早課曠課檢討書 網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)_第1頁
早課曠課檢討書 網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)_第2頁
早課曠課檢討書 網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)_第3頁
早課曠課檢討書 網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)_第4頁
早課曠課檢討書 網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討(5篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討篇一

在“道別網(wǎng)吧〞的最終一次上網(wǎng)被抓,真不知道是幸運還是不幸。這讓我想起一個流浪漢的故事:鄰近冬天,流浪漢想坐牢一兩個月來度過這個寒冷的冬天,流浪漢想盡方法來犯一些足以坐一兩個月牢的罪,卻沒有成功,當(dāng)他來到教堂想懺悔重新做人的時候卻被警察以擾亂秩序的罪抓了。我就像這個流浪漢。

其實,我以前也很少上網(wǎng),只有回到家里時,假如有閑錢,可能就會上網(wǎng),而在學(xué)校幾乎是不上網(wǎng)的。一是怕被老師抓,二是沒有閑錢。這次上網(wǎng),一是作為最終一次道別;二是在“十·一〞放假期間,國家規(guī)定可以上網(wǎng);三是別人請客,盛情難卻。很不幸,上網(wǎng)沒一會兒就被抓了,連我的《別了,網(wǎng)吧》的詩歌還沒打好貼上去。

我從未覺得上網(wǎng)有什么錯,我也不會以這次被逮住為恥。誰都知道,二十一世紀(jì)是信息時代,發(fā)明電腦,世界互聯(lián),資源共享,誰都應(yīng)當(dāng)是個受益者,而我這次卻成了“受害人〞。當(dāng)然,上網(wǎng)要有度,一切事物都應(yīng)當(dāng)有個度,“多則必反〞,就是如此一個道理。我上網(wǎng)也是講個度的,一兩個月上一次,每次頂多上兩個小時(網(wǎng)費貴啊!)。我相信有大量人會贊成我如此上網(wǎng)的。在這個信息時代里,老師是否也上網(wǎng)假如有,說明這位老師抓住了時代脈搏,有新意識,有創(chuàng)造力;假如沒有,只能說明這老師死板,只會照本宣科,只會對著好幾輩人留下的過時的文字教育學(xué)生。我畏懼遇到這樣的老師!

我不是依戀網(wǎng)絡(luò)的人,以后也不會以網(wǎng)絡(luò)混飯吃,上網(wǎng)只能算是需要,一種融知識、消遣為一體的精神副食晶。

xxx

早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討篇二

尊敬的杜老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心,早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當(dāng)遲到,不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教化拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是由于一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確鑿的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教化,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,由于錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?,F(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,由于這樣的錯誤是愚蠢的。終究,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄指導(dǎo),浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸告我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得十分愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認(rèn)錯的決心:

1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)當(dāng)去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的.原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機遇,并且真心的接受老師的批評和教化。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)視我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討篇三

尊敬的老師:

您好!

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前忘掉帶家作時,我也寫過幾次檢討書,可每次寫的都不深刻,沒有觸及靈魂深處。為此,我從新學(xué)了一下小學(xué)生守則。其中,遵守校規(guī)紀(jì)這一條,我卻根本沒有遵守。嚴(yán)重違反了校規(guī)、校紀(jì)。真是晚節(jié)不保。今天你教訓(xùn)了我們后,我已有了深切感悟,痛定思痛過后,我決定洗心革面,立志從新做人。

自從你上課以來,我一直表現(xiàn)欠佳。諸多缺點一樣未能清除,如寫作業(yè)的偷懶之心仍被我保存。通過這次寫檢查,我已經(jīng)找出了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢查,說明老師還信任我,在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地敬重,真可謂是:馬遇伯樂、士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫為人世處原則,是個學(xué)生所要有的道德,當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)把校規(guī)作為最基本的準(zhǔn)則。我上網(wǎng)了幾次,上課講小白話幾次,作業(yè)偷懶了幾次。耽擱了多少學(xué)習(xí)時間。魯迅先生說過:時間就是生命??磥砦疫€沒有看清腳下的路,而去上網(wǎng),沉迷網(wǎng)絡(luò),我只要認(rèn)真反思后,才能找到問題,給自己和老師一個交代,從而進步。

想想,假如我還不懸崖勒馬,后果將不堪設(shè)想。老師的批評猶如雪中送炭。拯救我于墮落的邊緣。

我對老師的做法十分敬仰,對老師的苦口婆心,十分感謝,我爭取用自己的實際行動告訴大家,我一定早日使我成為社會棟梁。

檢討人:xx

20xx年x月x日

早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討篇四

尊敬的老師:

您好!

