老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信(11篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇一

見(jiàn)信好!

您的孩子，舒鑫，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有十分大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率十分高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，十分好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，細(xì)心觀測(cè)老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回復(fù)問(wèn)題，并且回復(fù)得層次明顯，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)十分努力，同時(shí)也取得了十分大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到十分愉快，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示勉勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱心，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)其次天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

你們好！

每當(dāng)我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母繁忙無(wú)暇照料的日子里，體會(huì)到“老師如慈母〞的溫情。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)心，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感謝之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向馬路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲感謝，特別是小一班的張、王、李、趙四位老師。

孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，用勉勵(lì)、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開(kāi)朗自信的微笑，特別在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。

xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇三

尊敬的趙校長(zhǎng):

大家好！我們是xx班學(xué)生的家長(zhǎng)。首先，讓我們向您表示衷心的感謝！感謝校長(zhǎng)，依據(jù)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的教育質(zhì)量，給了孩子高水平的學(xué)習(xí)和教育，讓孩子健康開(kāi)心的成長(zhǎng)，有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們集體把這封表?yè)P(yáng)信寫在心里，主要是感謝聶老師為xx班付出的巨大努力，感謝她悉心的指導(dǎo)，豐富了孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)、生活知識(shí)和人生價(jià)值。

在孩子的學(xué)習(xí)道路上，聶老師不顧早晚的繁忙，絞盡腦汁，只指導(dǎo)學(xué)生，能夠變得宏偉、優(yōu)秀，希望孩子心智更加成熟，跟上老師的腳步。有這么好的老師，是孩子的福氣。孩子們說(shuō)他們最喜歡聶的課，由于聶的課總是豐富多彩的，總是好玩兒的，總是互動(dòng)的。孩子以歡快的節(jié)奏學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)優(yōu)秀?？梢?jiàn)聶老師與時(shí)俱進(jìn)，視自己為孩子們的大朋友。孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)有愛(ài)心的好朋友，一個(gè)關(guān)懷的好朋友，一個(gè)知識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友，一個(gè)可以為人師表的好朋友。

聶老師不僅讓孩子學(xué)得開(kāi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還教了好多禮貌用語(yǔ)。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)，家長(zhǎng)平日很忙，沒(méi)多少時(shí)間教育孩子，但是孩子特別懂事聽(tīng)話，幾個(gè)淘氣的孩子也懂事多了。最讓父母感動(dòng)的是，每次給父母過(guò)生日或父親節(jié)、母親節(jié)，孩子都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或一封感人的信，或一份自己做的小禮物，或一份純粹的祈福。我們知道，這些都是聶的教育成就，是他的功勞，是他學(xué)校教育的成功。

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很嬌氣，但是聶的學(xué)生很有禮貌，很愛(ài)父母，很有責(zé)任心。把現(xiàn)在的孩子帶得這么好，真的是十分十分難得。孩子的每一次改變，都是對(duì)父母的一大解脫，孩子的每一次成就，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的個(gè)人成就。孩子的每一次成績(jī)提升和懂事行為，都讓我們家長(zhǎng)由衷地感謝他們，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的優(yōu)秀管理，感謝聶老師的辛勤付出。這是對(duì)父母的祈福，也是對(duì)國(guó)家的祈福。這些孩子會(huì)長(zhǎng)大的，由于他們經(jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校。

據(jù)了解，聶為了更好的教學(xué)，為了班里的孩子，把不到3歲的孩子送到家鄉(xiāng)，承受著母子分開(kāi)的痛楚。這是用小愛(ài)換大愛(ài)，是一種動(dòng)人的職業(yè)精神。老師向這個(gè)隊(duì)的孩子們表達(dá)了他的愛(ài)。我們父母聽(tīng)了之后很有感想。也希望聶老師盡快把孩子接回來(lái)，和我們的孩子一起享受聶老師的照料。

俗話說(shuō)，老師是勤勞的園丁，學(xué)生是漂亮的花朵。假如這樣一個(gè)好的園丁照料和培育這些漂亮的花朵，花朵將結(jié)出甜美的果實(shí)。

聶老師帶孩子已經(jīng)好幾天了。其實(shí)我們這些家長(zhǎng)早就看到了孩子身上驚人的變化，早就應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)自己誠(chéng)摯的謝意了。就在最近，我們的幾個(gè)父母聚在一起，我們探討并做了一些表達(dá)，以示感謝。這封信只是一點(diǎn)點(diǎn)心情，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)真心。我們的幾位家長(zhǎng)再次表示感謝，感謝學(xué)校，感謝校長(zhǎng)，感謝聶老師。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的xx老師：

您們好！我是xxx的媽媽，xx在幼兒園已經(jīng)快半年了，通過(guò)這半年的集體生活，xx完全能夠適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，十分感謝幼兒園的小一班全體老師們對(duì)xx的關(guān)心和幫助。xx是一個(gè)十分開(kāi)朗的孩子，但離開(kāi)溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，去過(guò)一種新的生活，能否很好地適應(yīng)，開(kāi)心的成長(zhǎng)，我作為家長(zhǎng)總還是有大量的擔(dān)憂和不舍。但是，自xx初入園，我就發(fā)現(xiàn)小一班的三位老師們每天都是以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待每位小朋友，用勉勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的方法教育她們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里；而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)三位老師每天還要照料全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，十分辛苦。x老師總是循循善誘的指導(dǎo)小朋友，記得有次我們小組進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)，x老師一直指導(dǎo)并幫助我們完成試驗(yàn)，過(guò)程中我們看到孩子們學(xué)到知識(shí)并享受開(kāi)心。上次開(kāi)公開(kāi)課時(shí)，x老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)好多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。有兩次xx中午睡覺(jué)時(shí)來(lái)不及，小便拉到褲子上了，x老師把衣服洗了，我們真是十分感謝。

我衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝老師的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣卓越的幼兒園。祈福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、每日開(kāi)心！

此致

敬禮！

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年x月x日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇五

尊敬的幼兒園老師：

你們好！我是xxx（您孩子的名字）的媽媽，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，我的寶寶xxx（進(jìn)入幼兒園的時(shí)間）入園，至今已經(jīng)有1年了。在這1年里，由于園里老師無(wú)微不至的照料，我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，孩子的智力成長(zhǎng)以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我感到十分愉快，在此我十分感謝園長(zhǎng)已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育！

一直以來(lái)，對(duì)于孩子上幼兒園的問(wèn)題，我擔(dān)憂孩子在幼兒園不能被照料好，生怕孩子在幼兒園的生活不好。由于現(xiàn)在做父母的，為孩子付出了好多心血，每個(gè)家長(zhǎng)都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過(guò)幾番考慮，我們選擇了xx幼兒園，選擇看來(lái)是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間，我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

孩子有禮貌，有規(guī)則，懂得共享，以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上，我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng)，以前沒(méi)有這樣的要求，孩子也對(duì)比淘氣，不愿一心的看書學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書看，時(shí)常會(huì)讓我們這些家長(zhǎng)為他講講故事，有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù)，他也肯對(duì)比認(rèn)真的聽(tīng)了。

在生活習(xí)慣和生活自理能力方面，我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好，xx（寶寶的名字）以前總是愛(ài)挑食，這樣不喜歡、那樣也不吃，而現(xiàn)在什么都吃，加上園里伙食搭協(xié)同理，寶寶今年身高的增長(zhǎng)對(duì)比理想。在生活方面，寶寶也更加考究衛(wèi)生，自理能力有了不少提高，有時(shí)候他還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。在語(yǔ)言方面，寶寶也是進(jìn)步很大大，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟，跟著光碟學(xué)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)著兒歌時(shí)往往也會(huì)跟著唱（雖然唱不好），跟著跳舞，也能夠給爸爸媽媽表?yè)P(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。

這一年之中，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，讓我們做家長(zhǎng)的深深為之感動(dòng)，我將孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心。在這里我作為孩子的母親，由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多綺麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祈福，祝愿老師們一生平安！

再一次向你們道一聲：老師！辛苦你們了！感謝你們！

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年開(kāi)心，感謝您為孩子付出的一切!

自從xx入園三年，在老師們的耐心照料和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了大量，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平日由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸不斷續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光芒，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)好多好多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都十分的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、悄悄無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都十分的和氣認(rèn)真，不管是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)由于這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們十分感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

xx家長(zhǎng)

20xx年12月30日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇七

尊敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，十分具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都樂(lè)意一直跟著她學(xué)。

我特別要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常加入南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)謳歌大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，往往麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感謝，又過(guò)意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常由于加入比賽而耽擱上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦慮。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都高興地允許，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因加入劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽擱了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)！

感謝！

xxx的家長(zhǎng)：xxx

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班[xxxxx]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。

其次，性格也開(kāi)朗大量。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不樂(lè)意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且十分喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

此外，還有大量方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把[xxxxx]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不愿上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí)，高愉快興的上學(xué)，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他逐漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師指導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓[xxxxx]茁壯成長(zhǎng)。

xxx

20xx年1月30日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇九

尊敬的老師、心愛(ài)的小朋友們：

首先，祝你們身體健康!每日開(kāi)心!

假期已經(jīng)終止了，心愛(ài)的小a寶物，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表?yè)P(yáng)信，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就由于你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與開(kāi)心。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望小a在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)!越來(lái)越自信!心愛(ài)的寶物，中班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你，由于你有了關(guān)心別人的想法。小a寶物上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)關(guān)懷、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了〞;媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧〞;爸爸每天上班，你都要跑到門口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車注意安全呀。〞爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

爸爸媽媽還要夸夸你，由于你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不提防碰見(jiàn)小朋友時(shí)，你會(huì)十分提防的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)你原諒!〞;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽感謝您，我不會(huì)亂要東西的。〞;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼;看來(lái)小a已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽要夸夸你，由于小a養(yǎng)成了一些十分好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽整理餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾?，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識(shí)，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最終，希望小a寶物在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a，加油!加油哦!

xxx

xxxx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十

尊敬的衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子xxx現(xiàn)在就讀于咱們學(xué)校初一年級(jí)40班，自從來(lái)到咱們志臻中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信心加強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng)，感覺(jué)孩子一下子長(zhǎng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝！<

在此特別感謝我們40班的班主任xxx老師，自從吳老師接手40班班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對(duì)孩子們的關(guān)心無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)狀況告訴家長(zhǎng)，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的`時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，這是多宏偉而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳老師啊！

前兩天xxx晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后馬上帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫(yī)藥費(fèi)，看孩子狀況穩(wěn)定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著，還不忘給我報(bào)平安，不讓我這做家長(zhǎng)的擔(dān)憂受怕，看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作為家長(zhǎng)真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感謝，xx的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是由于感動(dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，感謝，感謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對(duì)孩子們的愛(ài)不會(huì)白付出，相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，帶著在您這里學(xué)到的知識(shí)和愛(ài)心去創(chuàng)造他們自己美好的未來(lái)，模范的力量是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿正能量！

再次感謝志臻試驗(yàn)中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(zhǎng)的，感謝初一40班全體家長(zhǎng)對(duì)我校工作的確定與支持，你們的信任和勉勵(lì)是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻試驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起責(zé)任，不負(fù)家長(zhǎng)的選擇，不負(fù)孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(zhǎng)證明，你們選擇志臻，沒(méi)有錯(cuò)！

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比