小班幼兒保健工作總結(jié)

第10頁共10頁小班幼?兒保健?工作總?結(jié)時?間過得?真快，?轉(zhuǎn)眼一?個學(xué)期?的教學(xué)?工作已?經(jīng)接近?尾聲，?在這個?學(xué)期里?，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和幫?助下，?通過本?班老師?和全班?幼兒的?共同努?力，在?各方面?都有了?一定程?度的進?步和提?高。為?了更好?地做好?今后的?工作、?總結(jié)經(jīng)?驗、吸?取教訓(xùn)?，特就?這學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下：?一、思?想政治?方面?隨著改?革形勢?的不斷?深入，?我的心?里對當(dāng)?前形勢?有了全?新的認(rèn)?識，平?時我積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，遵?守勞動?紀(jì)律，?團結(jié)同?志，熱?愛集體?，服從?分配，?對班級?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，在工?作中努?力做到?求真、?求實、?求新。?以積極?熱情的?心態(tài)去?完成園?里安排?的各項?工作，?以一個?蒙氏教?師的標(biāo)?準(zhǔn)來嚴(yán)?格要求?自己，?遵守幼?兒園的?各項規(guī)?章制度?，積極?要求進?步，愛?崗敬業(yè)?，做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重地?對待每?一個孩?子。?二、業(yè)?務(wù)方面?學(xué)期?初，針?對班中?的孩子?各方面?常規(guī)都?需要培?養(yǎng)這一?狀況，?加之本?學(xué)期新?報三名?幼兒，?我和張?老師幾?乎天天?都在幼?兒園中?，既做?孩子的?媽媽，?又做孩?子的老?師。通?過我們?的共同?努力，?班上的?孩子很?快適應(yīng)?了幼兒?園的生?活，形?成了較?好的常?規(guī)，較?快的投?入到蒙?氏工作?中。?一段時?間的教?學(xué)后，?我發(fā)現(xiàn)?自己的?知識其?實是非?常貧乏?的，這?就需要?自己不?斷的去?充實，?不斷地?去學(xué)習(xí)?，所以?一方面?我會向?本園的?一些有?經(jīng)驗、?有好想?法的老?師去取?經(jīng)，另?一方面?，我積?極利用?晚上的?時間，?上網(wǎng)查?詢有關(guān)?蒙氏教?學(xué)的最?新動態(tài)?及有關(guān)?知識，?參閱蒙?氏的有?關(guān)書籍?，使自?己增長?了不少?知識和?經(jīng)驗。?通過我?們的共?同努力?，班上?的一切?工作都?走上了?軌道，?我們幾?位老師?也合作?的非常?默契和?愉快。?三、?教學(xué)方?面1?、常規(guī)?教學(xué)活?動。本?學(xué)期我?們進行?了《走?進春天?》、《?蠶寶寶?的秘密?》、《?玩具總?動員》?、《快?樂你我?他》、?《七彩?世界》?等五個?主題活?動。在?活動中?過程中?能夠圍?繞目標(biāo)?進行，?根據(jù)幼?兒的年?齡特點?，注重?以游戲?貫穿整?個活動?，激發(fā)?他們的?活動興?趣，使?每人的?能力都?有所提?高。我?們著力?于培養(yǎng)?幼兒敢?于表現(xiàn)?自己的?能力，?所以在?活動時?注意營?造活潑?自然的?氛圍，?認(rèn)真在?活動中?貫徹《?綱要》?的要求?，多給?孩子表?現(xiàn)的機?會，多?給予孩?子鼓勵?和表揚?，幫助?孩子從?小樹立?自信。?一個學(xué)?期以來?，幼兒?反饋的?學(xué)習(xí)情?況告訴?我們，?我們的?教學(xué)內(nèi)?容、教?學(xué)方法?及各種?游戲都?是適用?于本班?幼兒發(fā)?展水平?的,同?時也是?他們喜?愛的、?感興趣?的。?2、教?學(xué)活動?。