大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇

第第頁大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編六篇高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

很興奮能參加這一次的迪彩實(shí)習(xí)，和幾十位戰(zhàn)友一起在武漢度過了一個(gè)炎熱而又漫長的假期，高校生公司做銷售員實(shí)習(xí)總結(jié)。在這些日子里，遇到了許多不同的挫折和困難，孕育了許很多多的感受和心情，盡管回憶起來是那么的辛酸，那么的慘痛，但這段日子確實(shí)又是充實(shí)的，讓人飛速成長的，而且大家都是一起在痛并歡樂著地戰(zhàn)斗。在此，我對這為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)受做一個(gè)總結(jié)。

第一點(diǎn)，做事肯定不能只有“三分鐘”熱忱。

我成認(rèn)，我們這一批人都是有著雄心壯志的，都有著不服輸?shù)木瘢加兄胍獱幦∧玫谝坏暮輨?。但是，能夠把我們這些小小的目標(biāo)付諸實(shí)踐、變成現(xiàn)實(shí)，是需要時(shí)間、需要耐煩、需要用強(qiáng)大的毅力來實(shí)現(xiàn)的。每個(gè)人都知道，做銷售是特別辛苦的，我自己也非常的明白，對于做銷售一開頭我是沒底的，由于我以前從來沒有下到過一線做促銷員，從來都不知道促銷員要面臨著多大的壓力。但是我總是認(rèn)為有壓力就會有動力。于是，在和索芙特和馥佩的比賽中，我們吳家山店發(fā)揮出了超乎正常水平的實(shí)力，以肯定的優(yōu)勢把索芙特和馥佩踩在了腳下。

但是，索芙特和馥佩落荒而逃以后，我們的正對面就沒有再搞過類似的活動，始終都是零零散散的擺著一些無關(guān)緊要的商品。這一點(diǎn)，讓我們很得意于自己的實(shí)力，于是我們開頭沉溺在前兩次成功的光環(huán)之中，銷量慢慢下降。問題的消失讓我隱隱的感到擔(dān)憂，但是我又沒有當(dāng)眾提出來，而是選擇了一個(gè)人悄悄地思索解決問題的方法?；蛟S是運(yùn)氣好，我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的帶隊(duì)人——褚瑞琳。在這個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)候，他的消失，讓我把懸在半空中的心放下了。他好似看透了我的心思，在晚例會的時(shí)候把我們面臨的這個(gè)問題提上了議事日程，一起商量該如何解決這個(gè)問題，然后當(dāng)著古田辦眾人的面，為我們提出了解決問題的方法——定制團(tuán)隊(duì)銷量和個(gè)人銷量，根據(jù)完成率來算，完成了有嘉獎(jiǎng)，沒有完成的要懲辦。讓我意外的是，這個(gè)方法不僅為我們解決了始終縈繞在我心頭的問題，而且還給我們吳家山店的戰(zhàn)士帶來了巨大的斗志，實(shí)習(xí)總結(jié)《高校生公司做銷售員實(shí)習(xí)總結(jié)》。從其次天開頭，我們吳家山店的人就始終在全力以赴地在戰(zhàn)斗，盡全力讓自己成為最優(yōu)秀的自己。我想，這也就是屬于我們店的風(fēng)格，絕不服輸，貴在堅(jiān)持！在我要特殊感謝褚瑞琳，為我指明白方向。讓我能把簡潔的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情仔細(xì)做！

其次點(diǎn)，做自己的第一名。

關(guān)于這一點(diǎn)，可能會有許多人持疑心看法，我就來說一說我的拙見吧。在人類社會的進(jìn)展歷史中，關(guān)于競爭的話題是永久都不行能消退的，有人的地方就會有競爭！在某一個(gè)時(shí)間，某一個(gè)地點(diǎn)，你戰(zhàn)勝了你的對手，這只能證明你在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)是優(yōu)秀的，假設(shè)換了一個(gè)時(shí)間，換了一個(gè)地點(diǎn)，你還會不會是最優(yōu)秀的呢？我想，這個(gè)問題沒有人能給出一個(gè)完善的答案。但是，假設(shè)你對自己的實(shí)力了如指掌，假設(shè)你時(shí)時(shí)刻刻都在全力以赴，盡全力做好每一個(gè)詳情，假設(shè)你在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)都能到達(dá)屬于自己不同的目標(biāo)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地堅(jiān)持做好每一件事，那無論走到哪里，你都是優(yōu)秀的！在武漢會戰(zhàn)的時(shí)候，常常有聽說別的店員在商量著要“搞死褚瑞琳”、“搞死漢川”、“搞死古田”、“搞死吳家山”之類的，我不想定性地評價(jià)這個(gè)事情終究是好還是不好，我的想法就是，無論如何都不要以別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，由于每個(gè)人自身的潛力都是無限的，就像一只野生的跳蚤，原來能跳多高連它自己都不知道，但是假設(shè)把它關(guān)到一個(gè)小方盒子里關(guān)上一段時(shí)間的話，以后它就永久跳不出那個(gè)盒子了。人最大的敵人就是他自己，只要超越了自己，任何對手都不算什么了。

