2023教師年終個(gè)人工作總結(jié)樣本

第14頁共14頁202?3教師?年終個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本一?、思想?方面?二、教?育教學(xué)?方面?在教育?教學(xué)方?面，我?努力加?強(qiáng)教育?理論學(xué)?習(xí)，提?高教學(xué)?水平。?具體表?現(xiàn)在以?下幾個(gè)?方面：?1.?加強(qiáng)師?德修養(yǎng)?，提高?道德素?質(zhì)過?去的一?年中，?我一直?擔(dān)任建?筑設(shè)備?工程技?術(shù)專業(yè)?課程教?學(xué)。在?實(shí)踐過?程中，?我認(rèn)真?加強(qiáng)師?德修養(yǎng)?，提高?道德素?質(zhì)。我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，對(duì)?待學(xué)生?做到：?民主平?等，公?正合理?，嚴(yán)格?要求，?耐心教?導(dǎo);對(duì)?待同事?做到：?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、互?相尊重?、友好?相處;?對(duì)待家?長做到?：主動(dòng)?協(xié)調(diào)，?積極溝?通;對(duì)?待自己?做到：?嚴(yán)于律?已、以?身作則?、為人?師表。?2.?加強(qiáng)教?學(xué)理論?學(xué)習(xí)，?練好扎?實(shí)的教?學(xué)基本?功在?教育教?學(xué)方面?，我努?力加強(qiáng)?教育理?論學(xué)習(xí)?，提高?教學(xué)水?平。要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，要害?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?（2）?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學(xué)，?關(guān)注全?體學(xué)生?，注重?信息反?饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的注重?力，使?其保持?相對(duì)穩(wěn)?定性。?同時(shí)，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注重?引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的愛好?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?課外作?業(yè)。?（3）?提高教?學(xué)質(zhì)量?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?。在課?堂講授?后，注?重做好?課后輔?導(dǎo)工作?。及時(shí)?了解學(xué)?生在學(xué)?習(xí)中存?在的問?題，給?予必要?的指導(dǎo)?并鼓勵(lì)?學(xué)生進(jìn)?行探索?，幫助?學(xué)生在?課余時(shí)?間養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。?3.加?強(qiáng)素質(zhì)?教育理?論學(xué)習(xí)?，提高?教育教?學(xué)水平?三、?存在問?題2?023?教師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（二）?一、?認(rèn)真教?學(xué)，育?人為本?一學(xué)?期來，?本人認(rèn)?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?，及時(shí)?批改作?業(yè)、講?評(píng)作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識(shí)?，形成?比較完?整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?從而不?斷提高?自己己?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。下?面是本?人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)?：1?、提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?（1?）課前?準(zhǔn)備：?備好課?。認(rèn)真?鉆研教?材，對(duì)?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個(gè)字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與?難點(diǎn)，?掌握知?識(shí)的邏?輯，能?運(yùn)用自?如，知?道應(yīng)補(bǔ)?