信息技術教師述職報告

第3頁共3頁信息技?術教師?述職報?告本?人嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假。?在工作?中，尊?敬領導?、團結?同事，?能正確?處理好?與領導?同事之?間的關?系。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學生?、人際?關系和?諧融洽?，從不?鬧無原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?教師的?標準來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質和能?力。?在工作?中我享?受到收?獲喜悅?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)一?些存在?的問題?。我所?享有的?收獲我?會用于?下個學?期的工?作中，?我所碰?到的問?題我要?認真思?考想辦?法解決?。我?將從以?下幾方?面匯報?我的工?作：?一、教?學方面?（1?）積極?開展教?研活動?，努力?搞好課?改工作?。嚴格?按照學?校要求?，積極?學習《?新課程?標準》?等內(nèi)容?，提高?教改意?識，認?識教改?意義。?積極探?討、交?流信息?技術課?教學目?標、方?法和教?學過程?設計。?努力培?養(yǎng)學生?信息素?養(yǎng)，提?高學生?獲取、?處理信?息能力?。（?2）做?到期初?有計劃?，有教?學進度?，使教?學工作?能有條?不紊地?順利進?行下去?。雖然?其中出?現(xiàn)一些?突發(fā)事?件，但?由于教?學計劃?安排的?比較好?，所以?并沒有?給工作?帶來影?響，反?而在一?定程度?上有利?于教學?工作的?進行，?使得大?量理論?知識得?于傳授?給學生?。（?3）按?照學校?工作管?理規(guī)定?，認真?備好課?，備好?教案，?努力上?好每一?節(jié)課。?一周十?二課時?，從未?丟過一?節(jié)課，?因為這?對于學?生來講?是的很?重要的?一節(jié)課?;曾有?老師笑?稱，我?們啊沒?有一個?人敢占?你的課?，學生?還不反?了啊。?除了備?好課、?寫好教?案外，?我還要?查閱各?種資料?、尋找?好的教?學資源?、教學?課件，?學習、?提煉、?再加工?為我所?用。?（4）?在教學?之余，?我也注?重自身?發(fā)展進?步。除?了聽課?、評課?、參加?教研組?教研活?動外，?我還注?意到要?自學。?從思想?上，時?時刻刻?提醒自?己、自?我反思?、自我?提高思?想境界?;從行?動上，?積極參?加國家?、省市?舉辦的?各種形?式的培?訓、學?習，利?用一切?可利用?時間補?充信息?技術知?識、提?高自身?信息技?術素養(yǎng)?、教學?技能等?，在生?活上注?意形象?，為人?師表。?二、?綜合素?質評價?工作?作為教?師，教?學工作?是主要?的，但?除了教?學工作?外，我?還承擔?著學校?學生綜?合素質?評價工?作。每?次評價?初都要?對學生?、教師?進行培?訓。指?導學生?、教師?順利進?行綜合?素質評?價。在?綜合素?質評價?進行的?過程中?，每天?都要犧?牲休息?時間，?陪著學?生、教?師進行?評價，?從旁指?導，提?高了綜?合素質?評價的?進度、?效率。?三、?學籍管?理工作?本學?期開始?，學籍?管理工?作走入?正規(guī)，?開始電?子管理?，對班?主任進?行培訓?，班任?錄入完?電子文?檔之后?，幫忙?校正，?改錯。?很快的?完成了?上級布?置的學?籍管理?工作。?四、?微機室?管理工?作微?機室管?理工作?相對于?教學來?說也是?重要的?。由于?信息技?術教材?每年都?在變，?使用的?軟件不?同，學?校的機?器使用?頻率高?，老化?，為了?上課效?果更好?，每學?期都要?重新做?一次系?統(tǒng)。家?里的電?腦，做?一次系?統(tǒng)只要?二十幾?分鐘就?能做完?，而學?校的機?器要一?個上午?才能做?完，再?傳送到?每一臺?機器上?，基本?就是一?天。?五、興?趣小組?本學?期繼續(xù)?組織信?息技術?興趣小?組，對?學生進?行特殊?輔導。?每周利?用休息?時間為?學生進?行輔導?，內(nèi)容?涉及電?腦基礎?知識、?off?ice?___?_辦公?軟件、?fla?sh動?畫制作?等。學?生的操?作能力?明顯提?升。對?于信息?技術的?學習興?趣越來?越濃厚?。為更?好地進?行學科?教學打?下了堅?實地基?礎。?我深深?感到，?信息技?術教育?教學工?作只要?立足實?際，認?真分析?和研究?好教材?、大綱?，研究?好學生?，爭取?學校領?導、師?生的支?持，就?能創(chuàng)造?性地搞?好信