給老師的一封信優(yōu)秀作文

第頁(yè)給老師的一封信優(yōu)秀作文給老師的一封信優(yōu)秀作文1

敬重的老師：

您好!

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上勝利之路;老師，您是我開(kāi)啟才智大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的學(xué)問(wèn)。

那時(shí)侯，我剛起先學(xué)寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您望見(jiàn)了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬，沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我閱讀了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫(xiě)作文，要細(xì)致視察，寫(xiě)出真情實(shí)感，要不作文就恒久也寫(xiě)不好?！蔽衣?tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里漂浮。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加強(qiáng)壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩?！袄蠋?，我愛(ài)你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

您的學(xué)生：XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信優(yōu)秀作文2

尊敬的X老師：

您好!

在您的教授下學(xué)習(xí)了三年，短短三年間，是您用諄諄教育讓我們從一個(gè)稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。

別人都說(shuō)您很?chē)?yán)厲，但我卻認(rèn)為您很寬容，也對(duì)我們特殊信任。當(dāng)我擔(dān)當(dāng)班會(huì)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人時(shí)，總會(huì)擔(dān)憂會(huì)出問(wèn)題。但是您一個(gè)支持、激勵(lì)的眼神令我能夠安靜下來(lái)，起先從容地主持。正是如此，才讓我有了其次次、第三次精彩的主持活動(dòng)。這件事情也讓我充分明白，做人要學(xué)會(huì)自信！

后來(lái)，我擔(dān)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)橐芾砗冒嗉?jí)，就必需要“執(zhí)行任務(wù)”，因此“得罪”了許多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧沖突，每天“仇人相見(jiàn)，格外眼紅”，同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少，學(xué)習(xí)成果也日漸下滑，我的思想包袱也越來(lái)越沉重。老師您知道后，就找我談心：“管理班級(jí)就是不能由著同學(xué)們胡來(lái)，小沖突是難免的，但只要你站在正義的一面，同學(xué)們最終會(huì)明白你的良苦專心的！”事后，您又找了多個(gè)同學(xué)談話，幫我化解沖突。隨著我的一每天成長(zhǎng)，您的一席話始終在我耳邊回響：對(duì)待同學(xué)要學(xué)會(huì)寬容，要設(shè)身處地地站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，何必事事針?shù)h相對(duì)呢？

時(shí)間飛逝，但是您與我們?nèi)陙?lái)朝夕相處的情景歷歷在目：一同在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，一同為班級(jí)的榮譽(yù)歡呼，還有您有條不紊、清楚光明的授課聲音雖然離分別僅剩四十余天，但是您對(duì)我們的教化和關(guān)懷陪伴我們走過(guò)了人生最為關(guān)鍵的旅程！您的恩情，我們牢記在心！

祝您

工作順當(dāng)，青春常駐！

您的學(xué)生XXX

二〇XX年XX月XX日

給老師的一封信優(yōu)秀作文3

尊敬的米亞老師：

您好！您在天堂還過(guò)得好嗎？您還記得5月12日14時(shí)28分這個(gè)難忘的時(shí)刻嗎？我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在中國(guó)圓百年奧運(yùn)之夢(mèng)的日子里提筆向您問(wèn)好。

那天，您張開(kāi)雙臂，用您的生命換來(lái)了兩個(gè)孩子的平安，而您，卻恒久的合上了雙眼，離開(kāi)了原來(lái)屬于您的世界，在此，我代表那兩個(gè)被救的孩子向您表達(dá)深深的謝意，是您又給他們其次次生的機(jī)會(huì)。

您是一位多才多藝的好老師，尤其在唱歌方面更是超出一般，在地震來(lái)時(shí)，您正用美麗的歌聲唱著“摘下我的翅膀，送給你去翱翔”這句歌詞，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，您用生命向人們?cè)徸g了這句歌詞。

新學(xué)期又起先了，在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影，再也聽(tīng)不見(jiàn)您對(duì)孩子親切的訓(xùn)誨，米亞老師，您知道嗎？您的學(xué)生是多么惦念您呀！您的同事是多么牽掛著您呀！您的父老鄉(xiāng)親又是多么惦記著您呀！而您，卻一句話也不說(shuō)，恒久得沉睡在那天堂。如今的我，也同您的學(xué)生一樣，每時(shí)每刻都在惦念著您，時(shí)時(shí)翻開(kāi)新買(mǎi)的《總理五日》一書(shū)，追尋您感人的故事。