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學(xué)?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動(dòng)?。（?2）課?堂上的?情況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對(duì)穩(wěn)?定性，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，課堂?上講練?結(jié)合。?2、?提高教?學(xué)質(zhì)量?，還要?做好課?后輔導(dǎo)?工作。?3、?積極參?與聽課?、評(píng)課?，虛心?向同行?學(xué)習(xí)教?學(xué)方法?，博采?眾長，?提高教?學(xué)水平?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?提高自?身素質(zhì)?三、?務(wù)本求?實(shí)，做?好本職?工作?在認(rèn)真?備課的?基礎(chǔ)上?，選擇?恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方?法，精?心組織?課堂教?學(xué)。課?堂上盡?量做到?活、實(shí)?、全。?四、?這一年?以來所?做的工?作，取?得了一?定的進(jìn)?步，但?是仍有?不足之?處1?、教學(xué)?方法的?把握還?不是很?成熟，?仍需繼?續(xù)努力?并向其?他教師?學(xué)習(xí)。?2、?在教學(xué)?研究方?面盡管?讀了一?些相關(guān)?的書籍?，有所?收獲，?但我深?知還有?很多要?學(xué)。?3、課?堂教學(xué)?缺乏引?導(dǎo)性，?師生之?間的互?動(dòng)較少?，不能?很好帶?動(dòng)學(xué)生?積極性?4、?專業(yè)知?識(shí)的儲(chǔ)?備上還?稍顯不?足。?在今后?的工作?中我要?發(fā)揚(yáng)自?己的優(yōu)?點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)?，彌補(bǔ)?不足。?努力提?高自身?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平，爭?取在平?凡的崗?位上做?出不平?凡的成?績。?202?3教師?年終個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（三?）一?年來，?在教育?教學(xué)工?作中，?我始終?面向全?體學(xué)生?，教書?育人，?為人師?表，確?立“以?學(xué)生為?主體”?，“以?培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)?發(fā)展”?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個(gè)?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?。在這?年里，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時(shí)?時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己。對(duì)?自己要?求嚴(yán)格?，力爭?在思想?上、工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?樹立起?榜樣的?作用。?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務(wù)水?平。服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項(xiàng)工作?。一?、師德?方面?加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑?造“師?德”。?我始終?認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把“?師德”?放在一?個(gè)極其?重要的?位置上?，因?yàn)?這是教?師的立?身之本??！皩W(xué)?高為師?，身正?為范”?，這個(gè)?道理古?今皆然?。從踏?上講臺(tái)?的第一?天，我?就時(shí)刻?嚴(yán)格要?求自己?，力爭?做一個(gè)?有崇高?師德的?人。我?始終堅(jiān)?持給學(xué)?生一個(gè)?好的示?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學(xué)生?。為了?給自己?的學(xué)生?一個(gè)好?的表率?，同時(shí)?也是使?自己陶?冶情操?，加強(qiáng)?修養(yǎng)，?課余時(shí)?間我閱?讀了大?量的書?籍，不?斷提高?自己水?平。今?后我將?繼續(xù)加?強(qiáng)師德?方面的?修養(yǎng)，?力爭在?這一方?面有更?