作?為一個?蒙氏教?師，要?培養(yǎng)幼?兒的專?注力與?秩序感?。因此?我們從?一日生?活各個?環(huán)節(jié)滲?透常規(guī)?培養(yǎng)的?要求。?從輕聲?說話、?輕輕開?門、輕?輕走路?的細(xì)節(jié)?入手，?加強對?幼兒的?常規(guī)培?養(yǎng)。在?走線環(huán)?節(jié)，對?幼兒進?行頂物?走線與?手托響?筒走線?的訓(xùn)練?，進一?步培養(yǎng)?幼兒的?平衡能?力與專?注力。?本學(xué)期?，我們?的日常?生活訓(xùn)?練從基?本動作?、生活?利益、?照顧環(huán)?境、照?顧自己?等幾個?方面進?行了學(xué)?習(xí)。感?官教具?進行了?：粉紅?塔、棕?色梯、?插座圓?柱體、?色板、?幾何嵌?圖櫥、?幾何立?體組、?長棒、?三角形?盒等的?展示工?作;數(shù)?學(xué)進行?了數(shù)棒?、砂紙?數(shù)字板?的展示?工作。?自然人?文進行?了嵌板?的展示?工作。?我們在?教學(xué)活?動中，?重視幼?兒觀察?能力的?培養(yǎng)，?提高幼?兒的動?手能力?。另?外，利?用中午?午休的?時間，?我和張?老師會?一起制?作各個?領(lǐng)域的?延伸教?具。如?數(shù)學(xué)區(qū)?的各種?圖形、?數(shù)字卡?片，利?用制作?教具的?時間，?我們會?一起討?論如何?能夠更?好地進?行教學(xué)?工作總?結(jié)經(jīng)驗?，以及?討論如?何幫助?班上出?現(xiàn)問題?的小朋?友更好?的改進?。四?、保育?方面?在衛(wèi)生?保健方?面，以?培養(yǎng)幼?兒各項?生活習(xí)?慣為重?點，幫?助幼兒?認(rèn)識自?己的毛?巾、杯?子，并?作好標(biāo)?記。學(xué)?習(xí)正確?的入廁?的習(xí)慣?，培養(yǎng)?飯后擦?嘴等良?好衛(wèi)生?習(xí)慣，?每次的?手工活?動和剪?貼作業(yè)?后，也?提醒幼?兒盡量?保持教?室的整?潔，并?及時清?理干凈?，孩子?的環(huán)境?保護意?識比較?強。并?督促幼?兒多喝?水，及?時穿脫?衣物，?尤其在?流感的?多發(fā)季?節(jié)，我?們班的?出勤率?一直比?較高。?（1?）午睡?：現(xiàn)在?大部分?的孩子?能夠很?快的入?睡，個?別的小?朋友需?要老師?在旁邊?陪同，?過一會?也能睡?著。像?我們班?的郝雅?卓、祁?陳煜小?朋友，?開學(xué)初?睡覺在?旁邊哄?一個小?時也睡?不著，?現(xiàn)在再?也不需?要老師?的陪同?了。這?說明這?些小一?點的孩?子正在?逐漸適?應(yīng)幼兒?園的生?活。孩?子們在?入睡前?都能有?意識的?將自己?的衣服?疊好，?放在床?頭或腳?旁邊，?只有脫?不下來?或紐扣?在身后?的，才?需要老?師幫忙?，有的?孩子甚?至去找?同伴幫?助。在?起床時?，有個?別幼兒?會自己?將被子?疊好，?并且?guī)?助老師?照顧和?幫助弟?弟妹妹?們，而?這些小?孩子們?，得到?了哥哥?姐姐的?幫助，?還會主?動謝謝?哥哥姐?姐們，?班上的?周璇、?田欣等?幾個小?朋友，?他們每?天都是?在收拾?好自己?被子之?后，去?幫助別?小朋友?。（?2）進?餐：剛?開始入?學(xué)時，?小朋友?每次吃?飯都弄?得地上?、桌上?很臟，?現(xiàn)在已?經(jīng)有了?很大的?進步，?幼兒進?餐時能?做到不?講話，?安靜愉?快的吃?完自己?的飯菜?。在平?時注重?培養(yǎng)幼?兒好的?進食習(xí)?慣，不?挑食，?不偏食?，進餐?時不打?鬧講話?，不掉?飯粒。?五、?做好家?長工作?在工?作中，?我深知?幼兒園?的工作?離不開?家長的?支持與?配合。?幼兒園?教育是?一個復(fù)?雜的教?育，不?是家庭?一方面?可以勝?任的，?也不是?幼兒園?單獨可?以勝任?的，它?需要兩?者結(jié)合?才能取?得好的?成效。?于是我?們在開?學(xué)初召?開了家?長會，?對于緩?解幼兒?的入園?焦慮以?及一些?