2019中考科學(xué)考前沖刺選擇題系列專題52-與二氧化碳有關(guān)問題

2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題與二氧化碳相關(guān)的問題一、單項選擇題1.以下相關(guān)二氧化碳的性質(zhì)和用途的描繪正確的選項是（）A.因為二氧化碳的密度比空氣大，所以能夠用二氧化碳滅火B(yǎng).因為固體二氧化碳升華過程中要汲取大批的熱，所以能夠用固體二氧化碳儲蓄食品C.因為二氧化碳在往常狀況下是氣體，所以二氧化碳能夠作溫室肥料D.因為二氧化碳?xì)怏w有復(fù)原性，所以能夠用二氧化碳?xì)怏w作復(fù)原劑來冶煉金屬2.以下對于二氧化碳的認(rèn)識中，正確的一組是（）①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高②壓強(qiáng)越大，二氧化碳在水中的溶解度越?、鄱趸甲约簾o毒④二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子A.①②B.③④C.①③D.②④3.向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化次序正確的選項是（）A.紅色－紫色－紅色B.紫色－紅色－紫色C.紅色－紫色－藍(lán)色D.紅色－無色－紅色4.以下圖實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。以下能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反響的現(xiàn)象是（）A.①變紅，③不變紅B.④變紅，③不變紅C.①、④變紅，②、③不變紅D.④比①先變紅，②、③不變紅5.某同學(xué)用以下圖裝置進(jìn)行實驗，考證二氧化碳能與水反響(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝獾拿芏?，操作為：-1-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題①從b端通入氮?dú)猗趶姆忠郝┒分械渭舆m當(dāng)水③從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中此中實驗操作次序最合理的是（）①②③④④③②①④①③①②④③①②③6.實驗室制備CO2氣體并進(jìn)行簡單的實驗，以下相關(guān)操作先后次序正確的選項是（）A.先裝藥品后檢查氣密性B.先加鹽酸后加石灰石C.先將氣體導(dǎo)管從集氣瓶中拿出，而后把燃著的木條放在集氣瓶口查驗氣體能否采集滿D.先在蒸餾水中加入1～2滴石蕊試液，而后再通入二氧化碳7.向滴入石蕊試液的水中通入二氧化碳，水溶液顯紅色，將此溶液加熱，察看到溶液（）A.由淺紅色變?yōu)樽仙獴變.成無色C變.污濁D.變?yōu)樗{(lán)色實驗表示，不可以用塊狀大理石與稀硫酸反響制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反響制取二氧化碳。由此得出以下結(jié)論中，合理的是（）A.能發(fā)生反響的物質(zhì)之間能否發(fā)生反響，與反響的條件相關(guān)B.反響物之間的接觸面積越大，越有益于反響的進(jìn)行C.塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不一樣D.塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間聯(lián)合狀況不一樣9.為了研究二氧化碳的性質(zhì)。某同學(xué)進(jìn)行以下圖的實驗，你以為該實驗不可以說明的是(）-2-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題A.CO2不可以焚燒B.CO2能與水反響C.CO2不可以支持焚燒D.CO2的密度比空氣大以下圖，若封閉Ⅱ閥翻開Ⅰ閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若封閉Ⅰ閥翻開Ⅱ閥，紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是（）①濃硫酸；②濃氫氧化鈉溶液；③飽和氯化鈉溶液A.只有①B.只有②C.①②D.①②③11.可樂是一種常有的碳酸飲料，近期，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口用力搖擺后將噴濺而出的可樂泡沫瞄準(zhǔn)火焰進(jìn)行發(fā)射，很快火就被息滅，以下對可樂及“可樂滅火”剖析錯誤的選項是（）A.“可樂泡沫”使可燃物隔斷了氧氣B.可樂能“噴濺而出”是因為壓強(qiáng)改變所致C.可樂瓶中假如裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的成效D.消防員“用力搖擺”的目的是加速二氧化碳逸出12.以下圖是小科達(dá)成C02的制取、采集和驗滿的主要操作過程，此中需要糾正的是（）A.氣密性檢查B添.加試劑C.制取并采集氣體D.