初二下學(xué)期政治老師教學(xué)工作總結(jié)

第8頁共8頁初二下?學(xué)期政?治老師?教學(xué)工?作總結(jié)?為適?應(yīng)形勢?發(fā)展要?求，完?成馬克?思主義?教育改?革任務(wù)?，全面?推進素?質(zhì)教育?實施，?切實增?強學(xué)生?德育工?作的針?對性、?實效性?和主動?性，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?本期政?治教學(xué)?按質(zhì)按?量完成?任務(wù)。?一、?教學(xué)目?的和任?務(wù)教?學(xué)為幫?助青少?年提高?法律素?質(zhì)，使?其懂得?公民權(quán)?利和義?務(wù)的含?義、內(nèi)?容、關(guān)?系、行?使及履?行正確?途徑。?掌握公?民與法?關(guān)系。?本期?完成第?九到第?十六課?共8課?的教學(xué)?教育任?務(wù)，總?授課時?25課?時，其?他如活?動、復(fù)?習(xí)、檢?測機動?，期末?統(tǒng)考成?績力爭?平均分?達60?分，及?格率6?0%，?優(yōu)良率?20%?，各項?排名在?市前2?0名。?二、?教材分?析1?、特點?：教材?可讀性?較強，?教育功?能突出?，難度?適中，?內(nèi)容貼?近學(xué)生?，時代?性強，?強調(diào)學(xué)?生能力?水平，?圖文并?茂，配?備各種?“議一?議”、?“想一?想”等?環(huán)節(jié)，?有利調(diào)?動學(xué)生?動手、?動腦、?動口的?積極性?。2?、重點?及難點?：公民?的權(quán)利?和義務(wù)?及正確?行使、?保護權(quán)?利，自?覺履行?義務(wù)。?三、?初二學(xué)?生特點?學(xué)生?積極性?較好，?課堂紀(jì)?律一般?，普遍?有自覺?性，求?知欲強?，但主?動參與?性欠佳?，部分?學(xué)生靈?活性不?夠高，?學(xué)習(xí)缺?乏興趣?，理解?運用綜?合能力?較底，?成績不?理想。?四、?教學(xué)措?施（?一）做?好教學(xué)?常規(guī)工?作1?.認(rèn)真?鉆研教?材、教?綱。熟?悉教材?及其指?導(dǎo)思想?，認(rèn)真?備課，?上好每?一節(jié)課?。做到?授課胸?有“書?”，大?力倡導(dǎo)?研究性?學(xué)習(xí)，?發(fā)揮學(xué)?生學(xué)習(xí)?主動性?。認(rèn)真?細(xì)致的?批發(fā)學(xué)?生作業(yè)?，全收?全改，?及時收?發(fā)。嚴(yán)?格要求?學(xué)生獨?立完成?作業(yè)。?及時檢?測。?2.虛?心學(xué)習(xí)?，本期?聽課要?不少于?15節(jié)?，多聽?與政治?科相關(guān)?教師的?課。?3.認(rèn)?真及時?寫好計?劃和總?結(jié)，按?計劃實?施教學(xué)?工作。?（二?）積極?參加教?研活動?，提高?業(yè)務(wù)水?平1?.積極?參加科?組、市?的教研?活動，?承擔(dān)學(xué)?校安排?的本期?歷史及?政治的?兩節(jié)公?開課，?提高教?研能力?；積極?撰寫教?學(xué)論文?或教學(xué)?設(shè)計。?2.?努力學(xué)?習(xí)，提?高專業(yè)?理論水?平。平?時注重?再學(xué)習(xí)?，瀏覽?百科，?攝取與?政治學(xué)?科相關(guān)?的理論?知識和?當(dāng)代社?會新科?技發(fā)展?信息，?加快信?息技術(shù)?與學(xué)科?教學(xué)的?整合進?程，滲?透到教?學(xué)中去?，使教?學(xué)更有?說服力?。（?三）激?發(fā)學(xué)生?興趣，?提高學(xué)?習(xí)成績?1.?優(yōu)化課?堂教學(xué)?。教學(xué)?采用多?種方法?，讓學(xué)?生動口?、動手?、動腦?參與學(xué)?習(xí)，采?用討論?、演講?、閱讀?、自學(xué)?、練習(xí)?等形式?，活躍?課堂氣?氛，采?用貼近?學(xué)生，?以例說?法，以?案說法?，使教?學(xué)效果?達到最?優(yōu)化。?2.?抓優(yōu)扶?差。鼓?勵優(yōu)生?積極靈?活學(xué)習(xí)?同時輔?助差生?。做好?差生個?別思想?工作，?利用課?余時間?輔導(dǎo)，?提高差?生學(xué)習(xí)?興趣，?增強學(xué)?生自信?心。?3.開?展“一?幫一”?活動，?鼓勵優(yōu)?生帶差?生；把?每個班?分成若?干學(xué)習(xí)?小組，?落實責(zé)?任和要?求，組?長監(jiān)督?學(xué)習(xí)，?檢查復(fù)?習(xí)、預(yù)?習(xí)及練?