米亞老師，再過(guò)兩天就是9月10日老師節(jié)，在這里，我提前祝您節(jié)日歡樂(lè)！同時(shí)，我也肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把您的英雄事跡時(shí)時(shí)作為我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，爭(zhēng)取優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。

在天堂過(guò)得快樂(lè)！

給老師的一封信優(yōu)秀作文4

尊敬的劉老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬三個(gè)月的一般作文寫(xiě)作班的學(xué)習(xí)立刻就要結(jié)束了，想到就要離開(kāi)您，心里戀戀不舍。此時(shí)懷著激烈的心情給您寫(xiě)這封信。

其實(shí)，剛起先我是很不情愿地來(lái)這兒學(xué)習(xí)作文的。我已經(jīng)五年級(jí)了，在學(xué)校的作文水平不高，每次寫(xiě)作文都感到頭痛。我媽媽聽(tīng)別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好，就勸告我來(lái)您這兒學(xué)習(xí)作文。起初我是很不想來(lái)，媽媽多次勸告：“劉老師的作文講的特別好，是一位教學(xué)閱歷豐富的退休老師，退休后確定發(fā)揮自己的余熱，開(kāi)辦業(yè)余的小學(xué)生作文班”。我才確定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。

第一次見(jiàn)到你，給我的印象是親善、慈愛(ài)，我沒(méi)有了生疏、驚慌感。聽(tīng)您講第一節(jié)課時(shí)，我覺(jué)得您講得特別幽默生動(dòng)，獨(dú)具匠心，有了愛(ài)好。通過(guò)聽(tīng)你講幾次課后，我起先漸漸的喜愛(ài)上了作文，您的課使我在幽默放松中學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好作文，學(xué)到這方面的許多學(xué)問(wèn)和技巧。在您的教授中，我駕馭了如何寫(xiě)事、寫(xiě)人物、寫(xiě)景的寫(xiě)作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從今以后，在學(xué)校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫(xiě)成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)念。這更激發(fā)了我對(duì)作文的愛(ài)好。

作文在小學(xué)學(xué)習(xí)中是特別重要的。王老師，通過(guò)短短的三個(gè)月學(xué)習(xí)，我恒久忘不了您對(duì)我作文寫(xiě)作的指導(dǎo)，千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話“感謝你，尊敬的王老師?！蔽覍⒔又Γ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中寫(xiě)好作文、學(xué)好其他功課，長(zhǎng)大后做一名社會(huì)的有用人才，來(lái)感謝你的指導(dǎo)。

祝你身體健康，恒久年輕！

給老師的一封信優(yōu)秀作文5

敬重的老師：

您好!

古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!!

回頭想想，無(wú)論是勝利后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，漸漸體會(huì)。

歲月匆忙，花開(kāi)花落，尊敬的老師我忘不了你那諄諄的訓(xùn)誨，忘不了你那慈愛(ài)的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了多數(shù)顆樹(shù)，你專心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是宏大的，你桃李滿天下，你被很多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們學(xué)問(wèn)，你說(shuō)：“學(xué)問(wèn)就是力氣”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以暖和”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)毅、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!你用學(xué)問(wèn)的甘露，澆開(kāi)我們志向的花朵，你專心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝福你桃李滿天下，教化事業(yè)更上一層樓!!!

您的學(xué)生：XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信優(yōu)秀作文6

我尊敬的吳老師：

您是我眾多的老師中最惹眼的一位，因?yàn)槟恼n堂氣氛非?；钴S，與其他老師迥然不同。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生氣勃勃；花朵的生長(zhǎng)，離不開(kāi)大地，有了大地供應(yīng)的養(yǎng)分，才會(huì)有花兒的明麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱忱幫助，有了您的諄諄訓(xùn)誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，您滴水之恩，我會(huì)涌泉相報(bào)。這一年來(lái)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教化我們，您的每一句金石良言，我始終銘刻心中。有時(shí)候，我覺(jué)得您不是老師，而是我們的摯友。

