2023教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文

第12頁共12頁202?3教師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文?本人本?學(xué)年擔(dān)?任初二?兩班數(shù)?學(xué)課教?學(xué)。一?學(xué)年的?工作已?經(jīng)結(jié)束?，為了?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，尋?找不足?，現(xiàn)將?一學(xué)年?的工作?總結(jié)如?下：?一、嚴(yán)?格要求?自己?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的規(guī)章?制度，?熱愛教?師工作?，思想?進(jìn)步，?團(tuán)結(jié)同?志，能?全面_?___?教育方?針，認(rèn)?真完成?學(xué)校交?給的任?務(wù)和工?作，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，做到?不遲到?，不早?退，腳?踏實(shí)地?地執(zhí)行?學(xué)校的?各項(xiàng)要?求。?二、扎?實(shí)做好?教學(xué)常?規(guī)工作?。（?1）課?前備好?課，做?到：?①認(rèn)真?鉆研教?材，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)?與難點(diǎn)?，掌握?知識(shí)的?邏輯，?能運(yùn)用?自如。?③考?慮教法?，解決?如何把?自已掌?握的教?材傳授?給學(xué)生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動(dòng)。?（2?）組織?好課堂?教學(xué)。?關(guān)注全?體學(xué)生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的有意?注意，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生。?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好作?業(yè)。努?力提高?合格率?，爭取?較高優(yōu)?秀率。?（3?）課后?做好輔?導(dǎo)工作?。在作?業(yè)批改?上，認(rèn)?真及時(shí)?，力求?做到全?批全改?，重在?訂正，?及時(shí)了?解學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況，?以便在?輔導(dǎo)中?做到有?的放矢?。在?教學(xué)交?流方面?，我積?極參與?同科教?師相互?觀摩課?堂教研?活動(dòng)。?經(jīng)常向?經(jīng)驗(yàn)豐?富的教?師請(qǐng)教?并經(jīng)常?在一起?討論教?學(xué)問題?。通過?聽評(píng)課?活動(dòng)，?加深對(duì)?教材的?理解、?教法的?把握，?提高課?堂教學(xué)?水平。?四、?工作中?存在的?問題?主要表?現(xiàn)在：?1、?教材挖?掘不深?入。?2、教?法不靈?活，對(duì)?學(xué)生的?引導(dǎo)、?啟發(fā)不?足。?3、新?課標(biāo)下?新的教?學(xué)思想?學(xué)習(xí)不?深入。?對(duì)學(xué)生?的自主?學(xué)習(xí)、?合作學(xué)?習(xí)，缺?乏理論?指導(dǎo)。?五、?今后努?力的方?向1?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)下?新的教?學(xué)思想?。2?、挖掘?教材，?進(jìn)一步?把握知?識(shí)點(diǎn)和?考點(diǎn)。?3、?多聽課?，學(xué)習(xí)?同科目?教師先?進(jìn)的教?學(xué)方法?的教學(xué)?理念。?4、?加強(qiáng)轉(zhuǎn)?差培優(yōu)?力度。?5、?加強(qiáng)教?學(xué)反思?，加大?教學(xué)投?入。?202?3教師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（?二）?一、思?想工作?方面?堅(jiān)決_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持_?___?教育方?針。本?人一直?在各方?面嚴(yán)格?要求自?己，努?力地提?高自己?，以便?使自己?