計的外勤工作對我而言都是一次很好的熬煉和提高的機會，因此我很仔細對待項目部所安排的任務(wù)，根據(jù)執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實施審計程序，在此期間，項目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用，使我熟悉到在堅持，客觀，公正原則的同時，加強和對方客戶單位的溝通是相當(dāng)重要的。依據(jù)確定企業(yè)的財務(wù)是否貼合國家財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)人員素養(yǎng)凹凸等，使自我在審計過程中做到心中有底，同時也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系，便于我們的審計工作能更有效地開展。

剛進天平所的第一天，就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿，熟識相關(guān)的審計業(yè)務(wù)流程，明確年報審計的目的，大致的了解了會計師事務(wù)所的工作性質(zhì)。之后其次天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的CPA趙老師，助理張峰去了位于德清的xx發(fā)電工程有限公司。該公司是一家隸屬于xx機電集團的以網(wǎng)型風(fēng)力發(fā)電機組設(shè)計、生產(chǎn)和銷售，兼營風(fēng)場規(guī)劃、科研和風(fēng)場設(shè)計等技術(shù)詢問業(yè)務(wù)為主的公司。CPA趙老師交給我的第一個科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來也不會摸不到頭腦。但是第一次還是對現(xiàn)金盤點表的各個項目之間的規(guī)律關(guān)系很模糊。但是隨著后面幾次的實踐，也做的越來越嫻熟了。盤點現(xiàn)金不僅僅要點清晰現(xiàn)金的詳細金額，而且要檢查保險箱內(nèi)是否放了不該放的東西，類似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤點日盤點出的現(xiàn)金余額倒軋出審計基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額，再與審計基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對，確定現(xiàn)金賬實是否相符。而銀行存款的狀況則要冗雜一些，而且也是涉及貨幣資金平安的最重要的一個環(huán)節(jié)。首先一家有肯定規(guī)模的企業(yè)必需會在不一樣的銀行開立不一樣的幾個賬戶，而每個賬戶都有余額，有些做進出口生意的還會開立外幣銀行賬戶。先核對審計基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶的對賬單的余額是否相符，假如不符，不符的話要看未達帳，檢查每一筆未達帳的資料和構(gòu)成的緣由，未達帳是否準(zhǔn)時清理，有沒有長期掛賬的未達帳等。

從xx回來，休整了幾日后，又馬不停蹄的趕往xx園林環(huán)境工程有限公司，這是一家以主營園林綠化設(shè)計和施工、市政配套工程，兼營苗木和草坪的培育和養(yǎng)護的公司。所以在某些稅收方面是享受國家優(yōu)待政策的。按例做了貨幣資金，長期、短期借款等科目，進一步穩(wěn)固了這幾個科目的審計流程和應(yīng)留意的事項。

進入3月中旬，進駐了xx集團的杭州總部，由于需要對xx集團做合并報表，所以需要做的工作許多，由于在其集團內(nèi)部的往來實在是太多，我們需要一筆一筆的分出來，然后對于相同的還需要調(diào)賬。

經(jīng)過這段時間的實務(wù)熬煉，我從剛開頭的無從下手到此刻的操作的基本了解，并漸漸構(gòu)成了自我的審計思路。審計是一項實踐性很強的工作，其職業(yè)操守確定了不能存在任何蒙混過關(guān)的僥幸心理，這需要過硬的專業(yè)學(xué)問作為后盾。審計工作并不僅僅是核對、摘抄數(shù)字，在不了解被審計公司的行業(yè)背景、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下，審計工作的質(zhì)量很難保證，審計程序很簡單流于形式。這就需要多請教CPA老師們，多向被審計單位員工了解狀況，在平常多留意相關(guān)信息。

以上是我在實習(xí)期間的總結(jié)和感悟。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將更努力地學(xué)習(xí)專業(yè)理論文化學(xué)問，以充實自我，提高自我，實現(xiàn)自我的目標(biāo)。

審計的實習(xí)報告篇3

一，實習(xí)目的

專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運用學(xué)問的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，通過學(xué)問的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與把握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，熟悉的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，使同學(xué)運用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，擅長觀看和分析對比，找到其合理和缺乏之處，敏捷運用所學(xué)專業(yè)學(xué)問，在實踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的力量。

二，實習(xí)任務(wù)

本次實習(xí)我到的實習(xí)單位是河南省新野縣審計局，實習(xí)的主要任務(wù)如下：

1、調(diào)查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程。

2、討論現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進程所起的作用。

3、分析新野審計局信息化的閱歷及消失的問題。

三，實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)背景

21世紀是信息技術(shù)的時代。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必定趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的'信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀，審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的閱歷和教訓(xùn)呢帶著這個問題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進行了我的專業(yè)實習(xí)。

本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實現(xiàn)其審計目的，收集必要的審計證據(jù)，實行必要的審計程序，對企業(yè)的運營的合規(guī)性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進行審計的工作。

2、實習(xí)單位介紹

新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機構(gòu)不像大城市那樣有許多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān)。平常業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

審計的實習(xí)報告篇4

1、實訓(xùn)目的：主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的缺乏。通過實訓(xùn)，使得同學(xué)可以將審計基礎(chǔ)學(xué)問、，審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增添對審計的感性熟悉，加深對審計過程的了解，熟識審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采納風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作試驗，包括接受被審計單位的托付，簽訂業(yè)務(wù)商定書，編制審計總體策略和詳細審計打算，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀看、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最終對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬁捶?，并出具審計報告?/p>