第三點(diǎn)，保持良好的心態(tài)。

首先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：微笑永久是屬于每個(gè)銷售員的，殺傷力最大的武器。在賣場做事，壓力是可以切身、直接感受得到的，主管會刁難你，競品促銷員會打壓你，就連消費(fèi)者也會有一局部會用鄙夷的口氣丟下一句：“我不用雜牌子！”然后揚(yáng)長而去。這些事，都會影響到我們銷售時(shí)候的心情，心情不好，臉上自然就不會有好看的表情。所以，在做銷售的時(shí)候，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，才能笑得真誠，笑得自然，由于沒有人會情愿去理睬一個(gè)滿臉烏云的銷售員。當(dāng)然，對于我個(gè)人而言，有一點(diǎn)心得想在這里共享給大家：沒心沒肺，有時(shí)候也是一件好事。我這個(gè)人從小就是“好了傷疤忘了疼”的人，在我這里，是沒有隔夜的哀痛和苦痛的，但是好心情卻是可以一每天的傳下去。當(dāng)天無論受到競品促銷員多大的打壓，無論受到消費(fèi)者多少的白眼，只要睡一覺，其次天照舊開快樂心地去賣場，照舊開快樂心地賣貨，照舊開快樂心地對待每一個(gè)顧客，每一個(gè)消費(fèi)者。微笑照舊，陽光絢爛，由于我信任，風(fēng)雨過后總會有彩虹！

這三點(diǎn)，是為了鞭策自己，讓自己能在以后的工作和生活里連續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志與激情，讓自己成為最好、最優(yōu)秀的自己而提出來的，盼望每一位武漢會戰(zhàn)的戰(zhàn)友和我身邊的每一個(gè)伴侶都能找到屬于自己的勝利之路，然后堅(jiān)決不移地走下去！

高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

暑假開頭不久，我便來到**日報(bào)—**周末新聞采編中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)了半個(gè)多月，了解到一份報(bào)紙要制作出來所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪與寫作，新聞專業(yè)高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。在這期間學(xué)到了不少學(xué)問，也覺察了不少問題，信任這些收獲能為以后的學(xué)習(xí)帶來好處。

7月14日，我單獨(dú)來到**日報(bào)，這個(gè)我從未到過的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，本來有的自信一下子沒了，卻多了幾分緊急。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽到我說是來應(yīng)聘實(shí)習(xí)生，直接說了一句“回去吧！已經(jīng)招滿了?！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去？遲疑了幾分鐘，我又鼓起士氣，問到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最終見到了董主任，起初聽到我是大一的，立即叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他，最終他容許了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪都帶著我。本來沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的，我找到了實(shí)習(xí)單位。我不用再為這次暑期實(shí)習(xí)焦慮，之后的學(xué)習(xí)中，我很仔細(xì)、也主動主動的請教，我的表現(xiàn)讓教師們比擬滿足，更可喜的是我還結(jié)實(shí)了幾個(gè)實(shí)習(xí)伴侶。

如今想想，我從第一天進(jìn)入報(bào)社的茫然不知所措到嫻熟的完成教師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)，整個(gè)過程，我學(xué)到了許多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習(xí)，雖然有苦，卻也樂在其中，實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞專業(yè)高校生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。

實(shí)習(xí)了16天，除了周末幾乎每天都有采訪，這讓我感到很充實(shí)和興奮，看到自己寫的稿子發(fā)到報(bào)紙上，間或也會有小小的滿意和得意。第一天，剛到就跟著朱麗教師出去采訪，或許是由于**是個(gè)小城市的原因，報(bào)社的，電視臺的，電臺的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒動身。這次是調(diào)查采訪學(xué)校生們的暑期生活，先后去了4所培訓(xùn)類的藝術(shù)院校，校長、教師都很熱忱的招呼我們，孩子們那么露出驚訝的目光。我學(xué)到一些采訪中提問的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫稿子消失了許多問題，而通過對修改前后的稿子進(jìn)展比擬后也覺察了一些自己的缺乏：1.我寫的太細(xì)了，我把被采訪者的話，都一一陳述出來，而記者的那么是總結(jié)他們的語言，從而得出結(jié)論。2.我把采訪過的學(xué)校名字都一一寫上，后來才知道其實(shí)不用那樣，只需要說明是什么類學(xué)校就好。3.我還有許多學(xué)問不懂a(chǎn)如新聞標(biāo)題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太稚嫩。b不知道什么專業(yè)術(shù)語，更別說運(yùn)用。

