護士節(jié)活動創(chuàng)意方案（8篇）

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一、活動目的

為紀念“5·12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、主動進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱忱，表彰嘉獎在護理工作崗位上做出突出奉獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。

二、活動主題

“立足實際，以人為本，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

三、活動內(nèi)容

1、評比“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”活動。

2、開展其次屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。

3、開展“第四屆護理園地我最寵愛的文章”評比活動。

4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展現(xiàn)活動。

5、召開紀念5、12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：

①20xx年度護理技術(shù)三新業(yè)務(wù)，

②20xx年護理三基理論與操作考核前xxxxx名，

③20xx年夜班出勤前xxxxx名，

④第四屆護理園地我最寵愛文章獲獎?wù)撸?/p>

⑤“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，

⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù)撸?/p>

⑦20xx年度獲得市級以上表彰的人員。

四、時間支配

1、xxxxx月xxxxx日前完成各項評比與統(tǒng)計工作。

2、xxxxx月xxxxx日下午召開紀念5、12國際護士節(jié)暨表彰大會。

五、評比條件

〔一〕“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”評比條件：

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員；

2、喜愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；

3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；近一年未發(fā)生護理過失事故；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)懷愛護病人，在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

5、嫻熟把握基礎(chǔ)護理和?？谱o理學問，護理操作技術(shù)嫻熟，業(yè)務(wù)水平較高，成果顯著；

6、近一年未消失病人投訴且病事假不超過15天，

〔二〕“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”評比條件：

1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

2、公示并落實服務(wù)項目。依據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導原則〔試行〕》，細化分級護理標準、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數(shù)

4、臨床護理服務(wù)規(guī)范、到位，并能表達專科特點，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者平安。

5、患者滿足程度高?；颊咧獣宰约旱呢熑巫o士，對護理服務(wù)認可、滿足，患者滿足度≥95%。

6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

〔三〕“優(yōu)秀護士長”評比條件：

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作一年以上的護士長；

2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀守法，團結(jié)同事，在護理人員中能起到模范帶頭作用；

3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理力量，科室管理科學規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)懷愛護病人，所在科室病人滿足度≥xxxxx%，并得到同行和病人的普遍好評；

5、嫻熟把握護理管理與?？茖W問，護理技術(shù)操作嫻熟，業(yè)務(wù)水平較高，成果顯著；

6、近一年未消失病人投訴且病事假不超過xxxxx天。

六、評比方法和要求

〔一〕各科室〔護理單元〕根據(jù)有關(guān)標準，自下而上，層層評比、逐級推舉，確保推舉質(zhì)量，原則上每個科室〔護理單元〕限推舉“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士xxxxx名、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”xxxxx個、優(yōu)秀護士長xxxxx名。

〔二〕申報“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，需附xxxxx字以內(nèi)的'事跡介紹，于xxxxx月xxxxx日前報護理部，逾期視為自動放棄。

〔三〕其次屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推舉xxxxx名代表參與競賽，按成果產(chǎn)生一等獎xxxxx名，二等獎xxxxx名、三等獎xxxxx名、優(yōu)秀獎xxxxx名。

〔四〕“第四屆護理園地我最寵愛的文章”評比活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展現(xiàn)活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作主動參加。

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案2

一、活動主題

天使展翅愛滿人間

二、活動意義

護士的工作是高尚宏大的，她們微笑面對每一個患者，她們奉獻自己不求回報，她們用愛心、耐煩、細心、責任心，用她們珍貴的青春，換來千家萬戶的美好和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易，艱辛苦苦的，可是許多時候她們的工作卻不被人理解。

護士節(jié)，讓我們對護士的工作有更多的了解，從而賜予更多的理解、支持、協(xié)作，敬重護士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠快樂而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動對象

xx學院化工與醫(yī)藥系全日制本科生

四、活動時間及地點

報名時間：x月x日

截止日期：x月x日

學問競賽時間：x月x日，地點另行通知

五、活動形式與內(nèi)容

形式：閉卷考試

內(nèi)容：包括《人體解剖》、《組織學與胚胎學》兩本書等的護理基礎(chǔ)技能理論學問。

六、活動流程

活動預(yù)備階段：

1、預(yù)備考試試題并做成試卷；

2、由宣揚部制作海報宣揚，鼓舞大家主動參加；

3、系部同學到護理班發(fā)送通知。

4、支配人員收集參賽人員名單、聯(lián)系方式；

5、申請活動場地；

6、支配好監(jiān)考及審批人員。

活動開展階段：參賽者進行筆試，筆試過程中由同學會成員監(jiān)考，試卷統(tǒng)一批改。

活動后期階段

1、在宣揚欄公布活動結(jié)果，并對獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，參賽同學加素養(yǎng)拓展分；