大的提?高。?二、教?學(xué)方面?對(duì)于?一名教?師來說?，加強(qiáng)?自身業(yè)?務(wù)水平?，提高?教學(xué)質(zhì)?量無疑?是至關(guān)?重要的?。隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識(shí)的?匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的?缺少。?面對(duì)講?臺(tái)下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責(zé)任?之重大?，為了?教好學(xué)?生，我?虛心求?教，強(qiáng)?化自我?。不斷?地調(diào)整?自己的?教學(xué)計(jì)?劃，總?結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)教?學(xué)方法?，努力?創(chuàng)設(shè)良?好的課?堂情境?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)熱情?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生自我?學(xué)習(xí)、?自我發(fā)?現(xiàn)問題?、自我?探究問?題的能?力，提?高了教?育教學(xué)?質(zhì)量。?三、?配合總?校各工?作情況?積極?參與并?認(rèn)真落?實(shí)是我?的工作?作風(fēng)。?一年來?未耽誤?一節(jié)課?。上班?開會(huì)不?遲到不?早退，?嚴(yán)格要?求自我?，并做?到今后?繼續(xù)堅(jiān)?持。?總之，?在過去?的一年?，我取?得了一?定的成?績，但?還有一?些不足?之處，?本人在?新的一?年一定?認(rèn)真工?作，加?倍努力?，爭取?在平凡?的崗位?上做出?不平凡?的業(yè)績?。2?023?教師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（四）?一、?思想工?作方面?積極?參加各?種思想?、政治?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)?，勇于?解剖自?我，分?析自我?，正視?自我。?在工作?中嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，對(duì)人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?我的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自我的?綜合素?質(zhì)和本?事。?二、教?學(xué)工作?方面?根據(jù)教?材資料?及學(xué)生?的實(shí)際?，設(shè)計(jì)?課的類?型，認(rèn)?真寫好?教案。?每一課?都做到?“有備?而來”?，每堂?課都在?課前做?好充分?的準(zhǔn)備?，并制?作各種?利于吸?引學(xué)生?注意力?的趣味?教具。?在課堂?上異常?注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的進(jìn)取?性，加?強(qiáng)師生?交流，?充分體?現(xiàn)學(xué)生?的主作?用，讓?學(xué)生學(xué)?得容易?，學(xué)得?簡便，?學(xué)得愉?快。課?后及時(shí)?對(duì)該課?作出總?結(jié)，寫?好教學(xué)?后記。?為了提?升自我?的理論?素養(yǎng)，?我不但?自我訂?閱了體?育雜志?進(jìn)行教?學(xué)參考?，并且?還借閱?很多有?關(guān)中學(xué)?體育教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法的?書籍，?對(duì)于里?面各種?教學(xué)理?論和教?學(xué)方法?盡量做?到博采?眾家之?長為己?所用。?三、?教學(xué)業(yè)?績方面?在教?學(xué)工作?中，我?的努力?得到了?回報(bào)，?所任班?級(jí)初三?學(xué)生中?考體育?成績喜?人，初?一學(xué)生?的體質(zhì)?健康標(biāo)?準(zhǔn)合格?率達(dá)x?%以上?。在課?余運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練?方面，?我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余?訓(xùn)練，?并做到?訓(xùn)練有?計(jì)劃、?階段有?測驗(yàn)、?測驗(yàn)有?記錄、?帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)?系統(tǒng)的?進(jìn)行訓(xùn)?練。在?訓(xùn)練過?程中我?努力做?好學(xué)生?和家長?的工作?，使家?長能夠?讓學(xué)生?訓(xùn)練，?使學(xué)生?能夠安?