接下來的一段時(shí)間，除了不斷看報(bào)學(xué)習(xí)來提高新聞寫作水平，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會實(shí)踐活動、日全食、三星級公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽〔為期九天，每天都得跟蹤報(bào)道〕每次采訪后我都馬上寫稿，然后叫指導(dǎo)教師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個(gè)結(jié)果不是很滿足，由于我錯(cuò)過了一些好的新聞，比方晚上逛超市見到在四周居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào)，原來很奇怪???，很想知道營業(yè)員對此的看法和看法，卻沒有去采訪，一天后這個(gè)新聞就出來了。對于這樣的，總會覺得很圓滿，也說明白一個(gè)問題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的士氣。這些毛病都需要克制，不然怎么能當(dāng)好記者呢？我認(rèn)為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：

高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間實(shí)習(xí)生活就這樣完畢了。在此對實(shí)習(xí)的狀況做個(gè)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目的

以xx進(jìn)展中的各個(gè)類型企業(yè)會計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進(jìn)展實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計(jì)工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會做預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日――20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

初步接觸會計(jì)工作和工商注冊工作。熟識會計(jì)工作作流程。學(xué)習(xí)報(bào)稅，繳稅，銀行外匯開戶，外匯容許證申請，申購發(fā)票及稅控機(jī)，原始憑證分類及簡潔憑證的填制等內(nèi)容。簡潔了解會計(jì)電算化。

20xx年x月x日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達(dá)文財(cái)務(wù)管理詢問有限公司總經(jīng)理的面前，開頭了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好，表達(dá)流利自如，一一陳述了我的學(xué)校，班機(jī)，專業(yè)名稱，實(shí)習(xí)目的以及在校期間取得過的一些成果，所以當(dāng)我與總經(jīng)理面對面進(jìn)展二次面試時(shí)，我一點(diǎn)也沒有緊急，相反，我信任我的虛心與懇切的看法肯定能給總經(jīng)理留下不錯(cuò)的印象。果真總經(jīng)理順當(dāng)?shù)耐饬宋业膶?shí)習(xí)要求，并對我說：＂在我們公司，你肯定能夠?qū)W到不少東西，好好干?。⒑喍痰囊痪湓挘o了本來對實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓舞。

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。終究第一次坐在開著冷氣的生疏辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出很勞碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動找工作干，要視力有活，可是大家好似并沒有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生對待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的境況讓我有些為難，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，莫非我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)完畢莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話，我立刻開頭安靜自己的心情，告知自己，不要急漸漸來。我是個(gè)坐辦公室3年的人了，我想應(yīng)當(dāng)會對我實(shí)習(xí)有關(guān)心。

過一會總經(jīng)理拿來兩本有關(guān)公司注冊的書讓我學(xué)習(xí)一下，并對我說公司出于經(jīng)濟(jì)緣由，一大局部收入來源于工商注冊，所以每個(gè)員工除了會計(jì)工作外還要會公司注冊。如今是月初，而會計(jì)工作大局部集中于月底，所以我如今的任務(wù)是先了解注冊工作，11個(gè)步驟，全部記嫻熟。接下來的幾天我始終在努力去學(xué)習(xí)工商注冊的學(xué)問，一有空就整理那厚厚的兩本書，回宿舍還查閱以前學(xué)過的經(jīng)濟(jì)法，上下班的車上也不停的背。其余的時(shí)間便是幫同事復(fù)印，收傳真，跑銀行繳稅，交費(fèi)。這些工作聽起來簡潔，可對我來說都是新奇的，把每一次工作都當(dāng)成是熬煉我的時(shí)機(jī)，仔細(xì)地去完成每件事。每天很早到單位，沏茶倒水，拖地，擦桌子，我都做得井井有條，由于我想得到大家的認(rèn)可。

注冊的工作其實(shí)不難，只是較繁瑣較細(xì)。沒過幾天我已經(jīng)能夠流利的答復(fù)令總經(jīng)理在午休間歇對我的快速問答。當(dāng)然也有答復(fù)得模棱兩可地方?？偨?jīng)理對我說工作中的問題肯定不能馬虎大意，肯定不能講＂應(yīng)當(dāng)＂＂可能＂，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否那么模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話，我很慚愧，想起平常自己在學(xué)習(xí)時(shí)的看法總是馬馬虎虎，對什么都一知半解，以為只要自己干過就對這門科目根本把握了，其實(shí)差得太多了。我學(xué)的學(xué)問在工作中只能打60分而已。

