幼兒元旦親子活動方案（5篇）

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【嬉戲預備】

足球若干個

【嬉戲設計】

以母子為一組，一組安排一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推動。最快到達終點為成功。

一、活動主題：

喜氣洋洋，向歡樂動身——20xx讓我們舞起來！

二、活動時間：

20xx年元月1日—2日下午2：00準時開頭

三、活動目的：

1、向家長匯報9—12月教學成果，增添班級分散力，激發(fā)班級戰(zhàn)斗力。

2、頒發(fā)獎狀，樹立標兵，嘉獎品學兼優(yōu)的同學。

3、服務老生，師生與家長同樂，喜迎元旦。

四、參與人員：

各校區(qū)同學與家長及邀約的小伙伴與家長。

五、活動地點：

各校區(qū)排練室

六、活動流程：

1、學習成果展現(xiàn)

2、頒發(fā)獎狀

3、家長代表發(fā)言

4、家長達人快樂秀

〔1〕家長表演節(jié)目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報給各班老師。

〔2〕“我來教，你來做”由孩子擔當舞蹈老師，教家長跳舞。

5、快樂家庭大PK

每班選擇一個親子嬉戲，老師擔當“快樂天使”宣讀嬉戲規(guī)章，監(jiān)督嬉戲，最終評出一個“快樂家庭”，頒發(fā)獎狀。

6、老生帶新生

敬重的家長，假如您的孩子在手拉手歡樂成長，假如您對我們的教學滿足，假如您伴侶的孩子也想學習舞蹈，請邀約參與元旦活動，體驗我們快樂的校內(nèi)文化。老生領新生來少年宮試課并繳全年學費，嘉獎老生100元代金券〔可在下一年抵學費〕，新生嘉獎價值35元舞蹈書包一個，價值15元舞蹈鞋一雙。

幼兒元旦親子活動方案2

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

活動預備：

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

〔友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的興奮！

新年的鐘聲即將敲響，今日我們托班年段的全體家庭相聚在這里，進行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》〕

宣布迎新年親子活動開頭。

二、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷啊！如今就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

三、家長才藝展現(xiàn)

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細心、細心、仔細地預備，如今就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首悅耳的歌，一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

五、親子嬉戲

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂！

1、疊疊樂〔每組6個家庭，嬉戲進行2次〕〔藍色12個〕〔每班4個〕

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩?。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪銎浯蝹€嬉戲，這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：易拉罐18個〔3個×6組〕

嬉戲規(guī)章：

6個家庭〔一個孩子和一個大人〕，站在起跑線后，在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。〔留意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐〕

2、抬花轎〔每班四個家庭參與，嬉戲進行一次〕〔綠色12個〕

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊？今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓茫肯旅孢@個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來！

嬉戲預備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級為單位進行接力競賽，3個家庭〔兩個大人和一個孩子〕，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎動身，到終點后返回起點，其次個家庭動身，依次進行，速度快的一組為勝！

3、找寶寶〔每組8個家庭，嬉戲進行2次〕〔黃色16個〕

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好！接下來還有一個考驗默契的嬉戲，“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。嬉戲規(guī)章是……

嬉戲預備：床單8條

嬉戲規(guī)章：

請幼兒圍上花床單〔從頭到腳全部圍住〕，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈〔每組9個家庭，分班級進行嬉戲〕〔紅色27〕

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲，“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備：預備9個呼啦圈

嬉戲規(guī)章：

嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝?！擦粢猓赫胰θr家長和幼兒必需都站在圈內(nèi)〕

5、毛毛蟲嬉戲〔18個粉紅色〕

主持人：〔出示毛毛蟲圖片〕小伴侶看看我把誰請來了啊？〔毛毛蟲〕，今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動預備：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結束。

六、老師家長表演

嬉戲真的很精彩??！你們玩的快樂嗎？新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細心預備了節(jié)目，請觀賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

再次把強烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿！

七、結束語

快樂的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠處等待。愛永久，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

幼兒元旦親子活動方案3

一、活動總目標：

1、讓幼兒通過嬉戲大膽參加、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

2、通過嬉戲活動，讓幼兒在活動中得到熬煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動組織者：

幼兒園全體教職員工

三、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體老師

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9：00開頭入園參加嬉戲活動，10：30結束。

五、活動地點：

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地

六、活動對象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動〕

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由1至3位老師負責。

活動預備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動流程：

1、牛園長送上新年祝愿。

2、早操活動

3、親子嬉戲。

4、活動結束。

結束語：本次親子活動，讓家長更深化地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個孩子健康歡樂、家庭團團聚圓、幼兒園越辦越紅火！

幼兒元旦親子活動方案4

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面為了展現(xiàn)我們老師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面為了增添家長和老師的情感溝通，讓家長更多地了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進展空間的新局面。我們中〔一〕班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。

活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出獨特，學會合作、增進親情，熱忱洋溢、愛在中一。

活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個美好、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動預備：

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的支配；抓好幼兒生活技能的教

育和學習；設計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預備。

3、由幼兒園預備活動禮品。

活動地點：

班級教室

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動等。

活動內(nèi)容及程序支配：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的力量以及團結協(xié)作的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小伴侶》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小伴侶面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間〔2分鐘〕內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多秀麗》、《熟悉你呀真興奮》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的快速反應力量和應變力量。

玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲?！敝付▌e的.動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此嬉戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《伴侶越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進展幼兒對方位的語言表達力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，增進親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反應力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進行2次，猜的精確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。

玩法：請四位家進步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進行2次。

幼兒元旦親子活動方案5

一、設計思路：

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應了進一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機會?；顒硬邉?/p>

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于xxxx年12月31日上午8：00開頭入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，

請家長伴侶們妥當做好支配〔下午休息〕，感謝支持！

五、活動地點：

幼兒園各班活動室內(nèi)

六、活動對象：

全體幼兒〔每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動〕

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關詳細預備工作：

1、預備工作：

〔1〕布置活動場地，游藝內(nèi)容?！不顒觾?nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