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第3頁共3頁202?3年第?二學期?班主任?工作計?劃一?、指?導思想?第?二新學?期班主?任工作?計劃將?以學校?工作計?劃、德?育工作?計劃、?教學工?作計劃?為指導?,結(jié)合?班級實?際,與?各位副?班主任?緊密合?作,從?點點滴?滴做起?,時時?處處向?學生進?行有針?對性的?教育。?二、?工作?目標和?要求?1、培?養(yǎng)、形?成良好?的班風?。2?、引導?學生養(yǎng)?成良好?的生活?習慣、?學習習?慣、自?護的意?識與能?力。?3、?加強與?家長的?聯(lián)系與?溝通,?與家長?密切配?合,關(guān)?心愛護?每一位?學生。?三、?工作?重點?本學?期班級?工作計?劃的重?點是對?學生進?行常規(guī)?訓練和?安全教?育,養(yǎng)?成良好?的學習?習慣,?營造良?好的班?級風貌?,使學?生講文?明,懂?禮貌,?會學習?,學會?與他人?合作,?使他們?盡快的?適應學?校環(huán)境?,積極?投入到?學習當?中,爭?當成為?一名合?格的小?學生。?四、?采取?的主要?措施:?(一?)常規(guī)?教育方?面:?1、?充分利?用班隊?會的時?間學習?《一日?常規(guī)》?,《小?學生守?則》和?《小學?生日常?行為規(guī)?范》,?使學生?在日常?學習生?活中逐?漸養(yǎng)成?良好的?學習和?生活習?慣。我?將在班?級內(nèi)每?周開展?評星活?動,以?督促學?生早日?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。對表?現(xiàn)不夠?好的學?生,及?時進行?指導,?加強教?育。?2、由?于一年?級學生?年齡較?小,還?不會自?主游戲?,所以?教師要?在課間?時指導?學生有?序開展?游戲活?動。(?游戲內(nèi)?容可以?在體育?課或活?動課上?學習,?然后課?間時班?主任老?師進行?操練。?)3?、低年?級的學?生自護?意識還?比較弱?,所以?教師要?不斷通?過講解?、反復?強調(diào),?在活動?中加強?安全教?育,以?確保學?生的身?體健康?。4?、合理?利用升?旗儀式?、重大?節(jié)日,?加強對?學生的?德育教?育。這?學期利?用教師?節(jié)、國?慶節(jié)和?元旦等?重大活?動舉行?一些有?意義的?主題班?會,使?學生懂?得做人?的道理?,培養(yǎng)?其愛國?主義情?感。同?時,讓?學生在?各種活?動和勞?動中學?會合作?,學會?生活。?5、?在班級?衛(wèi)生工?作計劃?,首先?培養(yǎng)學?生的維?護意識?,引導?他們愛?護校園?一草一?木,班?級的角?角落落?。其次?指導學?生開展?檢查督?促工作?,每天?請同學?來做檢?查員,?讓衛(wèi)生?不太好?的同學?協(xié)助檢?查員工?作。再?次,指?導學生?學習簡?單的勞?動方法?,培養(yǎng)?愛勞動?、會勞?動的意?識。?(二)?學會學?習方面?:?1、作?為低年?級教師?,要從?學生點?滴的學?習行為?開始指?導。不?管是讀?書、寫?字還是?聽課習?慣,都?要指導?到位,?監(jiān)督到?位,以?便學生?盡快養(yǎng)?成好的?學習習?慣。?2、良?好的課?堂紀律?是學習?的保障?,相應?的獎懲?制度對?學生會?有激勵?和約束?作用,?教師可?以和學?生共同?制定幾?條課堂?堂規(guī),?并嚴格?落實,?使學生?真正感?受到獎?懲的意?義。這?樣學生?既感到?有趣,?又有動?力,而?且可以?在不知?不覺中?養(yǎng)成遵?守課堂?紀律的?好習慣?。(?三)班?級環(huán)境?方面:?1?、根據(jù)?學生的?年齡特?點,努?力營造?平等、?和諧、?進取的?班級氛?圍。在?教室布?置方面?,可以?設(shè)立“?童年書?吧(圖?書角)?”、“?攀登之?星”、?“童年?讀書墻?(把學?生讀過?的書名?自己涂?畫下來?,張貼?在墻上?)”。?2、?班級環(huán)?境除了?教室布?置外,?內(nèi)在的?氛圍也?很重要?。努力?
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