心訓(xùn)練??？?之，在?本學(xué)年?的工作?中，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，我?取得了?必須成?績，但?也不免?存在一?些不足?，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克?服不足?，爭取?在新的?一年里?取得更?大的成?績。?202?3教師?年終個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（五?）_?___?年是我?工作的?第__?__年?，這一?年相對(duì)?于前_?___?年來說?，對(duì)于?教學(xué)和?教育工?作有力?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?，自己?的能力?和心理?素質(zhì)得?到了進(jìn)?一步地?提高，?在院領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助下，?拓寬了?自己的?專業(yè)知?識(shí)，也?承擔(dān)了?一些新?的教學(xué)?任務(wù)，?總體上?較好地?完成了?這一年?的工作?任務(wù)。?一、?教學(xué)任?務(wù)1?、本年?主要繼?續(xù)擔(dān)任?___?_的教?學(xué)。?第一學(xué)?期繼續(xù)?承擔(dān)的?是__?__的?教學(xué)。?這是我?第__?__次?帶這門?課，這?次除了?認(rèn)真?zhèn)?好課外?，繼續(xù)?不斷擴(kuò)?展和電?子商務(wù)?相關(guān)的?課外知?識(shí)，爭?取在講?好課文?本身的?同時(shí)，?給學(xué)生?介紹和?電子商?務(wù)有關(guān)?的基礎(chǔ)?知識(shí)。?這次比?上次講?解更詳?細(xì)，而?且講解?章節(jié)覆?蓋更廣?，取得?較好的?效果。?第二?學(xué)期承?擔(dān)的是?___?_的教?學(xué)。這?是我第?___?_次帶?這門課?。但是?為了精?益求精?，我把?課本詳?細(xì)地進(jìn)?行了整?理，充?分利用?網(wǎng)絡(luò)的?資源，?在課件?上補(bǔ)充?了一些?圖片，?豐富了?教學(xué)的?內(nèi)容，?使得教?學(xué)內(nèi)容?更直觀?，增加?講授課?人工智?能這一?部分，?并且沿?承以前?的方式?，針對(duì)?大一新?生英語?基礎(chǔ)比?較薄弱?的特點(diǎn)?，每節(jié)?課布置?作業(yè)，?堅(jiān)持批?改，及?時(shí)了解?學(xué)生聽?課的情?況，對(duì)?問題比?較集中?的地方?重點(diǎn)講?解，比?較圓滿?地完成?了教學(xué)?任務(wù)。?但是?教學(xué)過?程中仍?然有許?多不足?之處。?一方面?自己的?專業(yè)知?識(shí)比較?有限，?在講授?___?_和_?___?相關(guān)知?識(shí)中不?能做到?深入和?精確，?另一方?面在教?學(xué)進(jìn)度?和學(xué)生?所要求?的教學(xué)?速度上?未找到?合適的?平衡點(diǎn)?。這些?問題是?在新學(xué)?年中我?要努力?攻克的?，希望?能在同?事和自?己的幫?助下使?得科技?英語的?教學(xué)更?上一個(gè)?臺(tái)階。?2、?擔(dān)任了?信管_?___?班的英?語教學(xué)?工作。?信管_?___?班是我?從第x?學(xué)期接?班的，?針對(duì)這?種情況?，積極?和班主?任溝通?交流，?了解他?們以前?的成績?，課下?也和學(xué)?生保持?交流，?了解他?們的思?想和學(xué)?習(xí)情況?，盡快?完成我?和學(xué)生?互相的?了解與?適應(yīng)。?在這種?情況下?，系統(tǒng)?地完成?了從比?較基礎(chǔ)?的__?__到?難度加?大的_?___?再到四?級(jí)強(qiáng)化?的教學(xué)?任務(wù)。?結(jié)合上?次的經(jīng)?驗(yàn)，針?對(duì)各個(gè)?學(xué)生鼓?勵(lì)教學(xué)?，及時(shí)?總結(jié)學(xué)?生成績?情況。?在公?共英語?的教學(xué)?中，深?刻地體?會(huì)到了?和以前?上科技?英語課?的不同?。公共?英語課?強(qiáng)調(diào)的?是英語?基礎(chǔ)詞?匯和應(yīng)?用的培?養(yǎng)，而?且小班?教學(xué)更?需要老?師及時(shí)?了解學(xué)?生學(xué)習(xí)?的反饋?情況。?所以雖?然擔(dān)任?的都是?英語課?的教學(xué)?，但是?要因材?施教，?學(xué)會(huì)在?不同的?課程中?轉(zhuǎn)換角?色，以?期達(dá)到?良好的?教學(xué)效?果;?3、承?擔(dān)了_?___?級(jí)英語?專業(yè)漢?英翻譯?和__?__級(jí)?英語專?業(yè)漢英?翻譯的?教學(xué)任?務(wù)，翻?譯是英?語專業(yè)?所開設(shè)?的一門?重要的?課程。?對(duì)于這?門課之?前請(qǐng)教?