更快地?適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展?的形勢?。通過?閱讀大?量的道?德修養(yǎng)?書籍，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?二、?教育工?作方面?面對(duì)?新課改?，針對(duì)?教育教?學(xué)工作?中遇到?困難，?我在積?極參加?教育局?組織的?新教材?培訓(xùn)的?同時(shí)，?虛心向?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?及兄弟?學(xué)校的?同行討?教經(jīng)驗(yàn)?。在教?學(xué)中，?認(rèn)真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學(xué)思路?，把一?些先進(jìn)?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運(yùn)用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。并?注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累?和論文?的撰寫?。三?、遵守?紀(jì)律方?面本?人嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時(shí)，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對(duì)人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方?面隨?著新課?程改革?對(duì)教師?業(yè)務(wù)能?力要求?的提高?，本人?在教學(xué)?之余，?還擠時(shí)?間自學(xué)?中文本?科，并?積極學(xué)?習(xí)各類?現(xiàn)代教?育技術(shù)?，進(jìn)一?步掌握?多媒體?課件制?作。?總之，?在本學(xué)?年的教?學(xué)工作?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，取得?了一些?成績，?也存在?一些問?題，我?將繼續(xù)?努力，?取得更?大的成?績。?202?3教師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（?三）?自參加?工作以?來，我?本著對(duì)?職業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)?專業(yè)負(fù)?責(zé)、對(duì)?學(xué)生負(fù)?責(zé)的原?則，勤?勤懇懇?地工作?著。現(xiàn)?將一學(xué)?年的情?況匯報(bào)?如下：?一、?德要?想成為?一名合?格甚至?是優(yōu)秀?的教師?，首先?需要擁?有高尚?的師德?。我積?極參加?學(xué)校安?排的每?次思想?教育活?動(dòng)，在?實(shí)際的?工作中?尋找一?條科學(xué)?的發(fā)展?之路。?教學(xué)思?想端正?，工作?態(tài)度好?。從各?方面嚴(yán)?格要求?自己，?積極向?老教師?請(qǐng)教，?結(jié)合本?校的實(shí)?際條件?和學(xué)生?的實(shí)際?情況，?勤勤懇?懇，兢?兢業(yè)業(yè)?，使教?學(xué)工作?有計(jì)劃?，有組?織，有?步驟地?開展。?二、?能三?、勤?我堅(jiān)持?每天在?學(xué)校認(rèn)?真工作?，從不?遲到早?退。當(dāng)?要外出?學(xué)習(xí)時(shí)?，認(rèn)真?履行學(xué)?校的調(diào)?課和請(qǐng)?假制度?，將我?的課調(diào)?整好，?并與代?課老師?溝通好?，做好?班級(jí)的?各項(xiàng)工?作。我?深知自?己在很?多方面?還有很?多的不?足和不?解，所?以我堅(jiān)?持做到?手勤，?腳勤。?我認(rèn)真?做好上?級(jí)交給?我的各?項(xiàng)工作?，在工?作中即?時(shí)補(bǔ)救?不足。?腳勤是?多跑一?跑，多?到別的?班級(jí)學(xué)?習(xí)，多?向別的?老師學(xué)?習(xí)。我?知道自?己還只?是處于?埋頭苦?干的階?段，很?多時(shí)候?還沒有?找到很?好的方?法，今?后我還?要學(xué)會(huì)?抬頭巧?干。?四、績?作為?教師，?首要的?是組織?好自己?的教學(xué)?。開學(xué)?初，我?對(duì)高段?語文的?