記得那一次，您讓我們上活動(dòng)課。我興奮極了，一溜煙地跑下去。上來(lái)時(shí)，您和其他的同學(xué)們一起踢毽子，我也參加了，讓我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下強(qiáng)壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比華蜜，讓我有了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，讓我覺(jué)得有了無(wú)窮無(wú)盡的力氣。老師，您不但有親善的一面，也有嚴(yán)格的一面。您常對(duì)我們說(shuō)：“要玩就大快朵頤地玩，要學(xué)就認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)?！蹦屛覀凁B(yǎng)成很多好習(xí)慣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。即將畢業(yè)的我們，還在回憶著您的訓(xùn)誨，還想用您的學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦。

??！吳老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟才智的門(mén)窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦呐嘤钋?，將恒久銘刻在我們的心上。

祝您

身體健康

工作順當(dāng)

給老師的一封信優(yōu)秀作文7

尊敬的老師：

老師，我有多數(shù)感謝的話想對(duì)您說(shuō)。

因?yàn)槟鷮?duì)我們提出的問(wèn)題總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明，您講起課來(lái)井井有條、滔滔不絕；您分析問(wèn)題簡(jiǎn)明扼要。您必是蠟燭。

因?yàn)槟P(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)，撫育學(xué)生成長(zhǎng)。我們讀書(shū)不努力時(shí)，是您談古論今，用古往今來(lái)學(xué)有所成的典范激勵(lì)我們。有同學(xué)生病時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖。有時(shí)同學(xué)心情不開(kāi)心時(shí)，是您洞察一切，找學(xué)生溝通心聲，讓學(xué)生感受到您像母親般的慈祥。您便是春蠶。

但誰(shuí)會(huì)曾留意過(guò)，這么多年來(lái)，學(xué)生們一批一批地走了，而老師們的漂亮容顏也隨著歲月的痕跡在靜靜地隱退，皺紋爬上了額頭，黑發(fā)也在無(wú)聲無(wú)息地漸漸變白。歲月的消逝，變更著老師們的外貌，卻變更不了老師們那顆無(wú)私的心與博大的胸懷！老師教給我們學(xué)問(wèn)，教化我們道理，教會(huì)我們做人，我們又怎能遺忘您？時(shí)間一去不復(fù)返，但同學(xué)們對(duì)您的崇敬與愛(ài)戴將永不變！

尊敬的老師，我恒久也忘不了，您為同學(xué)的糟糕成果而擔(dān)憂的神情；我恒久忘不了，同學(xué)們考得好成果時(shí)您臉上那欣慰的微笑；我恒久也忘不了，您為了我們嘔心瀝血備課的情景……一幕幕往事歷歷在目，您對(duì)我的諄諄教育，我將牢記在心間！

網(wǎng)當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！驀回首，串起春秋的腳步，我的人生，在你的期盼的目光里接著向前、向前……

我多么想把那經(jīng)久不息的掌聲再次送給您，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我對(duì)您的深深敬意，我多么想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

此致

敬禮！

20xx年12月7日

您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信優(yōu)秀作文8

敬重的老師：

您好!

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話語(yǔ)。老師，我想對(duì)你說(shuō)的話該有多少啊!

老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我起先明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人把老師比作紅燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么寶貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步……

張老師，我想對(duì)你說(shuō)：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，因?yàn)槲彝砩线€要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，假如睡得晚會(huì)影響其次天的學(xué)習(xí)。

有一個(gè)冬天的周一的夜晚，我上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟顫抖，心里想：還有許多作業(yè)要做，不知要做多長(zhǎng)時(shí)間。盡管天冷，但是我一個(gè)人坐在書(shū)桌前做作業(yè)。那時(shí)，我手中的筆我都握不住了，寫(xiě)出來(lái)的字更不用說(shuō)了，當(dāng)然特殊難看……做完作業(yè)，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒(méi)有幾戶人家的燈是亮著的……

其次天，您不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)要一絲不茍，不能馬馬虎虎，要認(rèn)仔細(xì)真，明白嗎?”您的話是那樣親切，我都不知道該對(duì)您說(shuō)些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃，諄諄訓(xùn)誨記心中!

