大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃2

第頁共頁大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案【推薦】大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案1心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)方案復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進展復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力局部。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能到達目的，應(yīng)該可以到達考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻恚哉f的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場復(fù)習(xí)，即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案2一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開場，俗話說好的開場是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正缺乏，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的開展奉獻我們的力量。本學(xué)年工作方案如下:一：辯論賽為進一步增進大家的互相理解，豐富大學(xué)生活，進步同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時間：第二周準備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點：待定。3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準備考研，主要面向04級。4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。5.根本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決；公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。6.獎項：評出最正確辯隊一個〔即決賽勝出者〕，最正確辯手4名〔每隊一名〕。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等才能有所進步。二：全國大學(xué)生英語四級模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步進步03級同學(xué)的英語成績，可以更加自信、坦然地面對四級考試，特進展一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開場，隔周一次。2.地點：待定。3.參加者：主要是03級同學(xué)，局部還未通過的02級同學(xué)也可參加。4.形式：嚴格按照全國大學(xué)生英語四級考試形式進展，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)絡(luò)外語系播放聽力，組織學(xué)生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員修改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式進步同學(xué)們的應(yīng)試才能，并及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地理解到同學(xué)們的情況。三：系列講座針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。詳細形式未定。四：常規(guī)活動1.學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氣氛，及時把校、系的各項活動通知傳到達同學(xué)們那里，充分表達我們學(xué)生會的效勞功能。2.學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。理解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動完畢后的總結(jié)，包括成績和缺乏，對缺乏進展改良。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的效勞獻給大家。3.成績匯總新學(xué)期開場，認真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。以上各項工作便是本學(xué)期的大體方案，如有變動那么另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們效勞，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的開展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家效勞。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案3新學(xué)期，新起點，新希望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)完畢了。即將開場的新學(xué)期又應(yīng)該怎樣度過呢?是平平庸庸，碌碌無為，還是為了夢想勇往直前。答案當然是后者。所以必須在新形勢、新任務(wù)下，制定實在可行的學(xué)習(xí)方案，向著自己理想的目的不斷地邁進。學(xué)期的根本目的是保證所學(xué)各科不被掛，并盡量獲得優(yōu)異的成績。還有就是對于____的復(fù)習(xí)和英語四級考試。目的是有了，接下來就看如何去做了。每天必須去自習(xí)室學(xué)習(xí)，這是必須得。每天學(xué)完的知識都要及時消化。該背的背，該記的記，不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復(fù)習(xí)。一定要做到“今日事，今日畢”。使自己的一天感到充實。下面就是____了。雖然如今看來____離我們很遙遠，但是面對“天下第一考”，我們必須盡早做好準備。提早熟悉考試題型和試卷難度。對于所舉案例要認真分析^p，弄清來龍去脈，做到心中有數(shù)。這學(xué)期沒事就翻一翻歷年真題。對于那些對自己有用的知識一定要記下來，長期積累和總結(jié)。假如你能堅持下來，那么到了大四你又何懼____。接下來是英語四級考試。英語學(xué)習(xí)是日積月累的過程。假如你過去沒有好好學(xué)的話，那么就從如今開場吧，每天必學(xué)英語，把四級考試當成高考來對待，用高考的精神對待四級考試就沒有什么辦不到的。每天堅持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。然后是閱讀，多做題，感悟內(nèi)涵，保持做題的手感。最重要的是聽力，有時間就聽校園英語節(jié)目，多聽、多練、多讀。熟能生巧，聽多了自然就熟了。但是這是一個長期的過程，必須堅持住。我是這樣想的，也一定會這樣做的。只有這樣我才會在實現(xiàn)理想的道路上又邁進一步。才能最終實現(xiàn)自己的理想。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案4為了無悔，為了到達自己心中的目的，我決心做好幾點：1、干事快速，有效;2、有嚴格的時間觀念;3、列出自己的生活作息表，否那么一切免談;4、有嚴密的方案，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么?萬一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦?5、快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)習(xí)上，讓它作為學(xué)習(xí)的動力。6、凡事得有個度;7、早睡早起，堅持晨練;8、努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)環(huán)境而不是讓環(huán)境來適應(yīng)你;9、學(xué)會堅強、學(xué)會忍受、不輕易掉淚。10、勇于成認自己的錯誤，取人之長補己之短。11、每天寫日記來反省自己的一言一行，多練習(xí)英語寫作和口語，注意字的整潔、美觀。12、課前做好預(yù)習(xí)，找出重點，難點，疑點，上課認真聽講，考慮、做筆記，課后進展復(fù)習(xí)。13、分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。14、嚴格要求自己，用巔峰的激情來學(xué)習(xí)。分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的實際情況來制定合適自己的學(xué)習(xí)方案，預(yù)祝大家都能在學(xué)習(xí)過程中一帆風順，獲得理想的成績。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案5轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，思念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。