高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)高一作文1200字

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)高一作文1200字高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)高一作文1200字自己的語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)不是特別優(yōu)異，可是自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有一些小感覺(jué)和技巧，想和大家分享一下。高中語(yǔ)文，我們應(yīng)當(dāng)先知道題型，所處地點(diǎn)以及我們大概需要多長(zhǎng)時(shí)間做完題，都需要有一個(gè)認(rèn)識(shí)。第一大多數(shù)是現(xiàn)代文閱讀。包含一般闡述類(lèi)文本閱讀和文學(xué)類(lèi)文本閱讀和適用類(lèi)文本閱讀。一般闡述類(lèi)文本閱讀，它命題主假如從觀點(diǎn)，判斷，推理三個(gè)角度命題。該奶類(lèi)注意‘答非所問(wèn)’’‘內(nèi)涵，外延禁止’‘誤化類(lèi)型’‘指代有誤’‘張冠李戴’;判斷類(lèi)注意‘范圍不妥’‘偷換觀點(diǎn)’‘惹是生非’;推理類(lèi)注意‘偷換概念’‘惹是生非’。我們做題時(shí)，第一步要通讀全文，能夠勾出要點(diǎn)詞語(yǔ)。第二步，針對(duì)試題，特別是選項(xiàng)，到原文中找到有關(guān)詞語(yǔ)。第三步，把選項(xiàng)和在原文中找到的有關(guān)句子進(jìn)行比較，進(jìn)行判斷。做這種題時(shí)間掌握在七分鐘左右就能夠啦，不要太長(zhǎng)哦。文學(xué)類(lèi)文本閱讀。主要以小說(shuō)和散文為主。這類(lèi)題會(huì)有好多技巧。一些固定的答題模式，某句話(huà)的作用等等。我們平時(shí)閱讀文章時(shí)，多深入思慮，多多做些閱讀題，慢慢地就會(huì)掌握題的那些套路。適用類(lèi)文本閱讀，它一般會(huì)選用列傳、新聞、檢查報(bào)告或許科普文章。一些做題方式和一般闡述類(lèi)文本閱讀近似。第二大多數(shù)就是古詩(shī)文閱讀。它包含文言文閱讀，古代詩(shī)歌閱讀和默寫(xiě)古詩(shī)文。文言文閱讀先對(duì)難度較大。文言文均出自二十四史，均為人物列傳。它主要觀察斷句、文學(xué)知識(shí)、文藝歸納與剖析、詞句翻譯、實(shí)詞翻譯。我們平時(shí)要累積常有文言實(shí)詞【120個(gè)】和常有文言虛詞【18個(gè)】的解說(shuō)，還有一些常有的雙音古今異義。古代文學(xué)知識(shí)平時(shí)必定要注意累積特別是平時(shí)做題時(shí)。古代詩(shī)歌閱讀，主要取材于唐歌宋詞。我們要掌握怎樣鑒賞詩(shī)歌的形象，主要有主人公形象，詩(shī)人形象，光景形象等。還要注意鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、風(fēng)格等。默寫(xiě)古詩(shī)詞，靠得是我們平時(shí)累積、背誦。除了課本上要求背誦的，我們還學(xué)要課外累積。一些默寫(xiě)是直接給出空，而有的則是理解性默寫(xiě)，難度相對(duì)較大。理解性默寫(xiě)我們要做到三點(diǎn)。第一要正確理解詩(shī)文進(jìn)而確立默寫(xiě)句子，第二依據(jù)題干提示和有關(guān)語(yǔ)境答題，第三要抓住要點(diǎn)字。另一種默寫(xiě)要有六個(gè)注意。一注意冷僻字和難字的書(shū)寫(xiě);二注意同音字書(shū)寫(xiě);三注意劃分形近字;四注意句子中的通假字;五注意語(yǔ)句次序;六注意聯(lián)系語(yǔ)境。第三大多數(shù)是語(yǔ)言文字運(yùn)用。主要包含正確使用詞語(yǔ)，辨析病句，語(yǔ)言表達(dá)等。成語(yǔ)運(yùn)用題主要觀察常有、常用和易錯(cuò)的成語(yǔ)，這就要求我們平時(shí)必定要多累積成語(yǔ)，并理解好成語(yǔ)的意思。辨析病句中，病句種類(lèi)主要波及語(yǔ)序不妥、搭配不妥、成分殘破或負(fù)擔(dān)等。選項(xiàng)中句子一般選自目前的報(bào)紙雜志，新聞廣播中的社會(huì)熱門(mén)素材。因此我們要多聽(tīng)新聞，多看報(bào)。這不但對(duì)做病句題有效，對(duì)作文也有必定的幫助。最后一部分就是作文啦。作文的分值很大，作文盡量不要扣太多分要想寫(xiě)好作文，必定要多多累積素材，多讀讀高考滿(mǎn)分作文，多累積一些名句等等。筆跡必定要工整。以上就是對(duì)語(yǔ)文試卷上每部分的一個(gè)小總結(jié)。掌握做題計(jì)較很重要，自然平時(shí)累積、做題也很重要。固然語(yǔ)文這一學(xué)科其實(shí)不需要像理科那樣要刷那么多題，但多做語(yǔ)文題對(duì)語(yǔ)文仍是很實(shí)用的。在做題的過(guò)程中，我們會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)答題的模式，一些技巧，提高語(yǔ)感，加快閱讀速度。我們平時(shí)做語(yǔ)文卷時(shí)，把卷子上的成語(yǔ)，文學(xué)知識(shí)，作文中的例子[假如有例文]。與日俱增，我