成長(zhǎng)的煩惱500字精彩作文8篇

成長(zhǎng)的煩惱500字精彩作文8篇

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇1）

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們歡樂(lè)過(guò)，也苦惱過(guò)，想歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你想得通，苦惱只不過(guò)是一念之間。然而，事實(shí)卻是，我們?nèi)耘f很難擺脫苦惱的糾葛。我們的生活的確布滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但是，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免消失短暫的陰云。

小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能觀察我在山上放風(fēng)箏時(shí)流下的歡樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能觀察我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿(mǎn)紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)咆哮時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上開(kāi)心的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

隨著時(shí)間的飛逝，我慢慢長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了從前的韻味，似乎都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。

周末，不再屬于自己，各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡樂(lè)，少了一些歡樂(lè)，多了一些苦惱，多了一些惆悵。

當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去觀賞，看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的哀痛，我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在酷熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡樂(lè)仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種稱(chēng)贊；秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上悅耳的聲響，小路上悄悄的，間或風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得或許悅耳的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)咆哮時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，

只有夢(mèng)一般的歡樂(lè)能給我暖和，多想讓這種歡樂(lè)持續(xù)下去，丟掉苦惱，向自由飛行。是??！現(xiàn)在不是常有人說(shuō)：“拿得起，放得下嗎？”我們有著苦惱，而我們就應(yīng)當(dāng)放下苦惱，用自己手中的那只編織袋，把苦惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫(huà)卷更加美妙、豐富。丟掉苦惱，簡(jiǎn)潔生活。

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇2）

成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受的一個(gè)過(guò)程，從嬰兒成長(zhǎng)到兒童，從兒童成長(zhǎng)到青年，再?gòu)那嗄瓿砷L(zhǎng)到成年，再?gòu)某赡曜兂衫先恕}記

成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在寬闊的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。正因如此，成長(zhǎng)之舟，才不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)受著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我從小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得心事重重，而由于我的長(zhǎng)大，各種煩心事，苦惱也不斷的接踵而來(lái)，讓我苦不堪言，我曾經(jīng)想過(guò)，究竟是為什么我會(huì)擁有如此多的苦惱？最終得到了一個(gè)答案——由于我長(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問(wèn)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)一陣鋪天蓋地暴風(fēng)雨，而往往還必需要獨(dú)自承受。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由拘束，身邊根本就沒(méi)什么苦惱。但是隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)學(xué)校生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)備我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要當(dāng)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那閑適拘束的日子相比也慢慢地拉開(kāi)了距離。

雖然老師與父母總是對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”可是，在我眼中，這常暴風(fēng)雨也有點(diǎn)太大了，有些讓我迷茫，不知該走向何方，我究竟該怎么辦？誰(shuí)會(huì)來(lái)解決我的苦惱？

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇3）

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)是四班級(jí)的同學(xué)了。俗話(huà)說(shuō)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦?！蔽业拇竽X里還有一些歡樂(lè)與苦惱。

當(dāng)大人真好??！什么時(shí)候吃飯，吃什么菜，吃多少飯都可以自己打算，真自由。我們小孩可沒(méi)這種權(quán)利，比如我正在做作業(yè)，媽媽一聲令下：“該吃飯了！”我立刻放下手中的筆去吃飯。我想吃咸菜，可是媽媽說(shuō)：“咸菜沒(méi)養(yǎng)分?！闭f(shuō)著，把魚(yú)肉和蝦夾到我的碗里。有時(shí)，我的肚子已經(jīng)飽得很，可媽媽卻說(shuō)：“再吃一點(diǎn)。吃這么一點(diǎn)，你的肚子確定沒(méi)飽?！蔽业亩亲语柌伙?，媽媽又不知道。唉，小孩連吃口飯都不自由，別說(shuō)學(xué)習(xí)了。

說(shuō)起我看電視就更不自由了。剛剛打開(kāi)電視，想看一會(huì)兒“史努比的故事”，媽媽又說(shuō)：“先做好作業(yè)，再看電視?！蔽抑缓脽o(wú)耐地把電視關(guān)了。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，史努比老早向我拜拜了。我又換了一個(gè)頻道，想看“西游記”，可是媽媽說(shuō)：“這打仗不是你們小孩看的玩意兒，快換一個(gè)吧！”于是，我又換到爸爸愛(ài)看的足球。唉，他們想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看，也不知道我們愛(ài)看什么電視。當(dāng)大人真好，我想當(dāng)大人。