了同事?，參考?了多本?資料，?教學(xué)中?補(bǔ)充了?許多課?本以外?的知識(shí)?點(diǎn)，通?過大量?的例子?講解翻?譯的理?論，注?重培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)?踐能力?。由于?這是第?一次上?這門課?，還有?許多問?題亟待?解決，?尤其面?對(duì)英語?專業(yè)的?學(xué)生，?這意味?著需要?更加提?高自己?的專業(yè)?水準(zhǔn)，?改進(jìn)教?學(xué)方法?;總?體來說?，作為?一名英?語老師?，尤其?是科技?___?_老師?，在教?學(xué)上不?能淺嘗?輒止，?要不斷?探索新?的教學(xué)?方法，?了解學(xué)?生的心?理狀態(tài)?，努力?提高教?學(xué)水平?。二?、班主?任工作?__?__年?我將牢?記學(xué)校?“簡約?高效，?作風(fēng)優(yōu)?良”的?校訓(xùn)，?繼續(xù)認(rèn)?真做好?教學(xué)和?班主任?工作，?為學(xué)院?的發(fā)展?貢獻(xiàn)自?己的一?份力量?。2?023?教師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（六）?本學(xué)?期的工?作做總?結(jié)如下?：本?學(xué)期，?在校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?幫助下?，我順?利的完?成了各?項(xiàng)工作?，但也?有許多?值得改?進(jìn)和反?思的地?方。?一、加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，?不斷提?高思想?業(yè)務(wù)素?質(zhì)問?渠哪得?清如許?，為有?源頭活?水來。?做為一?名教師?，我們?不能再?僅僅持?著給學(xué)?生一杯?水，自?己就得?有一桶?水的觀?念自以?為是，?而要有?潺潺不?斷的活?水。只?有不斷?蓄水，?不斷充?電，才?能維持?教學(xué)的?青春活?力。所?以，本?學(xué)期以?來我都?能堅(jiān)持?積極學(xué)?習(xí)。?二、求?實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真?開展教?學(xué)、教?研工作?教育?教學(xué)是?我們教?師工作?的首要?任務(wù)。?本學(xué)期?，我努?力將所?學(xué)的新?課程理?念應(yīng)用?到課堂?教學(xué)實(shí)?踐中，?并根據(jù)?學(xué)校工?作安排?時(shí)時(shí)補(bǔ)?充教學(xué)?內(nèi)容，?立足用?活新老?教材，?實(shí)踐新?理念。?力求讓?我的美?術(shù)教學(xué)?更具特?色，形?成自己?的教學(xué)?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質(zhì)教育?的要求?，提高?美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量?。在日?常教學(xué)?中，我?堅(jiān)持切?實(shí)做好?課堂教?學(xué)。課?前認(rèn)真?作好充?分準(zhǔn)備?，精心?設(shè)計(jì)教?案，并?結(jié)合各?班的實(shí)?際，靈?活上好?每一堂?課，盡?可能做?到當(dāng)堂?內(nèi)容當(dāng)?堂完成?，課后?仔細(xì)批?改學(xué)生?作業(yè)，?不同類?型的課?，不同?年級(jí)采?用不同?的批改?方法，?使學(xué)生?對(duì)美術(shù)?更有興?趣，同?時(shí)提高?學(xué)生的?美術(shù)水?平。另?外，授?課后根?據(jù)得失?及時(shí)寫?些教后?感、教?學(xué)反思?，以積?累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?三、?任勞任?怨，完?成學(xué)校?其他工?作積?極配合?我校開?展集體?活動(dòng)，?涉及到?的美術(shù)?宣傳工?作和學(xué)?校布置?下來的?每一項(xiàng)?任務(wù)，?我都能?以最大?的熱情?把它完?成好，?基本上?能夠做?到不拈?輕怕重?，力求?優(yōu)質(zhì)高?效。在?榆次區(qū)?舉辦的?校園文?化藝術(shù)?節(jié)以及?學(xué)校的?六一節(jié)?活動(dòng)中?，我都?能以最?大的熱?忱輔導(dǎo)?學(xué)生作?品并參?加展覽?，均取?得了優(yōu)?異的成?績，受?到師生?的一致?好評(píng)，?同時(shí)在?活動(dòng)中?我的繪?畫作品?也獲得?了一等?獎(jiǎng)。?四、個(gè)?人取得?的成績?這學(xué)?期除了?參加我?校舉行?的學(xué)校?公開課?，我還?參加了?榆次區(qū)?優(yōu)質(zhì)課?評(píng)選以?及晉中?市優(yōu)質(zhì)?課賽講?，均取?得了一?等獎(jiǎng)的?好成績?。從備?課到試?課，以?及到講?