2023年湖南長沙中考模擬之四語文試題及答案

2023年湖南長沙中考模擬之四語文試題及答案試卷滿分120分，

考試時間150分鐘

一、積累與運用（共20分）

學(xué)校組織同學(xué)們閱讀《中國文化知識叢書》，同時開展了一系列的語文活動，請你積極參加，并完成下面的任務(wù)。

1、某同學(xué)閱讀《神奇的漢字》后，做了以下歸納，請你幫他找出其中有錯誤的一項（）（2分）

A.應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：縹（piāo）緲、縹（piǎo）碧。

B.大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：斟（shèn）酌、映（yìng）襯。

C.應(yīng)注意區(qū)別形近字，例如：“瀉氣”應(yīng)為“泄氣”，“儒養(yǎng)”應(yīng)為“濡養(yǎng)”。

D.要注意成語中的一些特殊字形，例如：“迫不及待”不要寫成“迫不急待”。

2、某同學(xué)讀完《神奇的成語》后，寫了下面語段，請你幫他選出橫線處成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）

中國的文化①

，成語作為我們中華民族悠久歷史文化的一部分，更是源遠(yuǎn)流長，這一特有的文化可謂是②

了。成語具有豐富的思想內(nèi)涵，意義深遠(yuǎn)，比如一些成語故事的③

，帶給人們深深的思索。

A.①地大物博

②熟視無睹

③言外之意

B.①地大物博

②家喻戶曉

③不言而喻

C.①博大精深

②家喻戶曉

③言外之意

D.①博大精深

②熟視無睹

③不言而喻

3、讀完《中國古代園林》后，某班同學(xué)寫了讀后感，下面是從部分同學(xué)作文中選出的句子，沒有語病的一項是（

）（2分）

A.因為這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但是其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢使人折服。

B.北京周圍的山水既有北方的粗獷，又具南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。

C.蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林。

D.頤和園原來是清朝帝王的行宮和花園，是中國規(guī)模最完整的皇家園林。

4、“也就是在此不久”這句話是從下面介紹“中國古代數(shù)學(xué)”的語段中抽出來的，若還原的話，放哪一處最恰當(dāng)？（）（2分）

春秋而后便到了戰(zhàn)國和兩漢，［甲］在這個時間段，諸侯國基本都完成了封建制度的完善。［乙］此時是中國古代一次思想進(jìn)步爆發(fā)時期，不論是哲學(xué)還是科學(xué)，都開始了百家爭鳴的局面。［丙］這為各種科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都提供了肥沃的土壤，［丁］我國古代偉大的數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》也初露雛形。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

5、閱讀《中國傳統(tǒng)節(jié)日》后，同學(xué)們對節(jié)日文化做了以下歸納，不正確的一項是（

）（2分）

A.正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為“元宵節(jié)”。

B.“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”說的是端午節(jié)，該節(jié)日是為了紀(jì)念屈原。

C.古人把茱萸稱為“辟邪翁”，這是清明節(jié)必須要準(zhǔn)備的。

D.除夕意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊布新，有舊歲至此而除，來年另換新歲之意。

6、依照你的理解，完成填空。（共4分，每空1分）

（1）南宋詩人陸游的愛國之心天地可鑒。他在《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中觸景生情，以“

，

”把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來，以抒發(fā)強烈的報國之情。

（2）一天晚上，大家夜觀天象，只見云海迷茫，布滿星星的星河斜轉(zhuǎn)，有一種朦朧的美，正如李清照《漁家傲》中所寫的“

，

”。

7、綜合運用（共6分）

為響應(yīng)建設(shè)社會主義強國的號召，學(xué)校擬舉行“紅心向國，百煉成鋼”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面任務(wù)。

（1）精選名句。學(xué)校準(zhǔn)備舉行“我心向國，癡心不改”主題朗誦會，下列名句中適合主題的兩句是（

）（

）（只填序號）（2分）

①民無信不立。

②國耳忘家，公耳忘私。

③橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

④你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

⑤先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（2）確定標(biāo)題。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，學(xué)校將舉行讀書演講比賽，請依據(jù)下面的材料，確定一個演講標(biāo)題。（2分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是保爾·柯察金在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后，雖然身體殘疾、雙目失明，但仍然堅強生活，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士并創(chuàng)作出了優(yōu)秀小說的故事。告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要向保爾學(xué)習(xí)，磨礪自己，讓自己成為未來優(yōu)秀的接班人。

