先進性教育民主評議階段工作規(guī)劃

先進性教育民主評議階段工作規(guī)劃

先進性教育其次階段即黨性分析，民主評議階段，是一個承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，是確保教育活動取得明顯成效的實質(zhì)性階段，也是對黨員觀看分析問題的水平和力量的一個實際考驗。第一階段搞得怎么樣，需要在其次階段加以檢驗，群眾滿足不滿足，很重要就是要看這個階段。其次階段搞好了，就能為第三階段整改提高順當開展打下良好的根底?？隙ㄒ浞质煜さ剑芊褡屑毟鶕?jù)保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，查擺、找準黨組織和黨員隊伍存在的突出問題，并從抱負、信念、宗旨、作風上深入進展自我剖析，直接關系到這次學習教育活動能否取得明顯成效，關系到黨組織在干部群眾中的威信。因此，要深化熟悉，統(tǒng)一思想，加強領導，細心組織，務見成效。

一、方法步驟

依據(jù)《*開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》安排，其次階段規(guī)劃用一個月左右時間，重點組織黨員對比黨章查擺問題，開展批判與自我批判，聽取黨內(nèi)外群眾意見，仔細進展民主評議，到達找準問題，剖析根源，增加黨性的目的。分四個步驟進展，即：征求群眾意見；自我總結對比；組織民主評議；討論確定評議結果。

征求群眾意見。黨員自我總結前，主動開展談心活動，黨組織通過召開座談會、個別談話、設立意見箱、發(fā)放意見表、開通熱線電話等形式，廣泛征求黨員、效勞對象和群眾對基層黨組織和黨員的意見。意見、建議歸納梳理后，黨組織向黨員照實反應。黨組織主要負責同志要充分利用反應意見的時機進展談心交心，黨員之間也可以進展個別談心，相互征求意見。

自我總結評價。在征求意見的根底上，組織黨員根據(jù)“三個代表”重要思想的要求和黨章規(guī)定的黨員標準，對比檢查自己在抱負信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)，找出存在的突出問題，剖析思想根源；緊緊圍繞加快*進展，聯(lián)系工作崗位實際進展分析和總結，明確努力方向，并按優(yōu)秀、合格、根本合格、不合格四個格次，實事求是地作出自我評定，形成個人總結材料。

組織民主評議。召開黨支部大會（黨員人數(shù)較多的，也可召開黨小組會）對黨員逐一進展民主評議。評議前，要仔細做好吸引局部群眾代表、入黨積極分子參與評議等各項預備工作；評議中，要充分發(fā)揚民主，仔細開展批判與自我批判，查擺突出問題。黨員領導干部要帶頭剖析自己，帶頭評議別人。依據(jù)黨員相互評議的意見，進展一次群眾滿足程度的測評。通過個人自評、黨員互評和群眾代表測評，初步評出優(yōu)秀、合格、根本合格和不合格黨員。新晨

討論確定評議結果。召開支委會，依據(jù)民主評議結果討論對每個黨員的評議意見，并在肯定的范圍內(nèi)進展公示，承受群眾監(jiān)視。公示后，召開黨支部大會，爭論通過評議意見，并報上級基層黨委審定。

二、詳細時間初步安排

5月9日上午參與市委轉(zhuǎn)段發(fā)動大會，下午召開*系統(tǒng)轉(zhuǎn)段發(fā)動大會；5月10日上午各單位召開轉(zhuǎn)段發(fā)動會進展再發(fā)動，下午支部召開會議匯總反應班子存在的問題；5月16日以黨小組為單位黨員對比標準和群眾意見查擺個人存在的突出問題，自我進展剖析；5月17日支部大會黨員逐一剖析存在問題的根源；5月23日上午黨員自我總結、評定，形成材料，下午按優(yōu)秀、合格、根本合格、不合格四個格次進展互評；5月24日上午組織群眾代表測評，下午支委會提出評議意見并公示；5月30日以黨小組為單位進展民主評議和開展批判與自我批判，下午支部大會反應公示結果和表決通過對每個黨員的評議意見及送審，5月