3、實訓(xùn)總結(jié)：兩個星期緊急的審計實訓(xùn)，時間就這樣在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。我們實訓(xùn)的目的是注意“教學(xué)”與“實踐”相結(jié)合，提高同學(xué)的動手力量，增添對審計學(xué)問進一步的理解，培育同學(xué)對審計學(xué)問的敏捷運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，由于對一個企業(yè)進行審計是一件非常繁重的工作，一個小組必需要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最終才能做出最終的結(jié)果。

我們的實訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：1、打算階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、選購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采納了抽簽的方法進行了分組和安排工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責(zé)一個階段，第7個階段就依據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責(zé)第一階段即“打算階段審計實務(wù)操作”。

我們“簡潔”而好像又“繁瑣”的實訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與托付單位簽訂業(yè)務(wù)商定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險;3、針對評估的重大錯報風(fēng)險打算實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險;5、編制總體審計策略與詳細審計打算。依據(jù)實訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本狀況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)商定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試狀況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部掌握的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表、審計總體工作打算表。以上表格統(tǒng)稱為“打算階段審計工

審計的實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的

專業(yè)實習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運用學(xué)問的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，而審計是一個特別重視實踐的行業(yè)，因此，專業(yè)實習(xí)是本專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)中所積累的專業(yè)學(xué)問都必需通過這一次專業(yè)實習(xí)來親身實踐，融會貫穿，通過專業(yè)實習(xí)來檢驗和穩(wěn)固已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，理論結(jié)合實踐，為日后工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)任務(wù)

本次專業(yè)實習(xí)主要的任務(wù)是完成對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司20xx年度財務(wù)報告的審計工作，主要是制作審計工作打算書，對銷售與收款循環(huán)，選購與付款循環(huán)進行審計，完成審計工作，出具審計報告。

三、實習(xí)步驟和內(nèi)容

1、編制審計工作打算

在編制審計工作打算過程中，我主要負責(zé)以下內(nèi)容：南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司基本狀況調(diào)查問卷，縱向趨勢分析表，審計風(fēng)險初步評價表，賬戶(交易)重要性水平安排表。

〔1〕基本狀況調(diào)查問卷

南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司基本狀況調(diào)查問卷中，由于是模擬實踐，許多狀況不行能真正的去詢問，因此老師在工作底稿中統(tǒng)一作了假設(shè)，只在最終的對內(nèi)部掌握的擬依靠程度和對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險推斷由我們自行估量。在對財務(wù)報表層次重大錯誤風(fēng)險推斷的過程中，由于不懂得審計專業(yè)用語，沒有恰當(dāng)?shù)谋硎觯褂昧藰O易引發(fā)商業(yè)糾紛的用語，事實上，在第一次編制審計工作打算過程中，這個問題消失在了全部需要進行初步推斷的地方，直到老師檢查，批判指正以后才予以全部更正。

〔2〕縱向趨勢分析表

分析縱向趨勢是我第一次感受到Excel工具對于審計工作的重要意義，通過在表格中的各種計算，可以把計算好的數(shù)據(jù)篩選填入表格進行分析，極大的削減了工作量。在分析過程中，由于沒有閱歷，一味的只關(guān)注會計報表項目消失的百分比增減，而忽視了會計報表項目中金額巨大項目微小的百分比變動也會對整個報表產(chǎn)生巨大影響，幾經(jīng)修改才得以更正，對報表縱向趨勢才得到一個牽強看得過去的評價。

〔3〕審計風(fēng)險初步評價表

審計風(fēng)險初步評價個人認為是一個主觀性特別強的項目，主要看注冊會計師個人對各個會計項目的評價。這一項目中只是由于對Excel工具使用不嫻熟導(dǎo)致審計結(jié)論沒有全部顯示在打印的表格之中，后來在老師的指導(dǎo)下更正。

〔4〕賬戶〔交易〕重要性水平安排表

我們小組在重要性水平初步評估中依據(jù)企業(yè)總資產(chǎn)前三年作為其重要性水平的計算根據(jù)，最終把100000元作為其重要性水平肯定值。

在賬戶重要性安排過程中，沒有充分考慮到審計過程中會計憑證檢查的難度，如交易性金融資產(chǎn)，在建工程等項目，本來只有數(shù)張憑證，還安排了為數(shù)不低的金額，同時還多次消失安排的總金額高出100000元太多或者低于100000元，不符合賬戶重要性安排原則。

總之，編制審計工作打算使我們初步適應(yīng)審計工作，同時也能夠嫻熟把握表格工具，對財務(wù)軟件的了解也大幅度上升。

2、銷售與收款循環(huán)審計

銷售與收款循環(huán)審計主要分為銷售與收款循環(huán)調(diào)查問卷，應(yīng)收賬款，主營業(yè)務(wù)收入，壞賬預(yù)備，應(yīng)交稅費，營業(yè)稅金及附加，銷售費用七項。

〔1〕銷售與收款循環(huán)調(diào)查問卷

銷售與收款循環(huán)調(diào)查問卷是需要大量的假設(shè)做出解答，在這張表中我們對南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司各種狀況進行假設(shè)，完成這張表的編制，并依據(jù)編制完成的各個項目做出審計結(jié)論。

〔2〕應(yīng)收賬款

應(yīng)收賬款明細表，賬齡分析表，隨機抽樣表

應(yīng)收賬款函證結(jié)果匯總表

通過對應(yīng)收賬款函詢，對未收到回函的項目實行替代程序，讓我對應(yīng)收賬款函詢程序有了進一步的了解，而且能夠嫻熟編制函詢證和使用替代程序，得出審計結(jié)論。67家公司中依據(jù)應(yīng)收賬款分層表對100000元以上的公司共4家全部進行函證，其余的63家依據(jù)隨機抽樣表抽取12家進行函證，共收到10家公司回函，對未收到回函的6家公司實行了替代程序進行確認，對回函金額不符的，查明緣由，作出調(diào)整。