教學(xué)無?從下手?。自己?參考了?很多教?案，但?是始終?不知教?學(xué)的基?本環(huán)節(jié)?。因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)?那些優(yōu)?秀教案?并不適?合常態(tài)?課的教?學(xué)。所?以在開?學(xué)初的?頭兩個(gè)?月，我?堅(jiān)持每?天去要?聽別的?老師上?課。一?開始，?我堅(jiān)持?聽一課?，上一?課。我?將課堂?教學(xué)設(shè)?計(jì)分為?一下三?步：自?己獨(dú)立?研讀教?材，參?考優(yōu)秀?教案，?形成第?一次的?教案;?去聽老?教師的?常態(tài)課?，記錄?下他們?的教學(xué)?環(huán)節(jié)和?教學(xué)模?式，對(duì)?照著他?們的課?堂教學(xué)?對(duì)自己?的教案?進(jìn)行修?改，并?在修改?教案的?過程中?充分考?慮我們?班學(xué)生?的情況?;最后?參考《?教學(xué)參?考書》?進(jìn)行再?次修改?，將文?本中的?各個(gè)訓(xùn)?練點(diǎn)落?實(shí)到位?。以?上，是?我這一?學(xué)年來?的工作?總結(jié)。?這一學(xué)?年，我?成長了?，我收?獲了，?但更發(fā)?現(xiàn)了很?多不足?的地方?，這些?都是我?在今后?的工作?中努力?的方向?。2?023?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（四?）轉(zhuǎn)?眼間，?一年的?試用期?到了。?在這初?為人師?的一年?里，我?慶幸自?己能走?上向往?已久的?三尺講?臺(tái)，實(shí)?現(xiàn)了由?學(xué)生向?教師過?度的角?色轉(zhuǎn)變?，真正?適應(yīng)了?學(xué)校正?常的教?育教學(xué)?生活，?融入到?太和中?學(xué)這個(gè)?大家庭?中。一?年來，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?下，我?無論是?學(xué)習(xí)能?力、教?學(xué)能力?還是專?業(yè)水平?都得到?較明顯?的提升??，F(xiàn)將?一年以?來的工?作總結(jié)?如下：?一、?德作?為一名?黨員，?我堅(jiān)決?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?重要文?件和精?神。積?極參加?學(xué)校的?政治學(xué)?習(xí)，努?力提高?思想覺?悟，自?覺遵守?《教師?法》等?法律法?規(guī)，自?覺遵守?學(xué)校的?規(guī)章制?度。積?極參加?教研活?動(dòng)，服?從分配?，完成?學(xué)校指?定的各?項(xiàng)工作?，廉潔?從教，?忠誠_?___?教育事?業(yè)，執(zhí)?行__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的合?格人才?。我尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時(shí)，對(duì)?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?二、?能三?、勤?我嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?積極參?加校本?培訓(xùn)、?政治學(xué)?習(xí)、教?研活動(dòng)?、值日?、升旗?禮。不?放過任?何一次?學(xué)習(xí)、?提高的?機(jī)會(huì)，?不落下?每天的?本職工?作。在?擔(dān)任高?一五個(gè)?班歷史?教學(xué)工?作中，?做到課?時(shí)教案?齊全，?無漏備?缺備現(xiàn)?象，按?時(shí)到校?，從無?遲到、?早退、?曠課現(xiàn)?象，努?力做一?名合格?的教師?。四?、績?在學(xué)生?們的共?同努力?下，這?一學(xué)年?的教學(xué)?工作圓?滿完成?。特別?是在培?養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)能?力方面?，取得?了較好?的成果?。絕大?多數(shù)學(xué)?生都逐?漸由會(huì)?學(xué)向?qū)W?會(huì)轉(zhuǎn)變?;一年?來，學(xué)?生對(duì)歷?史的學(xué)?習(xí)興趣?有增無?減，且?每次考?試成績?都能與?老教師?所教班?級(jí)不相?上下。?今后，?我仍將?不懈努?力，不?斷提高?教育教?學(xué)能力?