演講標(biāo)題：

（3）推薦人物。學(xué)校向同學(xué)們推薦了三個榜樣人物，請你選擇其中一位，仿照示例，寫一句推薦語。（2分）

推薦人物：①保爾②朱赫來③麗達(dá)

推薦語示例：阿爾焦姆，工人階級的代表，他堅持不懈的斗爭精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

二、閱讀與理解（共44分）

請認(rèn)真閱讀下面的文章，并完成文章后面的任務(wù)。

（一）古詩文閱讀（共16分）

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢①。

郭門②臨渡頭，村樹連溪口。

白水③明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無閑人，傾家事④南畝。

【注釋】①氛垢：霧氣和塵埃。②郭門：外城之門。③白水：陽光照射下的河水。④事：動詞，從事。

8、對本詩的理解不正確的一項是（）（2分）

A.詩人在描寫時，遠(yuǎn)近相稱，動靜結(jié)合，為我們展示了一幅天然絕妙、充滿生機的畫面。

B.首聯(lián)詩人抓住“原野曠”和“無氛垢”的特點，概寫了詩人“新晴野望”的感受。

C.頸聯(lián)中的“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見之景。

D.詩歌的格調(diào)明朗、清新，表現(xiàn)了詩人要歸隱山水田園的思想感情。

9、抖音微視頻是當(dāng)今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小明同學(xué)想將這首詩歌頷聯(lián)的意境，用抖音微視頻的形式表現(xiàn)出來，請幫他完成下面的腳本。（4分）畫面內(nèi)容畫面聲音預(yù)期表達(dá)效果郭門臨渡頭外城、門樓、碼頭①___________河邊渡頭的城門樓清晰可見村樹連溪口村莊、綠樹、溪流、入河口水流淙淙聲②___________

世祖①引允②與論刑政，言甚稱旨。因問允曰：“萬機之務(wù)，何者為先？”是時多禁封良田，又京師游食者眾，允因言曰：“臣少也賤，所知唯③田，請言農(nóng)事。古人云：方一里則為田三頃七十畝，百里則田三萬七千頃。若勤之則畝益三斗不勤則畝損三斗。方百里損益之率，為粟二百二十二萬斛，況以天下之廣乎？若公私有儲，雖遇兇年，復(fù)何憂哉？”世祖善之。遂除田禁，悉④以授民。

（節(jié)選自《魏書》）

【注釋】①世祖：魏世祖。②允：高允，字伯恭，渤?？と恕＂畚ǎ褐?，只是。④悉：全，都。

10、下面是閱讀本文時對文言字詞的推斷，其中有明顯錯誤的一項是（）（2分）

A.成語“坐而論道”中“論”的意思為“討論”，據(jù)此可類推“與論刑政”中的“論”也為此意。

B.“悉以授民”與“以天下之所順”（《得道多助，失道寡助》）中“以”的用法是不一樣的。

C.《古漢語常用字字典》中“眾”有“眾人，眾人的”“眾多，多”“一般的，普通”等意思，文章中“又京師游食者眾”的“眾”應(yīng)為“眾多，多”之意。

D.甲骨文的“方”字，像一把刀的形狀，在刀柄的地方有一短橫，是指事符號。所以“方百里損益之率”中的“方”是“刀”的意思。

11、下列對文中畫線語段的斷句，正確的一項是（）（2分）

A.若勤之/則畝益三斗/不勤則畝損三斗

B.若勤之則畝益/三斗不勤/則畝損三斗

C.若勤之/則畝益三斗不勤/則畝損三斗

D.若勤之則畝益/三斗不勤則畝/損三斗

12、用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。（3分）

因問允曰：“萬機之務(wù)，何者為先？”