幾天下來，我對公司的各方面業(yè)務(wù)慢慢熟識了，和同事間也有了了解和溝通。我的仔細(xì)和好學(xué)最終得到了大家的認(rèn)可?？偨?jīng)理開頭交給我新的工作，去外勤作報(bào)稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內(nèi)的時(shí)間長了許多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依舊工作得很快樂，終究我得到了么多閱歷：消失問題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通，如何完成第一次接觸的工作。當(dāng)然了，這些閱歷除了我自己親身經(jīng)受的外，更多的是公司了前輩賜予我的指導(dǎo)，有了他們的關(guān)心我才能更順當(dāng)更有信念的完成各種工作。其中給我印象最深的那次為了7分錢，一上午跑了三趟xx區(qū)國稅所。盡管以前在稅法課上具體的學(xué)過增值稅，也知道17%和4%，6%的稅率差異，可是當(dāng)我到了國稅所領(lǐng)到申請表時(shí)，依舊暈了。拿著表，看著發(fā)票，我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了，銷售單位應(yīng)填寫不含稅單價(jià)也忘了，甚至是稅率也搞不清了。問來問去，稅務(wù)局的工作人員看法很差把我推來推去的，最終也沒問出答案。或許我的問題提得太小兒科了。沒方法，我找了一個(gè)角落坐下來，拿著一堆表心平氣和起來，反復(fù)認(rèn)真地看了看這些表，回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)問點(diǎn)，再與這些表格上要填寫的內(nèi)容聯(lián)系立起來，最終，又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去，當(dāng)看到工作人員陰轉(zhuǎn)晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí)，我的一顆心落地了。

轉(zhuǎn)瞬，幾天的實(shí)習(xí)就這樣完畢了?；貞泴?shí)習(xí)的一些事情，讓我們受益匪淺！

高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

高校生寒假社會實(shí)踐報(bào)告(食品公司業(yè)務(wù)員)

學(xué)校名稱：xxx?？茖W(xué)校

系別名稱：機(jī)械系工業(yè)設(shè)計(jì)

同學(xué)姓名：

實(shí)踐活動目的：

1.理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本學(xué)問和根本技能去參加到詳細(xì)的工作中。

2.培育艱辛創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成喜愛專業(yè)、喜愛勞動的良好品德。

3.使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

4.進(jìn)一步培育自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的力量等，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量

5.提高自己的實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，有助于自己以后更加順當(dāng)?shù)厝谌肷鐣?，投入到自己的工作中?/p>

6.預(yù)演和預(yù)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備。

實(shí)踐時(shí)間：

我于xx年月4日到月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進(jìn)展了為期兩周的實(shí)踐活動。

實(shí)踐單位：

.集團(tuán)簡介：銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于985年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶著下，通過全體銀鷺人的團(tuán)結(jié)拼搏，現(xiàn)已進(jìn)展成為集食品飲料、重工機(jī)械、園區(qū)開發(fā)、工程建立、地產(chǎn)運(yùn)營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團(tuán)。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強(qiáng)，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。

2.公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：

(1)開票流程;

(2)結(jié)算流程;

(3)配送流程;

(4)托運(yùn)流程;

(5)退貨流程;

(6)客服流程;

(7)出庫流程。

實(shí)習(xí)過程：

寒假是高校生們有時(shí)機(jī)在社會里得到熬煉的時(shí)期，時(shí)機(jī)不是每次都有的，錯(cuò)過了就永久失去了，所以為了不讓眼前的時(shí)機(jī)白白的從身邊溜走，我下定決心肯定要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能進(jìn)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)當(dāng)去嘗試，作為將來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚，累永久是最終一位，士氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起士氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。

我從家四周先找起，覺察墻上貼的聘請啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不遲疑選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強(qiáng)的語言表達(dá)力量和仔細(xì)的看法很快贏得了別人對我信任，就這樣他們?nèi)菰S我去上班，每個(gè)月只有800，50塊的電話補(bǔ)助和50塊車補(bǔ)，00塊生活補(bǔ)助，加起來也就000，或許車費(fèi)都不夠，但我容許了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得學(xué)問，其次天我就開頭工作了。