會計憑證抽查工作底稿

通過對應(yīng)收賬款記賬憑證抽查，將發(fā)覺的多計或者少計的應(yīng)收賬款通過會計分錄賜予調(diào)整，同時調(diào)整相應(yīng)的壞賬預(yù)備。

〔3〕主營業(yè)務(wù)收入

主營業(yè)務(wù)收入確認原則、方法

查明主營業(yè)務(wù)收入確實認原則和方法，留意是否符合相關(guān)會計準(zhǔn)則〔制度〕規(guī)定的收入實現(xiàn)條件，前后期是否全都。主營業(yè)務(wù)收入確實認原則和方法在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司背景資料中可以找到，將該公司規(guī)定與《企業(yè)會計準(zhǔn)則》對比，確認該公司規(guī)定與《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和國家相關(guān)規(guī)定基本相符。

主營業(yè)務(wù)收入截止性測試

通過對主營業(yè)務(wù)收入進行截止性測試，檢查資產(chǎn)負債表日前后5日銷售發(fā)票和運貨單，觀看截至資產(chǎn)負債表日止主營業(yè)務(wù)收入有無跨期現(xiàn)象；有無資產(chǎn)負債表日后銷售退回現(xiàn)象。調(diào)查重大跨期銷售項目及其金額。將應(yīng)當(dāng)記入20xx年收入但該公司卻記入20xx年的收入進行會計分錄調(diào)整，調(diào)整相關(guān)應(yīng)交稅費，同時結(jié)轉(zhuǎn)銷售本錢。

〔4〕壞賬預(yù)備

在審計壞賬預(yù)備這一環(huán)節(jié)，我負責(zé)檢查壞賬預(yù)備計提和核銷的批準(zhǔn)程序，取得書面報告等證明文件。壞賬預(yù)備計提和核銷的批準(zhǔn)程序在南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司背景資料中有具體介紹，計提方法和程序符合規(guī)定。

〔5〕營業(yè)稅金及附加

在這一環(huán)節(jié)我負責(zé)會計憑證抽查工作底稿，營業(yè)稅金及附加分為應(yīng)交城市維護建設(shè)稅和應(yīng)交教育費附加，通過對會計憑證檢查，對該公司營業(yè)稅金及附加各個項目記載的完好程度進行評價。

銷售與收款循環(huán)的審計工作是本次實習(xí)所遇到的第一個循環(huán)，通過兩周的專業(yè)實習(xí)才牽強完成，繁瑣的工作讓我們更深化的了解了審計工作的枯燥，尤其是獵取原始憑證的工作，一次又一次的挑戰(zhàn)并熬煉著我們的耐煩，小組安排不合理的弊端在這一循環(huán)中開頭暴露，導(dǎo)致工作量安排不均衡。

我們在編制各種表格的時候，由于閱歷缺乏，不能前后聯(lián)系，導(dǎo)致消失了應(yīng)收賬款調(diào)整了卻沒想到調(diào)整壞賬預(yù)備等一系列狀況，無意中又消失了相關(guān)項目的多計或者少計的狀況，造成數(shù)實習(xí)最終階段出審計報告的時候報表始終編不平，鋪張大量時間。

3、選購與付款循環(huán)審計

選購與付款循環(huán)審計主要分為應(yīng)付賬款，預(yù)付賬款，固定資產(chǎn)，在建工程，累計折舊審計。

〔1〕應(yīng)付賬款

應(yīng)付賬款明細表

應(yīng)付賬款函詢結(jié)果匯總表

選擇應(yīng)付賬款重要項目進行函證，依據(jù)回函狀況編制應(yīng)付賬款函詢結(jié)果匯總表，對沒有函證和函證未回函的實行替代程序?？偣?8家公司，向其中9家公司發(fā)出函證，全部收到回函，綜合分析后得出審計結(jié)論。

〔2〕預(yù)付賬款

預(yù)付賬款明細表，預(yù)付賬款憑證檢查表

檢查南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司供應(yīng)商明細一覽表，預(yù)付賬款科目明細表和會計憑證，核對該公司預(yù)付賬款報表，總賬和明細賬記載是否全都完好，同時檢查預(yù)付賬款期末余額與原始憑證記載是否相符。

預(yù)付賬款審定表

審定預(yù)付賬款期末余額與報表數(shù)核對，同時對各個公司款項進行賬齡分析，選擇是否函證或者采納其他程序。其中，有余額的公司都采納了函證方式。

預(yù)付賬款函證結(jié)果匯總表

向預(yù)付賬款審定表所選擇的需要函證的公司發(fā)出詢函證，對沒有函證和函證沒有回復(fù)的實行替代程序以得出審計結(jié)論?？偣?6家公司共對13家進行函證，有11家回函確認，另外2家沒有回函，實行了替代程序確認。對回函金額不符的，查明緣由，作出調(diào)整。

〔3〕固定資產(chǎn)及累計折舊

固定資產(chǎn)及累計折舊總賬、明細表核對表，購貨文件檢查表，資產(chǎn)核對表

核對固定資產(chǎn)及累計折舊總賬與明細賬余額是否相等，內(nèi)容是否完好。檢查固定資產(chǎn)分類是否正確。檢查購貨文件測試其計價是否精確，批準(zhǔn)手續(xù)是否齊全，會計處理是否正確以及稅務(wù)處理是否正確。

在建工程轉(zhuǎn)入固定資產(chǎn)