我當(dāng)然也有歡樂(lè)！每次周末，我就會(huì)感到非常歡樂(lè)。由于可以看電視了，科幻片，動(dòng)畫(huà)片，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在這兩天里，我好象一只放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，自由拘束，還可以玩了。這個(gè)周末剛好下了一場(chǎng)鵝毛大雪，我可以在雪地上玩了。但是，我總覺(jué)得玩得時(shí)間少，做功課的時(shí)間多。不過(guò)總比不玩要好得多。

每當(dāng)我考了個(gè)一百分，媽媽就會(huì)帶我到公園去玩，什么滑梯、秋千、蹦蹦床，我都喜愛(ài)。

我的歡樂(lè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，讓我多些歡樂(lè)，少些苦惱。不過(guò)想想大人也有他們的道理，為了讓我們能健康成長(zhǎng)付出了許多辛勤的勞動(dòng)。唉，究竟該聽(tīng)誰(shuí)的，真煩？

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇4）

小時(shí)候，我特別想長(zhǎng)大，心想，長(zhǎng)大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，特別自由又拘束。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也慢慢多起來(lái)，我每天坐在書(shū)桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時(shí)候的生活，小時(shí)候每天都和小伴侶一起玩耍，沒(méi)有約束。即使做錯(cuò)了事情，老師家長(zhǎng)也不會(huì)批判你，每天都快歡樂(lè)樂(lè)。

現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開(kāi)頭寫(xiě)作業(yè)，看著那些書(shū)，書(shū)包里有自己寵愛(ài)的書(shū)，還得寫(xiě)完作業(yè)再看，遇到不會(huì)的題，書(shū)上又沒(méi)有類(lèi)似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍。每天都是這樣度過(guò)，雖然也很歡樂(lè)，但和小時(shí)候比起來(lái)，可是差遠(yuǎn)了。

看著樓下小伴侶們歡樂(lè)的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒(méi)有時(shí)間，我多么盼望再回到小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)刻啊!

在學(xué)校我是一班之長(zhǎng)，別看班長(zhǎng)表面威嚴(yán)凜凜，其實(shí)肩上的膽子很重，因此，苦惱也增加了不少。每天早晨一進(jìn)班級(jí)，管好班級(jí)的紀(jì)律可是總有那么幾個(gè)男生給我搗亂，不是不愿讀書(shū)，就是愛(ài)講話(huà)。我對(duì)他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依舊無(wú)動(dòng)于衷，反而變本加厲，故意讓我下不了臺(tái)。有時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，這樣又有什么用呢?他們依舊興風(fēng)作浪，我更束手無(wú)策了。

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇5）

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)受了各種風(fēng)波。。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。

我的成長(zhǎng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的歡樂(lè)與苦惱，讓身為學(xué)校生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天涯的風(fēng)浪，但又可怕面對(duì)它。

和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了很多苦惱?；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币舱怯捎谖以陂L(zhǎng)大，正在長(zhǎng)成大人，所以在家長(zhǎng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有-.com意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問(wèn)了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必需有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待。假如稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí)，也會(huì)特別習(xí)慣地加上一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)話(huà)?！蔽也幌?，在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著前進(jìn)。

回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松歡樂(lè)，但歲月的消逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中同學(xué)后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧

往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們?cè)谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)間。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能信任，六年的時(shí)間比不上學(xué)校一年的分別;我不能信任，你定格在我微笑面前的冷漠的臉;我不能信任，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎?或許吧，我和你曾經(jīng)的友情已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。

回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對(duì)將來(lái)。縱使你已乘載成長(zhǎng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美妙的彼岸。但是，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美妙的海岸。正如成長(zhǎng)，有得有失。

身為孩子的我，雖然生活得很拘束，可是我卻到處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著;摔倒時(shí)，有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。

就正如現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢成長(zhǎng)著。我對(duì)任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請(qǐng)示父母。我可以主宰我自己的一些命運(yùn)，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“珍寶”了。這對(duì)于成長(zhǎng)，又何嘗不是一件好事呢?