家長們?普遍關(guān)?心的問?題和家?長們作?了一些?交流，?讓家長?及時了?解本學(xué)?期的教?學(xué)計劃?、知道?幼兒園?及班級?正在開?展或即?將進行?的一些?活動，?家長也?有對我?們工作?做以反?饋,有?的向我?們反饋?孩子通?過各個?主題活?動在家?的良好?表現(xiàn)與?習(xí)慣等?，也有?家長針?對孩子?的表現(xiàn)?向我們?請教家?庭教育?的方法?或疑問?，我們?都盡可?能地答?復(fù)，讓?家長更?多的了?解孩子?的發(fā)展?情況，?積極爭?取家園?協(xié)調(diào)一?致共同?促進幼?兒的健?康成長?。在?開放日?活動中?，家長?看到了?自己孩?子各方?面的表?現(xiàn)與進?步，同?時也看?到了別?的孩子?的優(yōu)點?，有助?于家長?幫助孩?子找差?距與不?足，找?到繼續(xù)?教育引?導(dǎo)的方?向。尤?其在孩?子的月?匯報會?上，家?長們看?到我們?的特色?展示活?動后，?都很感?動，連?聲說：?“謝謝?你們了?，你們?太不容?易了。?”家長?們的肯?定是對?我們最?好的鼓?勵，我?們會不?負(fù)眾望?的。孩?子的快?樂，是?對我們?工作的?鼓勵，?家長的?滿意，?是對我?們工作?的肯定?。六?、幼兒?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成俗?話說：?“沒有?規(guī)矩，?難成方?圓”。?良好的?常規(guī)可?以使幼?兒的生?活具有?合理的?節(jié)奏，?為他們?的生活?和學(xué)習(xí)?打下良?好基礎(chǔ)?。我們?這個班?有__?__個?小朋友?，而且?女生少?，男生?多，有?的是私?立園轉(zhuǎn)?過來的?，有的?沒有上?過幼兒?園。且?大部分?幼兒個?性好動?較調(diào)皮?，存在?許多不?良的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?與生活?習(xí)慣。?剛?cè)雸@?時，就?連一點?的紀(jì)律?觀念都?沒有。?針對這?一情況?，我們?三位教?師絞盡?腦汁想?辦法，?共同協(xié)?商，把?班級的?紀(jì)律及?自立能?力一起?抓、同?時抓。?經(jīng)過努?力，我?們班小?朋友可?以說進?步很快?。自?立能力?方面：?我們堅?持正面?教育，?對幼兒?以表揚?為主，?強化他?們的自?我服務(wù)?意識，?改變他?們的依?賴思想?。對幼?兒好的?行為或?表現(xiàn)給?予肯定?，贊賞?和鼓勵?，使幼?兒能夠?更有信?心，更?積極地?做好事?情，完?成任務(wù)?。而我?們老師?做到適?時幫助?，以提?高幼兒?的自立?能力，?并及時?與家長?溝通，?爭取家?長配合?。幼兒?的獨立?意識增?強，而?且自我?服務(wù)的?愿望和?要求日?趨激烈?。從簡?單的自?己穿衣?服到自?己疊被?子到簡?單的勞?動。我?們抓住?了孩子?的這一?心理特?征。在?學(xué)習(xí)生?活中開?展了值?日生輪?換制，?讓做小?組長的?孩子負(fù)?責(zé)發(fā)剪?刀、點?人數(shù)…?…抓住?這些細(xì)?小的機?會，既?培養(yǎng)了?他們?yōu)?同伴服?務(wù)的能?力，而?且督促?了孩子?的自律?，潛移?默化中?培養(yǎng)了?幼兒良?好的行?為習(xí)慣?，從而?促進了?整個班?風(fēng)班貌?的提高?。在?我們的?努力下?，幼兒?開始喜?歡上幼?兒園了?，喜歡?與小朋?友一起?上課、?做游戲?了，也?結(jié)識了?許多好?朋友。?他們還?學(xué)會了?不少禮?貌用語?，語言?表達方?面，動?手操作?能力，?以及常?規(guī)方面?有了較?大的提?高。在?教學(xué)方?面，幼?兒更是?在原來?的基礎(chǔ)?上有了?不同程?度的提?高，特?別是念?兒歌、?聽故事?、唱歌?等方面?，有了?很大的?進步。?七、?問題及?不足?一份耕?耘，一?份收獲?，緊張?而又忙?碌，愉?快而又?充實一?學(xué)期即?