檢查在建工程竣工結(jié)算、驗收和移交報告是否正確，相關(guān)記錄是否核對精確，資金費用資本化金額是否恰當(dāng)。對于已經(jīng)到達預(yù)定可使用狀態(tài)，已辦理竣工結(jié)算的固定資產(chǎn)是否按規(guī)定計提折舊。

〔4〕在建工程

編制在建工程明細表，復(fù)加核對，報表數(shù)、總賬和明細賬是否相符，抽查工程款支付狀況，其付款授權(quán)批準(zhǔn)手續(xù)是否齊全，會計處理是否正確。檢查本年新增在建工程。結(jié)合固定資產(chǎn)科目，查看在建工程轉(zhuǎn)銷金額是否無誤。

〔5〕固定資產(chǎn)清理

獵取固定資產(chǎn)清理明細表，與報表數(shù)、總賬和明細賬核對。檢查固定資產(chǎn)清理緣由，是否經(jīng)過鑒定并授權(quán)批準(zhǔn)，收入和清理費用發(fā)生是否真實、精確，清理結(jié)果計算是否正確，會計處理是否正確。

選購與付款循環(huán)審計當(dāng)中，我的會計和審計學(xué)問得到很大的補充，之前學(xué)習(xí)的學(xué)問由于長期不用造成很大的生疏，以往沒有把握的學(xué)問也在這次的實習(xí)中逐步把握，理論結(jié)合實踐，讓我理解更深刻，更形象。

4、審計完成報告

審計完成報告主要由匯總審計差異，編制調(diào)整后資產(chǎn)負債表、利潤表，出具審計報告組成。

〔1〕賬戶〔交易〕重要性水平對比表

在編制審計打算書時我們小組把100000元作為該公司重要性水平肯定值，并以此為根據(jù)編制了賬戶〔交易〕重要性水平安排表。在編制賬戶〔交易〕重要性水平對比表時，依據(jù)

之前完成的審計差異匯總表調(diào)整分錄匯總表調(diào)整結(jié)果，推斷賬戶〔交易〕重要性水平安排表中各個科目推斷誤差全部為零。

〔2〕與客戶交換看法書

南寧市駿業(yè)高溫材料有限責(zé)任公司對于在審計過程中發(fā)覺的問題準(zhǔn)時處理，對于在預(yù)收賬款，選購預(yù)付款，存貨，在建工程及固定資產(chǎn)和相關(guān)備抵賬項目中發(fā)覺的問題都賜予訂正。我方與托付方交換后的得出處理看法認為：審計程序中發(fā)覺在全部重大方面公允的反映了南寧駿業(yè)有限公司20xx年12月31日財務(wù)狀況以及20xx年度的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。

〔3〕重要審計事項完成核對表

通過對重要審計事項完成核對表的編制，我小組除存貨監(jiān)盤、固定資產(chǎn)抽盤等工作由于實習(xí)性質(zhì)無法完成實踐之外，其余工作已經(jīng)基本完成適當(dāng)測試，工作底稿內(nèi)全部完成工作均有具體說明并作出審計結(jié)論，并對審計工作底稿進行復(fù)核，編制重要審計事項完成核對表。

〔4〕審計報告

通過六個周的實習(xí)過程，我們審計了南寧駿業(yè)公司財務(wù)報表，包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表，20xx年度的利潤表、股東權(quán)益變動表和現(xiàn)金流量表以及財務(wù)報表附注。我們認為我們獵取了充分的，適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，并編制了無保存看法審計報告，完成了整個實習(xí)任務(wù)。

審計完成報告是審計的最終階段，由于在前幾個循環(huán)中消失了大量錯誤，使我們在這最終階段患病了重大的挫折，工作進度嚴峻滯后，不得不回過頭去檢查我們之前已經(jīng)完成的工作，然后依次修改，多出一個會計分錄都曾經(jīng)讓我們大感頭痛，不過我們最終還是完成了整個審計工作。

四、實習(xí)心得與體會

在填報志愿的時候我完全不知道什么是審計，我甚至懷疑我自己有沒有聽說過這個詞，渾渾噩噩的就填報了這一專業(yè)，只知道這個專業(yè)和會計同類卻說不出個所以然來。進入高校三年，學(xué)了會計，也學(xué)了審計，當(dāng)我看到《審計學(xué)》這本書的時候，我有點懵了，完全沒有講會計學(xué)問是怎么樣運用到審計工作中去，會計學(xué)問對于審計工作有什么意義。而且《審計學(xué)》這本書上所講的審計程序，審計技術(shù)，各種交易循環(huán)審計我更是模棱兩可。

這一次的專業(yè)實習(xí)對我來說更像是一場磨練，從一開頭編制審計打算時的懵懵懂懂，到后來對整個審計過程的大致了解，讓我把平常課堂上所學(xué)到的零零散散的學(xué)問漸漸收攏，形成一個學(xué)問體系，雖然它并不完好，但是相對于專業(yè)實習(xí)之前已經(jīng)好得太多了。在書本上寫著的什么樣的步驟該怎么做對于沒有經(jīng)過實踐的人來說要想要完全記住是不行想象的，即便是通過了實踐也很難倒背如流般的一一說出來，但潛意識里已經(jīng)有了印象，知道了到什么山該唱什么歌。

專業(yè)實習(xí)是高校本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特殊對于我們審計學(xué)專業(yè)同學(xué)而言更是如此，它是對我們同學(xué)的專業(yè)學(xué)問進行綜合培育和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計學(xué)之后，通過審計專業(yè)實習(xí)，能夠熟識課堂學(xué)到的審計學(xué)問，了解審計實務(wù)的整個流程。因此，通過此次課程實習(xí)，我們不但了解一些詳細經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進一步穩(wěn)固了審計的相關(guān)理論學(xué)問。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)學(xué)問與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的力量。其實這也正應(yīng)了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的實務(wù)操作中去，才能真正把握好這門課的學(xué)問。

