信息員年終工作總結(jié)

第10頁共10頁信息員?年終工?作總結(jié)?本人?于__?__月?份開始?從事綜?治信息?員工作?，在近?___?_年的?工作中?，本人?在市衛(wèi)?生局和?院黨政?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?取得了?一定的?成績，?為醫(yī)院?綜治工?作信息?化做了?一些力?所能及?的事，?也學(xué)到?了很多?東西。?現(xiàn)將本?人__?__度?綜治信?息工作?總結(jié)如?下：?一、專?業(yè)技能?得到充?分發(fā)揮?，實際?應(yīng)用能?力有了?長足進?步本?人自從?事綜治?工作以?來，因?比較熟?悉計算?機知識?，于是?利用自?已所長?，為醫(yī)?院綜合?治理工?作信息?化做了?一些具?體的工?作，如?在醫(yī)院?網(wǎng)站上?發(fā)表了?關(guān)于創(chuàng)?建文明?單位、?平安單?位和雙?擁合格?單位文?章若干?篇，利?用網(wǎng)絡(luò)?平臺，?發(fā)表了?作為一?名基層?信息員?的看法?和見解?，充分?發(fā)揮了?專業(yè)技?能。?通過對?醫(yī)院綜?治工作?的日漸?熟悉，?本人的?實際應(yīng)?用能力?有了很?大提高?，比如?綜治信?息的收?集、概?括、寫?作、組?織等能?力有了?明顯進?步。尤?其是收?集方面?，本人?對醫(yī)院?的實際?情況比?較熟悉?，及時?收集各?類信息?并加以?總結(jié)概?括，向?上級相?關(guān)部門?提供資?料。?二、重?視自身?學(xué)習(xí)教?育，努?力使醫(yī)?院綜治?信息工?作得到?增強?在醫(yī)院?綜治工?作這個?特定的?前提下?，本人?學(xué)到了?書本上?沒有的?知識。?的確，?醫(yī)院綜?治信息?員工作?光靠理?論不行?，因為?綜合治?理工作?所涉及?的內(nèi)容?很廣，?它不僅?需要懂?國家法?律、法?規(guī)和政?策，還?要懂管?理、經(jīng)?濟、規(guī)?劃等系?統(tǒng)性知?識，是?一個綜?合體，?需要在?實踐中?不斷摸?索和積?累，只?有使理?論和實?踐有機?結(jié)合，?才能干?好醫(yī)院?綜治信?息員工?作，為?群眾多?辦實事?。因此?，本人?特別注?重學(xué)習(xí)?綜治工?作好的?經(jīng)驗、?方法，?并從多?渠道收?集信息?。同時?本人還?從社會?這個大?學(xué)校中?認識到?加強理?論文化?水平和?社會實?踐的重?要性，?通過學(xué)?習(xí)__?__來?增強自?身業(yè)務(wù)?水平，?通過參?加各種?培訓(xùn)考?試來提?高自身?理論文?化水平?，從而?更好的?服務(wù)于?醫(yī)院綜?治信息?工作。?三、?自身存?在的不?足可?以說，?半年前?我對醫(yī)?院綜治?信息員?工作不?是很了?解，但?經(jīng)過一?年的工?作，我?已不那?么認為?，而且?已經(jīng)有?了一定?的經(jīng)驗?，并給?自己作?了一個?適當(dāng)?shù)?定位，?畢竟醫(yī)?療衛(wèi)生?行業(yè)綜?合治理?信息工?作有很?大的發(fā)?展空間?，也是?自身很?好的用?武之地?，但要?做深綜?治信息?工作還?需要不?斷錘煉?，還存?在很多?不足，?如：社?會實踐?、創(chuàng)新?能力有?待進一?步加強?；社會?交際能?力明顯?不足，?需要不?斷訓(xùn)練?；業(yè)務(wù)?能力、?文化水?平不夠?扎實，?要繼續(xù)?加強自?身理論?文化水?平；信?息源比?較單一?，信息?質(zhì)量不?高。?四、_?___?工作計?劃本?人將繼?續(xù)堅持?“盡心?、盡力?、盡職?”的工?作原則?，認真?做好醫(yī)?院綜治?信息員?工作，?熱心服?務(wù)，誠?懇待人?，努力?完成各?項任務(wù)?，及時?傳遞各?種信息?，爭取?各方面?都上一?個臺階??？?之，醫(yī)?