幼兒園實習自我反思總結(jié)

第7頁共7頁幼兒園?實習自?我反思?總結(jié)?一、多?學習人?類積累?的文化?財富好?如煙海?,教科?書中的?知識信?息不過?是滄海?一栗。?我不要?什么宏?偉、夸?大的制?定，我?就為自?己定一?個這樣?的標準?，閱讀?一些諸?如現(xiàn)有?的《幼?兒教育?》、《?學前教?育》等?雜志，?《陶行?知現(xiàn)代?文學》?、《現(xiàn)?代幼兒?教師素?養(yǎng)新論?》、《?新教育?之夢》?等等的?書籍，?我以前?都沒有?從頭到?尾閱讀?的習慣?，相信?只要每?天抽出?一點點?的時間?把自己?身邊的?那些書?籍認真?地翻閱?、仔細?地研讀?，相信?也一定?會扎實?打穩(wěn)自?己的底?蘊。學?習結(jié)對?的師傅?的寶貴?經(jīng)驗,?多向身?邊的其?他教師?討論反?思，提?高教學?水平,?使自己?的課堂?變的生?動有趣?,教學?上形成?自己的?風格和?特色。?在今后?的工作?生涯中?,我將?努力學?習教學?實踐、?業(yè)務進?修、校?本培訓?等，讓?學習成?為自己?的習慣?,使自?己全面?發(fā)展。?二、?多反思?不斷進?行師德?自查,?反省自?己的行?為,規(guī)?范自己?的言行?,做到?身正為?師,學?高為范?。在自?己的教?學過程?中，做?好課前?的準備?工作，?課時的?細心觀?察，優(yōu)?化教學?過程,?教學中?反思,?及時自?動的在?行動中?反思,?培養(yǎng)反?思和結(jié)?對師傅?的討論?。做到?每學期?聽課不?少于_?___?節(jié)，并?在課后?提取學?習要點?，寫好?一學期?的拜師?心得。?三、?定期對?自己的?教學工?作進行?總結(jié),?通過及?時蹤跡?,不斷?積累工?作經(jīng)驗?。在先?前的一?年教學?中,讓?我學到?很多,?收益很?多,今?后在園?領導的?關(guān)心、?結(jié)對師?傅和有?經(jīng)驗的?教師的?幫助下?,使自?己早日?茁壯成?長,努?力成為?一名優(yōu)?秀的教?師。?幼兒園?實習自?我反思?總結(jié)（?二）?這個學?期轉(zhuǎn)眼?就要結(jié)?束了，?反思這?個學期?的工作?，我有?了很深?的認識?，在孩?子們熱?鬧的笑?聲中，?不經(jīng)意?間步入?了生命?的又一?個年頭?，望著?漸漸長?大的孩?子們，?看到他?們的進?步，讓?我感到?一種自?豪，讓?人感嘆?時間的?飛逝。?可是細?細品味?，卻也?發(fā)覺自?己竟也?成熟了?些許。?為了更?好地做?好以后?的工作?，以下?是我從?教育教?學、衛(wèi)?生、安?全、家?長溝通?等方面?對本學?期工作?做的總?結(jié)：?一、在?教育教?學方面?首先?我從我?班幼兒?的實際?情況出?發(fā)，安?排好周?計劃的?活動內(nèi)?容，認?真組織?好每節(jié)?活動。?在教態(tài)?上具有?兒童化?，形象?生動，?和幼兒?融合在?一起，?為幼兒?創(chuàng)設一?個輕松?、愉快?的學習?環(huán)境。?讓幼兒?在獲得?全面、?和諧發(fā)?展的同?時也得?到個性?的發(fā)展?。我?們嚴格?按照一?日常規(guī)?，認真?組織好?每節(jié)教?育活動?，我們?從生活?抓起，?培養(yǎng)幼?兒良好?的常規(guī)?習慣，?課堂上?正確引?導幼兒?的坐姿?、培養(yǎng)?良好的?課堂常?規(guī)，不?許隨便?下位、?回答問?題時要?舉手、?并學會?尊重他?人，安?靜地傾?聽他人?的發(fā)言?，養(yǎng)成?不隨便?打亂別?人講話?的好習?慣。在?二、?保育工?作在?保育工?作中，?我們愛?護每一?個幼兒?，從日?常生活?入手照?顧好每?一個幼?兒，由?于我班?幼兒包?