德育工作計(jì)劃錦集八篇

第頁共頁德育工作方案錦集八篇【實(shí)用】德育工作方案錦集八篇德育工作方案篇1一、狠抓隊(duì)伍建立，強(qiáng)化尚行意識(shí)。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立。老師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，組織老師深化學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織老師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開展立德樹人，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建立年”活動(dòng)施行方案》，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書》，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，評(píng)選師德標(biāo)兵，使全體老師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、效勞育人的良好氣氛。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。合《班主任工作月月評(píng)》、《師德考核方案》，合學(xué)校實(shí)際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評(píng)比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評(píng)、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，進(jìn)步班主任的管理班級(jí)程度和駕馭課堂的才能。3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建立。競(jìng)選、任用大隊(duì)、中隊(duì)干部。發(fā)揮少先隊(duì)干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操等工作。二、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)尚德學(xué)生。1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，老師在授課時(shí)必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強(qiáng)的德育教育意識(shí)，要合班級(jí)工作中的缺乏，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題;二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的詳細(xì)化、層次化，做到德育漸進(jìn);三是要有“機(jī)”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機(jī)，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強(qiáng)全班的思想教育;四是要有“度”。要針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。浸透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以鼓勵(lì)為主，防止空洞說教。學(xué)校將組織對(duì)授課情況進(jìn)展抽查。2、加強(qiáng)班會(huì)、隊(duì)會(huì)教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生德育傾向性問題進(jìn)展摸排，確立重點(diǎn)教育問題，合國旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)進(jìn)展集中教育。班會(huì)課按以下五環(huán)節(jié)進(jìn)展授課：一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析^p;三是總提升;四是行為引領(lǐng);五是穩(wěn)固延伸。舉辦班會(huì)觀摩課及班會(huì)例案現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)，進(jìn)步德育教育程度。3、評(píng)選“四尚”班級(jí)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“四尚”班級(jí)的評(píng)選，每2周評(píng)出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級(jí)各2個(gè)，打造特色班級(jí)，促進(jìn)“三風(fēng)建立”，營(yíng)造良好德育氣氛。把“四尚”班級(jí)與班主任工作考評(píng)相合，把評(píng)比果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的重要根據(jù)。4、評(píng)選“十佳最美少年”。要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評(píng)出“十佳最美少年”。5、創(chuàng)立文明校園。以創(chuàng)立“省校園文化先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，要加強(qiáng)校園文化建立，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強(qiáng)凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)立，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為，積極創(chuàng)立文明、安康、和諧、積極的校園文化氣氛。6、創(chuàng)立“道德之聲”播送電臺(tái)。學(xué)校利用播送室，建立“道德之聲”播送電臺(tái)，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘，進(jìn)展相關(guān)系列德育教育。7、開展法制和平安教育。把平安教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把平安教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、平安演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。德育工作方案篇2一、加強(qiáng)平安教育工作政教處將把平安工作做為重中之重,詳細(xì)施行措施如下：1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市相關(guān)文件，加強(qiáng)平安工作第一的思想，防患于未然；2、每周利用升旗，周會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安工作，制定平安工作詳細(xì)措施；3、班主任課間加強(qiáng)巡查，保證學(xué)生平安；4、各班設(shè)立平安檢查委員兩名，及時(shí)紀(jì)錄、匯報(bào)、及時(shí)平安隱患；5、政教處加強(qiáng)巡視，排查平安隱患；6、中小學(xué)班主任老師放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì)。二、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和管理，進(jìn)步班主任工作才能，加強(qiáng)思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建立1、要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀《班主任之友》、《德育報(bào)》、《班主任工作漫談》等專業(yè)的雜志、報(bào)刊、書籍等，豐富理論知識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度；2、加強(qiáng)對(duì)新任班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過拜師活動(dòng)和“一幫一”活動(dòng)，使他們盡快適應(yīng)新崗位，創(chuàng)始性地開展工作；3、定期檢查班主任手冊(cè)，使班級(jí)活動(dòng)的開展更有方案性，每項(xiàng)活動(dòng)的開展都要有方案、有過程、有記錄、有總結(jié)、有分析^p、有進(jìn)步；4、認(rèn)真關(guān)愛學(xué)生，杜絕各種形式的體罰學(xué)生現(xiàn)象；5、認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化、防止兩極分化工作，做到有方案、有步驟、有記錄、有總結(jié)、有檔案，不定期召開差生轉(zhuǎn)化經(jīng)歷交流會(huì)；6、實(shí)行班主任“三部曲”匯報(bào)制度制度，每周一早讀召開初中班主任例會(huì)，每周五4：30召開小學(xué)班主任例會(huì)，統(tǒng)一思想、布置工作，明確任務(wù)，交流經(jīng)歷；7、期末前召開一次班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)；8、完善對(duì)班主任的科學(xué)評(píng)價(jià)體系。