春天初中500字(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——春天初中500字(13篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天初中作文500字篇一

一段青澀的青春記憶撲面而來，與我狹路相逢在這悠長的午后時光。天空，藍得沒有一絲云彩；風(fēng)輕輕的，綿綿的，略帶炙熱的溫度。桃花開出了一片浪漫的顏色，柳樹孕育了新嬰，蒲公英在微風(fēng)中翩翩起舞……又一個春天，又一段青春歲月。

陽光和雨水相互糾纏，晴天和下雨天都很短暫，他們貌似約定好了般地相互交替，這聽起來貌似有些無稽之談，然而沒有人能猜出他們心中所想。我坐在窗邊，細細地數(shù)著那些像春天一樣的往日時光。莫名的，我總覺得，這個春天有些不一樣。

這是成人禮之前的，我的最終一個春天。記憶里，我的每一個春天，都看不見父親的臉龐。每年開春，我和父親都在兩個不同的城市，直到夏天里那兩個月暑假短暫的相見。為了撐起這個家，父親奔波在外，一個人吃飯，一個人睡覺，一個人生活。我很少看見父親做家務(wù)的樣子，所以在每個沒有他的春天，我時常會想象父親洗衣、做飯的情景，圍裙隨著他的腰肢輕輕搖擺，油滴淘氣地跳上他的手背，而他毫不在意。

我很少和父親通電話，母親總勸我要經(jīng)常和父親閑聊，多關(guān)心他。然而她不知道，在我心里，父親是我唯一崇敬的人。

依稀記得，父親曾經(jīng)對我說“要做一個像春天一樣的人〞。我從未問過他為什么，我把“春天〞理解成了活潑和溫暖。要做一個像春天一樣的人，我堅信父親說的是對的。

17年春暖花開花又謝，走走停停，竟也經(jīng)歷了這么多的喜怒哀樂。大量舊時光，蜷縮在人生的某一個角落里，靜待不語，像一只蝴蝶寧靜地蟄伏。我記得自己兒時的笑容，淺褐色的眸子泛著柔和的波浪，然而那些委屈的哭聲，卻早已隨著時間的流逝而被我逐漸遺忘。朋友總說我是個開朗的人，由于我保持微笑。我覺得，能夠淡然地面對過去開心地面對現(xiàn)在，我已然做了一個像春天一樣的人。

一年之計在于春，父親是這么認為的，我也是。父親辛勤在外，為了養(yǎng)育這個家；而我也在悄悄努力著，為了我十八歲的天空，像春天一樣明朗。

18歲前的最終一個春天，桃花開得正好，枝枝杈杈上，累累都是花骨朵兒，風(fēng)一吹，香味撲鼻。

再稚嫩的時光，再悠長的歲月，青春終究是不可回溯的，然而那番不能復(fù)制的純潔，卻永遠不會失落。我只不過是蕓蕓眾生之一芥，我只得用我這雙年輕的雙手，去好好迎接未來的每一個春天、每一段感動。

春天初中作文500字篇二

春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才來臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，往往令人生出春光難覓的感慨。

珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有酷寒，誰去仰視喬木的屹立？但是那貌似是哲學(xué)家的命題和詩人的想象。只有春天才是群眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認和稱贊的。

春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。??！有春風(fēng)吹拂，大自然就會萬紫千紅。

春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命。花兒得其滋潤，害羞的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。

既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派活力，那大家就安心的去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的漂亮，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的幸福和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就大膽的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。〞春天，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆〞的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春〞的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。

春天初中作文500字篇三

幫你組團前往人流如潮的花博會，盡情徜徉于花海，是否注意到有一帽子頂著日頭，悄悄地擦拭額頭滲出的那細密的汗珠；當你緩緩，行走于為國慶栽種的花花草草間，驚嘆著初秋的色調(diào)斑斕，是否留意過一身簡樸的綠色——整齊的郵差服冒著一股暗暗的綠，襯托著黝黑的皮膚，他背著鼓鼓囊囊的郵差包，吃力的蹬著那70年代的破舊的自行車，你又是否發(fā)現(xiàn)他的車座后頭還有兩個大口袋，里面裝著滿滿當當?shù)囊惶煲l(fā)的報紙……