在上周三上午,我逃了上午的兩節(jié)課去了網(wǎng)吧打游戲。我知道錯了,我不該逃課,更不該去打游戲。我知道我這次犯的錯性質(zhì)十分嚴(yán)重,不準(zhǔn)逃課去網(wǎng)吧是老師一再在同學(xué)面前強調(diào)的事情。老師讓我回家反省幾天,這幾天我也想了好多,做了好多的決定。

在家里反省的這幾天,我時常在想,我為什么會做出逃課上網(wǎng)這樣的事情。我已經(jīng)是一個高中生了,知道要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不能夠逃課。也應(yīng)當(dāng)要聽老師的話,不去網(wǎng)吧打游戲。這一次,我不僅逃課了,逃課的原因還是為了去網(wǎng)吧打游戲,真的很不應(yīng)當(dāng)了。假如只是平常的休息時間去網(wǎng)吧打游戲還能夠理解,由于游戲?qū)ξ覀兊挠绊懥Υ_實很大。但是我是逃課去打游戲,說明我對游戲已經(jīng)上癮了,而且往不可控的方向發(fā)展。

在我做出這件事情的時候,就想過被老師發(fā)現(xiàn)之后的結(jié)果,但是我還是這樣做了,這讓我意識到,我對游戲的自制力已經(jīng)下降了,假如再這樣下去,我可能就會更加上癮,此后無心學(xué)習(xí),每天只想玩游戲。雖然現(xiàn)在有好多職業(yè)打游戲的人,但是我的水平跟他們比差太遠了,假如我一直沉迷于打游戲,以后也不會有什么長進。一開始接觸游戲是由于我覺得自己可以控制住自己,但是現(xiàn)在,這個結(jié)果證明我是錯的。

我做出逃課這種行為,也是無視學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)。全班同學(xué)除了我,大家都在教室里學(xué)習(xí),只有我不在。這就證明白大家都十分的遵守紀(jì)律,只有我沒有把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)回事。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了,高中是我們整個學(xué)習(xí)階段中最重要的一段,我們的主要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí),其他的可以高考之后再做。我卻沒有好好的學(xué)習(xí),只想著打游戲。

我這樣的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí),也影響到了班級的紀(jì)律。假如有其他同學(xué)學(xué)習(xí)我的行為,那我們班的學(xué)風(fēng)就會很散漫,這樣散漫、暴躁的學(xué)習(xí)氣氛也會在不知不覺中影響其他的人,導(dǎo)致其他同學(xué)的成績也會下降。雖然我已經(jīng)犯了這樣嚴(yán)重的錯誤,但是現(xiàn)在還不算晚,我還有改正的機遇。在之后我會好好的學(xué)習(xí),不再做出逃課上網(wǎng)這樣的事情,假如想打游戲,可以放假的時候打一會。

請老師和同學(xué)們監(jiān)視我,假如我再犯這樣的錯誤,我任由老師同學(xué)們處罰。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

早課曠課檢討書網(wǎng)課曠課500字檢討篇五

尊敬的老師:

您好!

此時此刻的我,心中是充滿了懊悔與歉意的,由于就在今天上午上課時,我沒能好好地待在教室里面聽老師講課,我選擇了曠課去外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)。在被老師發(fā)現(xiàn)后,我已經(jīng)受到了嚴(yán)肅的批評教育了,而且這事也已經(jīng)讓我的爸媽知曉了,我要是知道這次曠課行為的后果有這么嚴(yán)重,我根本就不敢去做啊。所以,為了讓老師您能盡快諒解我的無知行為,我給您寫下了這份檢討書。

在今天上午的時候,我也不知道自己是搭錯了哪根筋,竟然在上了一節(jié)課后就想著該如何跑出去上網(wǎng),這突然冒出的網(wǎng)癮,導(dǎo)致了曠課這個想法充滿了我的頭腦。于是,我趁著下課的時候去了學(xué)校的圍墻旁邊,順利地翻了過去,直接跑去了網(wǎng)吧。等我到了網(wǎng)吧后,我就開始玩起了自己經(jīng)常玩的游戲,或許是由于在平日里壓抑的太久了吧,所以才突然爆發(fā)了玩游戲的想法??晌疫€沒玩多久就覺得游戲玩起來沒意思,而且玩著也提心吊膽的,誰讓我是私自曠課翻墻來上網(wǎng)呢?

可是開弓就沒有回頭箭了啊,我已經(jīng)做錯事了,現(xiàn)在回去不是自投羅網(wǎng)嘛,所以我還是強坐著玩了一會兒,此時心中一直希望老師沒注意到我沒在教室。當(dāng)我覺得時間差不多時,我就趕快回到了學(xué)校,可這時我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在四處找我了,終究老師是知道我是來了學(xué)校的。就這樣,我的曠課行為還是被發(fā)現(xiàn)了,在老師的反復(fù)詢問下,我最終還是說出了曠課去上網(wǎng)的實情。這一說后,老師批評的更厲害了,而且還給我爸媽打了個電話,此時的我那可真的是緊張到了精致,我畏懼老師會給我作出一個處分。但還好,老師在批評了一段時間后還是讓我去上課了,這時我才松了一口氣啊。

老師要不這樣做的話,我也長不了記性。只有經(jīng)過一次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論