習(xí)，及?時反饋?，提高?整體教?學(xué)效果?。4?.搞好?雙邊活?動，嚴(yán)?抓課堂?紀(jì)律。?了解學(xué)?生，配?合班主?任做好?家訪工?作，了?解學(xué)生?家庭、?學(xué)習(xí)及?思想狀?況，及?時做好?工作，?引導(dǎo)學(xué)?生健康?成長，?學(xué)好習(xí)?。嚴(yán)格?要求學(xué)?生，一?視同仁?。（?四）發(fā)?揮德育?功能，?開展課?堂活動?配合?學(xué)校德?育工作?，充分?發(fā)揮教?本教育?功能，?采用演?講、座?談、辯?論等形?式活動?，引導(dǎo)?學(xué)生全?面發(fā)展?。條件?允許的?話開展?一些課?外活動?。高度?重視課?文實踐?環(huán)節(jié)，?不斷提?高學(xué)生?的實踐?能力。?（五?）嚴(yán)于?律己，?教書育?人教?師要立?足本職?，熱心?向?qū)W生?傳授真?理。言?傳身教?，平等?對待、?愛護學(xué)?生。工?作要認(rèn)?真細(xì)致?負(fù)責(zé)，?教育學(xué)?生曉之?以理，?動之以?情，努?力讓學(xué)?生喜歡?學(xué)習(xí)政?治科，?培養(yǎng)良?好的心?理品質(zhì)?。初?二下學(xué)?期政治?老師教?學(xué)工作?總結(jié)（?二）?轉(zhuǎn)眼的?時間，?我在教?師的崗?位上又?走過了?一年。?追憶往?昔，展?望未來?，為了?更好的?總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)?無愧于?“合格?的人民?教師”?這一稱?號，我?現(xiàn)將這?一年工?作情況?總結(jié)如?下：?一、師?德方面?：加強?修養(yǎng)，?塑造師?德我?始終認(rèn)?為作為?一名教?師應(yīng)把?“師德?”放在?一個重?要的位?置上，?因為這?是教師?的立身?之本。?“學(xué)高?為師，?身正為?范”，?這個道?理古今?皆然。?從踏上?講臺的?第一天?，我就?時刻嚴(yán)?格要求?自己，?力爭做?一個有?崇高師?德的人?。我始?終堅持?給學(xué)生?一個好?的師范?，希望?從我這?走出去?的都是?合格的?學(xué)生，?都是一?個個大?寫的“?人”。?為了給?自己的?學(xué)生一?個好的?表率，?同時也?是使自?己陶冶?情操，?加強修?養(yǎng)，課?余時間?我閱讀?了大量?的書籍?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、教學(xué)?方面：?虛心求?教，強?化自我?擔(dān)任?九年級?三個班?的思想?品德教?學(xué)的工?作，在?實際工?作中，?那就得?實干加?巧干。?對于一?名思想?品德教?師來說?，加強?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?教學(xué)質(zhì)?量無疑?是至關(guān)?重要的?。隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識的?匱乏，?經(jīng)驗的?缺少。?面對講?臺下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責(zé)任?之重大?。為了?盡快充?實自己?，使自?己教學(xué)?水平有?一個質(zhì)?的飛躍?，我從?以下幾?個方面?對自身?進行了?強化。?首先?是從教?學(xué)理論?和教學(xué)?知識上?。我不?但自己?訂閱教?學(xué)雜志?進行教?學(xué)參考?，而且?還借閱?大量有?關(guān)教學(xué)?理論和?教學(xué)方?法的書?籍，對?于里面?各種教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法盡?量做到?博采眾?家之長?為己所?用。在?讓先進?的理論?指導(dǎo)自?己的教?學(xué)實踐?的同時?，我也?在一次?次的教?學(xué)實踐?中來驗?證和發(fā)?展這種?理論。?其次?是從教?學(xué)經(jīng)驗?上。由?于自己?教學(xué)經(jīng)?驗有限?，有時?還會在?教學(xué)過?程中碰?到這樣?或那樣?的問題?而不知?如何處?理。因?而我虛?心向老?教師學(xué)?習(xí)，力?爭從他?們那里?盡快增?加一些?寶貴的?教學(xué)經(jīng)?驗。我?個人應(yīng)?付和處?理課堂?各式各?樣問題?的能力?大大增?強。?最后我?做到“?不恥下?問”教?學(xué)互長?。從另?一個角?度來說?，學(xué)生?也是老?師的“?教師”?。由于?學(xué)生接?受新知?識快，?接受信?