這次審計實習(xí)我們使用“審計之星”這一軟件，在操作“審計之星”軟件的時候，對于有些不懂的學(xué)問點及操作，就是熬煉我們的自主學(xué)習(xí)力量，實習(xí)期間不像平常的上課，在這期間老師不像平常上課那樣始終跟我們在一起，給我們講課，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。不懂的學(xué)問點，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料，自己去查找方法，去百度，認真思索，實在想不出，解決不了了再去與同學(xué)探討，找老師解決。這使得我們更加熟悉到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會學(xué)問很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。

通過這次的審計實習(xí)，讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，使我們可以將審計基礎(chǔ)學(xué)問、審計基本理論、審計實務(wù)和計算機操作有機結(jié)合起來，通過親身實踐，加深對審計過程的了解，熟識審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的專業(yè)中也暴露出自己的許多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷的警示自己，并改善自己的，提高自己的職業(yè)力量水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以便能夠勝任以后的工作。

審計的實習(xí)報告篇6

目的：

通過實踐操作，進一步理解、把握、穩(wěn)固所學(xué)風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬂碚搶W(xué)問，了解財務(wù)審計業(yè)務(wù)，熟識審計程序和方法。

要求：

1、在實訓(xùn)之前應(yīng)熟識模擬實訓(xùn)資料，了解被審計單位——安琪兒食品有限責(zé)任公司的基本狀況以及會計報表審計的要求并預(yù)備好實訓(xùn)所需工具。

2、實訓(xùn)正式開頭后必需認真閱讀、商量模擬材料，仔細推斷模擬材料中供應(yīng)的信息，根據(jù)中國注冊會計師《審計準(zhǔn)則》、《對小型被審計單位審計的特別考慮》指南的要求完成初步審計活動、審計打算、風(fēng)險評估、掌握測試和實質(zhì)性測試、評價證據(jù)和發(fā)表審計看法等工作。

3、通過學(xué)習(xí)，我們能運用現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向理論，選擇審計程序，把握各種審計方法的應(yīng)用，把握銷售與收款循環(huán)、購貨與付款循環(huán)、生產(chǎn)循環(huán)、籌資與投資循環(huán)、貨幣資金審計工作底稿的編寫與審計報告的撰寫，從而提高我們理論聯(lián)系實際、分析與解決實際問題的力量，并具備審計實務(wù)的初步操作力量。

地點：學(xué)校xxx教室

方式：計算機資料與手工操作相結(jié)合

試驗內(nèi)容：

【試驗過程及結(jié)論】

第一天：

上午老師給我們講解初步業(yè)務(wù)活動底稿，初步業(yè)務(wù)活動程序表讓我們了解初步業(yè)務(wù)活動程序：從小型單位確實認開頭，再到可審性評估，以及能考慮到的其他程序。如何填列，如何開展業(yè)務(wù)。小型被審計單位確認表，可審性評估表都須仔細填列。假如被審計單位通過考核我們就可以依據(jù)這幾張表簽訂審計業(yè)務(wù)商定書。以及一些留意相關(guān)事項，老師講解的很耐煩和清楚。

下午老師講解風(fēng)險評估工作底稿〔不包括內(nèi)部掌握〕，了解被審計單位行業(yè)狀況、法律環(huán)境與監(jiān)管環(huán)境以及其他外部因素。被審計單位性質(zhì)，全部權(quán)結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營范圍，投資籌資活動。被審計單位對會計政策的選擇和運用。被審計單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險。被審計單位財務(wù)業(yè)績的衡量和評價。從這幾個方面了解被審計單位及其環(huán)境，評估出存在的重大錯報風(fēng)險。

其次天：

我們開頭了解被審計單位整體層面的內(nèi)部掌握，查看被審計單位整體層面內(nèi)部掌握的設(shè)計。針對其整體層面內(nèi)部掌握的掌握目標(biāo)，記錄相關(guān)的掌握活動。執(zhí)行詢問、觀看和檢查程序，評價掌握的執(zhí)行狀況。記錄在了解整體層面內(nèi)部掌握的設(shè)計和執(zhí)行過程中存在的缺陷以及實行的措施。當(dāng)然我們也需要填寫相關(guān)的內(nèi)部掌握匯總表。

選購與付款循環(huán)的內(nèi)部掌握。我們首先要了解被審計單位本次循環(huán)和財務(wù)報告的內(nèi)控設(shè)計。針對掌握目標(biāo)，記錄相關(guān)掌握活動，以及受該掌握活動影響的交易和賬戶余額及其認定。執(zhí)行穿行測試，證明對交易流程和相關(guān)掌握的了解，并確定相關(guān)掌握是否得到執(zhí)行。記錄識別出來的風(fēng)險，以及擬實行的應(yīng)對措施。

進一步審計程序工作底稿，我們針對的是銷售預(yù)收款循環(huán)掌握的測試，了解本循環(huán)掌握的設(shè)計并評估其執(zhí)行狀況所獵取的審計證據(jù)，掌握測試程序包括詢問、觀看、檢查以及從新執(zhí)行，但若要詢問的話，我們還需要與其他審計程序結(jié)合使用，已獲得更有效的審計證據(jù)。