氣體驗滿現(xiàn)有以下儀器：①錐形瓶；②酒精燈；③長頸漏斗；④石棉網(wǎng)；⑤導(dǎo)氣管；⑥水槽；⑦集氣瓶。此中在制取和采集二氧化碳時必定用不上的是（）A.②③④B.②④⑥C.①⑤⑦D.①③⑥14.小張用足量的鹽酸、石灰石反響，并試試直接利用以下圖裝置制取和采集一瓶CO2，你以為小張（）-3-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題A.不行能采集到一瓶CO2，因為CO2可溶于水B.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可采集到一瓶CO2C.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可采集到一瓶CO2D.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可采集到一瓶CO215.以下氣體中參加綠色植物光合作用的是（）A.SO2B.CO2C.2ND.CH416.以下實驗現(xiàn)象只好反應(yīng)二氧化碳物理性質(zhì)的是（）A.紫色石蕊溶液變紅色B.石灰水變污濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低17.某校化學(xué)課外活動小組在研究“二氧化碳真的在任何狀況下都不支持焚燒嗎”這一問題時，他們將燃著的鎂條放入二氧化碳?xì)怏w中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在焚燒，大家十分喜悅。察看生成物，除白色物質(zhì)外，還有黑色物質(zhì)。于是，他們又將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放入二氧化碳中，發(fā)現(xiàn)立刻熄滅。對此，大家談?wù)摷姺?，各自覺表見解以下。你以為正確的選項是（）A.甲同學(xué)說，二氧化碳也能支持焚燒，所以它不可以用于滅火B(yǎng).乙同學(xué)說，二氧化碳只好支持鎂等少量開朗金屬焚燒，所以，它不可以用于開朗金屬的滅火點燃C.丙同學(xué)寫出了鎂在二氧化碳中焚燒的化學(xué)方程式：Mg＋CO2MgO＋CD.丁同學(xué)說，此反響與鎂在氧氣中焚燒的現(xiàn)象同樣-4-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題18.以下實驗操作中正確的選項是（）A.檢查氣密性B.稀釋濃硫酸C.查驗瓶中能否為CO2D.測定溶液酸堿性19.以下圖的裝置俗稱“全能瓶”，有好多用途。以下使用方法不可以達(dá)到采集氣體的是（）A.排水法采集氧氣時，由a口進(jìn)氣B排.空氣法采集氫氣時，由b口進(jìn)氣C.排水法采集氫氣時，由b口進(jìn)氣D排.空氣法采集二氧化碳時，由a口進(jìn)氣為測定某碳酸鈣樣品的純度，同學(xué)們用右圖裝置展開實驗，經(jīng)過測定裝置減小的質(zhì)量從而求得結(jié)果(樣品中雜質(zhì)不與酸反響，無水氯化鈣是常有的干燥劑)。以下相關(guān)剖析正確的選項是（）若實驗中將稀鹽酸換成濃鹽酸，則會使結(jié)果偏小若實驗中將稀鹽酸換成稀硫酸，則會使結(jié)果偏大若實驗中換用無水硫酸銅干燥，則會使結(jié)果偏小若實驗中沒實用干燥裝置干燥，則會使結(jié)果偏大21.為研究CO2與NaOH能否反響，以下設(shè)計最合理的是()-5-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題A.B.C.D.22.有以下四種實驗設(shè)計及操作，實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明2與NaOH溶液發(fā)生了反響的是()COA.B.C.D.23.以下圖實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。以下能說明CO2密度大于空氣且能與水反響的現(xiàn)象是()-6-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題A.④比①先紅，②、③不變紅B.①比④先紅，②、③不變紅C.④變紅，①②③不變紅D.①變紅，②③④不變紅24.某化學(xué)小組利用混有少許CO2的CO氣體復(fù)原CuO，并考證反響后的氣體的產(chǎn)物。實驗裝置以下圖(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連結(jié)次序正確的選項是()A.丙→甲→乙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丙→乙→甲→乙→丁D.乙→甲→丙→乙→丁25.以下實驗中，依據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的選項是()選項實驗現(xiàn)象結(jié)論ACO2通入紫色石蕊試液石蕊試液變紅CO2擁有酸的性質(zhì)B黃豆和芝麻混淆后振蕩整體積變小分子之間有縫隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH無明展現(xiàn)象H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學(xué)反響溶液D冷卻CuSO4熱飽和溶液有晶體析出CuSO的溶解度隨溫度降低而減小4A.AB.BC.CD.D26.