憶起根底部面試時，夾雜著畏縮的堅強，還有初入校園時的欣慰和感動，心中有太多的感慨。我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、根本知識、理論貫穿、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從考慮中確立自我，從學(xué)____求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從理論中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)才能，也就是舉一反三或無師自通的才能。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)考慮方法，培養(yǎng)舉一反三的才能，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。根本知識：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，進步自我修養(yǎng)和意識，努力學(xué)好英語，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準備。理論貫穿：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個學(xué)科的知識、理論方法與詳細的理論、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，假如可以在學(xué)習(xí)中努力理論做到融會貫穿，我就可以更深化地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識。培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。積極主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇。從大學(xué)的第一天開場，我們就必須成為自己將來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價值是我們的責任。掌握時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時都是第一次分開父母，分開自己生長的環(huán)境進入校園開場集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一局部。大學(xué)生活是一個多姿多彩的世界，我們?nèi)缃襁x擇，決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案6經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進步自己認識事物判斷事物的才能。這就是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也就是在鍛煉我的生存才能，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，進步自己的生活自理才能。大學(xué)校園就是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，就是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也就是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語就是現(xiàn)代人不可或缺的一項才能，它可以進步自身素養(yǎng)和語言才能同時也可以擴大交流范圍，就是立足于社會的重要才能，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力進步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級考試，進步自己的口語才能，打破語言難關(guān)。這就是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)就是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，就是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時刻把考研作為目的。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的`長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還就是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)就是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警覺各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案7大學(xué)的課余時間是很充足的，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力跟中學(xué)相比也是要輕松得多的，所以我們是有很多的時間去做自己想做的事情的，但是很多大學(xué)生的大學(xué)時間都是在娛樂當中度過的，我想讓自己在大學(xué)四年中有一些收獲，所以我想要制定一個大學(xué)學(xué)習(xí)的方案，讓自己可以合理的使用好自己大學(xué)這幾年的課余時間，讓我在畢業(yè)的時候可以有一些收獲，更加的符合社會對我們大學(xué)生的要求。一、專業(yè)學(xué)習(xí)方案既然自己選擇了這個專業(yè)，雖然并不是自己最感興趣的那一個，都應(yīng)該要認真的去學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)方面的知識。在上課的時候一定要管好自己不要玩手機，假如控制不住的話就不要把手機帶到教室里面去，這樣就可以認真的聽講了。除了在上課的時候要認真的聽之外，下課之后也要花時間去消化自己在上課的時候?qū)W到的知識，掌握好這些知識。在期末考試之前認真的復(fù)習(xí)，讓自己可以獲得一個好的成績。二、工作技能學(xué)習(xí)方案如今在公司工作都需要用到各種各樣的辦公軟件，但在此之前自己是從沒有接觸過這一方面的東西的，所以在大學(xué)這幾年的時間里自己要花時間去理解和純熟這一些軟件的使用，這樣在畢業(yè)之后就不會因為不會使用這些軟件而降低了自己的工作速度了。如今學(xué)習(xí)這些對我自己也是有幫助的，很多課程的作業(yè)也需要用到這些軟件，假如自己可以做得好的話作業(yè)的分數(shù)也一定會比較的高的。三、等級考試方面在有時間的時候多去報考一些考試，比方計算機二級和四六級考試，以及其它的一些考試。自己的方案是在大三之前就通過四六級的考試，四級是一定要過的，但六級有時間的話也要努力一下，能通過就最好了。還有普通話的考試，雖然不知道之后能不能用上，但總比需要的時候再花時間去考要好得多的，多有一些證書對我自己也是有很大的幫助的。四、實習(xí)方案我方案利用大三和大四的寒暑假去找實習(xí)的工作，很多的公司都只要大三或者大四的學(xué)生，多實習(xí)對我自己也是有很大的幫助的，可以增加一些社會經(jīng)歷，讓我多學(xué)習(xí)一些專業(yè)方面的技能，這樣在畢業(yè)之后也比較好找工作。以上就是我對自己的大學(xué)生活的一個規(guī)劃，我相信只要是利用好了大學(xué)的時間，就一定可以有很多的收獲的。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案8大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實地學(xué)好根底課程，特別是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務(wù)，進步自己的組織才能和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!在大二這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，程度更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會理論，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感，以便適應(yīng)突飛猛進的社會。到大三，目的既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項程度也應(yīng)該到達老師的層次，教學(xué)才能應(yīng)有飛躍性的進步。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加理論活動，多與社會接觸，多與人交際，以便理解社會形勢，更好適應(yīng)社會，更好地就業(yè)。大四要進展為期兩個月的實習(xí)，將對我們進展真正的考驗，必須搞好這次的實習(xí)，積累好的經(jīng)歷為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加理論，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己方案的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進展強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué)，進步自己的學(xué)習(xí)才能。