三、加強(qiáng)愛國教育，逐步開展公民教育活動(dòng)1、從新學(xué)生中選才，成立新的國旗班，加強(qiáng)升降國旗制度，使我校的亮點(diǎn)更亮；2、繼續(xù)實(shí)行國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情；3、利用周會(huì)時(shí)間，結(jié)合相關(guān)熱點(diǎn)話題〔____、國慶等〕、新聞人物，召開主題班會(huì)，加強(qiáng)愛國教育；4、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動(dòng)，從小事做起，為國家做奉獻(xiàn)；5、舉方法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)步學(xué)生的法律意識(shí)。四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、大隊(duì)部工作的指導(dǎo)，進(jìn)步管理程度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性1、召開第十屆學(xué)代會(huì)，建立高中部學(xué)生分會(huì)，進(jìn)展干部培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的能動(dòng)作用；2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，創(chuàng)辦業(yè)余團(tuán)校，定期召開團(tuán)員大會(huì)，制定團(tuán)的活動(dòng)方案，使先進(jìn)青年順利參加團(tuán)組織；3、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，利用大型活動(dòng)加強(qiáng)愛國、集體教育，10月份召開少代會(huì)，進(jìn)展大隊(duì)部選舉工作并開展新隊(duì)員；4、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等各級(jí)學(xué)生組織的作用，做好常規(guī)檢查，促進(jìn)良好班風(fēng)，校風(fēng)的形成；5、加強(qiáng)對(duì)周會(huì)的管理，周會(huì)必須有主題教育思想，周會(huì)必須有記錄、有教案、有主題,使周會(huì)成為一個(gè)教育學(xué)生的主要陣地；6、繼續(xù)實(shí)行班長(zhǎng)會(huì)議制度，每周二課間操召開班長(zhǎng)會(huì)議，布置、落實(shí)一周詳細(xì)工作；7、配合教務(wù)處搞好學(xué)科競(jìng)賽、作業(yè)展覽等活動(dòng)；8、帶著體育老師搞好體育競(jìng)賽活動(dòng)，及做好保健操、早操。五、開展以“豐富校園文化”為核心的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)步校園文化品味，創(chuàng)造文明校園1、繼續(xù)開展”書香校園活動(dòng)”；2、堅(jiān)決治理“走廊追打、大聲喧嘩，亂扔廢紙，校內(nèi)騎車”等不文明行為，提倡主動(dòng)向老師問好，團(tuán)結(jié)互助等文明行為，創(chuàng)造文明氣氛；3、各班舉辦老師節(jié)慶賀活動(dòng)；4、各班舉辦元旦聯(lián)歡活動(dòng)；5、舉辦小型體育比賽：迎新杯籃球賽、三好杯足球賽、小學(xué)部親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、“感恩周”教育活動(dòng)六、做好整合教育工作，保證教學(xué)工作順利進(jìn)展1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)〔中、小學(xué)分開〕，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)視作用，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)；2、不定期召開各班家長(zhǎng)會(huì)；3、聘請(qǐng)我校優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)班級(jí)做報(bào)告；4、做好期末評(píng)比和表彰工作。附：主要活動(dòng)一覽表九月份：1、新生軍訓(xùn)及入校教育2、養(yǎng)成教育月3、成立新的國旗班4、老師節(jié)慶賀活動(dòng)5、平安疏散演練十月份：1、創(chuàng)辦業(yè)余團(tuán)校2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)3、啟動(dòng)書香校園活動(dòng)4、入、退隊(duì)儀式5、少代會(huì)并大隊(duì)部選舉活動(dòng)6、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)7、“迎新杯”籃球賽十一月份：1、感恩周主題教育活動(dòng)2、法制報(bào)告會(huì)3、“三好杯”足球賽十二月份：1、家長(zhǎng)學(xué)校2、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)3、綜合素質(zhì)評(píng)定工作元月份：1、各班元旦聯(lián)歡會(huì)；2、期末總結(jié)表彰工作。3、班主任工作交流會(huì)德育工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期要以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指針，認(rèn)真落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為為標(biāo)準(zhǔn)》，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氣氛，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，圍繞學(xué)校德育工作方案，按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，豐富和優(yōu)化德育教育方法，實(shí)在使學(xué)生的身心得到全面的開展，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身教育奠基。二、任務(wù)要求1.《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、紀(jì)錄、衛(wèi)生、行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，讓每一位學(xué)生都會(huì)自護(hù)自救，都愿遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.要對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛祖國、遵紀(jì)守法、懂禮貌、老實(shí)守信、與人為善、熱愛勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩的教育。讓他們知道這些都是我們應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，而且會(huì)讓我們終身受益。3.加強(qiáng)為校爭(zhēng)光的教育，讓學(xué)生從小樹立為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)榮的雄心壯志，樹立校榮我榮、班榮我榮的思想，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為舉止。4.以課程內(nèi)容為載體，把安康教育、平安教育、環(huán)保教育落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。5.課堂教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生說普通話。書寫正確標(biāo)準(zhǔn)，不寫錯(cuò)別字。三、方法措施1.《中小學(xué)生守那么》和《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅要求學(xué)生熟記，更重要的是要求學(xué)生用這些規(guī)那么來指導(dǎo)自己的行為。將學(xué)生的養(yǎng)成教育浸透在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。