設(shè)計對照實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下對照實驗不可以達(dá)到目的的是()選項ABCD-7-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題實驗設(shè)計實驗?zāi)康难芯客N物質(zhì)在不一樣溶劑研究物質(zhì)燃研究鐵生銹的條件研究CO2與NaOH溶液能中的溶解性燒的條件否發(fā)生反響27.以下相關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（）因為往常狀況下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法采集因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法采集在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可快速反響，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱28.如圖是小科達(dá)成2的制取、采集和驗滿的主要操作過程，此中需要糾正的是（）COA.氣密性檢查B添.加試劑C.制取并采集氣體D.氣體驗滿29.實驗室制取CO2有以下步驟：①連結(jié)好裝置；②向試管中當(dāng)心放入幾小塊石灰石；③向試管中當(dāng)心注入適當(dāng)稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤采集產(chǎn)生的氣體；⑥用焚燒的木條查驗集氣瓶能否采集滿CO2，以上操作按由先至后的次序擺列正確的選項是（）A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).③①②④⑤⑥30.按圖示裝置，連續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)x，能夠看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水4變藍(lán)，澄清石灰CuSO水變污濁，則x不行能是（）-8-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題A.氫氣和水蒸氣B.氫氣和二氧化碳C.一氧化碳和氫氣D.一氧化碳和水蒸氣-9-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題答案分析部分一、單項選擇題1.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及用途進(jìn)行剖析。【解答】A、二氧化碳滅火除利用密度大外還要利用不支持焚燒的性質(zhì)，不切合題意；B、因為固體二氧化碳升華過程中要汲取大批的熱，所以能夠用固體二氧化碳儲蓄食品，切合題意；C、二氧化碳作溫室肥料是因為可促使光合作用，不切合題意；D、二氧化碳沒有復(fù)原性，不行作復(fù)原劑，不切合題意；故答案為：B。2.【答案】C【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的變化規(guī)律剖析。【解答】①二氧化碳的密度大，所以在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高，正確；②氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增大而增大，所以壓強(qiáng)越大，二氧化碳在水中的溶解度越大，錯誤；③二氧化碳自己無毒，正確；④一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子，但物質(zhì)中原子個數(shù)不可以確立，錯誤；故答案為：C。3.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與石蕊試液的變色狀況剖析。【解答】向石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)固，再進(jìn)行加熱時，又分解為二氧化碳和水，所以石蕊試液又變?yōu)樽仙?；故答案為：B。4.【答案】D【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與水反響生成碳酸，密度比空氣大剖析；【解答】二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，且密度比空氣大，所以②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球不變色，①、④為用紫色石蕊溶液濕潤的棉球變紅，且④比①先變紅；故答案為：D。5.