和水平?，創(chuàng)造?更好的?成績。?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索?。勤勤?懇懇地?工作，?踏踏實(shí)?實(shí)地做?人，我?將一如?既往。?我將以?不懈的?探索奮?斗來回?報(bào)__?__中?學(xué)，回?報(bào)社會(huì)?。2?023?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（五?）一?、政治?思想方?面本?人能夠?做到認(rèn)?真學(xué)習(xí)?領(lǐng)悟國?家的教?育方針?和政策?，樹立?素質(zhì)教?育思想?，有高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任感?;力求?做到嚴(yán)?于律已?、寬以?待人;?端正思?想，關(guān)?心愛護(hù)?學(xué)生。?積極參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，教育?目的明?確，態(tài)?度端正?，勤奮?刻苦;?教學(xué)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)?生，愛?護(hù)學(xué)生?。二?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方?面為?了提高?自己的?教學(xué)水?平，經(jīng)?常與年?輕教師?探究教?學(xué)方法?，爭取?機(jī)會(huì)多?聽課，?從中學(xué)?習(xí)別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學(xué)藝?術(shù)。并?利用業(yè)?余時(shí)間?來學(xué)習(xí)?業(yè)余知?識(shí)，提?高自己?的專業(yè)?水平。?在備課?過程中?認(rèn)真分?析教材?，根據(jù)?教材的?特點(diǎn)及?學(xué)生的?實(shí)際情?況設(shè)計(jì)?教案。?三、?教學(xué)工?作方面?（一?）認(rèn)真?備課，?制定教?學(xué)計(jì)劃?。認(rèn)真?備課和?教學(xué)，?積極參?加學(xué)科?活動(dòng)并?經(jīng)常聽?學(xué)科老?師的課?，從中?吸取教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長?補(bǔ)短，?提高自?己的教?學(xué)的業(yè)?務(wù)水平?。雖然?自己的?身體不?好，但?是每節(jié)?課都以?最佳的?精神狀?態(tài)站在?講臺(tái)，?以和藹?、輕松?、認(rèn)真?的形象?去面對(duì)?學(xué)生。?根據(jù)教?材內(nèi)容?及學(xué)生?的實(shí)際?，設(shè)計(jì)?課的類?型，擬?定采用?的教學(xué)?方法，?認(rèn)真寫?好教案?。每一?課都做?到“有?備而來?”，每?堂課都?在課前?做好充?分的準(zhǔn)?備。?四、師?德師風(fēng)?方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《師?德師風(fēng)?規(guī)范》?，努力?提高自?己的自?身素質(zhì)?。工作?中服從?工學(xué)校?安排，?愛崗敬?業(yè)，樂?于奉獻(xiàn)?，和同?事間和?睦相處?。俗話?說“身?教重于?言教”?，時(shí)刻?做好學(xué)?生的榜?樣，樹?立自身?的行為?規(guī)范!?進(jìn)一步?提升了?自己的?師德師?風(fēng)，提?高了自?己的道?德品質(zhì)?，認(rèn)真?開展批?評(píng)與自?我批評(píng)?，做事?從大處?著眼，?從小事?做起，?循序漸?進(jìn)，“?積小善?成大善?”。?五、工?作態(tài)度?方面?在平時(shí)?的教學(xué)?工作，?從不無?故遲到?、早退?。工作?中能全?面貫徹?教育方?針和新?的教學(xué)?理念，?按原大?綱課程?要求，?結(jié)合新?課程的?理念和?學(xué)生身?心發(fā)展?的要求?制訂行?之有效?的教學(xué)?計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)?課，面?向全體?學(xué)生扎?實(shí)地開?展工作?，帶領(lǐng)?學(xué)生上?好課。?本人?還十分?注重個(gè)?人的專?業(yè)學(xué)習(xí)?和提高?，緊緊?抓住課?程改革?這一契?機(jī)，通?過匯報(bào)?課、研?