療衛(wèi)生?行業(yè)是?鍛煉人?的一個?最佳場?所，本?人會繼?續(xù)刻苦?學(xué)習(xí)、?努力工?作，用?實際行?動服務(wù)?醫(yī)院、?服務(wù)社?會，力?爭成為?一名優(yōu)?秀的綜?治信息?員。?信息員?年終工?作總結(jié)?（二）?__?__已?經(jīng)過去?。公司?領(lǐng)導(dǎo)正?確的領(lǐng)?導(dǎo)下、?同事的?大力支?持、配?合與幫?助下，?信息中?心的工?作總體?上得到?比較好?的開展??，F(xiàn)將?___?_的工?作總結(jié)?匯報如?下：?一、_?___?工作總?結(jié)1?、集團?公司信?息化建?設(shè)方面?公司?領(lǐng)導(dǎo)給?予大方?向的方?針指導(dǎo)?思想下?，__?__是?集團公?司向全?面信息?化管理?邁出的?關(guān)鍵性?一步。?年初我?建立了?oa網(wǎng)?絡(luò)智能?協(xié)同辦?公系統(tǒng)?，達到?年初制?定信息?資源共?知共享?的計劃?；同事?的配合?下分別?為3_?___?個分公?司：_?___?有限公?司、_?___?有限公?司、臨?沂盈泰?經(jīng)貿(mào)有?限公司?建立了?網(wǎng)站，?網(wǎng)站主?體框架?在組織?策劃下?，并與?網(wǎng)絡(luò)公?司技術(shù)?人員溝?通配合?系統(tǒng)性?的集成?了網(wǎng)站?會員系?統(tǒng)、線?訂購系?統(tǒng)、線?留言系?統(tǒng)、線?應(yīng)聘系?統(tǒng)，更?是為開?發(fā)公司?網(wǎng)站建?立了一?個bb?s論壇?模塊，?為開發(fā)?制作集?團性的?大網(wǎng)站?做好了?鋪墊基?礎(chǔ)。?2、公?司現(xiàn)有?信息系?統(tǒng)的管?理及系?統(tǒng)使用?人員的?培訓(xùn)方?面每?月一整?理歸檔?，針對?于公司?現(xiàn)有金?蝶k3?系統(tǒng)、?郵件系?統(tǒng)、o?a系統(tǒng)?、雅思?系統(tǒng)、?酒店管?理系統(tǒng)?；持續(xù)?做到需?要備份?數(shù)據(jù)的?系統(tǒng)是?每日一?備份。?各信息?系統(tǒng)的?管理形?成了程?序性的?管理運?行模式?，出現(xiàn)?問題及?時解決?，出現(xiàn)?故障及?時處理?，做到?系統(tǒng)持?續(xù)小時?的正常?使用。?與系統(tǒng)?服務(wù)工?程師溝?通聯(lián)系?，多次?組織財?務(wù)人員?、酒店?系統(tǒng)使?用人員?參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?___?_系統(tǒng)?的使用?、酒店?管理系?統(tǒng)的使?用，為?各信息?系統(tǒng)全?面發(fā)揮?效用而?努力工?作。?3、信?息的收?集轉(zhuǎn)發(fā)?、信息?設(shè)備使?用、維?護方面?對于?公司擁?有的電?腦、交?換機、?網(wǎng)線等?信息設(shè)?備都進?行每周?檢查，?過去的?上半年?時間里?我每日?持續(xù)做?好了公?司信息?數(shù)據(jù)的?收集轉(zhuǎn)?發(fā)工作?。每月?系統(tǒng)性?的維護?工作，?對于辦?公區(qū)電?腦所使?用的操?作系統(tǒng)?與應(yīng)用?軟件都?是網(wǎng)上?搜集再?整理，?逐步制?作出適?合于公?司設(shè)備?的各類?軟件光?盤，為?公司在?軟件類?省去不?必要的?開支，?并配合?辦公室?組織的?大小會?議進行?設(shè)備的?調(diào)試、?文件的?放映工?作。?二、工?作中存?在不足?1、?重點表?現(xiàn)在遇?到困難?便停滯?，抗壓?能力不?強?？?是需要?領(lǐng)導(dǎo)給?予正確?的梳理?。2?、對于?遇到新?事物還?需要及?時學(xué)習(xí)?。業(yè)務(wù)?