由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到2：00，下午3：00到6：00，這個(gè)時(shí)間才出去工作，由于業(yè)務(wù)員的時(shí)間是自由支配的，只要你能完成肯定量的業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最至少要給老板帶去肯定的收益，人家才會充分信任你，確定你，自己才會感到自己存在的價(jià)值，我每天7：00準(zhǔn)時(shí)起，搭公交去城市的每個(gè)我們產(chǎn)品的專賣點(diǎn)，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后根本上每天晚上我都會積累下一點(diǎn)小小的閱歷，憑借這些珍貴的財(cái)寶，業(yè)務(wù)這一行我開頭干的得心應(yīng)手，漸漸變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信念干好其他每件事。

高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

xxx個(gè)星期的實(shí)習(xí)圓滿完畢，時(shí)間重游7月20號，日子悄然而逝，在社會的這段日子，有點(diǎn)難熬，有點(diǎn)乏味，也有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)不舍。總體來說，還是學(xué)有所成。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxxxx

實(shí)習(xí)單位的改變，令我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，跟著政府人員學(xué)習(xí)，從而更好地接近社會，了解社會，一個(gè)人的改變表達(dá)在他的交際圈之中，在交際中不斷學(xué)習(xí)，從而我對社會的看法也不斷的深化，對于人與人的關(guān)系，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。

在婦工委，實(shí)習(xí)時(shí)間一個(gè)星期：

實(shí)習(xí)第一天：主任跟我介紹婦工委的職能工作，包括工作流程，工作時(shí)間，工作細(xì)要以及網(wǎng)上稿件處理。第一天的工作，就是看完網(wǎng)上的稿件，看完一份只有政府人員有的一份資料合編叫報(bào)紙新聞報(bào)道匯編，里面的內(nèi)容我還歷歷在目，就是記錄我們大瀝鎮(zhèn)歷年來發(fā)生的重大大事和特別新聞。主任要求我仔細(xì)看完，并且學(xué)習(xí)如何寫，看稿件，一項(xiàng)簡潔的工作，我很快的看完。其次天，我開頭于主任熟識起來了，就不斷追問主任問題。我了解到了仆人一些問題，包括：

主任是如何進(jìn)入政府工作，如何在政府處理問題，如何兼顧政府人員之間的關(guān)系，如何搞好整個(gè)黃岐的工作。但是我更關(guān)注的是關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)問與社會之間的聯(lián)系。

一、為什么社會上要有本科和?？频膮^(qū)分？是不是本科更具是社會潛力？

首先，我們要明白一點(diǎn)，人與人之間競爭是很劇烈的，劇烈的競爭需要無形中對人有一個(gè)要求，這個(gè)要求就成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。社會需要進(jìn)展，就需要一些有力量的'人，有力量的人社會是如何界定的，就是看你的學(xué)歷，或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn)，也叫做外表標(biāo)準(zhǔn)。其次，就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，就是你的做事情的力量。有本領(lǐng)不僅包括做事力量，也包括做人的力量。做人是一個(gè)很大的學(xué)問，包括：人際關(guān)系，形象，一技之長，溝通力量等。

在本科與?？埔煌厴I(yè)時(shí)，就業(yè)是一樣的，競爭也是一樣的，但是升職就不一樣了，這就是區(qū)分，如今的人要升職就要看你有沒有力量，學(xué)習(xí)力量就是他們評判的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

主任給我的啟示：如今有力量讀書盡量度多一點(diǎn)書，而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精，學(xué)好，把人際關(guān)系搞好，把性格修煉好，所謂修煉，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的獨(dú)特，這就是所謂的能進(jìn)能出。

二、面對同一個(gè)問題，為什么如今的高校生與社會人的想法不同呢？

這就是父母為什么要我們努力讀書的緣由之一。社會人，他們處于一個(gè)社會之中，社會閱歷是他們想問題的資本，面對許多問題社會人不先去表達(dá)自己的看法，由于他們先去思索，不去過早的推斷一些事情。往往許多孩子就是這樣，高校生也是，人家說的不聽，不去思索，盲目做事情就是失敗。許多前輩給我們忠告，就是由于他們受到社會的洗禮，盼望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn)，把這種社會不公正性降到最低程度，這樣，就需要我們自己進(jìn)展說話教育，自己勸說自己，把自己的想法與實(shí)際結(jié)合，再次努力。

如今，考證很熱門，這個(gè)問題很同學(xué)只會盲目去考，一個(gè)真正意義上的證，應(yīng)當(dāng)是要滿意社會的需要，所謂滿意社會的需要，在我看來就是要為自己找到立足的資本，得到這個(gè)證的內(nèi)容，這是關(guān)鍵。

三、辦事留意事項(xiàng)

在政府機(jī)關(guān)里面，假設(shè)有人需要找主任，而仆人剛好不在的時(shí)候，你又不知道主任去了哪里，不應(yīng)當(dāng)打電話找主任，應(yīng)當(dāng)說主任要開會，如今沒空。還要說明自己的身份，讓對方知道自己是實(shí)習(xí)的拿不定想法。