他穿梭在街頭巷尾在這塊地兒所有人都認識他：五十幾歲，鶴發(fā)染了半邊頭。雙手直不起來，粗大的關(guān)節(jié)特醒目。深深淺淺的皺紋，像一道道令人心塞的溝壑。大大的眼睛，有些神秘的咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。凌晨五點，他騎車到達第一個小區(qū)，一聲輕便的鑰匙叩擊鎖的聲音，開啟他今天第一戶投遞的人家。他從背包里開啟他那收音機，恰好那頻道播放著音樂，他便提防翼翼的把他那收音機擱進包里聽，然后就耐心的從那一堆厚厚的報紙里尋覓著那戶訂的所有報紙，一共三份，他簡單的理了理便整齊的放進報箱中。就這樣他一份一份，一家一家，一街一街……七點半，他來到最終一個小區(qū)。不覺中，收音機里的音樂換了好幾首，一縷悠悠的陽光透過純凈的云層，將溫和的光束鋪撒在他綠色工作服上，暖暖的照在他的肩頭。

送完了最終一家，他微微抬了抬脖子，嘴角揚起，登上那輛自行車。他跟我說這輛自行車，從他工作時就跟隨著他，當時還是郵局的第一批新車，騎起來特別拉風(fēng)。說著便更加自家起來，挎包里滿滿當當?shù)男偶?，悄悄的臥在那里，我隨他一同去把信送到信主手中。

他輕輕吹起了口哨，調(diào)子悠長，他很熱愛音樂。這使我想起他那陳舊的收音機，便問起他。他放慢了蹬輪子的速度，摸了摸郵包里還在低低放著歌兒的收音機，東西不大但挺沉。他抿了抿干裂的嘴，說道：“這是剛工作半年后用賺來的薪水買的，當時是個特別惹眼的玩意兒，過去老房子離這里特別遠，上個班要好長時間，買了它路上聽。特別是有播放到音樂曲目的，閉眼傾聽一遍定能哼出調(diào)子，這音樂是個好東西呀！〞

很快來到一戶人家，他都禮貌的問好，指導(dǎo)收件人簽收，一遍一遍，不厭其煩?；厝サ穆飞?，他又吹起了口哨，曲子大約是《春野》，這也是我很喜歡聽的一首歌。我問他，現(xiàn)在是秋，為什么吹春的旋律？他樂呵著加快了蹬車的速度，側(cè)過臉講道:心在春天。

陽光愈發(fā)明媚，給國慶出游的人群帶來極好的心情，初秋的常州被魅力無限的花，點綴得低調(diào)奢華有內(nèi)涵，然而這些綠裝郵差無心在這個小長假與家人盡情快樂，但是，他們傳遞的不僅僅是開心，是一個城市春天的心。

春天初中作文500字篇四

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。〞杜甫的詩句將春雨的情景描繪得淋漓盡致。是的，春雨連綿不斷，大地萬物都從睡眠中醒過來，吮吸著春天的乳汁，浮現(xiàn)出活力勃勃的景象。

清明的清早。戶戶人家都忙著拜祭祖先。吃上清明特制的糕點，我和家人拿著祭品沿著鄉(xiāng)間小路就往山上爬。

鄉(xiāng)間小路長滿了細嫩的綠草，微風(fēng)拂動，露珠從葉脈順滑到根部，這鮮嫩可愛的小綠草讓我感到了生命的哆嗦。來到山腳，溪流清澈透底，小魚在水里嬉戲，用手捧起溪水潑上臉，珍珠似的散落到地上，即刻，整個人精神起來，連一點倦意也沒有。往山上爬行，清亮順耳的鳥鳴聲不停地響來。曲折潮濕的山路，難以行走，一不提防就會滑倒。路邊雜草叢生，樹木交織生長。穿過郁郁蔥蔥的林間小道，來到了山頂。在這里，我們看到了一群樵夫，他們還唱著山歌，響亮的歌聲不停地在山中回蕩。

隨著一陣陣炮竹聲響過，所有拜祭的活動完了。我整個人也累得快要倒下了，坐在一塊石頭上歇著，心情逐漸寧靜下來。在山上居高臨下，環(huán)視四周，萬象更新，滿目蔥翠，一派活力。瞭望對面那一座山峰，濃墨一片，白花點綴其中，顯得那么圣潔巧妙！往下望，田野里勤勞的農(nóng)人正在勞作。是啊，一年之計在于春，他們正在抓住這有利的時機，為豐收而繁忙著，有的在澆灌，有的犁田，有的播種，忙得不亦樂乎。小樓房一間挨著一間，整齊地建在小路的一邊。在路的另一邊，有一條小河向遠方蜿蜒流著，小河的兩岸楊柳依依，春燕在空中來回穿梭，好一幅如詩如畫的春景?。?/p>

