淄博市人事局教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)網(wǎng)上考試并非標(biāo)準(zhǔn)答案,本

6頁(yè)腳內(nèi)容6 淄博市人事局教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)[網(wǎng)上考試]和等1和等方面的提高與完善為基礎(chǔ)的專業(yè)成長(zhǎng)、專業(yè)成熟過(guò)程叫做教師專業(yè)成長(zhǎng)。(填空))4.5.能抓住教學(xué)的重點(diǎn)預(yù)測(cè)教學(xué)的難點(diǎn)是制定恰當(dāng)教學(xué)目標(biāo)的7.堅(jiān)持在教育教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展教研科研，是教師提高教育能力的8.要想成為有尊嚴(yán)的人，就應(yīng)該選擇有創(chuàng)造性的職業(yè)，并以創(chuàng)造性10.教師成才的基本途徑是經(jīng)驗(yàn)加反思。(填空)單選)A.埃利B.斯騰6頁(yè)腳內(nèi)容6 C.凱米斯D.葉瀾知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師應(yīng)該成為()。(單選A.熟練型B.科研型C.勤奮型D.奉獻(xiàn)型教學(xué)過(guò)程具有的特點(diǎn)是()。(多選A.計(jì)劃性B.刻化C.規(guī)D.變性正確錯(cuò)誤15.中小學(xué)教師必須掌握并學(xué)會(huì)使用各種語(yǔ)言技巧，使教學(xué)過(guò)程朝著最理 正確錯(cuò)誤16.巧留空白，是一種不可缺少的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。(判斷)正確錯(cuò)誤17.不是任何人都適合教學(xué)工作，一個(gè)成功的教師需要特定的專業(yè)性向。正確錯(cuò)誤18.教師職業(yè)的價(jià)值不僅體現(xiàn)在社會(huì)功用上，而且體現(xiàn)在教師生命價(jià)值的提升上，它使教師獲得職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂(lè)。(判斷)正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤專業(yè)成長(zhǎng)檔案的方法是統(tǒng)一的。(判斷)正確錯(cuò)誤過(guò)程中的突發(fā)事件？(簡(jiǎn)答)突發(fā)事件打亂教學(xué)正常秩序，雖出突發(fā)事件打亂教學(xué)正常秩序，雖出乎22.學(xué)習(xí)素質(zhì)的最明顯表現(xiàn)是主體()和善于學(xué)習(xí)。(單選)A.主動(dòng)B.勤于 C.樂(lè)于D.反復(fù)23.健康不僅僅指人的身體沒(méi)有缺陷和疾病，還要有完整的生理、()狀A(yù).AB.BC.CD.D24.在實(shí)踐中培養(yǎng)鍛煉獨(dú)立人格既是社會(huì)的需要，也是個(gè)體()的必然要A.健康B.發(fā)明創(chuàng)新C.勤奮努力D.積極25.只有解放()，才能解放學(xué)生。(單選)A.A6頁(yè)腳內(nèi)容6 B.BC.CD.D26.社會(huì)角色是指與人們一定的社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)和()的總和。(單選)A.教育B.行為范C.思想D.名譽(yù)A.創(chuàng)性B.理性C.素質(zhì)我28.()、視野寬廣和清醒激情，三者同時(shí)具備才是教育走向成功的重要A.進(jìn)取6頁(yè)腳內(nèi)容6 B.崇高C.創(chuàng)造D.健康選)A.教學(xué)B.指導(dǎo)C.智能D.教育30.思維素質(zhì)是在表象、概念的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的()等認(rèn)識(shí)活)A.AB.BC.C判斷D.D推理31.自我意識(shí)包括()等一系列相關(guān)的心理活動(dòng)。(多選)6頁(yè)腳內(nèi)容6 評(píng)價(jià)覺(jué)心心改革現(xiàn)有教育內(nèi)容包括()。(多選)A.增強(qiáng)難度B.適當(dāng)減C.降低難度D.適度校本課程，指與()相對(duì)應(yīng)的以學(xué)校、教師為決策主體的課程。選)A.國(guó)家課程B.地方課程C.學(xué)校課程D.選修課程6頁(yè)腳內(nèi)容6