實質(zhì)性測試工作底稿，首先老師給我們分析了審計目標(biāo)與認定對應(yīng)的關(guān)系，庫存現(xiàn)金、銀行存款的監(jiān)盤，余額調(diào)整表，對銀行存款余額的函證并編制匯總表。老師要求我們自己填庫存現(xiàn)金監(jiān)盤表，詳細操作是查詢相關(guān)的會計資料，庫存現(xiàn)金明細表等原始憑證，觀看能否發(fā)覺什么問題。銀行存款明細表是與總賬、余額調(diào)整表核對，每一個賬戶都需要檢查清晰，還要結(jié)合庫存現(xiàn)金、其他資金和報表。函證銀行存款確認是否有差額。依據(jù)對銀行存款的檢查、函證，我們還要填寫相應(yīng)的銀行詢證函。

第三天：

對貨幣資金收支的檢查，假如發(fā)覺被審計單位記錄有誤的，我們要指出來并作相應(yīng)的分錄調(diào)整。然后是應(yīng)收賬款，先查看明細賬看有什么漏記的或錯記的，審計說明中要說明緣由，作出調(diào)整。依據(jù)應(yīng)收賬款函證結(jié)果匯總表，填寫調(diào)整表并在審計說明中詳細闡述。最終依據(jù)往來憑證抽查應(yīng)收賬款總賬。

存貨的認定和審計程序，存貨類別明細賬是依據(jù)領(lǐng)料單、發(fā)料單等原始憑證填列的，最終的期末余額要與報表存貨核對，查看是否存在差異，若存在，則作出相應(yīng)的調(diào)整。存貨入庫截止測試，要分清晰是20xx年前還是20xx年前，這樣好區(qū)分存貨是否正確的存在會計期間，原始憑證到明細賬，抽取樣本與明細賬的借方發(fā)生額核對。對于出庫也是同樣的方法，這樣做的目的是對存貨的盤點，出庫入庫有很好的保證，便于以后對存貨的清點，記錄等。監(jiān)盤結(jié)果匯總表是依據(jù)教材一一填寫的，發(fā)覺產(chǎn)成品經(jīng)營盤虧，我們就應(yīng)當(dāng)重點盤查該項目。產(chǎn)成品——純潔水的計價測試中，我們采納月末一次加權(quán)平均法，其期末結(jié)存與賬面有差異，分析消失這樣狀況的緣由，同時做出調(diào)整分錄。

第四天：

連續(xù)填寫審計工作底稿，包括直接人工本錢檢查狀況表，制造費用明細表，制造費用檢查狀況表，核算其內(nèi)容及范圍，并對其進行審計說明。然后依據(jù)認定、審計目標(biāo)和審計程序?qū)?yīng)關(guān)系，進行固定資產(chǎn)的打算實施的實質(zhì)性程序，包括固定資產(chǎn)、累計折舊及減值預(yù)備明細表，固定資產(chǎn)盤點檢查狀況表，固定資產(chǎn)增加檢查表，固定資產(chǎn)削減檢查表，折舊計算檢查表，并對審計工作進行說明并編制調(diào)整分錄，提出整改看法。之后進行短期借款認定、審計目標(biāo)和審計程序?qū)?yīng)關(guān)系，填寫短期借款明細表，與之相對應(yīng)的利息安排檢查狀況表。老師用屏幕廣播先在電腦上講解各種審計工作需要審計的原始憑證，記賬憑證和賬簿以及需要填寫的底稿的填法，然后自己再依據(jù)老師的講解以及理論課上學(xué)到的學(xué)問完成今日的審計工作。

第五天：

應(yīng)付賬款的檢查中，明細賬與憑證內(nèi)容、原始憑證都相符，賬務(wù)處理都正確，與入庫單、購貨發(fā)票核對均正常。抽查應(yīng)付賬款中，通過原始憑證、記賬憑證、財務(wù)處理、會計期間的檢查，與總賬報表全都。長期借款中，在原始資料中查出利率，計算出本期利息，復(fù)核加計正確，與總賬余額報表核對全都。但在利息安排檢查中發(fā)覺，在建工程純潔水車間有一部利息支出應(yīng)費用化，但賬務(wù)處理全歸結(jié)于資本化，所以我們應(yīng)計算專項借款和非專項借款的詳細費用化得余額，雖然短期借款和長期借款的賬務(wù)處理都比較簡潔，但我們需要留意的是其利息的詳細安排流程，正確的計算方法，明確在建工程的支出是資本化還是費用化，這是很重要的部分，對財務(wù)報表有肯定的影響。

接下來是對營業(yè)收入的審查，明細表重點是查金額較大的項目或者月份，產(chǎn)品銷售的分析表。我們需要做的依據(jù)收入和本錢是計算毛利率，與銷售總賬、報表核對是否全都，發(fā)覺有四個月的銷售數(shù)量和本錢數(shù)量不全都，且十二月份的毛利率變動異樣，應(yīng)著重檢查該月份的銷售交易。