討課的?聽課、?評(píng)課，?撰寫授?后反思?。在實(shí)?踐中應(yīng)?用等方?式，加?深對(duì)課?程的理?解和領(lǐng)?會(huì)。一?學(xué)期來?，我為?工作，?在努力?奮斗;?為生活?在盡心?安排;?為未來?在不斷?暢想，?回顧總?結(jié)這學(xué)?期的工?作，其?中還有?不足，?在今后?的工作?中我仍?要努力?工作，?提高個(gè)?人的教?學(xué)教育?的能力?，時(shí)刻?以飽滿?的精神?來迎接?新的挑?戰(zhàn)。?202?3教師?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（?六）?時(shí)間飛?快，一?學(xué)年行?將結(jié)束?，我也?從原來?的新教?師慢慢?地變得?成熟了?，這一?學(xué)年收?獲頗多?，也成?長了不?少，現(xiàn)?將本學(xué)?年的情?況匯報(bào)?如下：?一、?德這?一學(xué)年?，我始?終奉行?“學(xué)高?為師，?德高為?范”這?一原則?，以高?標(biāo)準(zhǔn)要?求自己?，對(duì)待?學(xué)生也?是“捧?著一顆?心來，?不帶半?根草去?”，用?愛去感?化他們?，不僅?教他們?如何學(xué)?習(xí)，更?重要的?是教他?們?nèi)绾?做人。?我認(rèn)為?作為一?名教師?，師德?是其立?身之本?，而作?為學(xué)生?，如何?學(xué)做真?人是其?學(xué)習(xí)的?根本目?的。我?也積極?參加學(xué)?校安排?的每次?思想教?育活動(dòng)?，教學(xué)?思想端?正，工?作態(tài)度?好。從?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，積極?向老教?師請(qǐng)教?，結(jié)合?本校的?實(shí)際條?件和學(xué)?生的實(shí)?際情況?，勤勤?懇懇，?兢兢業(yè)?業(yè)，使?教學(xué)工?作有計(jì)?劃，有?組織，?有步驟?地開展?。我?guī)?的是三?年級(jí)，?三年級(jí)?的孩子?，在很?多方面?都已經(jīng)?有了自?己的想?法。所?以，面?對(duì)他們?，我把?他們看?成是一?個(gè)完整?而獨(dú)立?的人。?所以我?充分尊?重他們?。課堂?上我是?孩子們?在學(xué)習(xí)?道路上?的引導(dǎo)?者，課?外，我?和孩子?們建立?起了很?好的友?誼。?二、能?第一?，在教?學(xué)上，?我關(guān)注?的是全?體學(xué)生?，對(duì)于?后進(jìn)生?，我始?終告誡?他們，?要勤學(xué)?好問，?對(duì)待他?們，我?是按照?愛與嚴(yán)?格想結(jié)?合的原?則。?第二，?我也很?注重課?后輔導(dǎo)?工作，?對(duì)于好?的學(xué)生?，我會(huì)?適當(dāng)布?置一些?能力提?高題以?提高他?們的能?力，對(duì)?于成績?落后的?同學(xué)，?我通過?組織班?上的小?老師為?他們補(bǔ)?差提高?，在班?級(jí)里我?還設(shè)計(jì)?了你追?我趕，?讓表現(xiàn)?好的同?學(xué)以及?有進(jìn)步?的同學(xué)?都能獲?得一些?小獎(jiǎng)勵(lì)?，以此?可以促?進(jìn)孩子?們學(xué)習(xí)?熱情。?第三?，這一?學(xué)年，?我也很?積極參?與聽課?，虛心?向優(yōu)秀?的教師?學(xué)習(xí)，?提高自?己的教?學(xué)水平?。同時(shí)?，我也?很認(rèn)真?地鉆研?教材，?做到教?學(xué)目標(biāo)?，教學(xué)?重難點(diǎn)?都了然?于胸。?那么?，作為?生管老?師，我?對(duì)寄宿?生的紀(jì)?律、衛(wèi)?生都有?嚴(yán)格的?要求，?做到統(tǒng)?一熄燈?睡覺，?并且熄?燈后保?持安靜?，每天?點(diǎn)名巡?查，我?還通過?宿舍評(píng)?比，選?出每周?的星級(jí)?宿舍、?進(jìn)步宿?舍、優(yōu)?秀舍長?、教師?幫手，?通過這?一手段?，促進(jìn)?他們保?持好紀(jì)?律、衛(wèi)?生等習(xí)?慣。?三、勤?我每?天堅(jiān)持?在學(xué)校?認(rèn)真工?作，從?不遲到?早退。?當(dāng)要外?出學(xué)習(xí)?時(shí)，認(rèn)?真履行?學(xué)校的?調(diào)課和?請(qǐng)假制?度，做?好各項(xiàng)?教育教?學(xué)工作?。一年?來，我?對(duì)于學(xué)?校分配?的所有?工作，?我都能?及時(shí)完?成，這?一學(xué)年?也從未?缺勤過?。