【答案】D【分析】【剖析】依據(jù)證明二氧化碳和水反響的實驗原理及步驟剖析。【解答】利用石蕊試液變色的實驗來證明二氧化碳與水反響，正確操作次序為先將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再從a端通入二氧化碳，證明二氧化碳不可以使石蕊變色，再從b端通入氮-10-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題氣，再從分液漏斗中滴加適當(dāng)水，最后從a端通入二氧化碳；故答案為：D。6.【答案】D【分析】【剖析】依據(jù)制取二氧化碳和考證二氧化碳的性質(zhì)的操作次序剖析?！窘獯稹緼、制取氣體時應(yīng)先檢查裝置氣密性后裝藥品，不切合題意；B、裝藥品時應(yīng)先裝固體后裝液體，不切合題意；C、應(yīng)先查驗集氣瓶中采集氣體已滿再將氣體導(dǎo)氣管從集氣瓶中拿出，不切合題意；D、查驗性質(zhì)時先在蒸餾水中加入1～2滴石蕊試液，而后再通入二氧化碳，切合題意；故答案為：D。7.【答案】A【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸受熱可分解生成二氧化碳和水剖析?！窘獯稹慷趸寂c水反響生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅，因碳酸不穩(wěn)固，加熱后碳酸分解生成二氧化碳和水，所以溶液由紅色會再變回紫色；故答案為：A。8.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)塊狀大理石與粉末狀大理石的差別及對化學(xué)反響的影響剖析?！窘獯稹繅K狀大理石與稀硫酸反響生成微溶物質(zhì)會覆蓋在大理石表面阻擋反響連續(xù)進(jìn)行，但用粉末狀大理石則反響物間的接觸面積增大，有益于反響的進(jìn)行；故答案為：B。9.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)傾倒二氧化碳的實驗現(xiàn)象及結(jié)論剖析?！窘獯稹肯蚴⒂猩舷聝蓪酉灎T的燒杯中傾倒二氧化碳，蠟燭自下而上挨次熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，且不支持焚燒自己也不焚燒，但沒法證明二氧化碳能溶于水；故答案為：B。10.【答案】C【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與水化合生成碳酸能使石蕊變紅，若沒有二氧化碳或水石蕊就不會變色分析?！窘獯稹糠忾]Ⅰ閥翻開Ⅱ閥，紫色小花不變紅，說明甲中為吸水或汲取二氧化碳的物質(zhì)，①濃硫酸能吸水，正確；②濃氫氧化鈉溶液能汲取二氧化碳，正確；③飽和氯化鈉溶液既不吸水也不汲取二氧化碳，錯誤；故答案為：C。-11-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題11.【答案】C【分析】【剖析】依據(jù)題中所給信息聯(lián)合二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行剖析?！窘獯稹緼、“可樂泡沫”噴出可使可燃物隔斷了氧氣，使火熄滅，不切合題意；B、可樂能“噴濺而出”是因為翻開瓶塞時壓強(qiáng)改變所致，不切合題意；C、可樂瓶中假如裝水壓強(qiáng)不會有顯然變化，沒法噴出泡沫滅火，切合題意；D、消防員“用力搖擺”的目的是加速二氧化碳逸出，以噴出泡沫滅火，不切合題意；故答案為：C。12.【答案】D【分析】【剖析】該題主要考察學(xué)生對實驗室制取二氧化碳實驗操作的掌握狀況?！窘獯稹緼、氣密性檢查是經(jīng)過受熱氣體膨脹，壓強(qiáng)改變，水中出現(xiàn)氣泡來反響的；故A正確；B、傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽紙朝向手心，瓶塞倒放；故B正確；C、左邊是固液發(fā)生裝置，右邊采納向上排空氣法，二氧化碳的密度比空氣大；故C正確；D、氣體驗滿時，不可以慎入集氣瓶內(nèi)，而是放在集氣瓶口；故D錯誤；故答案為：D。13.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳實驗室制取發(fā)生裝置和采集裝置的特色和各儀器的用途剖析?！窘獯稹恐迫《趸紩r發(fā)生裝置要選擇固液常溫型，采集裝置用向上排空氣法，所以酒精燈、水槽、石棉網(wǎng)必定不用；故答案為：B。14.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)裝置的特色及二氧化碳的制取裝置和采集方法剖析?！窘獯稹緼、因二氧化碳的溶解速度遠(yuǎn)小于生成的速率，所以可采集到一瓶二氧化碳，不切合題意；B、二氧化碳密度比水小，所以采集時氣體要從b端進(jìn)入，選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可采集到一瓶CO2，切合題意；C、二氧化碳密度比水小，所以采集時氣體要從b端進(jìn)入，不切合題意；D、A裝置長頸漏斗下端未在液面以下，不可以采集到二氧化碳，不切合題意；故答案為：B。