2、將試題答案發(fā)表到活動主要負責人的日志上給參賽同學查看；

3、新聞部撰新聞稿并上傳到學院網(wǎng)上。

七、活動規(guī)章

與常規(guī)考試規(guī)章相同

八、活動分工

活動部：負責策劃、發(fā)放通知、監(jiān)考、聯(lián)系場地

學習部：負責聯(lián)系老師出卷子及參與技能大賽的評委、監(jiān)考

新聞部：拍照報道

宣揚部：編排海報做宣揚

九、獎項設(shè)置

一等獎：x名

二等獎：x名

三等獎：x名

優(yōu)秀獎：若干名

活動參加者可獲素養(yǎng)拓展分

獲獎同學將頒發(fā)部級榮譽證書

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案3

一、活動目的

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣闊護理工全心全意為人民服務(wù)的工作熱忱，表彰嘉獎在護理工作崗位上做出突出奉獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增添我院護理工“以人為本”、“詳情服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。

二、活動主題

以人為本，詳情服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。

三、領(lǐng)導小組

成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組，成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、活動內(nèi)容

〔一〕評比“優(yōu)秀護士”活動；

〔二〕爭創(chuàng)“護士站”活動；

〔三〕開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作競賽；

〔四〕召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

五、時間支配

〔一〕x月x日前完成“優(yōu)秀護士”和“護士站”的評比工作；

〔二〕x月x日前完成護理技能操作競賽；

〔三〕x月x日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

六、評比條件

〔一〕“優(yōu)秀護士”評比條件：

1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員；

2.喜愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；

4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)懷愛護病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

5.嫻熟把握基礎(chǔ)護理和專科護理學問，護理操作技術(shù)嫻熟，業(yè)務(wù)水平較高，成果顯著；6.近一年未發(fā)生重大護理過失事故。

〔二〕“護士站”評比條件

1.護士站環(huán)境美麗，布局合理，物品擺放規(guī)范；

2.全體護士儀表端莊文靜，精神面貌主動向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范；

3.團隊幫助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽，患者投訴少。

七、評比方法和要求

〔一〕各科室〔護理單元〕根據(jù)有關(guān)標準，自下而上，層層評比、逐級推舉，確保推舉質(zhì)量，原則上每個科室〔護理單元〕限推舉“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推舉。

〔二〕申報“護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附x字以內(nèi)的事跡介紹，于x月x日前報護理部，逾期視為自動放棄。

〔三〕醫(yī)院紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組按推舉名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”x名和“護士站”x個。

〔四〕護理技能操作競賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推舉x名代表參與競賽，按成果產(chǎn)生一等獎x名，二等獎x名、三等獎x名。

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案4

一、活動主題

紀念“5、12”，展護士風采。

二、活動時間

20xx年xxx月xxx日。

三、活動地點

xxx高校醫(yī)護學院中心廣場。

四、活動對象

醫(yī)護學院全部老師及同學。

五、活動內(nèi)容

〔一〕前期工作

1、宣揚

1〕班支會上向各班長支書宣揚。

2〕海報宣揚。

3〕由文娛部干事到各班宣揚。

2、節(jié)目征集

1〕通過前期宣揚讓全院同學有了護士節(jié)的意識。

2〕由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容主動向上，但必需與護士節(jié)有關(guān)〔每個班級至少出一個節(jié)目〕，在xxxxx月xxxxx日前上報，在xxxxx月xxxxx日選出xxxxx個節(jié)目參與護士節(jié)活動表演。

3、班級禮儀評比

1〕與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在xxxxx月xxxxx日前選出最優(yōu)秀的兩個班級。

2〕禮儀班輔對兩個班加以培訓，最終在兩個班中分別選出最好最好的xxxxx名同學參與護士節(jié)班級風采展現(xiàn)，同時也是對禮儀成果的一種匯報。

4、前期預(yù)備

1〕提前預(yù)約嘉賓。

2〕做好會場布置〔場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響〕。

3〕提前找好贊助單位。

4〕同學會各部做好分工：

a〕文娛部負責會場布置以及活動后會場清理。

b〕宣揚部負責現(xiàn)場拍照、新聞上傳及主持工作。

c〕體育部負責搬運活動所需器材。

d〕平安部及文娛部維持現(xiàn)場秩序。

〔二〕活動流程：

1、主持人進場，講開場白，全場為5、12地震默哀一分鐘，宣布活動開頭。

2、院長講話。

3、兩名同學代表演講南丁格爾事跡，并最終帶著大家宣讀南丁格爾誓言。

4、由主持人宣布護士風采展現(xiàn)正式開頭：

1〕醫(yī)護學院分團委同學會文娛部禮儀隊進行風采展現(xiàn)。

2〕歌曲演唱〔主題主動向上〕。

3〕護士技能操作現(xiàn)場互動：

a、分別找兩位同學進行錯誤的無菌操作和急救演示〔如：溺水，休克〕。

b、抽選幾名同學指出演示中的錯誤。

c、老師點評、訂正。

d、對正確指出錯誤的同學賜予小禮品。

4〕情景劇〔與護士事跡相聯(lián)系〕。

5〕朗誦地震中與護士有關(guān)的感人詩篇。

6〕班級禮儀展現(xiàn)。

7〕領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，并對兩個展現(xiàn)禮儀風采的班級頒發(fā)獎狀，最終主持人宣布活動結(jié)束。