再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我要離開(kāi)您的訓(xùn)誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，道個(gè)沒(méi)完……

您的學(xué)生：XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信優(yōu)秀作文9

敬重的xxx老師：

您好！

雖然您是從六年級(jí)才起先接我們班的，但我能感覺(jué)得到，您有實(shí)力管理好我們班，因?yàn)槟绕渌蠋熞獓?yán)格點(diǎn)。剛起先的時(shí)候，我有點(diǎn)跟不上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的成果更是飆升起來(lái)，我自己都覺(jué)得很不行思議！一個(gè)學(xué)期就這么平淡無(wú)奇的過(guò)去了，也沒(méi)什么可特殊值得留念的。但這個(gè)學(xué)期，許多事都不同了……

在同學(xué)們都在為了升學(xué)而忙的熱火朝天時(shí)，您的確定讓我大吃一驚—由我擔(dān)當(dāng)體育委員這一職位。我忽然懵了。午讀時(shí)，您把我叫到走廊問(wèn)我愿不情愿擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位。

我堅(jiān)決果斷堅(jiān)決的.說(shuō)：“我情愿試一下！”要知道，對(duì)于這樣一個(gè)偏內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，能夠說(shuō)出這樣的話已經(jīng)非常考驗(yàn)志氣了，堅(jiān)決果斷就更是難上加難。可我卻既堅(jiān)決果斷，又堅(jiān)決地說(shuō)了出來(lái)，這就證明我信任自己有信念能夠擔(dān)當(dāng)這一職位，并且能夠做得很好。從我領(lǐng)到中隊(duì)委的徽章的時(shí)候，我意識(shí)到，從今以后，我身上還有一份責(zé)任。我對(duì)自己說(shuō)；“從今以后，我要以身作則，以班級(jí)的利益為目標(biāo)，帶領(lǐng)班級(jí)步步高升！”

我從手中拿著隊(duì)旗的那刻起，就已經(jīng)確定要擔(dān)負(fù)起班干部的責(zé)任了，這像是在一夜之間長(zhǎng)大的感覺(jué)。只有我自己知道緣由。我時(shí)刻謹(jǐn)記：“沒(méi)有最好，只有更好，我做的好了，班級(jí)也會(huì)隨之變好，從而滿意同學(xué)們的愿望。

我不行以辜負(fù)老師的信任和同學(xué)們的支持。這是我因該做的！”我非常感謝您給我的這次機(jī)會(huì)，以前我從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，就當(dāng)是一次歷練。后來(lái)發(fā)覺(jué)，當(dāng)班干部是一件歡樂(lè)的事

為同學(xué)為班級(jí)服務(wù)，心里也會(huì)很快樂(lè)！

雖然您不是我印象最深的老師，但您卻是我最感謝的人！老師，感謝您！

祝您

青春永駐！

給老師的一封信優(yōu)秀作文10

尊敬的陳老師：

您好！

時(shí)間如流水一般，剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)校的向往，仿佛還在眼前，而如今卻要告辭這學(xué)習(xí)六年的校內(nèi)。

您不是教我們班時(shí)間最長(zhǎng)的，卻是讓我印象最深刻的老師。還記得在六年級(jí)時(shí)滿懷期盼地見(jiàn)到您，才驚異地發(fā)覺(jué)您是以前我表姐的老師，再加上您微胖的身材，瞬間就多了幾分親切感。也讓為這驚慌的一學(xué)期松了口氣。

開(kāi)學(xué)時(shí)，您想我介紹了“聰”字的含義：仔細(xì)聽(tīng)，細(xì)致看，會(huì)表達(dá)，專心記。讓我重新定義了學(xué)習(xí)的方法，給于我好習(xí)慣。語(yǔ)文課上，您不僅把課內(nèi)學(xué)問(wèn)講得全面，更是滔滔不絕，繪聲繪色地把課外故事講得精彩，特殊是品德課，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事激發(fā)了我學(xué)習(xí)愛(ài)好，拓展了我課外的學(xué)問(wèn)。您非常有威歷，剛上任不久，就整治班風(fēng)。您就像水把我們這盤(pán)散沙聚集在一起。