我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，熬煉了不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有肯定苦惱，但更多的是歡樂(lè)1

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì)勝利?成長(zhǎng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有很多事需要你去努力;平坦在親朋好友都給你肯定的關(guān)心。成長(zhǎng)的旅途是單調(diào)的，也是多彩的，單調(diào)在大部分時(shí)間在學(xué)習(xí);多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。

而我，一如我以往所認(rèn)為的：成長(zhǎng)中有許多苦惱，但更多的是歡樂(lè)。通過(guò)我的努力，我信任，肯定會(huì)讓苦惱通通轉(zhuǎn)化成歡樂(lè)!

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇6）

人成長(zhǎng)就有苦惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的苦惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的苦惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟識(shí)的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也擔(dān)心心了。我多么盼望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的方案來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不盼望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“緘默是金”，而在我心里緘默不等于默認(rèn)。

自從上學(xué)那天起，我的成果就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成果是時(shí)好時(shí)壞，成果好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和囑咐：“不要傲慢，要不然下次確定考不好。”成果不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)峻指責(zé)和囑咐：“下次再考不好，就有你的好看?！背晒烤故鞘裁?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力?或許都是，或許都不是?我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)究竟是什么?成長(zhǎng)有時(shí)布滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分圓滿(mǎn)，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依舊是不行抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。苦惱使我變得擅長(zhǎng)思索，在苦惱中我一每天長(zhǎng)大，我知道苦惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇7）

成長(zhǎng)，經(jīng)常有許很多多的苦惱，而我，就有一個(gè)非常大的苦惱還為解開(kāi)——吉他，這是我一個(gè)非常大的苦惱。

記得有一次，我去一個(gè)地方參與補(bǔ)習(xí)班——吉他，這是我那是最厭煩的課了!我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他，我有些時(shí)候甚至彈著彈著就睡著了，也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來(lái)越不好。

突然，有一次上課，郭老師(教我吉他的老師兼店長(zhǎng))對(duì)我說(shuō)：“你可以考級(jí)了!”我心想：考級(jí)，莫非是電視上說(shuō)的某某某吉他八級(jí)的那個(gè)等級(jí)。我問(wèn)了老師，還真的是，于是，我便為考級(jí)瘋狂的練了起來(lái)，我心想：我肯定要考上級(jí)。

最終，感動(dòng)人心的考級(jí)來(lái)了，我坐在候考廳內(nèi)，心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，由于我究竟練了好久，就漸漸放松心情，然自己發(fā)揮到最佳水平。

突然，“宋驍駿請(qǐng)進(jìn)來(lái)考級(jí)”我心想：我肯定要考上三級(jí)。

到了考場(chǎng)，我彈了考級(jí)要彈的兩首歌，當(dāng)其次首彈到一半時(shí)，老師就讓我不用彈了，我心想：我肯定要考上!!!

果真，功夫不負(fù)有心人，我考上了三級(jí)，雖然是良好，但還是通過(guò)了。

從那以后，我對(duì)吉他的態(tài)度完全變了，我把它視為一種消遣。

從那以后，我最大的成長(zhǎng)的苦惱變成了歡樂(lè)的腳印?????。

成長(zhǎng)的苦惱500字精彩作文（篇8）

“小小少年，很少苦惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中總是有種酸溜溜的感覺(jué)，不禁會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“唉!”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)苦惱，我就有苦惱。

老天爺好像很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我苦惱無(wú)限。哎，不爽啊!有一次四班級(jí)的數(shù)學(xué)考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來(lái)，怎么辦?萬(wàn)一去上廁所，考試考不好，回家會(huì)被罵的呀!想著想著，我的心里產(chǎn)生了少許的恐驚。這時(shí)肚子叫了起來(lái)，仿佛在督促我趕快去上廁所。最終，生理上的問(wèn)題戰(zhàn)勝了心理上的恐驚，我雙腿抖動(dòng)著，伴隨著同學(xué)們那一雙雙鄙視的目光，跑向