知識學(xué)?習(xí)還不?夠系統(tǒng)?。3?、自身?工作經(jīng)?驗不足?，團隊?意識不?強。忽?略了業(yè)?務(wù)知識?的培訓(xùn)?。三?、明年?努力的?方向?1、緊?緊圍繞?領(lǐng)導(dǎo)正?確的指?導(dǎo)思想?開展工?作改?進工作?方法，?加強與?其它同?事的學(xué)?習(xí)與溝?通。提?高工作?能力，?提高服?務(wù)意識?，提高?工作水?平，切?實以過?硬的本?領(lǐng)來完?成好領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的各項?工作。?逐步拓?展外圍?建設(shè)。?2、?內(nèi)理基?本程序?從而?實質(zhì)有?效的利?用系統(tǒng)?為辦公?區(qū)提高?辦公效?率、提?高信息?資源的?共知共?享；利?用一個?社區(qū)型?的網(wǎng)站?為公司?建立一?個互動?平臺，?對于年?初所建?立的o?a系統(tǒng)?與各信?息管理?系統(tǒng)我?需要逐?步的對?公司員?工以及?新進員?工進行?現(xiàn)場上?機培訓(xùn)?工作。?可以做?到員工?與員工?之間的?即時互?動、交?流以及?文件的?網(wǎng)絡(luò)化?共享，?整體提?高公司?員工的?計算機?操作、?運用水?平。?如不能?及時更?新發(fā)布?信息在?網(wǎng)絡(luò)上?正確樹?立集團?公司的?網(wǎng)絡(luò)形?象，對?于建立?的網(wǎng)站?及__?__論?壇。就?會對公?司的宣?傳起到?負作用?，所以?我要隨?各公司?的正常?運轉(zhuǎn)，?不止是?自己的?網(wǎng)站上?更新發(fā)?布信息?，還要?在各個?行業(yè)類?網(wǎng)站上?發(fā)布各?公司的?信息，?從而整?體提高?公司的?知名度?。根據(jù)?類別細?化各分?公司網(wǎng)?站的產(chǎn)?品展示?模塊的?改版。?需要?及時對?集團公?司的網(wǎng)?站進行?改版建?設(shè)，集?團性網(wǎng)?站的建?設(shè)：初?步制作?完成_?___?個分公?司的網(wǎng)?站后。?更新整?個頁面?信息，?將各分?公司的?網(wǎng)站并?聯(lián)到集?團公司?的網(wǎng)站?中，為?集團公?司對外?的影響?力提供?一個有?力的平?臺。?信息員?年終工?作總結(jié)?（三）?__?__學(xué)?年全校?聘請了?___?_名學(xué)?生教學(xué)?信息員?，這是?一支強?有力的?教學(xué)信?息員隊?伍。許?多教學(xué)?信息員?放棄課?余休息?時間，?認真采?集教學(xué)?信息，?及時反?饋了_?___?多條教?學(xué)信息?，其中?很多質(zhì)?量較高?的教學(xué)?信息已?被有關(guān)?部門采?用。這?些教學(xué)?信息，?引起了?學(xué)校高?度重視?，促進?了教學(xué)?改革和?師生的?交流與?溝通，?加強了?教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控?和教學(xué)?督導(dǎo)力?度，為?學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量?保障體?系建設(shè)?作出了?貢獻。?現(xiàn)經(jīng)教?學(xué)督導(dǎo)?評價中?心推薦?，教務(wù)?處表彰?了__?__名?同學(xué)為?___?_/_?___?學(xué)年優(yōu)?秀學(xué)生?教學(xué)信?息員。?一年?來學(xué)生?教學(xué)信?息員主?要完成?了以下?幾個個?方面的?工作：?一、?同學(xué)們?積極關(guān)?注學(xué)校?升本建?設(shè)，要?樹立自?己的品?牌特色?學(xué)生?教學(xué)信?息員反?映，學(xué)?校的發(fā)?展，作?為水校?的在校?生，感?