一開(kāi)學(xué)，您就給了我一個(gè)新職位——電腦管理員。這個(gè)職位對(duì)電腦不靈通而且打字又很慢地我無(wú)疑是哥巨大的挑戰(zhàn)，而每當(dāng)我害怕地向您一遍遍地請(qǐng)教時(shí)，您總是不厭其煩地幫助我。當(dāng)您在同學(xué)面前大聲贊揚(yáng)我發(fā)作業(yè)仔細(xì)時(shí)，我也是無(wú)比驕傲，更加珍惜這次機(jī)會(huì)。

在課上，您時(shí)時(shí)常的玩笑總能讓同學(xué)開(kāi)懷不已。您與同學(xué)們隨筆中的事情同喜同優(yōu)，是能交談心事的好友，與同學(xué)關(guān)系融洽。

這一年中，您誦讀時(shí)的抑揚(yáng)頓挫講課時(shí)嘹亮有力，歡樂(lè)時(shí)的爽朗…。。這些熟識(shí)的聲音始終在我耳邊回蕩，您對(duì)我們的訓(xùn)誨我也牢記在心。

最終，我祝福您身體健康，桃李滿天下！

給老師的一封信優(yōu)秀作文11

敬愛(ài)的許老師：您好！

輕松自由的寒假如箭般逝去了，我們又投入了驚慌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但寒假里的一件扣人心弦、極其驚險(xiǎn)的事卻仍在我的腦海里出現(xiàn)。

大年初三的時(shí)候，我和年僅六歲的弟弟去井邊打水，因?yàn)槭且豢诠啪鈬鷽](méi)有水壁，一不當(dāng)心就會(huì)掉入井里，我到井邊時(shí)，一再囑咐弟弟不要亂跑，不然掉到井里了我可救不了你。可以，意外還是如死神班駕臨 到了年僅六歲的弟弟身上，他因?yàn)橥?jiàn)一朵野花要去采，一不當(dāng)心，腳底一滑，“撲通”一下掉進(jìn)了井里。

我心里一慌，一下子癱坐在了地上，待心理安靜以后，我冷靜地想了一番：他是我弟弟呀！我必需救他，但是為什么救他有可能我也會(huì)被拖下去的，救還是不救，假如回家叫大人來(lái)可能已經(jīng)來(lái)不及了，救還是不救…..救還是不救，我看著弟弟在水中掙扎的樣子，我環(huán)顧四周，找到了一根竹竿，叫弟弟抓住竿子。我?jiàn)^力一搏。用完全身氣力還是無(wú)能為力，只能拉住竿子，使他不會(huì)下沉。

就在這時(shí)爸爸來(lái)了，他見(jiàn)此狀況和我一起用力拉著竹竿，最終，弟弟獲救了我看著弟弟那渾身濕漉漉的樣子，看著弟弟嘴里含著的幾株野草，看著弟弟那倍受恐驚的神情，我的心中拂過(guò)一陣酸楚。在檢查了弟弟身體并無(wú)大礙后，我心里的大石頭也落地了。

好了，我的故事講完了，許老師接下來(lái)您情愿聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)您的建議嗎？許老師您平常給我們做的閱讀不太多，我希望可以在每節(jié)課中留一些時(shí)間做閱讀，并留一些回家作業(yè)，同時(shí)我還希望您能多多介紹幾本好玩的，對(duì)我們青少年有益的書(shū)籍供我們充溢自己的課余生活，讓我們每天下課放學(xué)后的珍貴時(shí)間變得更加有意義！

祝身體健康

工作順當(dāng)

您的學(xué)生：李天

3月13日

給老師的一封信優(yōu)秀作文12

尊敬的李老師：

您好！您辛苦了！

是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培育、教化成一個(gè)懂禮貌、有學(xué)問(wèn)、明道理的學(xué)生。假如不是您的耐性教化和引導(dǎo),到現(xiàn)在我還是個(gè)瘋丫頭。