歇了一會兒，穿過樹林，走進了一片竹海之中，我被這翡翠般的世界吸引住了，一根根竹昂然矗立，春風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙〞的響聲，正像彈奏著一首輕快的美好的曲子。踩著厚厚軟軟的竹葉，如踏上綠色的地毯，幽深而沉寂的竹林讓我神往。忽見落葉間隱隱冒出尖尖的一角，原來是新生的竹筍，春雨滋潤，雨后春筍層出不窮，用鏟子挖幾根帶回家，就是讓人回味無窮的佳肴……

我們要經(jīng)過一片果林，還沒有到那里，一陣香氣撲鼻而來，抬頭望去，只見樹上長滿了粉紅色的花朵，走進果園，地面上刺莓遍地生長，晶瑩紅潤，宛如地上灑落一片鮮紅的珍珠。

黃昏時分，村里炊煙裊裊，池塘里的鴨子開始上岸了，成群結(jié)隊的。路上不時傳來陣陣笑聲，那是勞作了一天的鄉(xiāng)親們回來了。隨著夜的來臨，鄉(xiāng)村里又恢復(fù)了恬靜，只是窗外又下起了綿綿細雨……

家鄉(xiāng)的春天雖然沒有城市的喧嚷，但它可以使你忘卻一切煩擾；家鄉(xiāng)的春天雖然沒有城市的繁華，但它更富有春的韻味。

春天初中作文500字篇五

剛從市面上買來的盆花，表面上秀美無比，實際上沒有生命力，已經(jīng)嚴重透支，離衰竭而亡的結(jié)局就只有一步之遙了。要想避免這種結(jié)局，就必需放棄眼前秀美的花朵，等待下一個春天。

這讓我想到了小時候玩的九連環(huán)。要將所有的環(huán)套上去是需要方法的。每次套上一定數(shù)量的環(huán)后就無法繼續(xù)了，這時就需要將已經(jīng)套上的一串環(huán)都取下，套上下一個環(huán)，再將取下的一串套上。越到后來，需要取下的環(huán)就越多。辛辛苦苦套上的環(huán)要全部取下，還真有點心疼，但是必需如此，否則就無法套上更多的環(huán)了。這個玩具讓我在很小的時候就學(xué)會了放棄。

命運總是公允的，它讓人收獲，就必需讓人付出，要想得到，總要放棄些什么。為了等待下一個春天，我們必需堅持。

小時侯學(xué)琴，當時家里還沒車，爸媽騎著自行車送我去老師家里學(xué)琴。下雨天，還要穿著笨重的雨衣?；馃岬南奶?，頂著烈日，到老師家時，我已經(jīng)被曬得暈乎乎的了。別的小朋友在窗外玩耍，我卻要在家里練琴。小小的我放棄了大量游戲時光，當時不明白為什么。逐漸地，我長大了，那些放棄成為了一種習(xí)慣，也不覺得有什么大不了的了，但我慶幸小時候的那些堅持，由于我發(fā)現(xiàn)有一技之長是多么重要。而且我知道，它會越來越重要，上大學(xué)、找工作等等，它是讓我受益終生的。小時候吃的苦，都是為了未來的春天啊！

小時候埋怨當學(xué)生辛苦，爸媽總不讓我埋怨，他們說他們也是這么過來的?，F(xiàn)在不埋怨了，爸媽倒是心疼起來了，他們說他們小時候也沒這么苦的。是呀！現(xiàn)在學(xué)生真是越來越不好做了。過去物質(zhì)貧乏，那頂多是身體上的壓力，現(xiàn)在的精神上的壓力更可怕一些。最近總聽到學(xué)生跳樓自殺的事，人們總是一味怪那孩子不珍惜生命，什么沒有責(zé)任心，怎么不去想想人家為什么跳樓？那是多大的一種壓力??！為了學(xué)習(xí)，其實我們放棄了好多好多：假期里不能玩耍，對付堆積如山的作業(yè)；在學(xué)校里，晚上要挑燈夜讀，在被子里打手電筒趕作業(yè)。沒錯，是有那種不用努力就成績很好的人，惋惜我不是，所以我只能這樣放棄著，放棄著假期，放棄著睡眠，放棄著好視力——為下一個春天。