受到了?一種責(zé)?任。他?們認為?，學(xué)校?要發(fā)展?“硬件?”是必?不可少?的，然?而“軟?件”建?設(shè)更是?重中之?重。一?個高等?院校，?活躍的?校園文?化，濃?厚的學(xué)?術(shù)氣氛?，以及?良好的?管理機?制都是?必不可?少的。?學(xué)校沒?有良好?的風(fēng)氣?就不可?能有良?好的校?園文化?，沒有?良好的?學(xué)術(shù)氣?氛就不?可能有?良好的?學(xué)術(shù)成?績。因?此，他?們建議?：1?、學(xué)校?要激發(fā)?同學(xué)們?的愛校?榮譽感?。一個?學(xué)生如?果對學(xué)?校不滿?那他一?定不會?安心在?這所學(xué)?校學(xué)習(xí)?，一個?學(xué)生如?果覺得?在這所?學(xué)校很?沒面子?，那么?怎么可?能使他?在這所?學(xué)校有?良好、?積極的?表現(xiàn)。?一個人?不管處?于什么?環(huán)境，?他必須?有信心?，對自?己周圍?的環(huán)境?有信心?。要重?視堅持?對學(xué)生?進行愛?校教育?和自信?教育，?尤其是?大專生?，告訴?學(xué)校的?進步、?學(xué)校的?前景，?不斷宣?傳學(xué)校?取得的?更多成?績，展?現(xiàn)更多?的榮譽?，自信?地報出?自己的?校名，?實際上?能進“?___?_水利?水電專?科學(xué)校?”也是?不容易?的。?2、學(xué)?校要實?施品牌?戰(zhàn)略。?商品社?會講究?的是品?牌，學(xué)?校也不?例外。?樹立良?好的品?牌效應(yīng)?，擴大?知名度?，這不?僅僅有?利于學(xué)?校學(xué)生?的更“?暢銷”?，而且?有利于?學(xué)校的?內(nèi)部改?革，給?教學(xué)改?革和創(chuàng)?新更多?的動力?。驕傲?并不一?定落后?，因為?為了有?驕傲的?資本必?須進步?，這就?是動力?。要加?強學(xué)校?的學(xué)術(shù)?建設(shè)，?這不僅?在于學(xué)?校的科?研能力?，也包?含了提?高學(xué)生?對學(xué)術(shù)?的興趣?，提高?學(xué)生對?學(xué)術(shù)問?題的思?考。學(xué)?校要多?組織學(xué)?生聽取?本專業(yè)?的發(fā)展?和應(yīng)用?講座，?多聽取?學(xué)術(shù)性?報告；?給出一?些本專?業(yè)的工?程實際?問題，?舉辦“?解決問?題”的?活動；?可以設(shè)?立“創(chuàng)?新獎”?、“小?發(fā)明獎?”，策?劃和規(guī)?劃這方?面的活?動和項?目內(nèi)容?，鍛煉?同學(xué)們?的思考?問題、?解決問?題的能?力，不?斷提高?學(xué)生的?創(chuàng)新精?神。還?要加強?學(xué)校的?人文教?育和成?功學(xué)教?育。我?們學(xué)校?雖然是?以工科?為主的?高等院?校，但?是沒有?人文教?育的本?科院校?總顯得?單調(diào)乏?味。成?功學(xué)的?教育可?以給同?學(xué)們樹?立信心?，激勵?同學(xué)們?通往成?功前進?，有追?求，有?目標(biāo)。?希望學(xué)?校能有?更多的?通向人?文教育?的窗口?，對學(xué)?生的做?人、待?物的態(tài)?度，心?理素質(zhì)?等方面?有更多?的教育?和提高?。認為?我們學(xué)?校必須?擺脫“?小”的?心理，?走向“?大”的?境界，?建設(shè)一?個活躍?的、充?滿個性?的、富?有創(chuàng)新?精神的?高校。?同學(xué)們?的反映?和建議?，已經(jīng)?引起了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和有?關(guān)部門?的高度?重視。?學(xué)校組?織開展?的各項?教育活?動和競?賽活動?越來越?豐富多?彩，校?園環(huán)境?建設(shè)隨?著樹木?的長大?，許多?人文景?