13、選文中高允的哪些所為能夠表明他比較有智慧？請簡要概括。（3分）

（二）非文學(xué)作品閱讀（共8分）

閱讀下面的文字，完成14-16題。

材料一：

①中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于新石器時代。中國的黃河、長江流域，是世界農(nóng)業(yè)起源地之一。在長達(dá)八九千年的發(fā)展過程中，中國農(nóng)業(yè)曾經(jīng)有過許多領(lǐng)先于世界的發(fā)明創(chuàng)造，但也經(jīng)歷過漫長的停滯時期。近代帝國主義的入侵使中國淪為半封建半殖民地，農(nóng)業(yè)日益落后于發(fā)達(dá)的資本主義國家，傳統(tǒng)“男耕女織”的自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始解體。

②中華人民共和國成立后，半封建半殖民地制度的廢除和社會主義制度的建立，使得中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)才結(jié)束了停滯的歷史，進(jìn)入了發(fā)展較快的新時期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和生產(chǎn)技術(shù)得到顯著改善，產(chǎn)量水平迅速提高。

③1978年十一屆三中全會揭開中國經(jīng)濟(jì)改革序幕之后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的這種停滯狀況才得到根本性改變。1982年11月，全國實行承包制，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的格局全面建立。盡管近30多年來的發(fā)展過程中也有過挫折，日漸減退，中國以僅僅相當(dāng)于世界7%的耕地養(yǎng)活了幾乎占世界五分之一的人口，說明還是取得了巨大的成就。改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)教育與科技事業(yè)也蓬勃發(fā)展，極大地促進(jìn)了我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。據(jù)中國農(nóng)科院估算，我國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)量中科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率由1972-1980年的27%提升到1981-1985年的30%～40%。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中將發(fā)揮越來越大的作用。

（選自《中國農(nóng)業(yè)概說》，有刪改）

材料二：

農(nóng)業(yè)起源是人與動植物之間的協(xié)同進(jìn)化過程。在這個過程中，人與某些動植物之間的相互依賴逐漸加強，最終這些植物和動物進(jìn)化成為必須依靠人的幫助才能進(jìn)行正常再繁殖的特殊物種，即栽培作物和家養(yǎng)動物；而人類社會也相應(yīng)地演變成為必須依靠農(nóng)作物和家畜家禽為基本生活資料來源的技術(shù)社會階段，即農(nóng)業(yè)社會。農(nóng)業(yè)社會的形成是一個漫長的演變過程，而不是一蹴而就的驟然變革。這個過程以稻作農(nóng)業(yè)最為典型。

稻作農(nóng)業(yè)起源過程歷經(jīng)數(shù)千年之久：大約在距今1萬年前的新石器時代初期，長江中下游地區(qū)的古代人類開始定居并耕種稻，標(biāo)志著稻作農(nóng)耕的出現(xiàn)；直至距今5000年前后的良渚文化時期，稻作農(nóng)耕生產(chǎn)終于取代采集狩獵活動成為社會經(jīng)濟(jì)主體，標(biāo)志著稻作農(nóng)業(yè)社會正式形成。

（選自《人民日報》2021.12.13，有刪改）

材料三：

距今8000年前后是稻作農(nóng)業(yè)起源過程中的關(guān)鍵階段。目前考古發(fā)現(xiàn)的屬于這一階段的相關(guān)遺址有：湖南的澧縣彭頭山遺址和八十垱遺址，浙江的蕭山跨湖橋遺址、嵊州小黃山遺址和余姚井頭山遺址，河南的舞陽賈湖遺址和鄧州八里崗遺址等。在這些遺址都出土過一定數(shù)量的水稻遺存。

中國稻作農(nóng)業(yè)歷經(jīng)數(shù)千年演變，逐步形成了特有的稻作農(nóng)業(yè)體系，包括水田耕種技術(shù)、節(jié)氣和歷法、谷物加工方式和蒸煮糧食習(xí)慣，以及與之相應(yīng)的社會結(jié)構(gòu)、思想觀念和文化傳統(tǒng)。因而，從中國古代稻作農(nóng)業(yè)起源的過程可以看出，農(nóng)業(yè)起源與文明起源是一脈相承的。

（選自《人民日報》2021.12.13，有刪改）

14、下列說法與原文的意思相符合的一項是（）（2分）

A.中國農(nóng)業(yè)的停滯時期主要發(fā)生于近代帝國主義入侵到1978年十一屆三中全會召開。

B.改革開放以來，我國的農(nóng)業(yè)科技事業(yè)蓬勃發(fā)展，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。