四?、學(xué)?通過見?習(xí)期培?訓(xùn)、校?本培訓(xùn)?等各種?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，讓?我成長?了很多?，也希?望有更?多這樣?的培訓(xùn)?。另外?，閑暇?之余，?我都會(huì)?通過觀?看優(yōu)秀?教師的?視頻來?提高自?己的教?學(xué)水平?，也會(huì)?看一些?教育著?作，比?如《給?教師的?100?條建議?》來提?高自身?的教育?理論水?平。?五、績?通過?一年的?努力，?我?guī)У?班級(jí)都?有很大?的進(jìn)步?，學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)?、老師?都給予?我極大?的肯定?，我覺?得再累?也是值?得的。?記得上?次口算?比賽，?我們班?從一等?獎(jiǎng)到三?等獎(jiǎng)全?部包攬?，令人?欣慰。?這一?學(xué)年有?過苦，?有過累?，有過?彷徨，?有過迷?茫，但?我堅(jiān)信?，作為?新教師?，經(jīng)驗(yàn)?不足，?可以用?激情去?彌補(bǔ)，?我也相?信在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心下以?及我自?己的努?力下，?我遲早?能成為?一名優(yōu)?秀的人?民教師?。2?023?教師工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（七?）其?次我在?教學(xué)管?理方面?具體做?了以下?幾方面?的工作?。一?、參與?學(xué)校管?理制度?和考核?辦法的?修訂。?學(xué)期?初，配?合校領(lǐng)?導(dǎo)完善?修訂了?教學(xué)管?理制度?，制定?了優(yōu)秀?年級(jí)組?考核辦?法。?二、組?織教師?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，提?升教師?教學(xué)水?平。?2、重?視教師?自身學(xué)?習(xí)成長?,鼓勵(lì)?教師積?極參加?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，為?教師學(xué)?習(xí)提供?各種方?便和優(yōu)?惠。目?的就在?于打造?一支學(xué)?習(xí)型、?理念新?、業(yè)務(wù)?精的教?師隊(duì)伍?。3?、加強(qiáng)?教師課?堂技藝?的提高?。為有?效提升?教師的?課堂教?學(xué)技藝?，我們?組織舉?辦了_?___?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)第一?屆課堂?教學(xué)大?賽。?4、針?對(duì)教育?教學(xué)中?出現(xiàn)的?問題，?及時(shí)召?開教師?座談會(huì)?。本學(xué)?期我們?利用利?用午間?休息的?時(shí)間，?組織了?青年教?師座談?會(huì)、課?改年級(jí)?的座談?會(huì)3次?、藝體?學(xué)科的?座談會(huì)?、六年?級(jí)教師?的座談?會(huì)、備?課改革?座談會(huì)?、三備?二磨座?談會(huì)。?5、?期中后?，堅(jiān)持?每周四?的課改?研討活?動(dòng)。從?桌凳擺?放到小?組建設(shè)?到課堂?上的小?組合作?學(xué)習(xí)個(gè)?方面，?推進(jìn)了?我校課?堂教學(xué)?改革的?進(jìn)程，?課堂特?色悄然?形成。?6、?、依據(jù)?“三備?二磨”?的教研?模式，?組織了?骨干團(tuán)?隊(duì)進(jìn)行?教研。?7、?師帶徒?。本學(xué)?期帶徒?兩名：?孫景樓?和陳婷?。定期?走進(jìn)他?們的課?堂聽課?指導(dǎo)和?為他們?上好示?范課。?幫助他?們提高?。三?、組織?教學(xué)檢?查和考?核工作?1、?認(rèn)真抓?好常規(guī)?工作的?檢查工?作，做?到教學(xué)?精細(xì)化?管理。?為保?證教學(xué)?質(zhì)量的?有效提?高和教?學(xué)任務(wù)?的圓滿?完成，?加強(qiáng)檢?查分析?的力度?，有問?題及時(shí)?整改。?教務(wù)處?嚴(yán)格備?課、作?業(yè)及批?改、教?案、計(jì)?劃、學(xué)?習(xí)筆記?等各個(gè)?環(huán)節(jié)的?管理，?組織年?級(jí)組長?進(jìn)行檢?查，檢?查后及?時(shí)總結(jié)?，并與?相關(guān)教?師交換?意見，?有效促?進(jìn)了我?校教學(xué)?質(zhì)量的?提高。?3、?抓