15.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)光合作用的原理剖析?！窘獯稹恐参锕夂献饔檬撬投趸荚诠庹蘸腿~綠素的條件下反響生成葡萄糖和氧氣；故答案為：B。-12-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題16.【答案】D【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與水反響、與氫氧化鈣反響、不支持焚燒屬于化學(xué)性質(zhì)，密度比空氣大為物理性質(zhì)剖析?！窘獯稹緼、紫色石蕊試液變紅是因為二氧化碳與水反響生成碳酸，反應(yīng)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不切合題意；B、石灰水變污濁是因為二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣，反應(yīng)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不切合題意；C、蠟燭熄滅是因為二氧化碳密度大且不支持焚燒自己不焚燒，反應(yīng)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，不切合題意；D、傾倒二氧化碳，杠桿左高右低，反應(yīng)了二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)，切合題意；故答案為：D。17.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)題中所給信息鎂在二氧化碳中能焚燒，鐵則不可以，聯(lián)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼、二氧化碳只好支持鎂等少量開朗金屬焚燒，所以，它不可以用于開朗金屬的滅火不切合題意；B、二氧化碳只好支持鎂等少量開朗金屬焚燒，所以，它不可以用于開朗金屬的滅火，切合題意；C、丙所寫的方程式?jīng)]有配平，正確的選項是2Mg＋CO2點燃2MgO＋C，不切合題意；D、該反響還生成黑色固體，而鎂在氧氣中焚燒只生成白色固體，現(xiàn)象不同樣，不切合題意；故答案為：B。18.【答案】A【分析】【剖析】A、依據(jù)檢查裝置氣密性的方法剖析；B、依據(jù)濃硫酸的稀釋方法剖析；C、依據(jù)二氧化碳的查驗方法剖析；D、依據(jù)溶液pH的測定方法剖析。【解答】A、檢查裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管放入水中，手握試管察看導(dǎo)管口能否有氣泡冒出，切合題意；B、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸倒入水中，不切合題意；C、查驗二氧化碳要用澄清石灰水，不切合題意；D、測溶液pH不可以將試紙直接浸入到待測液中，不切合題意；故答案為：A。-13-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題19.【答案】A【分析】【剖析】此題考察學(xué)生依據(jù)題意和常用氣體的采集方法進(jìn)行剖析解題的能力。【解答】A、排水法采集氧氣時，假如由a進(jìn)氣，則氧氣會從b跑出來，達(dá)不到采集氣體的作用，故錯誤；B、排水法采集氫氣，因為氫氣的密度小于空氣，故由b進(jìn)氣，氫氣向來在瓶口附件，不簡單跑出來，正確；C、排水法采集氫氣時由b進(jìn)氣，氫氣不溶于水，把水從a壓出，瓶內(nèi)采集氫氣，正確；D、排空氣法采集二氧化碳時，因為二氧化碳的密度比空氣大，會沉在瓶底，不簡單跑出來，正確。故答案為：A20.【答案】D【分析】【剖析】裝置減小的質(zhì)量為反響生成CO2的質(zhì)量，經(jīng)過CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑求出參加反響CaCO3的質(zhì)量，從而求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解答】A、因為濃鹽酸擁有揮發(fā)性，致使HCl氣體隨CO2氣體排出去，測得減小的質(zhì)量偏大，二氧化碳的質(zhì)量偏大，測得碳酸鈣的純度偏大，故錯誤；B、濃硫酸與碳酸鈣反響，反響不可以完全進(jìn)行，生成的二氧化碳質(zhì)量偏小，測得碳酸鈣的純度偏小，故錯誤；C、無水硫酸銅的干燥成效和無水氯化鈣成效同樣，都是汲取水分，故錯誤；D、假如沒有干燥劑，水蒸氣會跑出去，裝置質(zhì)量的減小量變大，二氧化碳的質(zhì)量偏大，測得碳酸鈣的純度偏大，故正確。故答案為：D21.【答案】C【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水進(jìn)行剖析。【解答】A.二氧化碳與氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都呈堿性，不可以經(jīng)過酚酞的顏色證明反響，不切合題意；B.