C.農(nóng)業(yè)起源是人與動植物之間的協(xié)同進(jìn)化過程，在這個過程中，人與動植物間逐漸相互依賴。

D.湖南的澧縣彭頭山遺址和八十垱遺址都出土了很大數(shù)量的水稻遺存。

15、下列說法或推斷正確的一項是（）（2分）

A.材料一第②段中的加點詞“較快”“顯著”若刪去，不會影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)。

B.從新中國成立到改革開放這近30多年來，我國以僅相當(dāng)于世界7%的耕地養(yǎng)活了世界五分之一的人口。

C.農(nóng)業(yè)社會的形成不是一蹴而就的驟然變革，而是一個漫長的演變過程，稻作農(nóng)業(yè)最典型。

D.從中國古代水田耕種技術(shù)可以看出，農(nóng)業(yè)起源與文明起源是一脈相承的。

16、亮亮想進(jìn)一步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的重要意義，請你結(jié)合上面材料和已有的了解，向他簡單介紹。（4分）

（三）文學(xué)作品閱讀（共14分）

養(yǎng)蜂人

明前茶

①5年前，何蘇買回兩箱蜜蜂，開始在山里老家養(yǎng)蜂。

②母親不明白40歲的女兒為何突然對這種危險工作有了興趣。想吃蜂蜜，隨處可以買到，何至于自己動手來養(yǎng)蜜蜂？養(yǎng)蜂很苦，要戴斗笠、掛面罩，再熱的天都要穿得像擊劍手一樣，把面罩的下擺嚴(yán)嚴(yán)實實地掖進(jìn)衣領(lǐng)里，然后戴上雙層棉布手套。在翻動蜂箱、添加作為飼料的白糖時，要小心避讓蜜蜂；在收獲蜂蜜時，要讓蜜蜂意識到這是一種有限度的索取?？傊?，這是件冒險的事。

③何蘇本是一名基層公務(wù)員，業(yè)余愛好寫作，已出了好幾本暢銷書。這幾年，孩子上了寄宿學(xué)校，父母也年過70歲，住在老家的老宅。何蘇不放心老人，周末經(jīng)常獨自駕車返鄉(xiāng)，幫父母整理菜園，打掃庭院，泡茶曬豆，盡享天倫之樂。母親身體還算硬朗，原本想獨生女回到老家能休息調(diào)養(yǎng)，并不想讓她奔波養(yǎng)蜂?？珊翁K堅持要養(yǎng)蜂。

④這里的大部分山地都種植了翠竹與茶葉，開花植物不是每季都有。為了讓小蜜蜂有食吃，何蘇經(jīng)常要上網(wǎng)查詢省內(nèi)的蜜源植物都在哪里，什么時候開花。春天有油菜花、荊條花、苜蓿花，夏天有萱草花、薰衣草、三葉草、馬齒莧、木蘭，秋天有桂花與糯種晚稻，哪兒出現(xiàn)盛花期，何蘇就帶著她的蜂箱，駕著她的汽車，去蜜源地附近借宿或野營。

⑤有時，母親會與她一起逐花而行。老太太由衷地感受到了浙西山區(qū)和浙東平原的山清水秀?；ㄊ呛每吹模ǚ垡擦羁諝庵酗柡W酥酥的香味?？墒?，何蘇總穿得像個太空人，戴著護(hù)目鏡，捂得滿頭是汗。她又不喜歡吃甜食，收獲的濃稠蜂蜜都要倒貼快遞費，寄給遠(yuǎn)方的親友，母親怎么也想不明白她這是何苦。

⑥何蘇卻不理會母親的擔(dān)憂，寒來暑往，她將兩箱蜜蜂逐漸分群擴張，養(yǎng)到了6箱。為了搬運蜂箱，她把代步的兩廂車，換成了SUV。

⑦有一日，母親終于不再勸說了，因為何蘇送給她一本手繪的日歷。那是何蘇與出版社的美編一同創(chuàng)作的，里面的好多句子讓母親心動不已，例如：

⑧“大雨忽臨，我的蜜蜂，你在哪一朵絲瓜花下躲雨；你小翅膀上馱著的五彩花粉，被彩虹收去了沒有？”