第六天：

依據(jù)發(fā)貨單和明細賬填寫主營業(yè)務(wù)收入截至測試表，檢查是否跨期，進行審計說明。依據(jù)主營業(yè)收入總賬和其他營業(yè)收入總賬，登記營業(yè)收入檢查狀況表，核對原始憑證是否齊全，記賬憑證與原始憑證是否核對全都，賬務(wù)處理是否正確，是否記錄于恰當(dāng)?shù)臅嬈陂g，并進行抽查。接著做營業(yè)本錢與認定的對應(yīng)關(guān)系，依據(jù)主營業(yè)務(wù)本錢總賬與明細賬登記主營業(yè)務(wù)本錢明細表，并據(jù)此進行審計說明。然后分析安琪兒食品有限責(zé)任公司主要生產(chǎn)的奶油蘇打餅干、雞蛋桃酥餅干、塑料瓶、易拉罐這幾種產(chǎn)品，填寫主要產(chǎn)品單位主營業(yè)務(wù)本錢分析表。依據(jù)材料，核對出庫數(shù)量與銷售數(shù)量是否匹配，計價/計算方法是否正確，計價/計算方法前后期是否全都，提出差額調(diào)整看法。填寫主營業(yè)務(wù)本錢重大調(diào)整事項核查表，核查被審計單位賬務(wù)處理中存在的重大主營業(yè)務(wù)本錢調(diào)整事項的合理性。依據(jù)營業(yè)本錢登記其他業(yè)務(wù)本錢明細表、主營業(yè)務(wù)本錢倒軋表和營業(yè)本錢檢查狀況表，并據(jù)此填寫業(yè)務(wù)內(nèi)容、科目名稱、核對內(nèi)容等。做完之后老師講解一遍，對于消失問題的部分著重分析。最終審計項目為營業(yè)稅金及附加，登記相關(guān)的明細表和營業(yè)稅金及附加檢查表，依據(jù)抽查結(jié)果登記表格。對營業(yè)稅金及附加進行審計安排調(diào)整，還登記了以前的調(diào)整分錄，依據(jù)賬項調(diào)整分錄匯總表進行有關(guān)登記。填寫有關(guān)管理費用的相關(guān)表格，完成管理費用的審計工作。

第七天：

我們跳過營業(yè)稅金及附加先做管理費用認定、明細表以及截至測試等。雖然其業(yè)務(wù)涉及的比較繁瑣，但我們必需仔細檢查。我們發(fā)覺飲料車間的設(shè)備折舊本應(yīng)計入制造費用或本錢卻被被審計單位記錄到管理費用中，因此會計處理不正確，并且在最終四個月都計提了相同的折舊計入管理費用，所以我們應(yīng)指出，并調(diào)整計算這一筆管理費用，并轉(zhuǎn)入營業(yè)本錢。倒過來我們分析營業(yè)稅金及附加，每個月都根據(jù)肯定比列計提金額，在我們抽取年末的檢查發(fā)覺后幾個月的計提的金額不正確，在這幾個月中累計調(diào)減了增值稅，所以我們相應(yīng)的也要調(diào)減營業(yè)稅金及附加還有城建教育稅。

第八天：

應(yīng)付賬款的壞賬預(yù)備的檢查，我們要結(jié)合應(yīng)付賬款、預(yù)付賬款，還有和核銷了的壞賬預(yù)備計算壞賬，其中轉(zhuǎn)銷的壞賬在會計處理上是錯誤的，我們應(yīng)將其調(diào)到營業(yè)外支出。并與賬面的壞賬預(yù)備作比較，發(fā)覺我們應(yīng)調(diào)減，在這一環(huán)節(jié)我們用時相當(dāng)?shù)木?，主要是壞賬預(yù)備需要把相關(guān)的業(yè)務(wù)都一一列出，逐一的檢查和計算，調(diào)減賬面余額。后面就是做盈余公積和未安排利潤的檢查，首先獵取或編制盈余公積明細表和未安排利潤明細表，復(fù)核加計是否正確，并與報表數(shù)、總賬數(shù)及明細表合計數(shù)核對是否相符，對法定盈余公積和任意盈余公積的發(fā)生額逐項審查至原始憑證，檢查盈余公積的列報是否已按企業(yè)會計準(zhǔn)則的規(guī)定在報表中作出恰當(dāng)列報。未安排利潤要和上年審定數(shù)核對是否相符，最終檢查資產(chǎn)負債表日中對股東擬安排的股利是否在財務(wù)報表附注中披露。

第九天：

今日的主要任務(wù)是填寫業(yè)務(wù)完成階段工作底稿。先填寫每個審計項目的的審定表，然后依據(jù)審定表編寫資產(chǎn)負債平衡表，利潤試算平衡表?；蛘呤且罁?jù)明細賬或總賬計算出正確的金額，通過賬項調(diào)整分錄匯總表與被審計單位溝通，再出具無保存的審計看法。審計最終就是填寫管理層聲明書、審計工作完成狀況核對表、業(yè)務(wù)復(fù)核核對表和出具審計報告。復(fù)核表是和同學(xué)交叉復(fù)核的。下課時我們把審計工作底稿全部交給老師。這次的企業(yè)的財務(wù)審計模擬實習(xí)就算是完成了。

【試驗總結(jié)】

為期九天的企業(yè)財務(wù)審計模擬實習(xí)圓滿結(jié)束了。本次實習(xí)我模擬的是誠業(yè)會計師事務(wù)所的一名注冊會計師、負責(zé)安琪兒食品有限責(zé)任公司的財務(wù)審計。看著那本厚厚的審計工作底稿，心中無限感慨。剛接觸審計工作底稿的時候我都懷疑自己是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成安琪兒公司的審計。在老師和四周同學(xué)的耐煩指導(dǎo)下，我圓滿的做好了此次審計工作。翻閱這些滿滿的表格，深深的明白了財務(wù)審計的困難。在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業(yè)務(wù)流程，還讓我把專業(yè)理論學(xué)問與實踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實習(xí)有了顯著的成果。

首先，通過這次實訓(xùn)，讓我把之前學(xué)習(xí)的理論學(xué)問和實踐相結(jié)合。之前學(xué)習(xí)理論的時候總是覺得一知半解。作為高校生，在平常的學(xué)習(xí)中并沒有機會系統(tǒng)詳細的去了解企業(yè)財務(wù)審計，所以在學(xué)習(xí)時感覺審計很是抽象的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)的理論學(xué)問時總是覺得很迷茫，不知道什么是重點。并且覺得審計就是查賬的，就是運用會計的方法將賬簿和報表再核對一遍，沒什么技術(shù)含量。然而，在這次實訓(xùn)中，我真實的感覺到了財務(wù)審計的作用，知道了財務(wù)審計是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理當(dāng)中不行缺少的一部分，它為企業(yè)的重大決策供應(yīng)了根據(jù)。

