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文檔簡介

期中小結(jié)二、關(guān)于期中考試如何正確對待孩子的成績和試卷？

——關(guān)于分?jǐn)?shù)

——關(guān)于訂正三、下半學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)拼音，拼音作為識字和朗讀的工具。（可以聽寫拼音句子。）以識字、寫字、朗讀、背誦為主。（一）識字、寫字（二）朗讀、背誦正確、流利、有感情，不錯(cuò)一個(gè)字，不添不漏一個(gè)字。（三）《語文綜合閱讀》五、怎樣復(fù)習(xí)會(huì)背課文。（盡量準(zhǔn)確，不錯(cuò)字。）會(huì)認(rèn)只識不寫的字。（家長寫漢字，孩子標(biāo)拼音。）會(huì)默寫由生字組成的詞語。（每周至少聽寫一次。）特別提示：

本次家長會(huì)過后，對于大冊和小冊的批改將有所改變，錯(cuò)誤的打“×”，在旁邊訂正。詞語中有錯(cuò)字，詞語重寫，句子中有錯(cuò)誤，句子重寫。（二）生字、組詞、造句什么叫生字2列？什么叫3字3詞？什么叫1字1詞1句話？（三）日記

1.正確的書寫格式。

2.先說再寫，先修改再抄寫。(至少50%自己的語言。）（四）讀書小花如：這個(gè)星期我讀了《小馬長大了》這本書。姓名日期注重聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。閱讀：可以鞏固漢語拼音和生字；可以增加詞匯量；可以把書上的語言內(nèi)化為自己的語言，提高語言表達(dá)能力和寫作能力。堅(jiān)持每天閱讀。根

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