觀的增?添，校?園綠化?越來越?好，學(xué)?校希望?學(xué)生在?良好的?學(xué)習(xí)和?生活環(huán)?境中健?康成長?。二?、同學(xué)?們非常?關(guān)心學(xué)?風(fēng)建設(shè)?，要努?力提高?教學(xué)效?果學(xué)?生教學(xué)?信息員?對學(xué)校?的學(xué)風(fēng)?建設(shè)和?教學(xué)質(zhì)?量是比?較關(guān)心?的，他?們利用?課間和?課余的?休息時?間認真?聽取收?集同學(xué)?們的教?學(xué)信息?，反映?學(xué)生本?身的學(xué)?習(xí)態(tài)度?和在教?學(xué)中遇?到的問?題，提?出了意?見和建?議，希?望學(xué)校?和老師?幫助他?們，提?供服務(wù)?，加以?改進。?1、?學(xué)生教?學(xué)信息?員反映?，為學(xué)?校升本?進一步?發(fā)展，?學(xué)校應(yīng)?將教學(xué)?管理進?一步規(guī)?范化、?程序化?，切不?可浮于?形式，?如“學(xué)?風(fēng)建設(shè)?”不可?一陣“?風(fēng)”，?刮過去?就算好?了，而?應(yīng)時時?加強，?進而來?打造具?有我們?水校的?特色，?有濃厚?的校園?文化和?學(xué)習(xí)氛?圍。他?們認為?，學(xué)生?群體中?對學(xué)習(xí)?的態(tài)度?都有上?中下之?分，有?的同學(xué)?在寢室?和教室?里都很?用功，?主動學(xué)?習(xí)的能?力很強?，但也?有少數(shù)?同學(xué)學(xué)?習(xí)積極?性很差?。有的?班學(xué)生?教學(xué)信?息員作?了些調(diào)?查，有?的同學(xué)?上課遲?到或曠?課，喜?歡搶后?排座位?坐，看?小說、?閑聊、?發(fā)短信?、睡覺?等，問?他們?yōu)?什么會?一大早?就睡覺?，他們?回答是?熬夜，?通宵上?網(wǎng)玩游?戲，再?問他們?為什么?這么喜?歡玩游?戲，回?答平時?無聊、?空閑，?玩玩游?戲，沉?迷于游?戲的虛?幻世界?之中。?這少數(shù)?同學(xué)不?僅自己?不愿學(xué)?習(xí)，而?且給其?他同學(xué)?帶來不?良的影?響，嚴?重影響?了學(xué)風(fēng)?和校風(fēng)?。因此?，希望?學(xué)校加?強管理?和教育?，多開?展一些?娛樂和?科學(xué)學(xué)?習(xí)競賽?，讓更?多的同?學(xué)參與?有益的?活動中?，對那?些不愛?學(xué)習(xí)經(jīng)?常上課?遲到、?曠課的?同學(xué)進?行定期?開會集?中教育?，當(dāng)他?們有所?進步時?給予表?揚和適?當(dāng)?shù)莫?勵，主?要讓他?們回到?學(xué)習(xí)中?來。?2、大?三的學(xué)?生教學(xué)?信息員?反映，?臨近畢?業(yè)，我?們真正?體會到?“書到?用時方?知少”?，希望?我們的?學(xué)弟學(xué)?妹要珍?惜現(xiàn)在?的學(xué)習(xí)?時間。?這時的?我們也?開始對?自己將?來的職?業(yè)生涯?有了規(guī)?劃，也?才真正?明白了?自己在?大學(xué)里?到底想?學(xué)點什?么，可?是這時?時間已?由不得?我們控?制，畢?業(yè)簡歷?要做，?各種招?聘會要?參加，?招聘信?息要留?意等等?。希望?學(xué)校能?多組織?大一、?大二學(xué)?生進行?職業(yè)生?涯規(guī)劃?方面的?教育，?讓他們?早點真?正明白?自己將?來想從?事什么?，讓他?們早點?明白自?己在大?學(xué)生涯?里到底?想學(xué)到?什么知?識，同?時也希?望學(xué)校?能否調(diào)?整排課?計劃，?在大一?、大二?學(xué)年能?多排幾?門課，?大三的?時候多?留點時?間給我?們?nèi)タ?慮、準(zhǔn)?備就業(yè)?的事情?。3?、大二?的學(xué)生?