在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認可的，合適大局部同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有好處的課程這將更具個性化更能挖掘自己的潛力。大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難參加學(xué)生會、團委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個時機充分鍛煉自己的工作才能。我們應(yīng)該多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的才能，充分發(fā)揮我們的潛能。大學(xué)課余生活豐富多彩，思湖畔、光彪樓里，時時飄來.各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。我上高中時的理想大學(xué)生活跟我如今的差距確實是很大，但那時只是天真的認為大學(xué)是很美妙的。如今明白了，也認清了，并開場漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不實在際的目的。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不懊悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己可以更加英勇、堅強，并且積極向上。我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。大學(xué)個人學(xué)習(xí)方案篇7堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進步自己認識事物判斷事物的才能。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存才能。大學(xué)，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項才能，它可以進步自身素養(yǎng)和語言才能同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要才能，在大學(xué)期間我們要努力進步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級考試，進步自己的口語才能，打破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數(shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目的。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警覺各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案9好不容易來到了理想的大學(xué)校園，但四年的時間說走就走，我可不能在這個階段就讓自己輕易的放松下來！在分析^p了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)方案如下：一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目的1、加強專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴展通過之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的理解和掌握。但同時我也清楚的認識到，僅靠學(xué)校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學(xué)生，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)才能和積極主動的態(tài)度，通過自我的擴展，去理解更多有關(guān)的專業(yè)知識。2、進步自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法學(xué)會“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資和時機，我要學(xué)會與大家的溝通，且要學(xué)會利用學(xué)校的資，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，積極主動的去尋找更合適自己的學(xué)習(xí)方法！3、進步生活才能，做好自我管理大學(xué)階段，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的進步自己。二、詳細方案思想方面：我要加強自身的管理要求，日常多關(guān)注時事開展，進步自身的思想品德。且在班級的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級中履行好自身的責任和義務(wù)，保證自身個人思想程度和責任感的提升。學(xué)習(xí)方面：進步自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析^p，積極聯(lián)絡(luò)請教老師，進步自身才能。此外，也要及時的將自己的學(xué)習(xí)付諸理論，通過實際的操作來累積專業(yè)的實際經(jīng)歷，進步個人的實操才能，而不僅僅只是知識儲藏。另外，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我要擴散性的去學(xué)習(xí)，去理解，不能讓自己只盯著一個方向，要廣泛的去理解這個行業(yè)，開展自身的才能范圍。這樣才能抓住更多的時機，增加將來的可能性。生活方面：在日常里，我要嚴格的鍛煉自身的獨立才能，積極做好寢室的衛(wèi)生清掃并進步個人的消費觀念。以大學(xué)的生活來鍛煉自己獨立自主的才能。另外我也要多和同學(xué)們加強生活交流，提升自己的人際圈，培養(yǎng)一些簡單的興趣愛好等。大學(xué)的生活很精彩，充滿了各種可能和時機在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的時機，努力的鍛煉自身才能，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長！大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案10一、前言“學(xué)高為師，德高為范”是對老師最崇高的贊譽?！弊鳛橐幻麑嵙?xí)生，作為一名剛剛?cè)握n的化學(xué)老師，我將以塑造良好老師形象為指南，以關(guān)心學(xué)生成長為目的，在不斷充實、完善自我的同時，為學(xué)校開展作出應(yīng)有的奉獻。二、師德學(xué)習(xí)目的1、理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、才能開展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面開展。3、履行老師職業(yè)道德標準。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心，責任心，耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生。三、詳細學(xué)習(xí)措施1、愛崗敬業(yè)熱愛教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的開展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、效勞工作，樹立典范。學(xué)校德高望重的老師較多，教學(xué)經(jīng)歷、班級管理方法豐富，應(yīng)積極向這些老師學(xué)習(xí)，促進老師專業(yè)成長。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。2、關(guān)愛學(xué)生關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學(xué)生，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點，并鼓勵學(xué)生追求進步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，進步學(xué)生閱讀興趣和才能，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。在課堂上，要認真?zhèn)魇谥R，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。3、協(xié)調(diào)合作協(xié)調(diào)班主任的配合，與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依賴的科任。4、以身作那么我們不僅要有良好的知識去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。老師有強烈的典范性，我會以身作那么，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。5、充實自我通過讀教育專著，學(xué)師德標準，學(xué)師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時代的開展需求，可以與時俱進，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。