風(fēng)作文之作文xx的風(fēng)景

作文xx的風(fēng)景【篇一：景色描寫作文評語】景色描寫作文評語：1．文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。2．xx四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準(zhǔn)確。3．小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了xx的美麗景色。4．文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人等修辭手法，使xx不同季節(jié)的綠色生機(jī)盎然，芳香四溢。5．小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。6．小作者觀察仔細(xì)，描寫生動細(xì)致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛xx的思想感情表露得更為自然充分。7．作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx，從校門——教學(xué)區(qū)(教學(xué)樓巨型花壇)——活動區(qū)(大操場)，條理清楚，有選擇有重點(diǎn)地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。8．作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，使一個美麗的xx展現(xiàn)在人們眼前。9．小作者運(yùn)用了動點(diǎn)觀察的方法對xx晨色進(jìn)行了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對xx對大自然的熱愛之情。10．文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢優(yōu)美，文章生動逼真。11．縱觀全篇，文章筆調(diào)清新活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。12．小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來，景中有人，以景襯人。13．小作者對景物的描寫生動細(xì)致，捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。14．這篇文章語句樸素生動，內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細(xì)心的觀察，這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到xx的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。15．全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對xx童年生活的熱愛。16．在你的筆下，冬天xx的景色描述得細(xì)致入微，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!17．在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。18．作者通過描寫自己的xx的景色，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對學(xué)校的愛，語句通順，中心明確。19．本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。20．本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。21．文章在字里行間都流露出對xx的喜愛之情，巧妙的運(yùn)用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時間的拉長，顯示出了動態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對知識的渴望，對祖國的熱愛，讓每位讀者欣慰。22．你就像一個小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對xx的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!23．你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。24．作者寫出了xx早晨的忙碌和充實(shí)，也寫出了xx早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，站在百轉(zhuǎn)千回的巍峨的高山上，我的內(nèi)心同樣是熱情澎湃。向遠(yuǎn)處的高山極目遠(yuǎn)眺，我看見層巒疊翠的高山一級一級的等著行人和有志者去攀巖和挑戰(zhàn)，山腳下的熱情高漲，半山腰的氣喘吁吁，甚至有的人離山上的風(fēng)景只有半步之遙時，九陰撐不住身體和內(nèi)心的壓力而選擇了原路返回，與成功失之交臂；并且那些人因選擇了錯誤的的仕途而迷路時，卻還不知迷途知返，依然在錯誤的道路上大展宏圖。因此，站在山頂上的成功，只屬于那微乎其微的少數(shù)人。他們沒有因大山的巍峨與高深所畏縮不前，而是選擇了迎難而上；他們沒有因半山腰上的艱難與辛苦而嚇成了縮頭烏龜，而是選擇了繼續(xù)前行；他們沒有因路途上縱橫交錯的道路而眼花繚亂，選擇了自己所堅(jiān)持的、正確的道路；他們沒有因更為艱辛的山巔而退卻，會選擇了堅(jiān)持到最后，難道成功不應(yīng)該是如此么？站在山頂?shù)娜耍瑫匆姛o數(shù)放棄了觸手可及的成功的失敗者所無法領(lǐng)略的別有一番韻味的大山大水的情懷。站在高聳入云的山頂上，被云彩所包圍，它們簇?fù)碇@些成功的有志者們；山頂吹來的涼風(fēng)也沒有詩人所說的那么刺骨，也似乎更加的柔和。為這些少數(shù)人洗去汗水，帶來絲絲的涼爽；向下看，會看見下面如蟻的人們，猜想又會有多少人與成功登頂擦肩而過呢？看腳下，光禿禿的山頂也不過如此的被他們所征服；向遠(yuǎn)眺去，對面樹林的綠色更翠；對面溪流的藍(lán)色更清；對面池塘的粉紅更艷；向上看，一輪夕陽的紅日美輪美奐，伸手仿佛頃刻就可以觸摸式的，還有那向上延伸的山巔，在一直等著他。等著他去觸摸更美的云彩，吸收更清爽的涼風(fēng)，去欣賞更美的風(fēng)景。他還要繼續(xù)攀登。是的，這是我心中的風(fēng)景。我也希望我能經(jīng)歷搭訕的重重考驗(yàn)，登上我心目中的山頂，觸摸到屬于我的云彩?！酒好利惖娘L(fēng)景----王xx】美麗的風(fēng)景xxx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級x班王xx每年暑假我都會出趟門去旅行,因此我去過很多景點(diǎn)。在這些景點(diǎn)中最令人神往的最美的，當(dāng)屬“長安八景”之一的大雁塔了！大雁塔始建于唐代，至今有兩千年的歷史了，據(jù)說是唐玄奘西域取經(jīng)歸來藏經(jīng)的地方。它高64米，有七層，底部為方形，下大上小，就像是一個方形角錐。它經(jīng)歷了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然聳立在這六朝古都的土地上，不得不讓人嘆服。進(jìn)入大雁塔底層，你會看到許多精美的壁畫，上面記錄了皇宮生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精美的宮廷畫是我國的文化瑰寶，你在參觀時，真是會看到眼花繚亂，目不暇接。順著樓梯一步一步地登高，你會發(fā)現(xiàn)樓梯越來越窄，但卻會讓你游覽的興致會越來越高。登上塔頂，你會看到西安古都的全貌。遠(yuǎn)處，鐘樓那金色的尖頂在陽光下閃閃發(fā)光。一條條玉帶似得公路縱橫交錯，一輛輛甲蟲似得汽車接成了長龍，那一圈雄偉的城墻環(huán)繞四周，不得不讓人感嘆歷史的久遠(yuǎn)和世事變遷的滄桑。