條形統(tǒng)計圖（課件）四年級上冊數(shù)學人教版

條形統(tǒng)計圖R·四年級上冊整理復習在統(tǒng)計表的基礎上，本單元我們學習了條形統(tǒng)計圖。它有什么特點呢？直觀、易于比較在條形統(tǒng)計圖中一格是表示1個單位還是2個、5個、10個甚至更多單位，需要根據(jù)收集數(shù)據(jù)的具體大小而定。整理復習整理復習9697在涂色時，有時會根據(jù)實際只圖半格有時根據(jù)版面安排的需要，縱向條形圖還可以繪制成橫向條形圖。969718435在用兩幅圖對比分析時比較起來不太方便，這時可以結(jié)合復式統(tǒng)計表一起分析，這樣更為方便。根據(jù)條形統(tǒng)計圖填一填。[★★]（1）每格代表（）人。（2）最喜歡（

）的人數(shù)最多，最喜歡（

）的人數(shù)最少。（3）最喜歡西瓜的比最喜歡橘子的多（

）人，最喜歡蘋果和香蕉的一共有（

）人。（4）一共調(diào)查了四（1）班（

）人。1西瓜蘋果11－8＝335＋10＝15155+8+11+10=3434下面是樂譜《只要媽媽露笑臉》的一部分。[★★]（1）樂譜中數(shù)字1，2，3，5，6分別出現(xiàn)了幾次？填一填。數(shù)字12356出現(xiàn)次數(shù)

（2）把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示出來。6810177觀察統(tǒng)計圖，完成統(tǒng)計表，并回答問題。[★★★]（1）根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的統(tǒng)計表。年份20162017201820192020造林面積/公頃

（2）2019年造林面積是2016年的（

）倍，這五年一共造林（

）公頃。20406010080100÷20＝5520+40+60+100+80=300300下面是英才小學四（2）班學生的身高情況統(tǒng)計圖。[★★★]（1）結(jié)合條形統(tǒng)計圖，完成下面的統(tǒng)計表。身高/厘米128以下（不含128）128~135（不含135）135~139（不含139）139~145（不含145）145~160（不含160）160及以上人數(shù)

9

18

9÷3=336126（2）填寫條形統(tǒng)計圖中缺少的數(shù)據(jù)，圖中1格代表（

）人。（3）身高在（

）厘米的人數(shù)最多，身高在（

）厘米和（

）厘米的人數(shù)相等。（4）這個班一共有（

）人。3145~160(不含160)135~139(不含139)160及以上543+9+6+12+18+6=54下面是甲、乙兩村的汽車擁有量統(tǒng)計圖。[★★★]（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，估計到2021年，甲村的汽車擁有量有可能是（

）輛，乙村的汽車擁有量有可能是（

）輛。（2）對比甲、乙兩村汽車擁有量統(tǒng)計圖，請你提出一個數(shù)學問題并解答。約300輛約300輛約400輛約400輛13001400(答案不唯一)2020年甲、乙兩村共擁有汽車多少輛？1000+1000=2000（輛）答：2020年甲、乙兩村共擁有汽車2000輛。(答案不唯一)讀圖填一填。[★★★★★]（1）統(tǒng)計圖中從0開始第一格代表（）千克，其他每格代表（）千克。