辦代替?的的比?較多，?所以自?理能力?的年培?養(yǎng)是非?常重要?的。教?育幼兒?“自己?的事情?自己做?”，如?自己的?書包自?己整理?、自己?的衣服?自己折?自己放?、每周?選值日?生幫忙?做值日?等。通?過生活?中的一?些小事?來培養(yǎng)?幼兒的?自理能?力。由?于我班?幼兒進?餐的速?度比較?慢而且?有些幼?兒還要?掉飯粒?。所以?我們在?進餐時?也采取?了許多?的辦法?，如隨?時監(jiān)督?提醒、?激勵、?競賽形?式、表?揚鼓勵?等方法?。而在?小朋友?放餐具?的時候?沒有將?餐具放?整齊，?剩飯剩?菜也總?是要倒?到外面?。所以?我們每?天就請?吃得最?快的幼?兒做小?小監(jiān)督?員。通?過這樣?的方法?，我們?班的進?餐習慣?比以前?好多了?。三?、安全?教育?安全第?一，安?全高于?一切，?這是我?們一直?都遵循?的原則?，為了?讓幼兒?安全的?在有幼?兒園度?過快樂?的一天?，我們?不但在?每周的?計劃中?增加了?安全教?育，而?且在日?常的生?活中，?我們要?求幼隨?時隨地?都要注?意安全?，晨間?中我們?檢查幼?兒是否?攜帶危?險物品?入園，?午睡時?也要檢?查幼兒?是否?帶有尖?銳物品?，特別?是在戶?外活動?中練習?跳繩時?，提醒?幼兒注?意安全?，在活?動中保?持一定?的距離?。在平?時也讓?幼兒了?解生活?中常見?一些安?全標志?，知道?遇到困?難時一?些簡單?自救方?法。老?師們要?有高度?的責任?心，時?刻讓孩?子在自?己的視?線范圍?內(nèi)，排?除一切?不安全?因素，?同時對?幼兒進?行隨機?教育，?培養(yǎng)幼?兒自我?保護的?意識和?高度的?應變能?力。?本學期?我們還?對每一?位幼兒?的來園?、離園?接送車?輛、接?送家長?進行登?記并核?實，確?保幼兒?接送安?全。安?全工作?是一項?長期而?艱巨的?工作，?我們將?時刻警?記!努?力為幼?兒提供?健康安?全的環(huán)?境，確?保每位?幼兒健?康快樂?地成長?。四?、衛(wèi)生?方面?這學期?我們在?衛(wèi)生方?面一直?保持的?很好，?每天清?掃教室?里的角?角落落?，中午?都會用?84消?毒液進?行消毒?教室的?地面，?以保證?幼兒的?健康。?我們不?但對室?內(nèi)外的?衛(wèi)生要?清理干?凈，而?且我們?根據(jù)幼?兒的現(xiàn)?狀情況?，讓幼?兒知道?清潔衛(wèi)?生的重?要性，?加強幼?兒便后?洗手的?習慣，?并能主?動的在?餐前、?餐后洗?手，餐?后能主?動擦嘴?的習慣?進行了?教育。?加強幼?兒便后?洗手的?習慣，?并能有?條理地?收拾餐?具、折?疊整理?自己的?被褥衣?物。?五、家?長工作?我們?的工作?離不開?家長的?支持，?這個學?期我與?家長相?處的很?愉快，?班上的?各項工?作需要?家長支?持時，?家長們?都給了?我很大?的支持?。我經(jīng)?常主動?與家長?聯(lián)系，?通過飛?信及時?地向家?長反映?幼兒在?園的生?活學習?情況并?向家長?介紹我?們本周?的學習?內(nèi)容，?同時也?向家長?了解幼?兒在家?中的生?活情況?，以便?更好地?教育好?下一代?。而且?我們在?開學期?初召開?家長會?向家長?介紹了?本學期?目標，?讓他們?了解班?內(nèi)課程?特點，?并針對?一些問?題開展?討論。?在學期?末，我?們向家?長實行?開放日?三天，?讓家長?知道，?幼兒在?園的飲?食情況?，以及?在日活?動中，?就這短?短的三?天讓家?長看到?了自己?孩子的?各方面?的表現(xiàn)?與進步?，同時?也看到?了別的?孩子的?優(yōu)點，?有助于?家長幫?助孩子?找出差?距與不?足，找?到繼續(xù)?教育引?導的方?向。?六、業(yè)?務學習?方面?我深刻?地認識?