如何好合格的高三學(xué)生家長(zhǎng)-1

如何好合格的高三學(xué)生家長(zhǎng)如何好合格的高三同學(xué)家長(zhǎng)

過好自己的生活，做孩子的榜樣

家長(zhǎng)自身的心理狀態(tài)、生活狀態(tài)對(duì)孩子是最具影響力的。

首先，家長(zhǎng)自己對(duì)高考也要有一個(gè)理性的熟悉，高考的確是孩子人生路上的重要一步，但它絕不是全部，孩子的身心健康遠(yuǎn)比高校文憑要重要。若家長(zhǎng)能淡然處之、信任孩子，這份安靜淡定也會(huì)傳遞給孩子。

其次，家長(zhǎng)要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律，沒有必要做刻意的支配，比如放下自己的工作全職照看孩子。家長(zhǎng)的心愿可以理解，但其效果往往會(huì)適得其反，在無形中增加孩子的心理壓力。

有些孩子會(huì)產(chǎn)生“父母為我做了那么多，我要是考不好怎么辦”的想法，加重心理負(fù)擔(dān)。有些孩子覺得自己是處在“監(jiān)視”之下，從而產(chǎn)生逆反心情，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。

有時(shí)家長(zhǎng)可能也會(huì)在自己的工作中遇到很大的壓力，其實(shí)這正好也是言傳身教的一個(gè)好機(jī)會(huì)。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信，和孩子相互加油打氣，這對(duì)孩子來說是一種強(qiáng)大的榜樣激勵(lì)力氣。多聽少說，樂觀示意做一個(gè)好的傾聽者。

多聽少說，樂觀示意

在持續(xù)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)及壓力下，孩子有時(shí)心煩氣燥，產(chǎn)生心情的波動(dòng)是正常的。有時(shí)孩子可能會(huì)說氣話，比如“覺得煩、累、不想考了、考上了又怎樣”之類的話。許多時(shí)候，孩子這樣說其實(shí)就是一種發(fā)泄。家長(zhǎng)不必太過較真，不妨先讓孩子宣泄心情。

家長(zhǎng)以一個(gè)寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說話，鼓舞孩子說心里的感受和想法，雖然或許并不能幫孩子解決什么詳細(xì)事情，但家長(zhǎng)仔細(xì)傾聽的態(tài)度一方面關(guān)心孩子調(diào)整心情，更重要的是讓孩子感受到家庭的暖和，有助于他們把壓力化為動(dòng)力。

家長(zhǎng)也可以用樂觀的心情和正能量的語(yǔ)言，適時(shí)拍拍孩子的肩膀、給孩子一個(gè)擁抱、一個(gè)關(guān)愛的眼神，或者給孩子寫一些溫情鼓舞的話語(yǔ)等多種方式，給孩子樂觀的心理示意，讓孩子在父母的關(guān)愛、理解和支持中笑對(duì)壓力。

合理支配，避開過度

家長(zhǎng)在給孩子做生活支配時(shí)，盡量維持孩子原來的生活環(huán)境和規(guī)律。

比如飲食方面可以適當(dāng)給孩子增加養(yǎng)分，但不要過于隆重，顯得刻意，一則擾亂孩子正常的飲食習(xí)慣，二則影響孩子的心理狀態(tài)。

也不要刻意為孩子營(yíng)造過于寧?kù)o的環(huán)境，假如孩子晚睡，家長(zhǎng)不要夜夜“陪讀”，這些都會(huì)徒增孩子的壓力。

家長(zhǎng)可以適當(dāng)支配一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一起漫步?????，聊一些輕松好玩的話題，關(guān)心孩子“暫?！?、充電，不斷以更好的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)中。

給孩子一些自由

越接近高考，家長(zhǎng)越恨不得讓孩子把全部的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，一看到孩子放松就氣不打一處來。其實(shí)我們的大腦也有運(yùn)行的規(guī)律，它集中留意力的時(shí)間是有限制的，所以，當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，他的大腦就需要進(jìn)行放松。假如強(qiáng)制孩子時(shí)刻都趴在書本上，看似用功沒有鋪張時(shí)間，但實(shí)際效率很低。所以，給孩子肯定的自由，讓他勞逸結(jié)合才能夠提高學(xué)習(xí)效率。

