我的文具盒說明文供修改

PAGE頁碼頁碼__我的文具盒說明文_供修改我的文具盒說明文我的文具盒說明文信任很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對作文都不生疏吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁。那么說明文應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业奈木吆姓f明文，希望對大家有所幫助。我的文具盒說明文1學(xué)生的文具有許多，各種各樣的，數(shù)不勝數(shù)，鉛筆盒我心愛的文具作文。我運(yùn)用的鉛筆盒是鐵皮做的，藍(lán)貓系列的，真可愛。我喜愛鉛筆盒的緣由是在鉛筆盒的本身，而不在于藍(lán)貓。記得上小學(xué)一年級上學(xué)期，放學(xué)后要等到我爸下班后來我接回家。作業(yè)做好了，學(xué)校又沒玩具真難過,怎么辦？我琢磨著我書包里各種能玩的東東。唉，鉛筆是用來寫字的，玩不得；橡皮軟軟的,有一種香味，不好聞；直尺可以玩，但我以前上課做小動作已被老師沒收過兩根了，不敢玩了。惟有你鉛筆盒，我的好伙伴。我倒空鉛筆盒，雙手握著，翻來覆去，十指捏著，咯吱咯吱的，像爸爸走路的聲音，小學(xué)三年級作文《鉛筆盒我心愛的文具作文》。不記得有多少次，都是在這咯吱咯吱聲中等到了爸爸來接我，真華蜜啊！一學(xué)期很快結(jié)束了，鉛筆盒也變臉了。下學(xué)期又起先了。這回好了，媽媽每天來接我回家?？砂职钟袀€硬規(guī)定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重復(fù)這昨天的故事，鉛筆盒又變臉了。我接二連三地?fù)Q了鉛筆盒，爸爸知道后，仔細(xì)地對我說：要疼惜你的學(xué)習(xí)用品，它是你的好伙伴！現(xiàn)在我二年級了，我大了，我懂了，我要克服一個不良習(xí)慣。不是細(xì)微環(huán)節(jié)確定命運(yùn)嗎？我要把我的玩具盒變成我心愛的文具盒。我的文具盒說明文2我有一只文具盒，那是開學(xué)時舅奶送給我的。它是一個長21厘米，寬9厘米，厚4厘米的鐵皮文具盒。這個文具盒是粉紅色的，上方印著我寵愛的米妮和米奇，此刻，然后它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！似乎在說：“小主子，你須要什么學(xué)習(xí)用具，就來找我吧！”文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵,扛著尖槍隨時聽候我的呼喚，中間一層住著忠厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆士兵就手持長槍在作業(yè)本的戰(zhàn)場上起先沖鋒陷陣；“不好,有傷兵”像皮醫(yī)生快速跳了出來，救治負(fù)傷的錯字，殲滅錯誤的病句。要過河時，然后工兵尺子就將他挺立的身軀躺在河上，讓我畫出筆直的橫線。這只文具盒一天到晚陪伴著我，我愛我的文具盒！我的文具盒說明文3我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那調(diào)皮的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，調(diào)皮的從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪欲的躺在一條形態(tài)如愛心的被子上。你看：調(diào)皮的它還時常的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著美麗的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相間的背景組成了它生活中的藝術(shù)。打開文具盒，只見裝滿了學(xué)習(xí)用品。我的鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層。上層裝滿了好用的自動鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經(jīng)過了一場驚慌的選拔競賽，這時進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)，打算明天為主子效勞。掀開上層，下層又有很多的學(xué)習(xí)用品。一塊印著美麗的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。你別看它們都靜靜的躺著睡覺，可當(dāng)我須要它們幫忙的時候，它們就會義不容辭地幫助我。當(dāng)我拿起書本要寫字時，鉛筆就立即復(fù)命；當(dāng)我不當(dāng)心寫錯字時，忠心的橡皮就立刻自告奮勇；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)題目時，尺子又以筆直的身軀讓我華直線。我愛我的文具盒，不僅它是我學(xué)習(xí)上的好助手，還是能逗我快樂的好伙伴。每當(dāng)我不快樂時，只要一看到那調(diào)皮的小豬扮鬼臉，就會讓我開懷大笑，那不快樂的事就會鉆到九霄云外……我愛我的文具盒。我的文具盒說明文4我有一個圖案精致的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我非常寵愛它。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主子，學(xué)習(xí)成果可不要落后哦。”圖案上方有一些英文字母：TOYSTORY。打開文具盒，里面是個和諧相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，然后有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有緘默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。我寵愛我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好摯友，總是靜默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了便利，伴隨我度過整個完備的小學(xué)生涯。我的文具盒說明文5結(jié)構(gòu)及功能打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可看到盒內(nèi)的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層擺著一支金光閃閃的鋼筆，還排著三支削好了的彩色鉛筆。掀開了上層的活動板，便可領(lǐng)會下層的“風(fēng)光”了。邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡著一把小刀。更大些的長條臥房里，“大苞米”和“小花瓶”談得正熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃的小橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正好玩。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上，又和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。打開盒蓋，便可望見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而好用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美妙的夢。下面就是我的紅水筆____和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜愛的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著很多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在放射的子彈，似乎一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比一般的卷筆刀小多了，有了它，就不用每天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢？打開文具盒，盒內(nèi)有兩層：上層擺放著性格直爽的鉛筆大哥哥和又直又長的格尺姐姐。下層擺放著銳利無比的小刀妹妹和勇于犧牲的橡皮小弟弟······他們似乎是一家人，在小小的空間里和諧相處著。別看我的文具盒平常一言不發(fā)，到了用它的時候還挺熱心呢。上午上語文課的時候，把文具盒一打開，鋼筆立刻蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；上午上數(shù)學(xué)課的時候，當(dāng)我畫格時，直尺便會給我鋪出一條筆直的道路，讓我把線畫得又直又長；下午上作文課的時候，當(dāng)我把作文標(biāo)題寫錯的時候，橡皮便會自告奮勇，幫我擦去……你別看它們現(xiàn)在都靜靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立即“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯了題時，橡皮立即“自告奮勇”；當(dāng)我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清楚的圖案，還幫我把長度量精確。別看我的文具盒平常靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，水筆先生藍(lán)先生立刻出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文須要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……每當(dāng)我要寫語文作業(yè)時，鋼筆就成為我的“掌上明珠”，把字寫得工工整整。每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就“毫不保留地奉獻(xiàn)自己”，把錯字擦得干干凈凈，每當(dāng)我打格時，格尺就挺直身子，躺在本子上“聽從我指揮”，把線條打得筆直筆直······結(jié)尾：我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。文具盒則給我供應(yīng)了很大的幫助。我代表我的文具感謝你，我告知你，我愛你，贊美你。讓我們來呼喊全部的小摯友都來愛你，贊美你吧！我的文具盒說明文6我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙潔白潔白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們似乎是一家人，歡樂地生活在一齊。當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆媽媽會幫我。當(dāng)我寫錯字時，擦皮弟弟會幫我。當(dāng)我畫圖形時，尺子爸爸會幫我。當(dāng)我畫畫時，彩色鉛筆妹妹會幫我。文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我的文具盒說明文7我十歲生日時，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜蜜的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個精致，美觀的文具盒。這個文具盒是個長方形的。不過它的四個角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這肯定是工人叔叔在制作這個文具盒時，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色調(diào)非常艷麗，有紅的，綠的，白的，藍(lán)的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個“V”字的動作，兩條腿一跳，瞧他那得意忘形的樣子，可真令人艷羨！你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你眼前的是乘法口訣表，我在口訣表前面做了一個課程表，這樣，你每天打開文具盒，就知道一天的課程，這不是兩全其美了嗎？文具盒一共有兩層，第一層可以放鉛筆，其次層可以放自動鉛筆、毛筆、圓珠筆、鉛芯、改正貼等之類的文具，這樣我就不會愁寫作業(yè)沒筆了。這就是我的文具盒，它可是我學(xué)習(xí)上的好伙伴呢！我的文具盒說明文8我有一個美麗的文具盒，他跟我相處了一年多了。這個文具盒也許長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內(nèi)有4層，形態(tài)呈長方形。他穿著一件天藍(lán)色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個名字，叫乖乖貓。文具盒有四層。一層特別寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。其次層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，仔細(xì)地寫起作業(yè)來，假如寫錯一個字，我會拿出有香味的按動橡皮，輕輕地在寫錯的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅漂亮的圖畫。有時在美術(shù)課時，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上美麗的顏色，涂出來的效果可好了。我這個文具盒如同一個大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個家庭的成員，他們和諧相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。我的文具盒說明文9我有一只美麗的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。然后它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵青翠的大樹，旁邊有一只調(diào)皮的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，紋絲不動，似乎在思索什么問題。打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，然后它會自動折疊，打開的時候，它便自動呈現(xiàn)出三個層次，似乎是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平常，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來的時候，協(xié)作底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加便利地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆運(yùn)用的時候，只要將文具盒略微傾斜，便能夠便利地拿出自我所須要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平常，它們都躺在里面睡覺。等到我須要它們的時候，它們便會自告奮勇，然后幫忙我做起了工作，完成了作業(yè)。我的文具盒似乎是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互協(xié)作，幫忙我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。每天跟著我上學(xué)。每天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。因此，我愛我的文具盒！我的文具盒說明文10談起我的文具盒，我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的，是布袋的，特別美麗。