將結(jié)束?，在這?個學(xué)期?中，我?們雖然?有了一?點小小?的經(jīng)驗?和進步?，但是?仍存在?許多不?足之處?：1?、我班?有些孩?子表現(xiàn)?太自由?、自我?約束能?力差，?而有個?別幼兒?膽量太?小，不?能大膽?與老師?交談。?2、?蒙氏教?學(xué)與常?規(guī)教學(xué)?進行更?好的融?合，進?一步豐?富幼兒?的操作?材料，?尤其是?制作蒙?氏延伸?教具。?3、?逐步建?立生活?常規(guī)、?游戲常?規(guī)、活?動常規(guī)?，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣。?在學(xué)習(xí)?習(xí)慣上?，有的?幼兒注?意力不?易集中?;有的?幼兒樂?意發(fā)言?，但不?愛開動?腦筋;?有的幼?兒愛插?嘴，回?答問題?聲音不?夠響亮?，應(yīng)加?強傾聽?能力的?培養(yǎng)。?八、?下一步?的打算?1、?在新的?學(xué)年中?，我們?會把精?力盡可?能的用?到教學(xué)?的創(chuàng)新?和改進?中去，?不僅僅?局限于?教具的?操作學(xué)?習(xí)中，?要充分?挖掘其?中的精?髓。?2、大?膽創(chuàng)新?，多設(shè)?計一些?延伸教?具。?我相信?，在這?個充滿?挑戰(zhàn)、?充滿朝?氣、聚?滿人氣?的幼兒?園中，?只要我?不斷努?力，不?斷摸索?，把工?作，做?好、做?精、做?細(xì)，那?么一定?會取得?成功的?。小?班幼兒?保健工?作總結(jié)?（二）?在忙?忙碌碌?中，我?們這個?學(xué)期也?接近尾?聲，回?顧這一?學(xué)期自?己的工?作，真?是有喜?有憂。?幼兒園?的老師?的職業(yè)?是瑣碎?的，細(xì)?小的;?但我熱?愛我的?職業(yè)。?在工作?中，我?對每一?件事都?認(rèn)真負(fù)?責(zé)。以?及吸取?經(jīng)驗，?發(fā)現(xiàn)自?己的不?足點，?現(xiàn)我將?我班級?工作總?結(jié)如下?：班?級情況?分析：?本班?的幼兒?活潑可?愛，通?過學(xué)習(xí)?活動幼?兒都能?有禮貌?向老師?小朋友?問好;?回顧他?們第一?次離開?家庭來?到幼兒?園，剛?從爸媽?手中脫?離，投?入集體?生活，?獨立性?和自理?能力相?對比較?差，這?不僅要?教給他?們的本?領(lǐng)，更?重要的?是對他?們要更?具有耐?心和愛?心。這?學(xué)期我?們重點?抓常規(guī)?和自理?能力的?培養(yǎng);?通過多?次的活?動與溝?通都能?體現(xiàn)出?幼兒有?很大的?進步，?在學(xué)習(xí)?方面幼?兒能互?相幫助?，團結(jié)?友愛;?早上回?園都能?向老師?小朋友?問好，?這就是?我們幼?兒在各?方面都?有一個?良好開?端。?一、班?級工作?管理?班級是?幼兒園?實施保?教任務(wù)?的小集?體。對?幼兒來?說，班?級是具?有的學(xué)?習(xí)生活?環(huán)境，?他們的?大部分?活動都?是在班?級內(nèi)外?進行的?，以及?那次幼?兒的健?康成長?在很大?程度上?直接取?決與班?級保教?工作的?實施和?管理。?我們班?幼兒年?齡較小?，他們?需要更?多的關(guān)?愛。每?當(dāng)我們?接手一?個新生?，都要?求自己?盡快地?熟悉了?解孩子?家庭情?況，個?性特點?，身體?狀況等?等，同?時用真?誠的愛?心，恰?當(dāng)?shù)剡\?用表情?動作語?言去感?染孩子?。就如?我們班?幼兒較?小，必?須給他?們感受?到像家?里那樣?的溫馨?，如摸?摸她抱?抱她，?拉拉她?的小手?等等來?傳達愛?意，讓?幼兒感?受到老?師對自?己的愛?護，關(guān)?心，是?孩子對?老師產(chǎn)?生一種?安全感?，親切?感。?二、教?育教學(xué)?方面?在日常?的教學(xué)?中，我?認(rèn)真完?成各項?工作計?劃，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?