〔三〕經(jīng)費預(yù)算

1、橫幅xxxxx元。

2、現(xiàn)場互動所需小禮品共xxxxx元。

3、其他物品由宣揚部和贊助商供應(yīng)。共xxxxx元。

〔四〕后期工作

1、活動結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地。

2、各部歸還所借物品。

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案5

一、活動目的

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣闊護理工全心全意為人民服務(wù)的工作熱忱，提升以優(yōu)質(zhì)服務(wù),供應(yīng)以病人為中心的服務(wù)思想，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增添我院護理工“平安護理”“優(yōu)質(zhì)護理”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)進展。

二、活動主題

詳情服務(wù)，平安護理

三、領(lǐng)導小組

成立紀念“5.12”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組，成員如下：

組長:

副組長：

成員：

四、活動內(nèi)容

〔一〕以“”為主體的演講競賽。

〔二〕以“”為活動主體到敬老院,為老人進行健康宣教，健康體檢活動。

五、時間支配

〔一〕參賽報名時間在5月1日前，由各科室推出優(yōu)秀一名選手參賽。

〔二〕5月11下午15:00在醫(yī)院門口集中(科室派出1-2名護士自帶白大褂參與)，統(tǒng)一組織參與敬老活動〔所帶物品由護理部支配〕。

〔三〕5月12日14:50在2號樓進行競賽。

六、演講評比方法和要求

〔一〕各科室根據(jù)有關(guān)標準，自下而上，層層評比、逐級推舉，確保推舉選手質(zhì)量。

〔二〕演講內(nèi)容以“轉(zhuǎn)變觀念，全面提升服務(wù)品質(zhì)”為主題，字數(shù)在1000-2000字之間，內(nèi)容突出如何提升服務(wù)品質(zhì)，在提升服務(wù)這項工作中，作為護士該如何做等。

〔三〕演講時儀表端莊，著正裝、淡妝演講，時間掌握在5-10分鐘之內(nèi)。

〔四〕裁判成員：。

〔五〕獎項設(shè)置：一等獎一名獎金400元，二等獎一名獎金300元，三等獎一名獎金200元，其余為鼓舞獎獎金100元。

〔六〕經(jīng)費預(yù)算：

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案6

一、指導思想

以深化貫徹落實《XX年公立醫(yī)院改革試點工作支配》關(guān)于“推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”的部署和全國護理工作會議精神，結(jié)合全省衛(wèi)生系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動和“三好一滿足”活動，深化以病人為中心，用護理服務(wù)理念，進一步規(guī)范臨床護理工作，切實加強臨床護理，為人民群眾供應(yīng)平安、優(yōu)質(zhì)、滿足的護理服務(wù)。

二、活動目標

增添服務(wù)意識，親密護患關(guān)系，努力實現(xiàn)護患關(guān)系零距離、護理質(zhì)量零過失、護理技術(shù)零缺陷、護理服務(wù)零投訴的工作目標，打造護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，真正實現(xiàn)“患者滿足、社會滿足、政府滿足”。

三、活動主題

1、愛心如海，護理無限。

2、詮釋護士職業(yè)內(nèi)涵，展現(xiàn)護士亮麗風采。

四、活動內(nèi)容

㈠評比“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”。

㈡評比“護士”。

㈢開展護士禮儀風采大賽。

五、時間支配

1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”的初評，遴選出5個科室；4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)”。

2、4月10日前科室完成各自護理單元的護士推舉工作，4月13日前完成全院15名護士的評比工作。

3、4月25日進行護士禮儀風采競賽的初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風采競賽的決賽。

六、活動內(nèi)容

1、院領(lǐng)導致護理人員的慰問信。

2、發(fā)放人均價值約200。00元的節(jié)日禮品。

3、發(fā)放護士鞋。

4、分批組織獲獎護理人員外出修養(yǎng)或拓展訓練。

5、聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。

請各科室仔細組織，主動協(xié)作，根據(jù)活動要求，準時上報相關(guān)材料。

護士節(jié)活動創(chuàng)意方案7

一、活動支配

〔一〕、天使風采之讀書會〔4.20—5.4〕

為護理人員購置圖書《喚醒護理》——張中南著，本書對人本位整體護理的起源、內(nèi)容、流程及護理管理做了系統(tǒng)全面的梳理，對于顯著改善療效、平安、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著現(xiàn)實的指導意義。

通過召開全體護理人員讀書會，談熟悉、談感受、結(jié)合我們現(xiàn)有的工作找差距、找方向，寫出書評或讀后感，不少于500字〕，截稿日期5月4日。

〔二〕、天使風采之授課競賽〔4.28—5.4〕

大力挖掘職工的內(nèi)在潛力，提升全體護士臨床專業(yè)力量和授課力量，推動?？谱o理崗位培訓工作，各科室可以從不同角度、依據(jù)本科室的特點找切入點，制