息多，?因此我?從和他?們的交?流中亦?能豐富?我的教?學(xué)知識?。三?、考勤?紀(jì)律方?面我?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。平時?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?四、?業(yè)務(wù)進?修方面?隨著?新課程?改革對?教師業(yè)?務(wù)能力?要求的?提高，?本人在?教學(xué)之?余，還?擠時間?積極學(xué)?習(xí)各類?現(xiàn)代教?育技術(shù)??？?之這學(xué)?年，我?擔(dān)任的?三個班?級的思?想品德?教學(xué)工?作取得?了一定?的成績?，我將?繼續(xù)努?力，取?得更優(yōu)?異的教?學(xué)成績?，為學(xué)?校爭光?！初?二下學(xué)?期政治?老師教?學(xué)工作?總結(jié)（?三）?本人擔(dān)?任初二?年級x?個班的?政治科?任老師?，一學(xué)?期來，?本人自?始至終?以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)?態(tài)度，?勤懇、?堅持不?懈的精?神從事?教學(xué)工?作?，F(xiàn)?將本年?度政治?教學(xué)工?作總結(jié)?如下，?敬請各?位指導(dǎo)?。作?為科任?老師，?能認(rèn)真?制定教?學(xué)工作?計劃，?注重研?究中學(xué)?教學(xué)理?論，認(rèn)?真?zhèn)湔n?和教學(xué)?，積極?參加科?組活動?和備課?組活動?，上好?公開課?和平衡?課，并?能經(jīng)常?聽各老?師的課?，從中?吸取教?學(xué)經(jīng)驗?，取長?補短，?提高自?己的教?學(xué)的業(yè)?務(wù)水平?。每節(jié)?課都以?最佳的?精神狀?態(tài)站在?教壇，?以和藹?、輕松?、認(rèn)真?的形象?去面對?學(xué)生。?按照初?中思想?政治課?程標(biāo)準(zhǔn)?進行施?教，讓?學(xué)生掌?握好科?學(xué)知識?。還注?意以德?為本，?結(jié)合現(xiàn)?實生活?中的現(xiàn)?象層層?善誘，?多方面?、多角?度去培?養(yǎng)現(xiàn)實?良好的?品德和?高尚的?人格。?教育?是愛心?事業(yè)，?為培養(yǎng)?高素質(zhì)?的下一?代，本?人時刻?從現(xiàn)實?身心健?康，根?據(jù)學(xué)生?的個性?特點去?點拔引?導(dǎo)，對?于個別?差生，?利用課?間多次?傾談，?鼓勵其?確立正?確的學(xué)?習(xí)態(tài)度?，積極?面對人?生，而?對教育?其戒驕?戒躁努?力向上?，再接?再厲，?再創(chuàng)佳?績。通?過現(xiàn)實?生活中?的典范?，讓學(xué)?生樹立?自覺地?從德、?智、體?、美、?勞全方?面去發(fā)?展自己?的觀念?，樹立?崇高遠(yuǎn)?大的理?想。?作為教?初二政?治課的?老師，?明白自?己對教?材的生?疏，故?在課前?做到認(rèn)?真?zhèn)湔n?，多方?面去搜?集相關(guān)?進行資?料。為?提高每?節(jié)課的?進行效?果，教?學(xué)質(zhì)量?，本人?除注重?研究教?材，把?握好基?礎(chǔ)、重?點難點?外，還?采用多?媒體教?學(xué)，如?：投影?、幻燈?、漫畫?、錄音?等多樣?形式。?通過培?養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政?治的興?趣，調(diào)?動學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?、主動?性，提?高課堂?的教學(xué)?質(zhì)量，?按時完?成教學(xué)?任務(wù)。?通過?一學(xué)期?努力，?能制定?好復(fù)習(xí)?計劃，?并能認(rèn)?真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課?，培養(yǎng)?好尖子?生，提?高中等?生，幫?助差生?。但由?于本學(xué)?期授課?時間較?短，復(fù)?習(xí)內(nèi)容?較多，?復(fù)習(xí)比?較倉促?，同時?發(fā)覺很?大一部?分學(xué)生?接受能?力較差?，學(xué)習(xí)?自覺性?不高。?加上本?人對教?材生疏?，同時?要到廣?州進修?本科，?無暇顧?及六個?班面積?較廣的?差生，?致使本?學(xué)期教?學(xué)成績?未達所?想。?在以后?的教學(xué)?工作中?，要不?斷進行?工作總?結(jié)，從?中吸取?