2.教育學(xué)生積極參加有利于身心安康的各項(xiàng)活動(dòng)，是他們學(xué)會(huì)合作互助，從而培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、互助、為人效勞的思想。3.在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，用科學(xué)家的偉大事跡，偉大成就感染學(xué)生，鼓勵(lì)他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。4.充分發(fā)揮典范育人的作用，開展作業(yè)展評(píng)，教育向能正確使用語言、文字，不寫錯(cuò)別字的同學(xué)學(xué)習(xí)。德育工作方案篇4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造良好的育人氣氛，提升德育品位。二、工作思路1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；老師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。三、工作目的及任務(wù)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)歷的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中浸透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析^p。2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。3、平安工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。4、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建立。各班要在開學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)〔或班級(jí)口號(hào)〕、課表、時(shí)間表、班干部、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，表達(dá)特色。二是軟件建立。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，注重過程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干____伍和民主監(jiān)視體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)視的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，到達(dá)懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的清掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生清掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。老師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展保護(hù)勞開工具的教育。歡送您訪問，歡送您訪問，7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)視和效勞職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生老師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。8、圍繞國慶六十周年，開展以“光芒的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回憶歷史，展望將來，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹立“立志成材，報(bào)效祖國”的遠(yuǎn)大志向。9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和效勞工作，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級(jí)分階段，分主題，有方案地施行感恩教育，評(píng)選出第二屆校園感恩之星。〔《感恩教育活動(dòng)方案》另發(fā)單行材料〕四、分月活動(dòng)安排九月份：一日常規(guī)教育、平安教育1、組建新的班委會(huì)，各班召開班委會(huì)明確分工和職責(zé)?！驳谝恢堋?、七年級(jí)夕會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約?！驳谝恢堋?、開場(chǎng)對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)展晨檢，嚴(yán)防豬流感發(fā)生?！驳谝恢堋?、第一次平安大排查。〔第一、二周〕5、各班開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動(dòng)，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評(píng)出示范室，室內(nèi)評(píng)出示范床，對(duì)床鋪攝像展出，對(duì)學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)。〔第二周〕6、主題班會(huì)：感恩教育第一課——感謝師恩〔第二周〕7、學(xué)生會(huì)組建并開展常規(guī)抽查活動(dòng)?！驳诙堋?、籌備國慶系列活動(dòng)?！驳谌⑺闹堋?、主題班會(huì)：“光芒的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽?！驳谒闹堋呈路荩簮蹏逃?。1、“光芒的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽?！驳诹堋?、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會(huì)?！驳谄咧堋?、文明寢室創(chuàng)立活動(dòng)一。〔第六——八周〕4、感恩教育：開展“感恩祖國，立志成才”的主題征文活動(dòng)?！财摺酥堋?、平安月排查?！驳谄咧堋?、主題班會(huì)：愛國，從愛校開場(chǎng)?！驳诎酥堋呈辉路荩呵巴纠硐虢逃?、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，分析^p期中成績(jī)，確定分層教育目的，謀求家校聯(lián)手，共同教育?！驳谑?、十二周〕2、舉辦初中生排球賽?！擦硗ㄖ?、平安月排查。〔第十周〕4、期中德育評(píng)估。〔第十一周〕5、主題班會(huì)：用知識(shí)改變命運(yùn)十二月份：法紀(jì)教育1、文明寢室創(chuàng)立活動(dòng)二。〔十三——十六周〕2、法制教育講座。〔十二周〕3、培養(yǎng)開展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課?！驳谑摹堋?、“回絕網(wǎng)吧”主題教育?！驳谑闹堋?、主題班會(huì)：擦亮眼睛，回絕誘惑?！驳谑堋吃路荩杭w教育、平安教育1、迎新年元旦文藝演出活動(dòng)?！驳谑摺⑹酥堋硽g送您訪問，歡送您訪問，2、冬季平安教育講座。〔第十七周〕3、主題班會(huì)：我為班級(jí)添光榮。〔第十八、十九周〕4、期末德育評(píng)估?！驳诙堋车掠ぷ鞣桨钙?一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年開展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建立，進(jìn)步效勞質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“平安為先、效勞至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原那么，努力整合德育諸方面要素、資、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目的，深化開展“五愛”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。