四、實習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所1、課堂教學(xué)中2、教育調(diào)研3、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師4、與學(xué)生家長交流過程中五、檢驗與反思認真做好學(xué)習(xí)筆記，通過撰寫實習(xí)日志的方式寫好學(xué)習(xí)心得體會進展師德自查，反醒自己行為，不斷標準自己的言行，成為師生滿意、社會依賴的老師，建立學(xué)生意見簿，隨時理解學(xué)生的所需，改良自己的工作。“十年樹木，百年樹人?！蔽覀儗⒈局氨Ｗo學(xué)生，教育學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實事”的原那么，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案11復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進展復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力局部。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假如能到達目的，應(yīng)該可以到達考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻恚哉f的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場復(fù)習(xí)，即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。當然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，x月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案12今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)生實際及個人開展的需要，努力做好各項教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究，加強教學(xué)交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)期實現(xiàn)新的進步。詳細主要做好以下一些工作：一、按時按質(zhì)完成好個人的教學(xué)任務(wù)。今學(xué)期本人承當中16春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點班和中16城軌2、3班、中16面點1、2班的語文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作，也是作為一名老師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析^p教材，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準備；要研究學(xué)生的實際，使教學(xué)做到有的放矢，針對性強，學(xué)生容易承受，能學(xué)有所獲；多與同事交流教學(xué)想法，共同討論，共同進步，努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。另外，要及時繳交各種教學(xué)資料，自覺承受監(jiān)視檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)。二、注重學(xué)生良好人格的培養(yǎng)。不斷進步學(xué)生的思想素質(zhì)。充分開掘和利用教材的資，有意識地在潤物細無聲中引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界。作為班主任，繼續(xù)加強班級管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會后的情況，及時開展各種針對性的教育。三、深化開展教學(xué)研究。研究教育，研究教學(xué)，研究學(xué)生，研究課程，研究技工教育的特點和開展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學(xué)期我個人的研究課題是“語文學(xué)習(xí)與大語文觀”，爭取在更多地汲取學(xué)科新知識、新方法的根底上，在語文教學(xué)的理念上有所打破，并結(jié)合自己的理論經(jīng)歷進展考慮總結(jié)，落實教學(xué)研究，完成教研成果。四、進一步加強理論學(xué)習(xí)和理論探究。不斷拓寬視野。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流，做到更新觀念，掌握理論，加強理論。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，擴大視野，開拓思路，做到與時俱進，做一名適應(yīng)時代需要的新型老師。五、作為公共根底教研組的組長。按照系的工作要求，以身作那么帶好頭，與教研組其他同事一起，按時按質(zhì)完成好教研組的各項工作。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案13XXXX年秋季，我報名參加了松花江林區(qū)播送電視大學(xué)遠程開放教育?？平ㄖ┕I(yè)的學(xué)習(xí)，方案用二年半的時間修完全部課程，力爭在規(guī)定的時間內(nèi)通過自己的努力獲得電大開放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書。現(xiàn)將我個人的學(xué)習(xí)方案列出如下：一、參加并爭取通過電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對教材的重點、難點以及該課程的學(xué)習(xí)資，帶著問題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于好，進步聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。三、合理分配學(xué)習(xí)時間，爭取每門課程考試一次過關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進展整理、總結(jié)、力求到達舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個晚上各兩個小時、周末抽出五個小時的學(xué)習(xí)時間進展自主學(xué)習(xí)。四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，到達資共享。這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以進步學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與如今所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)如今的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同進步。五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資相對于傳統(tǒng)教育形式具有無可比較的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到理論中去，努力進步工作效力。(電大學(xué)習(xí)方案書)六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時消化和穩(wěn)固知識。做作業(yè)和練習(xí)是一種根本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析^p和解決問題的才能。正確運用所學(xué)知識，進展獨立考慮核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析^p，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。七、做好復(fù)習(xí)，讓知識進步和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面那么可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)方案，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有方案、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。大學(xué)生個人學(xué)習(xí)方案14(一)很快的一個學(xué)期過了另一個學(xué)期又來了，很不幸的上學(xué)期掛了一科，所以從這個學(xué)期開場我學(xué)習(xí)目的要明確，實現(xiàn)目的也有保證。我要短時間內(nèi)到達一個小目的。長時間到達一個大目的。在長短方案指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的。(二)恰當安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進展，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什