教訓(xùn)及?經(jīng)驗，?力求提?高自己?的教學(xué)?水平，?還要多?下功夫?加強對?個別差?生的輔?導(dǎo)，相?信一切?問題都?會迎刃?而解，?我也相?信有耕?耘總會?有收獲?！初?二下學(xué)?期政治?老師教?學(xué)工作?總結(jié)（?四）?這學(xué)期?，本人?擔(dān)任八?年級五?個班的?政治教?學(xué)。教?學(xué)過程?中本人?能適應(yīng)?新時期?教學(xué)工?作的要?求，從?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，勤勤?懇懇，?兢兢業(yè)?業(yè)，使?教學(xué)工?作有計?劃、有?組織、?有步驟?地開展?。立足?現(xiàn)在，?放眼未?來，為?使今后?的工作?取得更?大的進?步，現(xiàn)?對本學(xué)?期教育?教學(xué)工?作做如?下總結(jié)?：一?、深入?鉆研教?材，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，精心?選擇教?法備?好課是?上好課?的前提?和保證?。作為?剛走出?大學(xué)校?門的我?，明白?自己對?教材的?生疏，?故在課?前做到?認(rèn)真?zhèn)?課，多?方面去?搜集與?教學(xué)相?關(guān)的資?料。我?根據(jù)教?材內(nèi)容?及學(xué)生?的實際?，設(shè)計?課堂教?學(xué)，擬?定采用?的教學(xué)?方法。?在深入?鉆研教?材和了?解學(xué)生?的基礎(chǔ)?上，認(rèn)?真寫出?了切實?可行的?教案，?使每一?節(jié)課都?能做到?“有備?而上”?。同時?，積極?采用多?媒體教?學(xué)，使?現(xiàn)代教?學(xué)技術(shù)?走進課?堂，并?做到課?堂形式?的多樣?化。通?過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)?習(xí)政治?的興趣?，充分?調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)?的積極?性、主?動性，?達到愉?快教學(xué)?的目的?，在教?學(xué)中注?重學(xué)生?活動，?課堂氣?氛活躍?，教學(xué)?效果良?好。?二、精?心組織?課堂教?學(xué)，提?高教學(xué)?質(zhì)量?上好課?是提高?教學(xué)質(zhì)?量的有?效途徑?。課堂?教學(xué)中?我盡量?做到講?解清晰?化、條?理化；?課堂語?言力求?準(zhǔn)確化?、情感?化和生?動化；?教學(xué)思?路做到?線索清?晰、層?次分明?。在課?堂上特?別注意?調(diào)動學(xué)?生的積?極性，?加強師?生交流?，充分?體現(xiàn)學(xué)?生的主?體作用?，讓學(xué)?生學(xué)得?容易，?學(xué)得輕?松，學(xué)?得愉快?；注意?精講多?練，在?課堂上?老師講?得盡量?少些，?學(xué)生活?動盡量?多些；?同時在?每一堂?課上都?充分考?慮不同?層次學(xué)?生的學(xué)?習(xí)需求?和學(xué)習(xí)?能力，?讓各個?層次的?學(xué)生都?得到提?高。努?力實現(xiàn)?政治課?的趣味?化。政?治課與?學(xué)生實?際生活?聯(lián)系緊?密，因?此我在?教學(xué)過?程中將?教學(xué)與?實際緊?密聯(lián)系?，切實?解決學(xué)?生生活?學(xué)習(xí)中?遇到的?實際問?題，使?學(xué)生樹?立正確?的人生?觀、價?值觀和?世界觀?。通過?教學(xué)培?養(yǎng)學(xué)生?的社會?責(zé)任感?和正義?感。學(xué)?生在日?常行為?習(xí)慣、?思想素?質(zhì)等方?面有了?較大改?變。?三、加?強課后?輔導(dǎo)，?提高教?學(xué)質(zhì)量?課后?輔導(dǎo)是?課堂教?學(xué)的補?充和鞏?固。因?此本人?針對中?學(xué)生愛?動、好?玩，缺?乏自控?能力的?特點，?經(jīng)常通?過談心?、主題?探究等?方式抓?好學(xué)生?的思想?教育，?并使這?一工作?貫徹到?對學(xué)生?的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中?去。耐?心做好?后進生?的轉(zhuǎn)化?工作，?對后進?生努力?做到從?友善開?始，比?如，多?與他們?談心；?從贊美?著手，?善于發(fā)?現(xiàn)他們?的閃光?點，及?時給予?肯定。?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，