二、德育工作思路：1、工作主題：抓好隊(duì)伍建立，進(jìn)步效勞質(zhì)量2、工作中心：全面進(jìn)步教育質(zhì)量3、工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建立，平安為先，效勞至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成4、工作內(nèi)容：①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維形式，全面提升學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)；②、完善學(xué)校平安管理“網(wǎng)絡(luò)”、進(jìn)步師生主動(dòng)平安意識(shí)，確保師生員工在校平安；③、進(jìn)步德育工作效勞意識(shí)，使師生滿意、家長(zhǎng)滿意；④、合理規(guī)劃德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，思想在活動(dòng)中得到熏陶和升華；⑤、深化推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“五愛十好”教育和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；三、德育工作目的：1、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率100%，無違背校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。2、堅(jiān)持進(jìn)展十好習(xí)慣評(píng)比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。3、抓好班主任隊(duì)伍建立，落實(shí)班級(jí)小組管理，班級(jí)管理合格率到達(dá)100%。4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)惹事件。5、全期無水電浪費(fèi)現(xiàn)象，無水電鍋爐平安事故。6、教室財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。7、衛(wèi)生工作爭(zhēng)取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級(jí)刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；8、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校門管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生不假外出，杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生在校門口向校外購置食品，保證校門口的暢通；四、德育常規(guī)管理目的：1、平安管理目的：每周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展1次平安專題教育、兩次以上的平安常規(guī)教育，每月對(duì)校園進(jìn)展1次平安隱患排查，每周催促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)展一次平安隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)平安管理措施，保證無重大平安事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。2、大課間活動(dòng)目的：每天堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩，二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)下棋，三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑步，四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球，五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打籃球，六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打羽毛球。3、衛(wèi)生管理目的：深化開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，每周進(jìn)展保潔專題教育一次，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的干凈。4、就餐管理目的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，使學(xué)生排隊(duì)有序、不搶隊(duì)不串隊(duì)，保證每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。5、學(xué)生開展目的：每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)合作，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)生活”。五、德育工作措施：1、完善學(xué)校平安管理“網(wǎng)絡(luò)”、進(jìn)步師生主動(dòng)平安意識(shí)，確保師生員工在校平安①、首先從思想上入手，只有思想上把平安放在第一位，才能真正落實(shí)在行動(dòng)上；每周堅(jiān)持好一次有針對(duì)性的平安專題教育；兩次以上的平安常規(guī)教育；加強(qiáng)課余時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的巡查，對(duì)在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不平安行為及時(shí)教育、引導(dǎo)；平安隱患排查常態(tài)化，每月對(duì)校園進(jìn)展一次重大平安隱患排查，每周催促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)展一次平安隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報(bào)后勤中心快速處理，堅(jiān)決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的平安事故；②、落實(shí)平安責(zé)任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的平安事故；完好心外平安事故上報(bào)制度、年級(jí)意外平安事故年級(jí)處理方法，防止由于瞞報(bào)而引起的工作上被動(dòng)〔年級(jí)有意外平安事故不上報(bào)學(xué)生處、德育處，從而引起事后處理的被動(dòng)〕；③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師、上課老師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對(duì)于早晨走讀生沒有按時(shí)到校的，值班老師要在下早自習(xí)前立即告知其家長(zhǎng)，半寄讀學(xué)生將來上晚自習(xí)的，要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長(zhǎng)，履行好告知義務(wù)；④、嚴(yán)格落實(shí)校門管理制度，外來人員進(jìn)校必須進(jìn)展盤查和登記，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子、外來車輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門〔放月假嚴(yán)格檢家長(zhǎng)接送卡，無卡憑請(qǐng)假條〕，走讀生憑出校標(biāo)志出入校門〔開學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志，并催促其縫在書包上〕；杜絕學(xué)生在校門口向校外購置食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時(shí)間不能外出、做私事、抽煙，校門口清掃衛(wèi)生時(shí)不能“空門”，上課時(shí)間不允許家長(zhǎng)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不允許送貨車輛進(jìn)入校園；門衛(wèi)上班時(shí)間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)要與人為善，遇到家長(zhǎng)疑問要耐心解釋，不與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，樹學(xué)校正面形象；⑤、通過各種途徑開展安康知識(shí)教育，進(jìn)步學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識(shí)；建立教室、寢室消毒制度〔一周兩次常規(guī)消毒〕；⑥、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)展救治，確保師生員工的生命平安。⑦、對(duì)學(xué)生進(jìn)展緊急情況下的自救、自護(hù)訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和才能；2、針對(duì)學(xué)生年級(jí)不同，深化分析^p各學(xué)年段學(xué)生心理，有針對(duì)性的進(jìn)展有效的心理教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，健全學(xué)生人格；3、實(shí)在抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習(xí)慣”為藍(lán)本，利用各種有效的德育活動(dòng)保證養(yǎng)成教育實(shí)效。