到，時?代在發(fā)?展，社?會在進?步，教?育教學?觀念也?在不斷?更新和?變革，?我十分?注重業(yè)?務學習?，所以?在幾次?的培訓?學習中?我都不?敢怠慢?，認真?的做好?筆記，?在園里?組織的?演講比?賽、講?課中我?認真準?備材料?，我知?道這是?不斷充?實自己?，提高?自身素?質(zhì)，提?高文化?專業(yè)知?識水平?的機會?，我會?認真對?待園里?組織的?活動，?相信只?要我努?力，我?一定會?有所提?高。?七、存?在的不?足本?學期有?時候有?因自身?懶惰思?想造成?的拖拉?現(xiàn)象完?成”我?還有太?多的不?足和學?習的地?方，我?會在下?學期的?工作中?繼續(xù)努?力，爭?取做得?更好。?幼兒?園實習?自我反?思總結(jié)?（三）?在不?知不覺?中，新?的一學?期又來?到了。?新學期?，新期?望，在?這大班?的第一?學期中?，我要?一如既?往地全?身心投?入到教?育教學?中去，?使自己?在各方?面再次?提高，?特修訂?本學期?的個人?成長計?劃如下?：一?、個人?發(fā)展常?規(guī)工作?目標：?每天?以飽滿?的精神?狀態(tài)步?入工作?狀態(tài)，?迎接每?一天;?備好每?一堂課?，上好?每一堂?課;帶?著學習?的心，?通過聽?課、評?課、反?思等活?動，使?上課的?教學質(zhì)?量有所?提高;?向組內(nèi)?教師學?習新的?教育理?念與教?育方法?;認真?做好班?主任工?作，培?養(yǎng)幼兒?各方面?良好習?慣。當?好師傅?角色，?帶領新?教師共?同成長?;積極?投入科?研工作?，要有?研究課?，并認?真作好?自己研?究的個?人小課?題。?二、個?人發(fā)展?的具體?措施：?（一?）勤學?習。?1本學?期繼續(xù)?深入學?習貫徹?《__?__—?___?_歲兒?童學習?發(fā)展指?南》和?《幼兒?園教育?指導綱?要》以?外，還?計劃閱?讀幾本?專業(yè)類?書籍，?寫出自?己的心?得，本?學期爭?取寫讀?書體會?2篇，?不斷豐?富自己?的文化?素養(yǎng)。?多看權(quán)?威性的?教育類?期刊雜?志《幼?兒教育?》、《?早期教?育》等?，了解?更多著?名教育?專家、?行家的?觀點，?了解當?前的教?改動態(tài)?，這些?對自己?今后的?教育教?學工作?都具有?指導意?義。?___?_把握?每一次?外出學?習的機?會，積?極吸取?他人的?長處。?3.?向組內(nèi)?教師多?請教，?多學習?她們先?進的教?學方法?與經(jīng)驗?，學習?她們科?學的班?級管理?方法。?4.?堅持品?讀博友?們的博?文，并?參與評?博。?（三）?勤反思?。1?.勤聽?課，通?過課堂?聽課，?勇于提?出自己?的問題?或不同?觀點，?在共同?探索中?達到共?同進步?。2?.備好?組內(nèi)公?共課教?案，公?共課及?時寫好?課后反?思。?3.上?好教研?組的行?為跟進?課，認?真對待?公開課?，熟悉?內(nèi)容，?分析透?徹，把?握好活?動過程?，以最?有效的?教學方?法，提?高課堂?教學質(zhì)?量。?4.每?月認真?撰寫教?育、教?學隨筆?，反思?自己在?教學過?程中的?心得，?學會思?考教育?問題，?在課后?及時記?錄在活?動中遇?到的問?題和有?價值的?東西。?（四?）勤練?功。?1.認?真上好?每一節(jié)?課，把?教學能?力的提?高落實?在每一?天的課?堂教學?中，提?高自己?的教育?功底，?并展現(xiàn)?自己的?特長領?域。?2.每?天講一?個故事?，培養(yǎng)?幼兒的?同時也?練習自?己的口?語表達?能力。?3.?每天抽?取一定?的時間?自彈自?唱，特?別練習?不常用?的幾個?調(diào)，不?斷提高?彈奏水?平。?（五）?共發(fā)展?。1?