二氧化碳通入氯化鋇和氫氧化鈉混淆溶液中，不可以清除二氧化碳能否與氯化鋇反響，不切合題意；C.先通入氯化鈣溶液，沒有明展現(xiàn)象，說明二氧化碳不與氯化鈣反響，再通入氯化鈣與氫氧化鈉的混淆溶液中，產(chǎn)生白色積淀，可證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反響生成碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反響生成碳酸鈣積淀，切合題意；D.二氧化碳通入氫氧化鈣與氫氧化鈉的混淆溶液中，出現(xiàn)白色積淀，可能是二氧化碳與氫氧化鈣直接反響生成，不切合題意；故答案為:C。-14-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題22.【答案】B【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳與水能反響剖析，依據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反響剖析，若所用氫氧化鈉溶液濃度較小且溶液量較大時，則沒法清除二氧化碳與水反響使裝置內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生改變?！窘獯稹緼.雞蛋進(jìn)入瓶內(nèi)，說明二氧化碳與氫氧化鈉反響，致使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，不切合題意；B.二氧化碳也能與水反響生成碳酸，致使試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小，所以不足以說明二氧化碳與氫氧化鈉反響，切合題意；C.氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉反響，致使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，不切合題意；D.塑料瓶變癟是因為NaOH與CO2反響使裝置內(nèi)的氣壓減小產(chǎn)生的現(xiàn)象，不切合題意；故答案為：B。23.【答案】A【分析】【剖析】依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行剖析?！窘獯稹慷趸寄芘c水反響生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，且二氧化碳的密度大，所以①、④變紅且④先變紅，②、③不變色；故答案為：A。24.【答案】C【分析】【剖析】依據(jù)一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)及二氧化碳的考證方法剖析，氫氧化鈣溶液深度小，一般用于查驗二氧化碳，而除二氧化碳用氫氧化鈉溶液?！窘獯稹炕煊猩僭S二氧化碳的一氧化碳復(fù)原氧化銅，一氧化碳與氧化銅反響生成銅和二氧化碳，為防備原氣體中二氧化碳擾亂生成二氧化碳的考證，要先完整除掉二氧化碳，一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，所以最后要經(jīng)過點燃進(jìn)行尾氣辦理，故氣體要先經(jīng)過氫氧化鈉溶液除掉二氧化碳，而后再通入氫氧化鈣溶液證明能否除盡，除盡后再通入氧化銅裝置，再通入氫氧化鈣考證生成二氧化碳，最后點燃尾氣；故答案為：C。25.【答案】D【分析】【剖析】A、依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；B、依據(jù)分子之間有空隙進(jìn)行解答；C、依據(jù)酸與堿的反響進(jìn)行解答；D、依據(jù)影響固體溶解度的要素進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸擁有酸的性質(zhì)，其實不是二氧化碳擁有酸的性質(zhì)，故A錯誤；B、黃豆與芝麻是宏觀上的物體，而分子是微觀上的粒子，宏觀上的混淆不可以說明微觀上的混淆，故B錯-15-2019中考科學(xué)考前沖刺之滿分選擇題誤；C、稀硫酸與氫氧化鈉溶液反響生成碳酸鈉和水，反響的過程中沒有顯然的現(xiàn)象，其實不可以說它們之間沒有反響，故C錯誤；D、冷卻熱飽和溶液，有晶體析出，說明硫酸銅的溶解隨隨溫度的降低而減小，故D正確；應(yīng)選D。26.【答案】C【分析】【剖析】A、依據(jù)氯化鈉的溶解性進(jìn)行解答；B、依據(jù)焚燒的條件進(jìn)行解答；C、依據(jù)鐵生銹的條件及防腐舉措進(jìn)行解答；D、依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、氯化鈉易溶于水而難溶于汽油，故A能夠達(dá)到目的，但不切合題意；B、銅片上的白磷能夠焚燒說明溫度達(dá)到著火點且與氧氣接觸，銅片上的紅磷不可以焚燒，它與氧氣接觸但沒有達(dá)到著火點，熱水中的白磷沒有焚燒，它達(dá)到了著火點，但沒有與氧氣接觸，故B能夠達(dá)到目的，但不切合題意；C、經(jīng)過一段時間，左邊試管中的鐵釘生銹而右邊的鐵