①、讓學(xué)生真正在意識(shí)上認(rèn)識(shí)到“五愛思想”“十好習(xí)慣”的重要意義；②、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是習(xí)慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細(xì)小的問題，以小著手，以細(xì)入手，深化推進(jìn)養(yǎng)成教育；③、深化推進(jìn)班級(jí)合作成長(zhǎng)體管理，建立班級(jí)監(jiān)視機(jī)制，人人都是監(jiān)視者；健全班級(jí)檢查、表彰機(jī)制，進(jìn)步班級(jí)自主管理效率；④、對(duì)暫時(shí)心理上或習(xí)慣上有問題的學(xué)生，要認(rèn)真分析^p其原因，耐心細(xì)致開導(dǎo)，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習(xí)慣；⑤、分年級(jí)組建年級(jí)學(xué)生干____伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，使其在年級(jí)內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)視、檢查其他學(xué)生的作用。4、加強(qiáng)學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建立和班集體建立每周開好一次學(xué)生處例會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)歷、反思缺乏、分析^p存在問題的原因、討論解決問題的方法；針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況及存在的問題，有針對(duì)性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷；采取各年級(jí)德育專干全面負(fù)責(zé)本年級(jí)德育常規(guī)管理、班級(jí)考核的方法，進(jìn)步專干的管理才能和全局意識(shí)，使其逐步成熟，向年級(jí)負(fù)責(zé)制過渡；每月進(jìn)展一次高效的，具有實(shí)際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作，〔專家指導(dǎo)，經(jīng)歷交流，案例分析^p〕；進(jìn)步班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理才能駕馭班級(jí)，做好學(xué)生的引路人。繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)小組成長(zhǎng)體建立，每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級(jí)小組成長(zhǎng)體的成績(jī)和缺乏，班主任對(duì)各組要作出指導(dǎo)性的意見，進(jìn)步各組長(zhǎng)的管理程度，增強(qiáng)小組、班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力；5、強(qiáng)化衛(wèi)生管理，使校園凈起來、美起來①、加強(qiáng)兩個(gè)衛(wèi)生員和三個(gè)門衛(wèi)培訓(xùn)，進(jìn)步衛(wèi)生意識(shí)，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)考核制度，進(jìn)步教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門口的衛(wèi)生程度；②、各年級(jí)每周進(jìn)展“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選，并在周工作簡(jiǎn)報(bào)中通報(bào)評(píng)選結(jié)果，各班嚴(yán)格落實(shí)“一日三掃”的衛(wèi)生清掃制度，并安排專人進(jìn)展督查，每周日進(jìn)展一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時(shí)對(duì)衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)展剖析，認(rèn)真研究找出解決方法，對(duì)于做得好的班級(jí)要重點(diǎn)推介；③、堅(jiān)持每周兩次以上的'衛(wèi)生保潔教育，進(jìn)步師生衛(wèi)生保潔意識(shí)；④、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀，落實(shí)教室、走廊、樓梯間、校園等地點(diǎn)的衛(wèi)生責(zé)任，進(jìn)展班級(jí)負(fù)責(zé)制；⑤、每天進(jìn)展衛(wèi)生檢查三次，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；⑥、繼續(xù)施行“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動(dòng)，每周對(duì)先進(jìn)的個(gè)人進(jìn)展表彰，評(píng)選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進(jìn)班級(jí)”；6、建立競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，濃重年級(jí)組、班級(jí)、學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。①、每周開展的平安管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評(píng)選，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。②、每月評(píng)選“學(xué)風(fēng)建立示范班”、“平安管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財(cái)產(chǎn)管理示范班”、“路隊(duì)管理示范班”。③、每期評(píng)選“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”。④、每期評(píng)選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷周次活動(dòng)責(zé)任人預(yù)備周校園平安隱患排查德育專干校園大掃除、教室清掃德育專干、班主任第一周入學(xué)教育zz就餐座位安排德育專干組建并培訓(xùn)年級(jí)學(xué)生會(huì)干部德育專干走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周德育專干平安知識(shí)教育第二周校園平安知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流衛(wèi)生保潔教育走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周寒假理論作業(yè)回收、表彰門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算第三周給放月假〔3月5日—3月9日〕，3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。第四周保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會(huì)議第五周保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周食品平安衛(wèi)生知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流第六周大課間活動(dòng)健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周第七周給放月假〔4月2日—4月7日，含清明假〕，4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周第八周校園平安知識(shí)教育門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會(huì)議吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第九周交通平安知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十周睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周平安知識(shí)教育校門平安隱患排查第十一周給放月假〔5月1日—5月7日，含五一假〕，4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。