⑨“像工蜂一樣無私又勤勉的群體，還有誰呢？天熱的時候你們輪流貼近蜂巢，以雙翅扇出的氣流，為伙伴成就天然空調(diào)……”

⑩“當(dāng)這世間再無野蜂飛舞，當(dāng)所有的花粉都空自等待，秋天將會半癟了嘴，所有的果實都會缺了牙，沒了五彩斑斕的生氣?！?/p>

?母親逐漸明白，蜜蜂在浙江鄉(xiāng)村的生態(tài)系統(tǒng)里扮演著怎樣的重要角色。如果蜜蜂越來越少，秋天將會像失去了半邊牙床的老婦人一樣，果實減產(chǎn)，稻穗半欠，自然界收獲的光彩，至少會失去一半。一個人業(yè)余養(yǎng)蜂的力量雖小，但如果對蜜蜂的憐惜可以被更多的人感知，也許會激勵周圍的人，為復(fù)蘇天然生態(tài)做一點事。善待蜜蜂，也許比少用含塑料微粒的磨砂膏和洗面奶更重要，比盡量依靠地鐵和共享單車低碳出行更重要。

?70多歲的母親和父親終于一同接受了何蘇養(yǎng)蜜蜂的舉動，并明白了何蘇的“樂”。何蘇加班的時候，他們還幫著照料蜜蜂，就像很多父母幫忙照料子女的寵物一樣。母親親手縫制了帶輕柔面紗的寬檐帽，與父親一同戴上，去庭院里照看蜜蜂。他們還用杉木板和成片脫落的梧桐樹皮，為蜜蜂搭了一個遮雨篷。

?最近，母親拍了一個小視頻傳給何蘇看。視頻里的她一面檢查蜂箱，一面說：“靠近蜜蜂時，你最好寧神靜氣，這樣，煩躁的蜜蜂也會感知你內(nèi)心的平靜，它在空中飛舞的軌跡也會變得規(guī)律起來。養(yǎng)蜜蜂也是修身養(yǎng)性。女兒，你調(diào)去做街道上的糾紛調(diào)解員5年了，我終于明白，你為什么要養(yǎng)蜜蜂?！?/p>

（選自《讀者》2021.2）

17、文章講述了何蘇業(yè)余養(yǎng)蜂的故事，刻畫出一個真實的奉獻(xiàn)者形象。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。（4分）何蘇做的事形象特點在山里老家業(yè)余養(yǎng)蜂①________②____________做事執(zhí)著③__________盡心盡力倒貼快遞費送親友蜂蜜④___________親手繪制了養(yǎng)蜂日歷善待生靈，為復(fù)蘇天然生態(tài)貢獻(xiàn)力量18、從修辭的角度說說第⑩段畫線句子的作用。（4分）

當(dāng)這世間再無野蜂飛舞，當(dāng)所有的花粉都空自等待，秋天將會半癟了嘴，所有的果實都會缺了牙，沒了五彩斑斕的生氣。

19、閱讀全文，說說父母理解了女兒何蘇的哪些“樂”？請你結(jié)合文章的主題和下面的鏈接材料，從家庭和社會兩個層面分析這些“樂”的價值與意義。（6分）

鏈接材料：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

（四）名著閱讀（共6分）

閱讀下面的片段，完成20-21題。【片段一】

太白金星領(lǐng)著美猴王，到于靈霄殿外。不等宣詔，直至御前，朝上禮拜悟空挺身在旁，且不朝禮，但側(cè)耳以聽金星啟奏。金星奏道：“臣領(lǐng)圣旨，已宣妖仙到了?！庇竦鄞购焼栐唬骸澳莻€是妖仙？”悟空卻才躬身答應(yīng)道：“老孫便是。”仙卿們都大驚失色道：“這個野猴！怎么不拜伏參見，輒敢這等答應(yīng)道‘老孫便是’，卻該死了！該死了！”玉帝傳旨道：“那孫悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝禮，且姑恕罪?！北娤汕浣新暎骸爸x恩！”猴王卻才朝上唱個大喏。玉帝宣文選武選仙卿，看那處少甚官職，著孫悟空去除授。旁邊轉(zhuǎn)過武曲星君啟奏道：“天宮里各宮各殿，各方各處，都不少官，只是御馬監(jiān)缺個正堂管事?！庇竦蹅髦嫉溃骸熬统鰝€‘弼馬溫’罷?！北姵冀兄x恩，他也只朝上唱個大喏。玉帝又差木德星官送他去御馬監(jiān)到任。【片段二】

裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知掄劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。【片段三】

話表齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，刀砍斧剁，槍刺劍刳，莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，亦不能燒著。又著雷部眾神，以雷屑釘打，越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道：“萬歲，這大圣不知是何處學(xué)得這護(hù)身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火燒，一毫不能傷損，卻如之何？”玉帝聞言道：“這廝這等，這等……如何處治？”太上老君即奏道：“那猴吃了蟠桃，飲了御酒，又盜了仙丹。我那五壺丹，有生有熟，被他都吃在肚里，運用三昧火，煅成一塊，所以渾做金鋼之軀，急不能傷。不若與老道領(lǐng)去，放在八卦爐中，以文武火煅煉，煉出我的丹來，他身自為灰燼矣?！庇竦勐勓裕唇塘×讓⑺庀?，付與老君。老君領(lǐng)旨去訖。一壁廂宣二郎顯圣，賞賜金花百朵，御酒百瓶，還丹百粒，異寶明珠，錦繡等件，教與義兄弟分享。真君謝恩，回灌江口不題。那老君到兜率宮，將大圣解去繩索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦爐中。命看爐的道人，架火的童子，將火扇起煅煉。原來那爐是乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌八卦。他即將身鉆在“巽宮”位下。巽乃風(fēng)也，有風(fēng)則無火，只是風(fēng)攪得煙來，把一雙眼燒紅了，弄做個老害眼，故喚作“火眼金睛”。20、下面說法正確的一項是（）（2分）

A.《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王、車遲國斗法、女兒國遇難、智取生辰綱等故事極其精彩。B.“片段一”中，孫悟空去見玉帝，“不拜伏”“不知朝禮”等，表現(xiàn)出他的桀驁不馴、不畏強權(quán)等個性特征。C.“片段二”中的“裙釵”指的是白骨精。D.“片段三”中，齊天大圣的“護(hù)身之法”指火眼金睛，一毫不能傷損齊天大圣?？梢姶笫サ谋绢I(lǐng)高強。21、請你結(jié)合片段二和原著內(nèi)容，談?wù)労锿鯇Α叭光O”“雖然生狠怒”，但還是“有意說親由”的看法。（4分）

三、表達(dá)與寫作（共56分）

22、下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)《文從字順》單元作文后擬的思維導(dǎo)圖，請你借助這幅圖，用簡明的文字解說如何做到文從字順。（6分）

要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語言簡明、連貫；③不超過120字。

《文從字順》思維導(dǎo)圖23、寫作（50分）

語文老師李老師是一位經(jīng)驗豐富的班主任，在指導(dǎo)寫作的時候，她經(jīng)常擬寫“寫作任務(wù)單”，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注生活或?qū)W習(xí)中的“痛點”問題，并通過分享自己的生活經(jīng)歷與思考，達(dá)到“以文解惑，以文助人”的目的。

下面是李老師擬定的一份“寫作任務(wù)單”，請你根據(jù)這份任務(wù)單寫一篇作文。

寫作任務(wù)單“痛點”問題：一些同學(xué)內(nèi)心缺乏意志力，無論做什么事情都不能堅持到底，總是半途而廢，覺得成功不可能屬于自己。寫作目標(biāo)：或敘寫自己的親身經(jīng)歷，或講述別人的故事，或闡述自己的觀點，讓缺乏意志力的同學(xué)讀了你的文章后受到啟迪，堅持不懈，戰(zhàn)勝自我。寫作要求：①能對生活做出有價值的思考或建議，忌無病呻吟，忌空洞說教。②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。③不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

