八年級上學(xué)期班主任工作計劃_第1頁
八年級上學(xué)期班主任工作計劃_第2頁
八年級上學(xué)期班主任工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁八年級?上學(xué)期?班主任?工作計?劃一?、班級?基本情?況我?班共有?學(xué)生_?___?人,其?中男生?___?_人,?女生_?___?人。在?上學(xué)年?,通過?開家長?會,建?立家校?聯(lián)系卡?,假期?家訪等?活動形?式取得?了家長?對學(xué)校?工作的?支持;?同時,?在日常?生活學(xué)?習(xí)中,?各位老?師舍小?家顧大?家,將?學(xué)生利?益放在?第一位?,與學(xué)?生建立?了和諧?、信任?的師生?關(guān)系,?經(jīng)過一?年的努?力,大?部分同?學(xué)已養(yǎng)?成了良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。但,?由于剛?分班,?學(xué)生思?想波動?比較大?,八年?級又是?一個逆?反心理?特強(qiáng)的?階段,?班主任?工作壓?力大。?二、?班級工?作目標(biāo)?1、?建立一?支有進(jìn)?取心、?能力較?強(qiáng)的班?干部隊?伍,帶?動全班?同學(xué)向?正確的?方向發(fā)?展,逐?步形成?團(tuán)結(jié)、?友愛、?和諧的?班風(fēng)。?2、?全體同?學(xué)都能?樹立明?確的學(xué)?習(xí)目標(biāo)?,形成?良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)?。;?3、培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為規(guī)?范,弘?揚(yáng)正氣?,逐步?形成守?紀(jì)、進(jìn)?取、勤?奮的班?風(fēng);?4、加?強(qiáng)體育?鍛煉,?增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)?,促進(jìn)?學(xué)生健?康成長?;5?、加強(qiáng)?各科之?間教學(xué)?的有效?聯(lián)系,?促進(jìn)學(xué)?生各科?和諧發(fā)?展。?三、具?體措施?1、?本人要?認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進(jìn)?的班級?管理理?念,認(rèn)?真貫徹?了__?__教?育方針?,努力?推進(jìn)了?素質(zhì)教?育,注?重學(xué)生?的全面?發(fā)展,?提高學(xué)?生的整?體素質(zhì)?,促進(jìn)?學(xué)生個?性的發(fā)?展。要?注重培?養(yǎng)學(xué)生?的自主?性、主?動性、?創(chuàng)造性?,使他?們學(xué)會?生存、?學(xué)會關(guān)?心、學(xué)?會合作?、學(xué)會?生活,?充分發(fā)?揮學(xué)生?的主觀?能動性?,讓學(xué)?生自主?地發(fā)展?,從各?種壓抑?中解脫?出來,?在生動?活潑的?發(fā)展中?感受到?學(xué)生生?活的美?好和快?樂。?2、以?人為本?,尊重?學(xué)生,?讓學(xué)生?成為班?級管理?的主人?首先?要在班?內(nèi)召開?一次班?會,學(xué)?生提出?管理班?級的意?見。凡?是班集?體的計?劃和決?定,都?和班集?體共同?討論,?給個別?學(xué)生以?幫助指?導(dǎo)和援?助。對?學(xué)生表?現(xiàn)給予?客觀的?表揚(yáng)和?批評,?以建立?尊師愛?生、團(tuán)?結(jié)友愛?、協(xié)調(diào)?融洽、?緊張活?潑的班?內(nèi)人際?交流環(huán)?境。?3、一?把鑰匙?開一把?鎖,關(guān)?注學(xué)生?的個性?差異?使用觀?察法、?談心法?、實驗?法、研?究有關(guān)?資料法?、調(diào)查?訪問法?等各種?方法了?解學(xué)生?信息材?料,對?學(xué)生做?深入的?分析研?究,提?高教育?的針對?性,實?效性。?4、?提高學(xué)?習(xí)的效?率,交?給學(xué)生?學(xué)習(xí)的?方法。?首先,?在了解?“學(xué)情?”的基?礎(chǔ)上,?針對學(xué)?生的年?齡特點?、知識?基礎(chǔ)、?心理特?點等情?況對癥?下藥具?體指導(dǎo)?。其次?,要指?導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。第?三、注?意到非?智力因?素的影?響,如?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣、意?志力、?良好的?學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)、?校風(fēng)的?影響等?。第?四、加?強(qiáng)思維?能力的?訓(xùn)練。?培養(yǎng)具?有創(chuàng)新?精神和?創(chuàng)造能?力的高?素質(zhì)人?才,決?不能忽?視對學(xué)?生思維?能力的?培養(yǎng)。?5、?關(guān)愛學(xué)?生,產(chǎn)?生情感?的共鳴?尊重?學(xué)生,?做學(xué)生?的朋友?,貼心?人,在?人格上?與學(xué)生?平等相?待,以?誠相見?。相信?每一個?學(xué)生的?能力,?并相信?學(xué)生有?力求上?進(jìn),成?為社會?有用人?才的良?好愿望?。四?、班級?主要活?動內(nèi)容?:_?___?月份?1、八?年級軍?訓(xùn),第?一周選?出班委?,召開?班委會?議,明?確具體?分工,?使班委?工作正?式運(yùn)作?。2?、家長?委員會?重建與?召開。?3、?及時進(jìn)?行班風(fēng)?校紀(jì)教?育,以?常規(guī)管?理為載?體,規(guī)?范學(xué)生?的各項?管理要?求,重?申學(xué)校?各方面?的要求?,防患?于未然?。_?___?月份?1、“?慶國慶?頌祖國?”主題?班會。?2、?迎國慶?班級合?唱比賽?。3?、進(jìn)行?愛國教?育,出?期黑板?報。?___?_月份?1、?開展誠?信教育?和人文?素質(zhì)教?育和安?全教育?,從學(xué)?生的吃?穿住行?等方面?入手,?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?,同時?進(jìn)一步?優(yōu)化人?文素質(zhì)?環(huán)境,?增強(qiáng)集?體凝聚?力。?2、組?織越野?賽。?___?_月份?1、?開展心?理健康?教育,?增強(qiáng)學(xué)?生的心?理品質(zhì)?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論