我的文具盒是粉色的，正面有許多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點(diǎn)兒的`地方，有一條斜著的線，亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候，它們就會變得黯淡無光，似乎在說：“假如你放棄，你將恒久是大街上的一顆沙子，假如你堅持下去，你會被堅毅包袱成一顆光芒耀眼的珍寶!”因?yàn)檫@樣，我特別喜愛它們。斜線的兩側(cè)，是兩條白色的小布條，用光明的星星點(diǎn)綴著，雖然很簡潔，卻也有幾分姿色。偏右一點(diǎn)兒的地方，是一個傾國傾城的外貌的小公主。小公主穿著粉色的裙子，戴著珍寶耳環(huán)，烏黑烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，很惹人寵愛。在公主的四周，百花蜂擁著，還有一只藍(lán)色的蝴蝶在幫花兒們傳花粉，看起來很快樂。文具盒的背面也是粉色?；蛟S你會覺得粉色太單調(diào)，可我覺得這樣給人一種光明，樸實(shí)的感覺?；蛟S你會覺得有點(diǎn)兒太空曠，可我覺得這樣會讓人覺得很清爽，安逸?；蛟S你會覺得粉色太無趣，可我覺得粉色給人以溫馨的感覺。忘了介紹一下，我的文具盒總共分兩個袋子。一個是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子將軍”、“橡皮保衛(wèi)”、“鉛筆伯爵”……側(cè)面有一個小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小貼紙等。我的文具盒很特別吧，我想你肯定很艷羨，很喜愛我的文具盒。不過，你想要買，我還不賣呢!我的文具盒說明文11我又一個文具盒。過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜愛它了。這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍寶似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它似乎在對我說：“你好，我的主子。”背面印著很多五彩繽紛的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。在文具盒的一側(cè)，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆就會來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提示我：“下次不要再馬虎了，我的小主子?！蔽业奈木吆性趯W(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好摯友。我的文具盒說明文12我的文具盒是鐵做成的，有一點(diǎn)兒鐵石心腸。它有著長方形的身體和四個圓圓的角。文具的外邊刷了一層粉紅色的油漆，上面畫了一只可愛的小貓。這只小貓的雙眸好像柔軟的海洋，濃濃的睫毛像月牙一樣微微上翹，黑黑的眉毛像立在水鄉(xiāng)小河之上的拱橋。小貓的尾巴翹得老高，顯得名貴無比。我的文具盒是雙層公寓。一樓住著鉛筆、橡皮、鋼筆兄弟和小刀，二樓住著課程表和直尺。我想用鉛筆寫字，鉛筆便用它的一只腳蹦蹦跳跳地走出房間。鉛筆文化不高，寫了錯了怎么辦？不用焦急，橡皮將軍武功高強(qiáng)，它在錯別字上輕輕一摸，錯別字就驚惶失措，來著尾巴逃跑了。我要畫直線時，直尺挺得直直的，它和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命，畫出的線又直又美麗。我記性不好，始終不知道下節(jié)是什么課，這時只要打開文具盒看一看就知道了。我的鉛筆太淘氣，老弄壞自己的發(fā)型，理發(fā)師小刀拔刀相助，不一會兒，新發(fā)型就出現(xiàn)在鉛筆頭上了。到了三年級，我要寫鋼筆字了，鋼筆哥哥沖出房間就寫了起來，鋼筆哥哥渴了，喝得飽飽的鋼筆弟弟就來接班了，直到寫完為止。我的文具盒真好！我的文具盒說明文13我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個文具盒的來歷可非同尋常，它是我參與作文競賽獲得的獎品。文具盒的整體形態(tài)就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個公主：貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠，穿著一條金色的長裙；愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈，穿著一條藍(lán)色的裙子；茉莉戴一頂紫水晶王冠，穿著一件綠色衣服，她們在宮殿前跳起了美麗的舞蹈。文具盒不光外表漂亮，打開看看，居住在它里面的居民也不少。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮，其次層住著歡樂的水筆和緘默的直尺，第三層住著銳利的卷筆刀。它們個個整裝待發(fā)，當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮會興奮地跳出來說：小主子，我來幫你。一會兒，橡皮會把錯的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時候，卷筆刀就會張開大嘴，用銳利的牙齒把鉛筆削細(xì)。把文具盒翻到反面，出現(xiàn)在你面前的是一張課程表，上面寫著我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它；每當(dāng)我作業(yè)沒完成想出去玩時，它好像在對我說：小主子，你的作業(yè)還沒完成呢！我越來越離不開它，就連睡覺我也要抱著它進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。文具盒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我生活中的好伙伴，我肯定要好好地珍惜它、愛惜它。____________小學(xué)三年級:李緣我的文具盒說明文14我有一個新文具盒啦！文具盒長22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧?。盒面上是三位大家比較熟識的摯友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有裝扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“小摯友，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時，我就趕快根據(jù)他的提示仔細(xì)預(yù)習(xí)其次天要學(xué)的功課。其次層高度足有15毫米，似乎是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動，自由伸縮，真奇妙！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們同心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手！最終一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫錯了字，修正貼助手和橡皮弟弟會飛速地跑出來，要么給我的錯誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個滾兒，我就立馬寫上正確的字了。文具盒的最右面還暗藏著一個機(jī)關(guān)呢！右下角上有一個按鈕，一按下去一個透亮的防護(hù)罩就會打開，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來了嗎？對，就是刨筆刀。文具盒的底面是一個看似安靜其實(shí)很喧鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開舞會呢！上面的懶羊羊正跑過來向我擁抱呢！每當(dāng)我考了好成果，我都會想這肯