《科學(xué)與技術(shù)》第九冊

《科學(xué)與技術(shù)》第九冊

第一單元疾病與防治第3課時醫(yī)療器械一．教學(xué)目標(biāo)知識與技能：.列舉一些常見的醫(yī)療器材。.知道醫(yī)生了解病人病情的基本途徑。過程與方法：.選擇身邊合適的材料制作簡易聽診器。情感態(tài)度與價值觀：感受醫(yī)學(xué)技術(shù)對人類健康的重要作用。二．教學(xué)重點選擇身邊合適的材料制作簡易聽診器。三．教學(xué)難點選擇身邊合適的材料制作簡易聽診器。四．教學(xué)具準(zhǔn)備聽診器、化驗單、體溫計等簡單醫(yī)療器材或材料，關(guān)于現(xiàn)代先進診療儀器的資料、圖片或影像，剪刀，卡紙，一次性紙杯，棉線，塑料漏斗，橡膠管，錐子，玻璃膠。五．教學(xué)活動活動一：了解病情途徑活動目標(biāo)：1.通過討論、交流，了解醫(yī)生是通過哪些途徑了解病人的病情的?；顒悠鞑模郝犜\器，化驗單等醫(yī)院診斷的材料。活動描述：事先做好資料搜集，攜帶好以前去醫(yī)院看病時用來診斷的各種材料或器械，在交流和討論中，通過同學(xué)之間的分享，并結(jié)合平時生病時候的經(jīng)驗，知道醫(yī)生了解病人病情的途徑。嘗試對醫(yī)生了解病人病情的途徑作小結(jié)：醫(yī)生通過詢問病情、身體檢查、化驗等手段獲取信息，經(jīng)分析才能對病情作出判斷?；顒佣含F(xiàn)代診療儀器活動目標(biāo)：.列舉一些常見的醫(yī)療器材。.感受醫(yī)學(xué)技術(shù)對人類健康的重要作用?；顒悠鞑模郝犜\器、體溫計等簡單醫(yī)療器材，關(guān)于現(xiàn)代先進診療儀器的資料、圖片或影像。活動描述：通過回憶自己生病時，醫(yī)生對自己進行身體檢查的方法，交流自己所了解到的診療儀器。一些便攜式的診療儀器，可以通過現(xiàn)場觀察交流，認識它的作用和使用方法。分享自己課前搜集的關(guān)于現(xiàn)代先進診療儀器的資料，結(jié)合教師提供的相關(guān)影視內(nèi)容，拓展對現(xiàn)代診療儀器的知識面，感受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步，認識技術(shù)的進步對人類生活至關(guān)重要?；顒尤褐谱骱喴茁犜\器活動目標(biāo)：.了解聽診器的作用及其組成部分。.通過觀察真實的聽診器，讓學(xué)生嘗試模擬制作簡易聽診器?；顒悠鞑模郝犜\器，剪刀，卡紙，一次性紙杯，棉線，塑料漏斗，橡膠管，錐子，玻璃膠?；顒用枋觯和ㄟ^觀察聽診器，交流聽診器的組成部分。思考嘗試自己制作聽診器的方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，方法可以不唯一。在觀察簡易聽診器的制作材料后，討論簡易聽診器的制作步驟。制作前，注意對學(xué)生制作安全的教育，特別剪刀、錐子等工具的安全使用。制作聽診器的過程中，給學(xué)生多一份材料，通過嘗試制作自己發(fā)現(xiàn)問題并做修改，再用另一份材料完成修改

后的聽診器。制作完成后，為了觀察作品效果，嘗試使用自己的聽診器聽同學(xué)的心跳聲?；顒又?，為了實驗效果，注意保持教室安靜。完成實驗后，可以對不同的制作方法進行評價，在評價中進一步改進自己的作品。六．教學(xué)過程活動一：了解病情的途徑學(xué)生活動教師指導(dǎo)備注討論醫(yī)生了解病人病情的基本途徑。交流：了解病人病情的途徑。介紹醫(yī)生了解病人病情的途徑。小結(jié)：醫(yī)生通過詢問病情、身體檢查、化驗等手段獲取信息經(jīng)分析才能對病情作出判斷。交流時可讓學(xué)生結(jié)合平時生病時的經(jīng)驗展開。注意引導(dǎo)學(xué)生醫(yī)生了解病人病情的途徑是多樣化的，并不唯一。注重課程內(nèi)容和學(xué)生生活實際的結(jié)合，通過學(xué)生結(jié)合平時生病時候的經(jīng)驗得出醫(yī)生了解病人病情途徑的總結(jié)。活動二：現(xiàn)代診療儀器學(xué)生活動教師指導(dǎo)備注討論醫(yī)生通常怎樣給我們學(xué)生對于常見的診療儀器可能比這一環(huán)節(jié)進行身體檢查？較熟悉，但對于現(xiàn)代化的診療儀關(guān)鍵在于通過交流你所了解到的診療儀器了解較少，或不夠全面，需要對現(xiàn)代診療儀口口器。課前做適當(dāng)?shù)馁Y料搜集，教師也器的了解，感受拓展：現(xiàn)代的診療儀器?？刹シ乓恍╆P(guān)于現(xiàn)代診療儀器的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)總結(jié)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)對人類影像資料，以供學(xué)生拓展知識，的進步，認識技健康至關(guān)重要。感受醫(yī)學(xué)技術(shù)的進步對人類健康術(shù)的進步對人的影響。類生活至關(guān)重要。

活動三：制作簡易聽診器學(xué)生活動教師指導(dǎo)備注觀察：聽診器。在課前發(fā)動家長是醫(yī)生的學(xué)生帶活動中，注交流：聽診器的組成部分。聽診器來，給學(xué)生觀察。意讓學(xué)生多觀觀察簡易聽診器的制作材察，多交流，在料。認識聽診器的討論簡易聽診器的制作步制作方法可以不唯一，引導(dǎo)學(xué)生組成部分后，進驟。發(fā)散性思維。制作前，注意對學(xué)行嘗試制作。制生制作安全的教育，特別剪刀、作并不提倡跟錐子等工具的安全使用。著教師示范制制作：簡易聽診器。制作聽診器的過程中，可以給學(xué)作，可以由學(xué)生生多一份材料，首先讓學(xué)生嘗試先嘗試制作，在