六年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

六年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

（六年級(jí)下學(xué)期）

大連莊河市試驗(yàn)小學(xué)孫永峰

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然，數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的親密聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，增加學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信念，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀看社會(huì)、分析社會(huì)、熟悉社會(huì)，初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)去解決日常生活中的問(wèn)題，培育學(xué)生勇于探究、勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)原則：

1、學(xué)科性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必需緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)這個(gè)中心，必需緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容；

2、實(shí)踐性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必需以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主，必需是學(xué)生的考察、參觀、訪問(wèn)、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng)；

3、全員參加的原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參加的活動(dòng)，決不是教師或個(gè)別學(xué)生演示，或局部學(xué)生操作，其他學(xué)生看喧鬧，只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng)；

4、學(xué)問(wèn)的應(yīng)用性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要使學(xué)生學(xué)以致用，教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有親密聯(lián)系的因素，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀看社會(huì)，去解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題；

5、探究創(chuàng)新性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫忙下，學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于解決問(wèn)題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學(xué)生充分開動(dòng)腦筋，大膽地進(jìn)展嘗試，努力有新創(chuàng)造、新制造地完成任務(wù)；

6、活動(dòng)多樣性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場(chǎng)地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外；活動(dòng)方法的多樣性：如參觀、訪問(wèn)、思索、制作、觀看、試驗(yàn)、調(diào)查、爭(zhēng)論、閱讀、操作、競(jìng)賽、表演等；組織形式的多樣性：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。

三、活動(dòng)的內(nèi)容：

小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容包括：百分?jǐn)?shù)（二）；比例；圓柱、圓錐、球；簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等，依據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容，確定六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為：

1、依據(jù)教材百分?jǐn)?shù)（二）的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)展以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的意義及儲(chǔ)蓄方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)，活動(dòng)時(shí)間在三月份。

2、依據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一局部學(xué)問(wèn)，進(jìn)展以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的立體幾何學(xué)問(wèn)，學(xué)做正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體等，活動(dòng)時(shí)間在四月份。

3、依據(jù)簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)這一學(xué)問(wèn)，進(jìn)展以《簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)展社會(huì)調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)展簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)時(shí)間在五月份。

四、活動(dòng)組織：

1、依據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組，選出力量較強(qiáng)的學(xué)生作組長(zhǎng)，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對(duì)各小組的活動(dòng)提出要求。

班主任教師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會(huì)各方面的大力支持；或請(qǐng)家長(zhǎng)幫

忙，對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)能賜予便利。

2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主，也可以在小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動(dòng)。

3、把每周五夕會(huì)的非常鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的溝通與總結(jié)時(shí)間，班主任教師要了解各小組的活動(dòng)狀況，對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)展合理的調(diào)整，以到達(dá)對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控；同時(shí)各小組長(zhǎng)要對(duì)一周來(lái)的活動(dòng)狀況進(jìn)展總結(jié)，并提出下一周活動(dòng)的詳細(xì)要求。

五、活動(dòng)步驟：

1、學(xué)生按劃分的小組在組長(zhǎng)的組織帶著下，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要依據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)確定。每月的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下：

三月份：

活動(dòng)主題：《小小銀行》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）主要銀行的類別及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍；

（2）銀行對(duì)存款利率的規(guī)定；

（3）存款單與取款單的樣式及有關(guān)填寫的要求；

（4）調(diào)查利息稅的有關(guān)狀況。

四月份：

活動(dòng)主題：《做一做》

活動(dòng)的主要內(nèi)容：

（1）搜集長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體硬紙盒，圓錐體的實(shí)物等。

（2）把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開，觀看各形體綻開的面的外形，各局部尺寸與整體之間的關(guān)系。

（3）預(yù)備做紙盒用的硬紙殼。

五月份：

活動(dòng)主題：《簡(jiǎn)潔的統(tǒng)計(jì)》

調(diào)查的主要內(nèi)容：

（1）調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的狀況；

（2）1998年、1999年、2023年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的狀況；

（3）本校各年級(jí)男、女生人數(shù)的狀況；

（4）莊河市2023年1—12月份月平均氣溫的狀況。

（5）在教師的組織下實(shí)際測(cè)量各小組學(xué)生的身高，體重，并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測(cè)量的數(shù)據(jù)。

2、在教師的詳細(xì)指導(dǎo)下，對(duì)各小組調(diào)查的材料進(jìn)展篩選，刪除與數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)關(guān)系不大的內(nèi)容。

3、在學(xué)生進(jìn)展大量的實(shí)踐活動(dòng)的根底上進(jìn)展全班學(xué)生都參與的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。（活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘，把預(yù)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)展完。）

附：《小小銀行》數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)預(yù)備：

1、整理學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所收集的有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)的材料；

2、預(yù)備計(jì)算器，業(yè)務(wù)員的標(biāo)簽，存款單、取款單與活期存折樣本復(fù)印件；

3、所需教具：錄放相機(jī)、數(shù)字投影、數(shù)字展臺(tái)等。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、學(xué)生匯報(bào)：

1、匯報(bào)各銀行對(duì)利率的規(guī)定。

2、匯報(bào)各銀行存款單與取款單的樣式，存、取款單的填寫要求等。

3、匯報(bào)銀行辦理存取款業(yè)務(wù)的根本程序及根本要求。

（二）學(xué)生模擬存款

1、師生