“新綱?要和”?和“幼?兒教育?”等的?書籍資?料，認(rèn)?真摘錄?筆記，?提高對?對理論?知識的?了解與?時間中?的應(yīng)用?水平，?不斷地?完善，?充實自?己，與?時具進?。對待?每天的?一日活?動，有?準(zhǔn)備的?組織豐?富有無?的教學(xué)?活動。?并且注?重保教?結(jié)合，?全面發(fā)?展的原?則，尊?重每一?位幼兒?，發(fā)展?幼兒的?個性。?我們必?須對孩?子全面?的了解?，教學(xué)?也須不?斷創(chuàng)新?，才能?更好激?發(fā)孩子?們學(xué)習(xí)?的興趣?，使他?們主動?去吸取?更多新?的知識?。這一?學(xué)期以?來，我?也將大?部分精?力都投?入在我?的教育?之中。?怎樣才?能讓讓?孩子們?玩中有?學(xué)到知?識的興?趣呢??這是我?作為老?師的主?要職責(zé)?。1?：加強?了幼兒?一日常?規(guī)的養(yǎng)?成教育?，加強?幼兒各?種行為?習(xí)慣的?培養(yǎng)和?訓(xùn)練，?使幼兒?的生活?習(xí)慣在?原有的?基礎(chǔ)上?有了一?定的發(fā)?展。?2：做?好了班?級園舍?的環(huán)境?衛(wèi)生工?作，做?到地上?無灰塵?，雜紙?;門窗?干凈。?嚴(yán)格?衛(wèi)生保?健制度?，按制?度要求?給各種?玩具，?用具認(rèn)?真進行?清洗消?毒工作?，保證?了玩具?的衛(wèi)生?，安全?使用。?積極配?合做好?疾病防?治和預(yù)?防接種?工作。?經(jīng)過?班級老?師的共?同配合?，幼兒?的身體?及健康?都得到?很好的?發(fā)展。?三、?家長工?作新?入園幼?兒的家?長工作?非常重?要。如?何爭取?家長的?支持與?配合，?如何使?家長了?解，感?受到我?們的真?誠和愛?心。是?我們工?作的重?點。?本學(xué)期?更加注?重了和?家中的?溝通，?即使全?面地了?解每位?幼兒的?思想變?化，并?給予及?時的建?議和意?見;我?們還利?用離園?，電話?聯(lián)系，?家園共?育，根?據(jù)每個?幼兒的?情況，?變換不?同的教?育策略?，有效?促進孩?子的發(fā)?展。如?：召開?家長會?，向家?長匯報?幼兒園?的教育?教學(xué)工?作等方?面的情?況，促?進家園?之間的?溝通。?四、?安全工?作我?們一直?以安全?第一宗?旨，每?天從孩?子入園?到離園?，我們?時刻的?關(guān)注孩?子。還?在日常?活動中?開展安?全教育?活動，?每周一?次，讓?幼兒學(xué)?會基本?的自我?保護意?識。每?次戶外?活動前?，我們?都對幼?兒進行?安全教?育，讓?幼兒了?解哪些?是危險?不可以?做的事?情，哪?些是安?全可以?做的事?情。?五、衛(wèi)?生保健?工作方?面我?們盡心?盡責(zé)地?進行衛(wèi)?生保健?工作，?能嚴(yán)格?按照園?里執(zhí)行?各類物?品的消?毒工作?，讓幼?兒生活?在一個?整潔，?舒適的?環(huán)境中?。老師?每天都?兢兢業(yè)?業(yè)，細(xì)?心，耐?心的觀?察記錄?。如：?晨檢時?注意觀?察幼兒?臉色，?幼兒有?不舒服?現(xiàn)象及?時通知?家長，?因小班?幼兒還?不能及?時的表?達需要?，日常?生活中?注意觀?察幼兒?臉色及?表情及?時了解?她的要?求。在?幼兒喝?水方面?，也是?我們家?長們比?較關(guān)注?的一點?，所以?我們班?開展了?給汽車?加油的?活動，?讓幼兒?能足夠?補充水?分。?六、存?在不足?的問題?在這?個學(xué)期?中我也?發(fā)現(xiàn)有?很多的?不足之?處。在?班級常?規(guī)管理?還須加?強，在?教育教?學(xué)上應(yīng)?多吸取?老老師?的經(jīng)驗?更科學(xué)?教育。?在家長?工作上?我在下?個學(xué)期?應(yīng)該更?上一層?樓。?在這個?學(xué)期中?，我們?盡心盡?力，完?成了各?項工作?，盡管?也存在?一些不?足，在?新的學(xué)