教學(xué)信?息員反?映，進?入大二?學(xué)期以?來，總?的來說?，同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)積極?性是比?較高的?，特別?是對自?己學(xué)習(xí)?高層次?知識的?要求較?高，像?計算機?二級考?試，班?里通過?一級的?同學(xué)基?本上都?報了二?級考試?，而且?均按時?參加了?考試；?還有_?___?月份的?自考，?在考試?前，同?學(xué)們自?發(fā)到教?室里進?行晚自?修，通?過精心?準(zhǔn)備，?取得了?可喜的?成績，?如數(shù)學(xué)?，有個?班里有?7名同?學(xué)通過?，最高?分有8?3分。?對英語?三級考?試，有?的班同?學(xué)也積?極準(zhǔn)備?，早上?很早就?到教室?進行晨?讀。但?也有的?班同學(xué)?學(xué)習(xí)成?績出現(xiàn)?了一定?的兩極?分化，?像模電?課期中?考試成?績最高?的93?分，最?低的1?0分，?如果要?說理由?的話，?進入大?二后，?沒有了?晚自修?，同學(xué)?們待在?寢室的?時間多?了，自?主獨立?學(xué)習(xí)的?時間卻?少了。?有的沉?迷于電?腦游戲?，玩的?有時吃?飯都叫?外賣；?有的沉?迷于武?俠、言?情小說?中，不?能自拔?；有的?則開始?談戀愛?，沉浸?在風(fēng)花?雪夜的?浪漫之?中。這?當(dāng)然只?是一小?部分同?學(xué)，但?對學(xué)習(xí)?和學(xué)風(fēng)?的影響?較大，?希望學(xué)?校和老?師要關(guān)?心幫助?他們，?加強教?育和監(jiān)?督。?信息員?年終工?作總結(jié)?（四）?在_?___?市統(tǒng)計?局的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?___?_區(qū)統(tǒng)?計局全?體干部?職工積?極配合?下，_?___?我局認?真貫徹?落實政?府信息?公開會?議精神?，積極?創(chuàng)造條?件，真?抓實干?，做好?統(tǒng)計信?息公開?建設(shè)工?作，我?區(qū)統(tǒng)計?局信息?化建設(shè)?取得了?一定成?績?，F(xiàn)?將全年?工作總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?一把手?親自抓?如果?沒有領(lǐng)?導(dǎo)重視?，工作?就很難?取得突?破性的?成績。?統(tǒng)計信?息公開?建設(shè)是?一項系?統(tǒng)工程?，為了?推進我?區(qū)統(tǒng)計?信息公?開建設(shè)?，局長?居中調(diào)?停，親?自組織?，成立?了統(tǒng)計?信息公?開建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，局?長任領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長，?分管副?局長任?副組長?，各專?業(yè)統(tǒng)計?人員為?組成成?員。此?舉加強?統(tǒng)計信?息公開?建設(shè)的?領(lǐng)導(dǎo)，?促進了?信息化?建設(shè)工?作的順?利開展?。二?、建章?立制，?加強管?理我?局干部?已經(jīng)實?現(xiàn)人手?一臺電?腦，從?硬件調(diào)?配方面?滿足了?工作需?要，為?了保障?計算機?網(wǎng)絡(luò)的?安全，?我區(qū)已?制定了?《__?__區(qū)?統(tǒng)計局?計算機?網(wǎng)絡(luò)安?全管理?制度》?和《_?___?區(qū)統(tǒng)計?局計算?機網(wǎng)絡(luò)?機房管?理制度?》，上?網(wǎng)用戶?嚴格遵?守國家?安全保?密制度?。除了?相關(guān)制?度外，?給每一?臺計算?機配備?了防病?毒軟件?和防火?墻，