在接待電話中，首先需要說明自己的身份，然后登記找主任有什么事情，把那個(gè)人的電話號碼一同登記。

在整理檔案時(shí)，應(yīng)當(dāng)處理好不同村委和居委的資料，輸入時(shí)應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確無誤，而且輸入要快，最好學(xué)會用小鍵盤盲打，這些假設(shè)在其他機(jī)關(guān)，如統(tǒng)計(jì)，就需要每天對著數(shù)字，對小鍵盤的使用要求很高。

在人口與打算生育辦事處，實(shí)習(xí)三個(gè)星期：

其次個(gè)星期開頭，我就在人口與打算生育辦事處上班。

我的感受：實(shí)習(xí)就是這樣，需要人員的調(diào)動，無論在哪里工作，就需要在哪里舍命，能夠?qū)W到東西就夠了，能夠熟悉到許多人搞好人際關(guān)系就好。學(xué)習(xí)溝通力量非常重要，在生疏的環(huán)境，就需要有一套溝通的方法，或許我已經(jīng)學(xué)到一些，但是還需要完善。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)適應(yīng)力量，珍惜在實(shí)習(xí)中的時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)到一些新東西。

第一天，我一個(gè)人在單位，悄悄地聽單位的人說單位的是是非非，感受一點(diǎn)很深的是：即使是在政府里面，人員之間的競爭是很大的，有什么不滿也只有在和自己比擬熟識的人說，內(nèi)部競爭的劇烈性讓我看到很強(qiáng)的社會性的東西。

高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

我的所實(shí)習(xí)的學(xué)校是河源市和平中學(xué)，實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容是授課教育、班主任的工作和教育調(diào)查三局部。根本狀況如下:

1、授課教育:教案數(shù)28件，授課數(shù)31件，其中3件反復(fù)授課

2、班主任工作:負(fù)責(zé)班級日常事務(wù)的管理和班級活動的組織

3、教育報(bào)告:完成教育調(diào)查報(bào)告。

經(jīng)受了8周的實(shí)習(xí)生活，我深深感受到了作為教師的苦痛和樂趣，這幾天我作為教師可以嚴(yán)格要求自己，成為教師，留意自己的言行和儀表，愛同學(xué)，能夠以對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法全力做好教育和班主任的一切工作，同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生，可以遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心地聽取他們的指導(dǎo)看法，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、數(shù)學(xué)教育工作

我教的是高中一班級(十班級)的數(shù)學(xué)，由于只有一個(gè)班，所以教這個(gè)班可以花更多的精力。會見中，指導(dǎo)教師陳敏能對我說“這個(gè)班的數(shù)學(xué)真差啊……”。10班的原班主任梁智創(chuàng)教師也給我介紹了。這兩年和中先生始終在招生，招生許多，今年高一有20個(gè)班，其中按同學(xué)入學(xué)成果把班分成8個(gè)高級和12個(gè)一般班，我們班是一般班，根底差。兩天后教師知道，從成果表的分析和與同學(xué)的接觸來看，確實(shí)這個(gè)班的數(shù)學(xué)根底比擬弱，對函數(shù)局部的學(xué)問不太熟識，許多同學(xué)怎么也不能推斷函數(shù)，也不能求許多簡潔的函數(shù)的定義域和值域，階段性函數(shù)更難把握關(guān)于這個(gè)問題的消失，同學(xué)不了解函數(shù)的概念，認(rèn)為不能抓住其重點(diǎn)及其本質(zhì)，還教會了許多同學(xué)連學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)問都沒有。對于這種狀況，同學(xué)表示特別不樂觀:“教師，中學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很好，為什么到了高中，我都很仔細(xì)地學(xué)習(xí)，但是成果不好，有許多問題的教師說我懂，但是自己做的話，不知道從哪里著手?！薄安慌?，凡事一開頭都很難，高中學(xué)問對于中學(xué)學(xué)問可以說是很難的飛躍，但是在你們堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)著的墻上，摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)章，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，漸漸的就能找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺?！币贿呝n予他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信，一邊在心里思索著如何盡快把學(xué)習(xí)方式從學(xué)校改為高中，適應(yīng)高難度的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

我主要通過培育他們的數(shù)學(xué)思索力量和解題力量來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力量。在平常的課堂和質(zhì)疑時(shí)他們設(shè)想的引導(dǎo)和方法總結(jié)出來，依據(jù)中學(xué)學(xué)問和高中學(xué)問的分別嚴(yán)峻的狀況，對他們進(jìn)展了十字相乘、解決二次函數(shù)的最大值問題、解決二次不等式等學(xué)問的補(bǔ)充。同時(shí)，留意培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，留意在課堂上調(diào)動同學(xué)的感情，也特別重視同學(xué)對學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，我覺察許多同學(xué)對數(shù)學(xué)失去了信念，我始終鼓舞他們，使他們有信念。