您是我遇到的最好的老師。您對(duì)我們既親善可親，又非常嚴(yán)格。記得又一次，我的語(yǔ)文第三單元測(cè)試，由于我答題時(shí)馬虎馬虎，成果考得不志向：不該做錯(cuò)的題全都做錯(cuò)了，到發(fā)試卷的時(shí)候，我特別驚慌。因?yàn)槲以缰牢铱嫉煤懿盍恕｜c(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心跳加快了，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。我想，李老師會(huì)指責(zé)我嗎？是不是對(duì)我很悲觀呢？出乎意料的是，您并沒(méi)有指責(zé)我，而是走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“你這次雖然沒(méi)有第一次考得不好，不要灰心，以后做題細(xì)心點(diǎn)，下次肯定會(huì)行的，千萬(wàn)不能氣餒喲?！贝藭r(shí)，我感到信念百倍。您最終還對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次考得好的同學(xué)，千萬(wàn)不要傲慢，還要接著努力。沒(méi)有考好的同學(xué)，也不要灰心，下次加油！”簡(jiǎn)潔的一句話，使我感到您慈母般的愛(ài)。時(shí)刻提示激勵(lì)我們，從不卑視差生，這也是我們對(duì)學(xué)習(xí)有愛(ài)好的主要緣由之一。

您對(duì)我們慈中有嚴(yán)，上課時(shí)，假如有誰(shuí)不仔細(xì)聽(tīng)講，您慈愛(ài)的面容立刻變得肅穆起來(lái)，您的眼睛似乎在說(shuō)：“留意力要集中喲，不要開(kāi)小差?！庇浀糜幸淮?，上課的時(shí)，我的手伸進(jìn)桌子里面正打算玩東西，您的眼睛朝我瞟了一下，我立刻把手縮回來(lái)了。

您是我最喜愛(ài)的班主任老師。我們的成長(zhǎng)有您的汗水；我們的成果有您的心血；我們的作文本上有您的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。您真是太辛苦了！因?yàn)槟鸀閷W(xué)生過(guò)于操勞，您的頭發(fā)已經(jīng)有好些花白了。但在我的眼里，您的心恒久是那么年輕。為了感謝您的教化之恩，我以后肯定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話好孩子。

李老師，感謝您對(duì)我的教化之恩！祝愿您恒久年輕，身體恒久健康！

給老師的一封信優(yōu)秀作文13

尊敬的許老師：

您好！

我在寒假里經(jīng)驗(yàn)了一件好玩的事情，我情愿和您一起共享。

寒假?zèng)]放幾天，媽媽便帶我回到了老家?；氐嚼霞?，我做作業(yè)做了兩天，覺(jué)得有些無(wú)聊了，姐姐和她的男摯友便帶我去看電影。

到了電影院，我們確定看《爸爸去哪兒》。我們坐在門(mén)口歇了一會(huì)兒，便進(jìn)了指定的二號(hào)廳。進(jìn)了二號(hào)廳，我們?cè)诿Ｃ５娜撕Ｖ姓业搅宋恢茫阕讼聛?lái)，電影就起先了，燈也關(guān)了。剛放了一會(huì)兒，突然，電影卡住了，看著那幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，我們只想笑?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，屏幕變黑了，燈也關(guān)著，門(mén)也關(guān)著，讓我們感到很擔(dān)心。有些小孩感到太黑暗了，“?。“?！”地尖叫著；有的小孩一邊哭著，一邊抱著媽媽說(shuō)：“我...要...回家。”有的大人嚷嚷著：“抓緊去退票吧，抓緊去退票吧?！边^(guò)了好一會(huì)兒，燈才開(kāi)了，我們拍著胸口說(shuō)：“終于安靜了?！?/p>

電影其次次起先放映，當(dāng)我們看到最精彩的時(shí)候，電影又卡住了，屏幕又變成黑的了，燈也關(guān)著，門(mén)也關(guān)著，有些人實(shí)在不耐煩了，就去退票了。一群一群的人都慌驚慌張地走了，就在這時(shí)候電影又起先了。

許老師，您有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事呢？是不是覺(jué)得很好玩呢？

祝您

身體健康

萬(wàn)事如意

心想事成

您的學(xué)生：xx

20xx年2月12日

給老師的一封信優(yōu)秀作文14

敬愛(ài)的謝老師：

您好!這是我第一次寫(xiě)信給您,請(qǐng)不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們每天見(jiàn)面，但是有些話面對(duì)面很難說(shuō)清晰，很驚慌的。今日，我就趁此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。

老師，您知道嗎？您上課特殊精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課特別生動(dòng)詳細(xì)，不像別的老師，講了就算。讓我們能深化了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文內(nèi)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的學(xué)問(wèn)，拓展了我