有一個星期六不幸發(fā)燒了，聽媽媽的話，放下手頭的作業(yè)去睡了一覺。燒退了，卻發(fā)現(xiàn)一天就這樣過去了，好多作業(yè)還沒做。當時的我就像一輛在高速馬路上行駛的汽車，不提防出了故障，停了一會后就發(fā)現(xiàn)造成了交通堵塞和連環(huán)車禍。怎么辦呢？只能趕快爬起來，用冷水洗個臉，奮筆疾書。這一切都是為了兩年后的這個時候——美好的春天。

春天初中作文500字篇六

春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？〞一個小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方。

那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。

杭州的春天，迷漫著墨香，馥郁而馥郁。我散步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤里。突然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍〞，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應(yīng)當是。〞我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！〞或許是由于我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？〞“那當然了！〞我毫不躊躇地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？〞我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！〞老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是稱贊江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像。〞老先生消極的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重嚴肅，給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細，還要學(xué)會品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感。〞春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠去的背影，我陷入了深思。

時光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，貌似看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教化。想到此，我仿佛看到了馥郁馥郁的花兒從筆尖綻放。

我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝結(jié)著哲人智者的深刻思考。它們在向我們勾畫著別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的風(fēng)景，我想用筆道出春暖花開的世界。于是，在一個又一個的春天里，我不斷地在書中游歷；在一個又一個的春天里，我用數(shù)不盡的文字，去描繪心中那個美好的世界。

春天初中作文500字篇七

脫去厚重的棉衣，換上便捷的旅游鞋，踏出小屋，越過心的驛站，信步走進春天。

無須冰鎬的敲擊，積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽光下，鮮活的生命正一瓣一瓣的張開，林間一群小鳥，把封閉一冬的心愿撥進了清醒過去的河塘。

草地的裙裾被染綠了，含苞的花蕾吐蕊了，緊斂的翅膀開啟了，害羞的歌喉圓潤了。

春天的訊息跳動著，所有的眼睛了貯滿了希望。

天空是清白的，當咆哮的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍的天。鳥語是稠密的，那是一串的喜悅迷漫于自然的聲音。

風(fēng)是細細碎碎的，娓娓道來的故事也是細細碎碎的，春天，溪水洗亮的春天，生命之根貯滿了力量。

在春天里拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里成長的不只是小花，也有我們的感悟。

最初映入春天眼簾的不只是春游郊游的人群，而是春天。

渴望著，渴望著，春天的腳步近了。當春風(fēng)吹綠了大地，當春雨滋潤了大地，當春草染綠了大地，當春花開遍了大地，當春鳥飛遍了大地，春來了！

風(fēng)，是春的伙伴。伴著春一起來到了，像媽媽那溫暖的手撫摸著你，暖暖的，潤潤的，安逸極了！“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。〞不錯的，像大自然派來的使者，把柳葉裝扮得如此秀麗。奉獻了自己卻不求回報，只是悄悄地吹醒萬物，細心地裝扮萬物，耐心地溫暖萬物。

雨，是春的?？汀Ｏ衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，將天空編織成一張巨大的網(wǎng)，任你在細細密密的雨幕中尋覓涼快爽朗的感覺。“春雨貴如油〞，這“油〞類似仙女手中的雨露，輕輕撒向大地，使世間萬物得到滋潤。

草，是春的知音。它偷偷地從土地媽媽的懷抱里鉆出來獨立生活了，嫩嫩的，綠綠的。放眼望去，田野里、園子里、草坪里滿是的，就像只用綠色渲染不用墨線勾畫的中國畫。

花，是春的貴賓。紅的、黃的、粉的、紫的，在枝頭、在田野、在山間，綻放花蕾，吐露馥郁，裝扮著春的衣裳。萬紫千紅的花兒爭奇斗艷，浮現(xiàn)出活力勃勃的景象。

鳥，是春的使者布谷鳥敲開春的門扉，小燕子捎來春的暖意，麻雀呼朋引伴地賣弄清亮的喉嚨。抬頭望去，天空中成群的鳥兒快樂地鬧著，他們正與春風(fēng)互道重逢的喜悅，正向藍天傾訴春天的到來。當冰消雪融，鶯歌燕舞時，一個實實在在的春就來了。

風(fēng)，吹著；雨，下著；草，綠著；花，開著；鳥，叫著。

春天初中作文500字篇八

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

哀哀父母，生我勞瘁。

——《詩經(jīng)》

有一個人，她是我們童年時的依靠，青年時的'陪伴，中年時的牽掛，老年時的追念。她一直悄悄地關(guān)注著我們，悄悄地為我們操勞，悄悄地教育著我們，最終悄悄地黯淡。她有一個漂亮而動人的名字——母親。