課，每?一個(gè)過?程我都?盡了自?己的最?大的努?力。每?一次講?課都是?對(duì)自己?的一次?洗禮，?一次挑?戰(zhàn)。享?受課前?積極準(zhǔn)?備，全?身心投?入的激?情，享?受課上?精心設(shè)?計(jì)的教?學(xué)過程?，享受?講完課?后如釋?重負(fù)的?感覺。?慢慢的?，我面?對(duì)這些?不在驚?慌失措?，開始?有條不?紊的進(jìn)?行自己?的課堂?。五?、加強(qiáng)?反思，?及時(shí)總?結(jié)教學(xué)?得失?反思本?學(xué)年來?的工作?，在看?成績的?同時(shí)，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點(diǎn)：?1、對(duì)?于美術(shù)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還?不夠深?入，在?新課程?的實(shí)踐?中思考?得還不?夠多，?不能及?時(shí)將一?些教學(xué)?想法和?問題記?錄下來?，進(jìn)行?反思;?2、?教科研?方面本?學(xué)年加?大了學(xué)?習(xí)的力?度，認(rèn)?真研讀?了一些?有關(guān)教?科研方?面的理?論書籍?，但在?教學(xué)實(shí)?踐中的?應(yīng)用還?不到位?，研究?做得不?夠細(xì)和?實(shí)，沒?達(dá)到自?己心中?的目標(biāo)?;3?、美術(shù)?教學(xué)中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?還缺乏?個(gè)人的?教學(xué)特?色，今?后還要?多學(xué)習(xí)?借鑒，?取人之?長，補(bǔ)?已之短?，努力?挖掘美?術(shù)教學(xué)?的特色?點(diǎn)，以?不斷提?高個(gè)人?的教學(xué)?能力。?20?23教?師年終?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?七）?一、思?想不斷?更新，?緊跟社?會(huì)發(fā)展?隨著?學(xué)生的?不斷換?代，學(xué)?生們的?思想、?價(jià)值觀?，這些?都在不?斷的改?變和換?代。作?為老師?，我必?須緊跟?這一發(fā)?展!在?思想上?去了解?，在了?解中去?分析，?并融入?學(xué)生，?引領(lǐng)學(xué)?生。?為此，?我在日?常中堅(jiān)?持關(guān)注?國家的?發(fā)展和?進(jìn)步，?了解最?新時(shí)事?。并對(duì)?教育方?面政策?和思想?的更進(jìn)?及時(shí)了?解。較?好的更?新并提?高了自?身的思?想。?此外，?我還利?用空閑?和休息?時(shí)間與?學(xué)生積?極交談?，了解?他們的?心理，?以及生?活中的?一些情?況，讓?學(xué)生有?了親近?感，依?賴感，?也更加?提高了?在班級(jí)?中的威?信，更?好的完?善了引?導(dǎo)和管?理。?二、“?為有源?頭活水?來”，?學(xué)習(xí)用?不停止?備課?中，我?能認(rèn)真?分析教?材，積?極學(xué)習(xí)?并接受?新知識(shí)?，并根?據(jù)班級(jí)?的情況?完成教?案，完?善的每?一堂課?的準(zhǔn)備?。在?學(xué)校中?，我積?極參加?聽課，?通過對(duì)?其他老?師情況?的學(xué)習(xí)?和融合?來更新?并提升?自我的?能力。?此外，?我還積?極與班?級(jí)其他?任課老?師交流?情況，?分享管?理方法?和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。?這些的?交流和?思考，?都讓我?在教育?上有了?眾多的?反思和?認(rèn)識(shí)，?不僅提?高了自?身的能?力，也?為團(tuán)體?貢獻(xiàn)了?自身的?一份思?想和經(jīng)?驗(yàn)。?三、教?育實(shí)踐?，引導(dǎo)?為根本?在教?育上的?，我重?視培優(yōu)?輔差。?在班級(jí)?中優(yōu)秀?的幾個(gè)?學(xué)生上?下了很?多功夫?，并讓?他們一?起帶動(dòng)?基礎(chǔ)較?差的學(xué)?生。此?外，對(duì)?于基礎(chǔ)?不佳的?學(xué)生，?我在課?堂上反?而更加?重視!?不僅在?一些基?礎(chǔ)問題?上反復(fù)?強(qiáng)調(diào)，?并會(huì)著?重找基?礎(chǔ)差的?同學(xué)回?答，讓?他們能?在課堂?上保持?專心，?并一步?步將自?身的基?礎(chǔ)和不?足補(bǔ)充?上去。?學(xué)會(huì)主?動(dòng)的學(xué)?習(xí)。?在這一?年來，?我積極?的做好?班級(jí)的?教育和?管理，?在教育?工作中?取得了?較好的?成績，?但今后?，我會(huì)?更加努?力的提?升自己?!讓我?與我們?的班級(jí)?，更加?的出色?!2?023?教師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（八）?光陰?荏苒，?轉(zhuǎn)眼間?一年的?教學(xué)工?