不做超出孩子力量范圍的期盼

離高考的時(shí)間僅僅還有幾個(gè)月了，假如說成果還能提高的話，除去極少數(shù)人可能會(huì)有比較大的浮動(dòng)，大多數(shù)孩子成果提高的幅度會(huì)很有限，所以家長(zhǎng)不要一味地抱著高期望，幻想著孩子在高考前突然開竅了一般，完善逆襲。這樣的（故事），有，但是比較少見。你能期望的是，孩子每一天都在踏實(shí)努力，成果穩(wěn)步提升，間或有小小的起伏，也是正?，F(xiàn)象。高考重要嗎?重要。但它能打算一個(gè)人一生的成敗嗎?當(dāng)然不能。人生的路很長(zhǎng)，一次考試就打算了一生的路?這種想法有些夸張，要知道不只是高考這段時(shí)期，在人生的每個(gè)階段，需要的都是踏實(shí)努力地走，唯如此，將來才可期盼。假如你能用這樣的心態(tài)面對(duì)孩子，那么你的焦慮就會(huì)大大減輕。

高考家長(zhǎng)需要做哪些預(yù)備

1、做好飲食搭配

進(jìn)入高三后，同學(xué)始終處于高度緊急的備考狀態(tài)，這種緊急感也會(huì)隨著考試的接近而愈創(chuàng)造顯，因此同學(xué)的食欲下降也屬于正?，F(xiàn)象。家長(zhǎng)可以多做些一些富含維生素和礦物資的雜糧、豆類為主的主食，可以增進(jìn)同學(xué)的食欲。同時(shí)，家長(zhǎng)在食材的選擇上還應(yīng)當(dāng)保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝取：可選魚、雞肉、豬瘦肉、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等，尤其是魚肉，可以提高大腦功效，增進(jìn)記憶。隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)暖，同學(xué)還要保證多吃一些蔬菜和水果。這類食品可以關(guān)心消化，增進(jìn)食欲，并起到補(bǔ)充水分和防暑的作用。

2、適當(dāng)引導(dǎo)

首先，以平常心對(duì)待每一次模擬考試和考試結(jié)果。家長(zhǎng)要以自己開心的心情、平和的心態(tài)來影響和調(diào)整孩子的心態(tài)。其次，幫助孩子制訂一個(gè)適合您孩子的（學(xué)習(xí)方案）。這個(gè)方案不僅包括每天的作息時(shí)間、各科的自主支配，包括跟隨老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度，還應(yīng)包括階段性的整理與（總結(jié)）。第三，留意勞逸結(jié)合和適量的體育熬煉。勞逸結(jié)合能使孩子在學(xué)習(xí)中保持高度集中的留意力。

3、找到自己的智囊團(tuán)

留意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間究竟有限，在學(xué)校的狀況怎樣家長(zhǎng)也需要準(zhǔn)時(shí)把握。所以要常常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的看法和建議。相對(duì)而言，老師比我們也更有（閱歷）。聽聽他們的話兒沒壞處。還要留意提高詢問的質(zhì)量。高考的事兒我們不懂沒關(guān)系可以詢問他人，但千萬不能逮著誰就問。在選擇詢問對(duì)象時(shí)應(yīng)當(dāng)留意：一是權(quán)威人士。二是業(yè)內(nèi)人士。三是沒有利害關(guān)系的人士。對(duì)于別人的建議也需要加以分析和思索，而不能拿著雞毛當(dāng)令箭。別人的建議也不是越多越好，否則你會(huì)感到無所適從。

4、給孩子解壓

父母要關(guān)心孩子調(diào)整心態(tài)，把考試當(dāng)作一種查漏補(bǔ)缺的手段，安靜應(yīng)對(duì)。特殊是在考試前，避開說“全家人的盼望都寄予在你身上”之類的話，不要讓考試承載額外的東西。父母更需要做的是：鼓舞孩子為自己的人生負(fù)責(zé)，并且信任孩子能做到!

高考家長(zhǎng)穿什么衣服吉利

一、紅色的衣服

高考第一天上午，同學(xué)家長(zhǎng)送考時(shí)穿紅色的衣服，寓意“開門紅”，可以給同學(xué)帶來好的運(yùn)氣。通過這樣的搭配，可以讓孩子在第一場(chǎng)考試中就取得好成果，為接下來的考試增加信念。

二、綠色的衣服

眾所周知，數(shù)學(xué)是高考中最拉分的一門學(xué)科，每年有很多考生都由于數(shù)學(xué)不好而沒有取得好的成果。所以在第一天下午的數(shù)學(xué)考試中，家長(zhǎng)送考時(shí)要穿綠色的衣服，意思是“一路綠燈”，寓意同學(xué)在數(shù)學(xué)考試中一路暢通，不會(huì)遇到不會(huì)做的題目。

三、黃色的衣服

高考其次天考的是文綜或者理綜，綜合類的題目題量特別多?？忌诳紙?chǎng)中，常常會(huì)消失心煩意亂、焦慮的狀況，這時(shí)家