兒時的我對母親最深的印象便是不茍言笑，對我要求極為嚴格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個早晨。

那是一個冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡。起床了！我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音炸醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個激靈，一個鯉魚打挺坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在床頭。這么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎？沒有，現(xiàn)在才六點多鐘我不等媽媽說玩，只聽到六點多鐘，便又咕咚一聲倒了下去，才六點多就叫我，上學(xué)不是八點嘛！不行，現(xiàn)在必需要起來。媽媽一把掀開了我的被子，一日之計在于晨，早晨的時間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了？無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子里去晨讀。我無精打采地接過書，逐漸地開啟門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進來。

我深吸一口氣，開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的埋怨。大冷天，讀什么書啊我小聲地嘟囔著。

讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在凝視著我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝眸凝視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為母愛的溫暖的情感。

晨讀很快終止了，我走進了溫暖的客廳，發(fā)現(xiàn)餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。讀書讀到現(xiàn)在，餓了吧？小臉都凍紅了！媽媽走了過來，揉著我的臉蛋兒，無比憐愛地說。媽，你的手我盯著媽媽那只通紅的右手，問道。哦，方才端米粥時不提防燙了一下媽媽輕描淡寫地一帶而過，快吃吧，要不就涼了！我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，仿佛穿越了皚皚白雪，來到了春天。

媽媽對我的愛，雖說有別于臨行密密縫，意恐遲遲歸的和藹，但誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種奇妙的力量，可以幫助處在人生冬季時的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。

初一:趙姝婭

春天初中作文500字篇九

春天，是四季中的一員，從古至今，大量的詩人都十分愛好春天，曾經(jīng)為春天寫過許大量多的詩篇?！按好卟挥X曉，四處聞啼鳥〞;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳〞……

春天萬物復(fù)蘇、草長鶯飛，柳綠花紅，冰雪溶化，泉水叮咚。春天，耕耘播種，充滿希望，春天會讓我們感受到那暖暖的春風(fēng)，暖洋洋的太陽，感受那泥土的幽香，花的芳香，樹木、小草的新綠。我走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞著春天幽美的舞姿，甜美的歌聲。

春天的美景真是美不勝收，踏上軟綿綿的草地，就像踏在了綠色的毛毯上，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動小腦袋，爭先恐后地探出腦袋，睜著好奇的大眼睛，欣賞著這奇妙又漂亮的世界，小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點綴，變得更加豐富多彩。

一抬頭，我看見了兩排迎客松亭亭玉立，像一排士兵來保護小花、小草的安全。突然我聞到了花的幽香隨風(fēng)飄來，桃花盛開著活潑的笑臉，玫瑰順著微風(fēng)朝我頻頻點頭，梨花如一個乳白的少女……花兒們爭芳斗艷，花的香味各有不同，或濃或淡，淡的讓人心曠神怡，濃的沁人心脾。顏色也有不同，粉的像霞，紅的似火，白的如雪十分美麗。

看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，前幾天還是鵝黃的葉子，沒幾天就變是嫩綠，還生了無數(shù)個小寶寶——柳芽，再過幾天，就會有大量的柳絮隨風(fēng)飄遠，去尋覓自己生命的歸宿。一片活力勃勃的風(fēng)景?？瓷先ハ褚黄G色的海洋。

旁邊還有那潺潺流水，像青春活潑的少女，，快樂地嬉笑著，騰躍著，謳歌著奔向前方。這涓涓細流，像少女哼著委婉的歌兒，像美好的琴弦，彈奏著清亮順耳的旋律。

有一種聲音最好聽：冰雪溶化了，溶化成的水，滴在泉水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲，這聲音宛如天下最好聽的樂曲一樣，伴隨著春天一起成長。

春像一只調(diào)色板，，把無數(shù)的色調(diào)帶給了人間，春天又像一座游樂園，綠色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其實是一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，那白如雪的膚色，那粉如霞的臉龐，那一頭金黃的發(fā)，那一身嫩綠的衣衫，展示著青春的秀美與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。

春天是多么美好的季節(jié)，春天，是如此的漂亮，“春天在漂亮的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……〞，春天是無處不在的，我愛好春天，我更喜歡充滿活力，活力盎然的春天。