參考答案

1B

（“斟”應(yīng)讀“zhēn”。）

2C

（“地大物博”指土地廣大，物產(chǎn)豐富；“博大精深”形容（思想、學(xué)說等）廣博高深；根據(jù)語境，第一空應(yīng)填“博大精深”，排除A和B；“家喻戶曉”指每家每戶都知道；“熟視無睹”指雖經(jīng)?？匆姡€跟沒看見一樣，指對應(yīng)該關(guān)心的事物漠不關(guān)心；根據(jù)語境，第二空應(yīng)填“家喻戶曉”，排除D）

3B

（A.將“因為”改為“雖然”；C.句末加“的影響”；D.將“規(guī)模”改為“保存”。）

4D

5C

（茱萸是重陽節(jié)必須要準(zhǔn)備的。）

6、（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來（2）天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞

7、（1）②⑤（①是關(guān)于誠信；③是關(guān)于奉獻(xiàn)；④是關(guān)于親情。）（2）示例：讀經(jīng)典名著，學(xué)保爾精神（3）示例：保爾，鋼鐵戰(zhàn)士的典型，他堅強不屈的精神是我們效仿的楷模。

8D（表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛田園、熱愛生活的思想感情。）

9、①河邊的擺渡聲

②綠樹連著溪流入河口，清新明朗

10D（“方百里損益之率”中“方”的意思是“古代稱面積的用語”。）

11A（畫線語段的句意是：如果辛勤耕地，一畝就多收三斗，不辛勤每畝就少收三斗）

12、于是（世祖）問高允說：“國家的浩繁事務(wù)中，哪一件是首先應(yīng)該做的？”

13、與魏世祖談?wù)撔谭ㄒ约罢?wù)，很合世祖的心意；他極為了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況；他的一番論說，讓魏世祖解除田禁，把肥沃的田地都拿出來分給百姓。

【參考譯文】魏世祖召高允談?wù)撔谭ㄒ约罢?wù)，（高允的）話很合世祖的心意。于是（世祖）問高允說：“國家的浩繁事務(wù)中，哪一件是首先應(yīng)該做的？”這時候朝廷禁止開墾良田，而且京城中不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人許多，高允于是說：“我出身微賤，知道的只是耕田，請允許我講一講農(nóng)事。古人說，方圓一里地有田三頃七十畝，方圓百里就有田三萬七千頃。如果辛勤耕地，一畝就多收三斗；不辛勤每畝就少收三斗。方圓百里一減一增，糧食就有二百二十萬斛，何況這么廣大的全國呢？如果官府以及百姓都有儲蓄，即使遇上歉歲又有什么可擔(dān)憂呢？”世祖認(rèn)為他說得好，于是就解除田禁，（把肥沃的田地）都拿出來分給百姓。

14B（A.與中華人民共和國成立結(jié)束停滯歷史和十一屆三中全會農(nóng)業(yè)停滯狀況得到根本性改變不符；C.與“人與某些動植物之間的相互依賴逐漸加強”不符；D.與“出土過一定數(shù)量的水稻遺存”不符。）

15C

（A.刪去會影響語意的準(zhǔn)確表達(dá)；B.應(yīng)是“改革開放這近30多年來，我國以僅僅相當(dāng)于世界7%的耕地養(yǎng)活了幾乎占世界五分之一的人口”；D.與“從中國古代稻作農(nóng)業(yè)起源的過程可以看出，農(nóng)業(yè)起源與文明起源是一脈相承的”不符。）

16、示例：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能夠解決人們的糧食需求問題；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)起著重要作用；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展有利于形成農(nóng)業(yè)文明，完善農(nóng)業(yè)體系。

17、①敢想敢干敢冒險

②父母反對也堅持養(yǎng)蜂

③帶著蜂箱，駕著車（為養(yǎng)蜂換了SUV），去蜜源地讓蜜蜂有食吃

④心懷他人

18、運用擬人修辭，將花粉、秋天、果實擬人化，形象地再現(xiàn)了大自然沒有野蜂前來采蜜時，秋天的大自然將不再有五彩斑斕的收獲的生氣，交代了何蘇的選擇對生態(tài)環(huán)境所起的重要作用。

19、何蘇來回奔波到老家的團(tuán)聚之樂；何蘇與蜜蜂相處的