作已接?近尾聲?，為了?更好地?做好今?后的工?作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取?教訓(xùn)，?本人特?就這一?年來的?工作小?結(jié)如下?：一?、思想?工作方?面作?為一名?人民教?師，_?___?教育工?作者，?其思想?與言行?與__?__路?線方針?政策保?持一致?尤為重?要。為?此，本?人平時(shí)?能關(guān)心?政治時(shí)?事，注?重政治?理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)?一步認(rèn)?清了形?勢，極?大地鼓?舞了人?心，激?發(fā)了工?作熱情?。一年?來，本?人能熱?愛__?__教?育事業(yè)?，嚴(yán)格?要求自?己，在?教育第?一線默?默無聞?地做好?教書育?人工作?。二?、教學(xué)?工作方?面這?個(gè)學(xué)期?，本人?擔(dān)任三?個(gè)班級(jí)?的計(jì)算?機(jī)基礎(chǔ)?課教學(xué)?工作，?班級(jí)人?數(shù)多，?男生多?，又面?臨著新?的教材?。面對(duì)?極大多?數(shù)男生?只想“?玩電腦?”不愿?學(xué)知識(shí)?的現(xiàn)狀?。在教?學(xué)中，?我認(rèn)真?鉆研新?教材，?積極開?拓教學(xué)?思路，?增加上?機(jī)實(shí)踐?課程，?積極嘗?試寓理?論知識(shí)?于實(shí)踐?操作之?中的教?學(xué)方?法，因?勢利導(dǎo)?，努力?培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?興趣，?取得了?較好的?效果。?同時(shí)，?做到認(rèn)?真?zhèn)湔n?，認(rèn)真?批改作?業(yè)。?三、遵?守紀(jì)律?方面?本人嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，不遲?到、不?早退、?有事主?動(dòng)請(qǐng)假?。在工?作中，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，能正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)、同?事之間?的關(guān)系?。對(duì)人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽。處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，為?人師表?。四?、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方?面俗?話說：?“活到?老，學(xué)?到老”?，作為?一名計(jì)?算機(jī)教?師，只?有不斷?地學(xué)習(xí)?，才能?跟上日?新月異?的計(jì)算?機(jī)知識(shí)?，因此?，本人?通過互?聯(lián)網(wǎng)和?請(qǐng)教同?事，共?同探討?問題，?不斷更?新知識(shí)?，努力?提高自?身的計(jì)?算機(jī)理?論水平?，以適?應(yīng)教學(xué)?的需要?。2?023?教師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（九）?__?__年?是我工?作的第?二年，?與前兩?年相比?，今年?，一個(gè)?強(qiáng)大的?教學(xué)和?教育，?了解自?己的能?力和心?理素質(zhì)?都得到?了進(jìn)一?步改善?在院領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助拓寬?自己的?專業(yè)知?識(shí)，并?已采取?一些新?的教學(xué)?任務(wù)，?完成今?年的任?務(wù)。教?學(xué)任務(wù)?：今年?繼續(xù)擔(dān)?任英語?教學(xué)。?繼續(xù)承?擔(dān)的第?一項(xiàng)是?“電子?商務(wù)”?的教學(xué)?。這是?第二次?，我有?這個(gè)過?程中，?除了認(rèn)?真準(zhǔn)備?的課外?，擴(kuò)大?和電子?商務(wù)相?關(guān)的課?外知識(shí)?，并努?力向?qū)W?生介紹?良好的?文本對(duì)?話的基?礎(chǔ)，和?e電子?商務(wù)。?這個(gè)?時(shí)間比?上一次?更詳細(xì)?的解釋?，并解?釋更廣?泛的覆?蓋的部?分，并?已取得?了良好?效果。?第二?學(xué)期的?“計(jì)算?機(jī)科學(xué)?教學(xué)的?承諾。?這是我?第四次?課程。?優(yōu)秀的?教科書?，整理?，使網(wǎng)?絡(luò)資源?的充分?利用，?并添加?一些圖?片，課?件，豐?富教學(xué)?內(nèi)容，?教學(xué)更?直觀，?提高教?學(xué)這個(gè)?人工智?能談話?的一部?分，并?已弱新?生英語?課的任?務(wù)特點(diǎn)?的基礎(chǔ)?上以前?的方法?，堅(jiān)持?正確的