為了盡可能多的在課后輔導(dǎo)，每周一晚的數(shù)學(xué)功課，每周的自習(xí)課，室內(nèi)的自習(xí)體育課，我去上課提問。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱不高。上課聽不懂的地方，不太在意作業(yè)、練習(xí)本面臨的問題，或者不怎么提交。常常問的是那幾個(gè)同學(xué)。從同學(xué)的問題上，我覺察他們的上課效率很低。我在課堂上重復(fù)了好幾次打字，但是還是不做同樣類型的作業(yè)。例如，許多同學(xué)至今還沒有理解二次函數(shù)的最大值問題、復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)方式也有很大問題，沒有養(yǎng)成上課后馬上復(fù)習(xí)的習(xí)慣。記得的公式、定理、學(xué)問點(diǎn)還沒記住的話就做作業(yè)練習(xí)，所以做問題的時(shí)候不能動手，也不能任憑做式子。同學(xué)就像我埋怨的那樣，一堂課也沒有時(shí)間自己做數(shù)學(xué)作業(yè)，做更多的問題。對于這個(gè)問題，在答復(fù)疑問時(shí)，我讓這類同學(xué)復(fù)習(xí)書本學(xué)問后再做作業(yè)，假設(shè)不懂，就向他們說明，使他們不要過于依靠教師，培育他們思索的習(xí)慣。

在評分工作和試卷評分工作中，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，把握存在的突出問題，做好記錄。同學(xué)做法不明確時(shí)，要虛心地教陳教師再評分。此外，評估書還學(xué)會了如何適當(dāng)?shù)亟o分。此外，還學(xué)習(xí)了如何使用excel軟件進(jìn)展統(tǒng)計(jì)排名。

在上課階段，指導(dǎo)教師支配的課程還很充分，一共28節(jié)，而且往往每天都要上新課，充分利用下課后的時(shí)間認(rèn)真考慮教材。我還要和另一個(gè)隊(duì)友一起商量教法、例題、練習(xí)題設(shè)計(jì)等內(nèi)容，做好預(yù)備，具體寫教案，并且各自把教學(xué)目標(biāo)和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況嚴(yán)密結(jié)合起來，盡量讓同學(xué)在課堂上理解，更好地汲取相關(guān)學(xué)問，努力提高課堂效率托付指導(dǎo)教師審查，在指導(dǎo)教師的評分和建議下進(jìn)展修改，課前熟識或背誦整個(gè)教學(xué)過程。

我的新課程陳教師特別負(fù)責(zé)聽，做全面周密的評價(jià)，細(xì)心指出我課程中存在的缺點(diǎn)和缺乏以及有效的實(shí)際教學(xué)建議。陳教師是一位有幽默閱歷的教師，在課堂上，他也特別重視我的語言表達(dá)力量，要求我用生動的幽默語言吸引同學(xué)的留意力，引起同學(xué)的愛好，確實(shí)，每次陳教師上課，同學(xué)們都很有愛好，這就是幽默的魅力。在教師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)看法、語言、板書、問題技巧、與同學(xué)的溝通、同學(xué)思維方式的指導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我覺得自己也有許多缺點(diǎn)。例如，上課時(shí)間管理得不好，有時(shí)想和同學(xué)說話，無視同學(xué)思索的時(shí)間，課堂氣氛不活潑，語言不是生動的幽默。

課馀，我也主動去聽學(xué)校其他教師的課。例如，本學(xué)年的數(shù)學(xué)教師開課的開課課，本實(shí)習(xí)小組的另一位數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師創(chuàng)作了聽課記錄，學(xué)習(xí)了教師們的優(yōu)點(diǎn)和豐富的教育閱歷，另外，關(guān)于數(shù)學(xué)的開課，其他教師明確地指出了缺乏之處也學(xué)到了許多。其中，一門課沒有先要求什么，首先最重要的是不要犯學(xué)問錯(cuò)誤，這是課程的關(guān)鍵。這也要在我們預(yù)備課時(shí)留神慎重，消退學(xué)問錯(cuò)誤，再教同學(xué)怎么說。

二、班主任工作

(1)關(guān)于工作預(yù)備;