門衛(wèi)、德育專干、第十二周門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周第十三周德育常規(guī)管理總結(jié)交流行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十四周行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干校園平安隱患排查年級(jí)德育專干防溺水知識(shí)教育第十五周給放月假〔6月1日—6月7日，含六一假、端午假〕，5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。門衛(wèi)、德育專干上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級(jí)德育專干、班主任月考核核算第十六周上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干平安知識(shí)教育第十七周防雷防洪知識(shí)教育說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十八周校園平安知識(shí)教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周年級(jí)德育專干第十九周“陽光男孩、魅力女孩”評(píng)選及學(xué)生評(píng)優(yōu)校園平安隱患排查年級(jí)德育專干第二十周暑假假期平安教育學(xué)生處檔案資料整理學(xué)生期末評(píng)優(yōu)班主任完畢周班級(jí)評(píng)優(yōu)德育專干德育工作方案篇6班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建立，以下是我本學(xué)期的班主任工作方案:一、班級(jí)根本情況:我班共有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)根底良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的根本目的是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干____伍建立，使班干部的作用得到更充分的表達(dá);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、詳細(xì)工作措施:一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，進(jìn)步教育效果。擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班風(fēng)，才能進(jìn)步教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)展如下嘗試:1、形成正確的言論導(dǎo)向，為孩子的安康成長(zhǎng)指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的區(qū)分才能還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)展溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些缺乏，都和學(xué)生進(jìn)展實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)開展打下根底。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干____伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求:首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作那么，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào):班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予詳細(xì)指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)利，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干____伍建立進(jìn)—步完善班干____伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)理解情況及時(shí)反應(yīng)處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。4、開展豐富的活動(dòng)，為孩子的才能培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)詳細(xì)情況開展豐富多彩的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育，得到進(jìn)步。二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)展家訪，目的是獲得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。三、加強(qiáng)平安教育加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)平安的知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。制定班級(jí)平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通平安。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意平安。四。把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育2、以小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、保護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。5、眼操、播送操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體觀念。6、標(biāo)準(zhǔn)早讀，自習(xí)課的紀(jì)律早讀:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開場(chǎng)的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。7、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。孩子的進(jìn)步，離不開老師，更離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面理解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課老師、家長(zhǎng)建立親密聯(lián)絡(luò)。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項(xiàng)工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會(huì)有許多收獲，和孩子們?cè)谝黄?，我體會(huì)到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個(gè)和孩子常在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的烽煙，一個(gè)用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。德育工作方案篇7從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作方案：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力進(jìn)步學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深化到各種活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)及目的：１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)展賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)別人。3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由開展的空間。三、詳細(xì)措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處〔〕，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)鼓勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)工作