春天初中作文500字篇十

觀測校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么漂亮的一幅畫：藍天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀測芒果樹，枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀測，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色調(diào)都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色調(diào)暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著珍藏。這個過程教會學(xué)生去觀測去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。

在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著討論著，放學(xué)各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們自然地喜歡花草。后來，常有學(xué)生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝，從沒看過桂花結(jié)果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我計劃一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^測去感受、去栽種。

看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清爽，我就布置學(xué)生去“感受春天〞，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的馥郁……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的漂亮的春天，春天就在色調(diào)之間。接下來，則勉勵學(xué)生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子。〞

我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀。〞

春天，在我們的關(guān)注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！

春天初中作文500字篇十一

送走了的冰天雪地的寒冷冬天，我們又迎來了萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，百花齊放的春天。

春天真是個生動美好的季節(jié)?？|縷的春風(fēng)輕輕吹過大地，大地里的小草兒就一個接著一個鉆出尖兒了。漂亮的柳樹，抽出枝條，拂過湖水的臉頰，激起一道道微波，湖水就活了過來，繁忙起來。沉睡的小小魚兒們，也被這湖水的幾道波紋給驚醒了。不一會兒，太陽公公也出來湊個喧嚷了。太陽散發(fā)的陽光，照著大樹醒了過來，幾只鳥雀在剛醒來的大樹上站穩(wěn)了，放聲謳歌起來。歌聲清亮委婉，敞亮有旋律，這美好的歌聲叫醒了花兒們，花兒們從沉沉的睡夢中，開出花骨朵而來，好像是在對春天微笑似的。

遠遠的田野上，都是農(nóng)民伯伯繁忙著農(nóng)活的身影，他們播下春種種下希望，好希望等到深秋的時候，能夠有個不錯的好收成。他們是那么的樸實，勤勞又是那么的虔誠，真摯。每一粒種子都來之不易，每一個收成都需要辛苦的澆灌。希望當那豐碩的果實，一次一次端上我們的飯桌，我們也能想到，農(nóng)民伯伯們在這春天的辛苦勞作，是多么不簡單的一件事情。珍惜這希望的果實，不要揮霍流下了汗水的努力。

孩子們脫下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮又嶄新的春裝，愉快地沖出門去，尋樂在這春天的大地上，希望的田野上。小男孩，總是為愛美的小女孩，在密密的花叢中捕風(fēng)追蝴蝶，頑皮的孩子們與剛出家門的小蟲兒們逗趣，還叫大伙兒一起來看看，小蟲子并不搭理孩子們的笑臉，繁忙著自己在春天的事情。有時，孩子們又和爸爸媽媽們在街上，逛著這春天的集市，喧嚷而又好玩兒。不久之后，他們就去學(xué)校，開始新的課程，新的目標，新的努力，和新的希望。

春天是一個令人迷醉的季節(jié)。我很喜歡這個漂亮的季節(jié)，春天讓萬物都清醒，把環(huán)境都點綴的有模有樣，不斷讓我們感受到春的氣息，為我們的世界增加新的光輝，這就是春的作用，春的魅力。春天里，不僅僅是黃鸝鳥的歌聲，柳樹的新芽和剛鉆出小尖兒的嫩筍子。更是一種象征，一種希望。我們在春天播上希望的種子，通過不斷的努力，不斷的澆灌，在豐收的季節(jié)，收獲我們應(yīng)當擁有的東西。

春天是一個重要的季節(jié)，重要在我們要在這個時節(jié)播種，才能有收獲。春天不斷的提醒我們，要我們在這個季節(jié)的開始，就要有希望有目標，開始不斷的努力，才能夠得到回報，變的更好。

春天初中作文500字篇十二

近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁擦過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約類似的，樹們盛開新芽，碧草綠滿山坡，四處是迷人的綠。

轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已靜靜地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個活力勃勃的開始。自古以來，詩人愛好春天，稱贊春天，是由于春天風(fēng)景宜人，四處皆可入詩。散步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨便采擷幾朵，逐漸品讀，不知不覺已迷醉其中。

“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。〞這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨便點染，參過錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清爽、婉麗的韻味，十分惹人愛好。

“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。〞這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥迷人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便呈現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋〞的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

春天的湖是多變的，寧靜時就像個乖娃娃，是不是給你拋個媚眼兒。微風(fēng)拂過，她可興奮起來，挑起了漂亮的舞蹈，“舞裙〞上掛滿了大量閃閃的亮片，還