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文檔簡介
各位家長歡迎您的到來上課專心聽講:書寫認真工整:
上課積極舉手發(fā)言:自覺遵守紀律:學(xué)習(xí)進步明顯:熱愛勞動、關(guān)心集體、熱衷為老師同學(xué)服務(wù):上課專心聽講:書寫認真工整:
上課積極舉手發(fā)言:自覺遵守紀律:學(xué)習(xí)進步明顯:熱愛勞動、關(guān)心集體、熱衷為老師同學(xué)服務(wù):二家校配合切實抓好孩子的學(xué)習(xí)。語文:1、預(yù)習(xí)
2、生字詞反復(fù)聽寫鞏固。
3、讀書(課內(nèi)課外)
4、作業(yè)(生字本,練習(xí)冊,聽寫本)
5、練字本,作業(yè)書寫。本學(xué)期預(yù)習(xí)要求:每天的語文預(yù)習(xí)作業(yè):(1)把課文中生字在課文中圈畫出來。(2)標出課文的自然段,并讀課文3——5遍。(3)給課后生字標出拼音。(4)家長簽字。家長要配合做到的:
1、全方位關(guān)心孩子在校情況,各項作業(yè)簽字。
2、每天孩子語數(shù)外的各項作業(yè)要認真檢查并督促改錯。
3、監(jiān)督孩子準備好各項學(xué)習(xí)用具。希望家長能督促孩子完成作業(yè):1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。(作業(yè)一定要簽名)有關(guān)質(zhì)量檢測
當家長了解到考試分數(shù)的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。當然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目的也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題,很多孩子分析能力,判斷能力還有待加強。
有關(guān)質(zhì)量檢測
您可能遇到過類似的情況:孩子考得好成績,沒進門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了,考得不好,就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎?究竟是已經(jīng)考出來的成績重要,還是以后不出現(xiàn)相同錯誤重要呢?或許有時卷子難一點,可能大家都考得都不好呢?其實認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,才更重要呢?
溝通交流合作
多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣,很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,家長在那頭抵住,老師在這頭緊扭,才能鉚定,從這個意義出發(fā),家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想,您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會有利于老師對您的孩子全面了解,以便給以及時而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時反饋給您,和您形成合力,也一定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯(lián)系。說實在的,你們多一份關(guān)心、重視,就是給我們老師增添信心。試想,一個家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,任憑老師單方面用力,又會有多少成效呢?幾點教育建議一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會與人相處的方法。四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,強迫他們做力所不能及的事情,只會打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。七、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子。這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理,損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎孩子。孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常。這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。安全教育安全注意:
有些故意的事決不能做有些無意的事盡量少做有些注意的事一定要做。
其他注意事項:1、學(xué)生如需請假,請?zhí)崆敖o老師打電話,請家長在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。2、電話號碼如果更改請及時通知老師。3、經(jīng)常留意孩子們時時刻刻的進步以及學(xué)校的一些活動通知或安排。
共勉
各
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