其次，通過這次實訓(xùn)，熬煉了手工與計算機相結(jié)合的操作力量，在實踐中穩(wěn)固了專業(yè)學(xué)問。填寫對初步業(yè)務(wù)活開工作底稿，要填寫被審計單位確認表和評估表，并作出推斷是否接受審計，并發(fā)出業(yè)務(wù)商定書。風(fēng)險評估中，我們要學(xué)會考慮、了解被審計單位及環(huán)境，內(nèi)部掌握不僅要從整體層面了解和評價，也要從業(yè)務(wù)流程層面上了解。商量風(fēng)險評估并填寫風(fēng)險評估結(jié)果匯總表，然后針對總體提出審計策略。在實習(xí)中，我們仿真的審計了安琪兒公司的內(nèi)部掌握設(shè)計，知道了該怎么評價其內(nèi)部掌握設(shè)計是否合理，怎么審計公司財務(wù)賬簿財務(wù)報告，怎么填寫銀行詢證函、企業(yè)詢證函。怎么對應(yīng)收賬款，管理費用，長期借款短期借款，利息費用安排進行審計，并填寫各明細表與檢查狀況表。還學(xué)會了怎么編寫檢查測試表。學(xué)會了對營業(yè)收入，未安排利潤進行審計并填寫審定表。

再次，我們還對固定資產(chǎn)進行了監(jiān)盤，檢查了安琪兒的固定資產(chǎn)折舊，審計出了固定資產(chǎn)累計折舊中存在的過期計提折舊的現(xiàn)象。對存貨監(jiān)盤時，發(fā)覺了存貨單價計價不正確，導(dǎo)致了營業(yè)收入少計，還有，以存貨進行債務(wù)重組的時候，沒有視同銷售，也導(dǎo)致了部分入賬不正確，我們對此審計之后還要編寫調(diào)整分錄，對審計中發(fā)覺的問題就行修改，并提出審計看法。

最終，是審計業(yè)務(wù)完成階段，我們需要做的是編寫資產(chǎn)負債表，利潤表試算平衡表，其中有許多都需要依據(jù)以前做的審定表計算填列，也遇到了一些問題。由于報表中許多數(shù)字都有問題，所以我們需要自己計算并結(jié)合以前做過的各種表得出正確的數(shù)字，工作起來相當(dāng)麻煩。但是我們?nèi)詫⒈M自己的努力將每一個審定表和報表都完成。就是完成的質(zhì)量不怎么盡人意，只要自己盡力完成就可以了，不能過分要求自己。

通過本次企業(yè)財務(wù)審計模擬實習(xí)，我對整個審計流程有了初步的熟悉，審計項目分為幾大板塊，初步業(yè)務(wù)活動、打算審計工作、掌握測試、實質(zhì)性測試和最終的出具審計報告。財務(wù)審計并不是簡潔的查賬，它把財務(wù)管理學(xué)問與會計學(xué)問緊密相連，為企業(yè)財務(wù)決策供應(yīng)保障。這次實訓(xùn)，為我們供應(yīng)了一個實際操作的平臺，強化了理論學(xué)問和實際動手力量，還發(fā)覺了自身的缺乏，為我們將來從事會計工作或者審計工作打下了良好的基礎(chǔ)。作為一個專業(yè)的審計人員審計人員必需要有劇烈的責(zé)任感，敢于執(zhí)法，做國家資產(chǎn)和人民利益的忠誠衛(wèi)士。其次要具備肯定的業(yè)務(wù)學(xué)問和力量，不僅要熟識會計制度和會計準(zhǔn)則，具備審計專業(yè)技術(shù)學(xué)問，而且要有肯定水平的理解力量、分析力量、推斷力量。精確理解法律法規(guī)的基本精神，處理法規(guī)條文與事實的適用，對審計對象做出客觀公正、實事求是的審計評價。所以今后我對自己的要求也會更加嚴格，盼望可以逐步改良自己，爭取早日成為一個合格的審計人員。

審計的實習(xí)報告篇7

自從走進了高校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我參與了學(xué)校為期一個多月的ERP實習(xí)。

一。實習(xí)目的

實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的ERP實習(xí)，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的已經(jīng)不是我熟識的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡潔了，而是近趨于真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過ERP實習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營管理過程，結(jié)合實習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過的理論學(xué)問，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理狀況，提高同學(xué)理論聯(lián)系實際以及分析問題，解決問題的力量，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二。實習(xí)體驗

立志以審計為職業(yè)的我，在這次實習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計這一職位。我有幸在實習(xí)中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的學(xué)問真正運用出來使我頗感興奮。在以前上課時都是老師在教授，同學(xué)聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了實際工作中應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在ERP實習(xí)中并沒想象的如此簡單。有許多時候，必需運用到其他的專業(yè)學(xué)問，這就要靠平常的積累，所以說會計審計是一個博學(xué)的職業(yè)。令我印象最深的是，平常在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在ERP實習(xí)里，數(shù)字肯定不行以出錯，由于數(shù)據(jù)是審計業(yè)務(wù)的重點，數(shù)據(jù)不行，審計項目便無法完成，也有可能發(fā)表了錯誤的審計看法。同樣，模擬企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，由于這不是一個人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的，在課堂里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹慎，而且一旦出錯并不是像平常的作業(yè)一樣老師打個紅叉，然后改正來就行了，在實際經(jīng)營里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎整個企業(yè)的利益損失。剛開頭的時候，我還以為內(nèi)部審計只是一個閑職，后來在實習(xí)的過程中漸漸摸索和