我擔(dān)當(dāng)高一(10)班實(shí)習(xí)班主任，先通過班主任教師梁教師快速理解全班狀況的特點(diǎn)和班級的日常工作，高一班級的1~8班是高班，9~20班是一般班，一般班不僅學(xué)習(xí)根底差，學(xué)風(fēng)班風(fēng)格也不好，規(guī)律也差。詳細(xì)來說，10組有62名同學(xué)，男性26人，女性36人，其中46人誕生，17名同學(xué)被選中的住宿生為50人，其中女生為30人，男生為20人，詳細(xì)來說就是這些同學(xué)的宿舍和房間號碼。

其次，我通過與同學(xué)屢次接觸，用細(xì)心觀看的方法快速熟識并把握同學(xué)的狀況。每天早上的讀書和晚上的修理都會去教室，慢慢融入這個(gè)班級的集體。同學(xué)也很喜愛實(shí)習(xí)教師，可以像伴侶一樣談天，訴苦。之后，我也覺察，10班同學(xué)的集體榮譽(yù)感也不好，比起自己，更多的同學(xué)埋怨我這個(gè)班的規(guī)律性差，學(xué)風(fēng)班風(fēng)格差，還有更多的同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有自信，覺得自己不是讀書的材料，來到高中學(xué)習(xí)也不是自己的意志，而是父母強(qiáng)迫，由于對讀書也不感愛好，他們常常在課堂上睡覺說話違背了教室紀(jì)律，另外三個(gè)同學(xué)在心理上還有嚴(yán)峻的問題，兩個(gè)男生是自閉癥，一個(gè)沒有和同學(xué)們溝通，另一個(gè)同學(xué)和他說話反響哀痛，沒有人想和他溝通的另一個(gè)女生每天

(2)在班級的日常管理中

八個(gè)星期來，我常常抓住同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上早上去教室看早讀狀況，監(jiān)視打瞌睡，或者朦朧地寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高了早讀的效率。注冊遲到的同學(xué)，進(jìn)展時(shí)間觀念教育。

在同學(xué)紀(jì)律方面，十班同學(xué)活潑，有些同學(xué)淘氣，自修課常常商量問題談天的現(xiàn)象，間或看課外雜志，課前下課5分鐘很吵，會影響到清靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。經(jīng)過具體的觀看和同學(xué)們的反響，我也熟悉了許多違背課程規(guī)律的同學(xué)，我使用了換座的方法，把這些同學(xué)隔離開來，調(diào)整座位的另一個(gè)好處是這些同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，許多人互不相識，通過換座他們更新了。當(dāng)然，只是換座位的話，一局部同學(xué)違背授課規(guī)律的問題是無法解決的，所以對于每個(gè)同學(xué)，也實(shí)行了個(gè)別教育的方法。

在個(gè)別教育中，首先讓他們自我評價(jià)，看他們是否熟悉到自己的缺點(diǎn)和缺乏。同學(xué)在肯定程度上熟悉自己的缺點(diǎn)，有些熟悉清晰，但不能束縛自己轉(zhuǎn)變。不熟悉的人說:“教師覺察了，教師以為…，你這么認(rèn)為嗎?’我說。這種方式與同學(xué)對話，給同學(xué)辯白的時(shí)機(jī)，避開同學(xué)單方面的理解，損害同學(xué)的自尊心，甚至引起抵抗心理。同學(xué)雖然很淘氣，但他們有共同的特點(diǎn)，那是服理，嚴(yán)峻的事實(shí)，教師雖然不能有點(diǎn)夸大，但是能英勇地成認(rèn)。此時(shí)，對他們進(jìn)展指導(dǎo)教育，同學(xué)放下武器，真的要從心里承受教師的教育，仔細(xì)思索教師的教育，真的要努力改進(jìn)。

活潑的同學(xué)，上課規(guī)律的管理困難，遲到也是個(gè)大問題，這幾周，每天都有同學(xué)遲到，而且那幾個(gè)人，屢次批判教育都沒有效果，但是班主任的指導(dǎo)教師實(shí)行“減分”措施后，遲到現(xiàn)象始終緩和下來。到了第十周，十班獲得了“流淌紅旗”獎(jiǎng)。對于淘氣的同學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)實(shí)行恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

當(dāng)然，對于心理上有問題的三個(gè)同學(xué)，也要進(jìn)展個(gè)人對話，盡量理解他們的想法，我也要屢次找時(shí)機(jī)接近他們，對于比擬嚴(yán)峻的男生，梁教師最終確定去家里拜見，那時(shí)，英語教師黎教師和我也去，家長特別歡送，在他家，我們也對他了解了許多，他的成果還很好，后來在網(wǎng)絡(luò)嬉戲中，他迷上了，每天玩嬉戲，晚上睡不著覺，說白天也睡不著覺，他母親也帶他