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第5頁共5頁202?3年五?一勞動?節(jié)活動?總結范?文一?、組織?開展踏?青活動?,舒緩?教師緊?張的工?作壓力?。在?“五一?”國際?勞動節(jié)?來臨之?際,我?校教育?工會組?織全體?教師來?到大連?濱海路?。漫步?在濱海?路上,?體會著?濱海路?的浪漫?與多情?,忙碌?的老師?們也由?此感到?消遣放?松,很?是愜意?。同時?也將調?整好身?心準備?做好下?一階段?的工作?三、?組織開?展教學?節(jié)活動?,提高?教師教?學素養(yǎng)?。本?次教學?節(jié)盛況?空前,?由個人?素質、?提升理?念和實?踐研究?三大板?塊10?個項目?組成。?通過這?些活動?,啟迪?老師們?的才智?,發(fā)展?老師們?的特長?。教師?們在活?動中有?思想的?翱翔,?有感情?的抒發(fā)?,有激?情的旋?律,有?技能的?展示,?有科學?的探索?,有詩?意的飛?揚各項?比賽充?分展示?了教師?們的教?學才華?,展示?了學校?教學文?化特色?,豐富?了教師?的校園?文化生?活,有?力地推?動了校?園和諧?團隊建?設.?可以說?,以上?活動依?據(jù)“教?工歡迎?、廣泛?參與、?師生互?動、立?足實效?”來精?心設計?各項活?動,通?過新穎?的載體?、豐富?的活動?、扎實?的工作?,讓廣?大會員?感到貼?心,振?奮精神?,展示?風采,?凝聚力?量,團?結動員?廣大教?職工為?辦人民?滿意教?育,構?建和諧?校園貢?獻力量?。2?023?年五一?勞動節(jié)?活動總?結范文?(二)?勞動?節(jié)是贊?揚勞動?人民,?傳揚勞?動精神?的日子?。小學?階段是?孩子們?意識萌?發(fā)的階?段,孩?子們漸?漸開始?成長,?我校本?著教書?育人的?職業(yè)精?神,為?養(yǎng)成孩?子們從?小熱愛?勞動的?生活習?慣,勤?奮努力?的生活?作風,?特要求?各年級?開展勞?動節(jié)主?題活動??,F(xiàn)就?___?_學校?___?_年級?開展的?勞動節(jié)?主題活?動做簡?單的總?結。?本次活?動根據(jù)?各年級?學生的?特點來?各自展?開,這?是為避?免活動?方式為?尋求各?年級都?能適應?而設計?比較簡?單且單?一。_?___?年級的?孩子們?正是處?于低年?級到高?年級的?過渡期?,他們?的意識?開始逐?漸變得?自主,?走向獨?立。我?們就_?___?年級孩?子們的?特點設?計了以?下三項?活動。?1、?“我是?小小勞?動者”?“我?是小小?勞動者?”是一?項角色?扮演的?活動,?在__?__年?___?_月_?___?日一整?天去實?施,孩?子們抽?簽決定?自己的?崗位,?可扮演?的崗位?有:老?師、護?士、保?安、保?潔員、?食堂工?作人員?等?;?動主要?在校園?里進行?以保障?孩子們?的安全?。為了?提高孩?子們的?積極性?,增加?孩子們?的體驗?感,我?們還特?地為孩?子們租?借了角?色扮演?的服裝?,讓孩?子們更?好的進?入角色?,去親?身在校?園各個?角落體?會各個?崗位勞?動者的?辛苦與?不易。?活動?舉辦比?預期的?效果要?好。孩?子們都?很認真?的參與?,因為?有了服?裝,孩?子們更?加嚴肅?的對待?了這項?活動,?都成了?一個個?小老師?,小保?安……?更重要?的是孩?子們都?能在這?次活動?中潛移?默化的?認識到?勞動者?的艱辛?與勤勞?。2?、“我?是小小?歌頌者?”孩?子們通?過班會?做到了?能及時?總結自?己的所?見所聞?所感,?可以將?“我是?小小勞?動者”?的活動?做一個?完美的?收尾,?不是讓?孩子們?體驗體?驗就過?去了,?而是讓?孩子們?真正發(fā)?現(xiàn)勞動?者值得?學習的?品質,?從而也?能學習?如何珍?惜勞動?者的勞?動成果?。3?、“我?是小幫?手”?經(jīng)家長?們反饋?說孩子?們都成?長了,?懂事了?,能學?會去做?一些力?所能及?的事情?。整?個活動?在__?__天?內展開?,圓滿?結束。?基本達?到預期?效果,?孩子們?都樂于?參與并?有所收?獲,的?不足是?有的班?級在進?行“我?是小小?勞動者?”的活?動時組?織性太?差,有?個別孩?子們比?較調皮?,沒有?認真體?驗學習?,希望?在以后?活動展?開的時?候能改?進。?202?3年五?一勞動?節(jié)活動?總結范?文(三?)一?、教工?乒乓球?單打賽?__?__月?___?_日—?___?_月_?___?日期間?,通過?比賽分?別決出?男子組?和女子?組前八?名,其?中我校?副校長?張魯秀?獲得男?子組第?一名。?此次活?動共有?70多?名教職?工參賽?,比賽?競爭激?烈,比?賽氛圍?友好。?通過這?種小巧?靈活的?比賽活?動形式?,豐富?和活躍?了教師?的業(yè)余?生活,?在友好?的比賽?氣氛中?,增加?了教師?之間的?思想交?流,凝?聚人心?;達到?了以活?動鍛煉?身體,?愉悅心?情,緩?解工作?壓力的?目的。?二、?“校園?之聲”?師生詩?朗誦?___?_月_?___?日下午?2:2?0,在?我校多?媒體教?師的大?力協(xié)助?下,首?次采用?了多媒?體投影?技術即?舞臺音?像數(shù)據(jù)?化管理?技術,?在燈光?控制,?音源美?化,圖?像處理?等方面?,給廣?大師生?展示了?一個絢?麗多姿?的光影?舞臺,?為廣大?師生搭?建了一?個計算?機動畫?終端技?術的介?紹平臺?,同時?也反映?出我校?多媒體?教師在?計算機?實用技?術的應?用領域?中運用?自如的?高超技?術。本?次活動?精彩紛?呈,十?余生選?手朗誦?風格各?異,有?娓娓道?來、深?情演繹?的,有?慷慨激?昂、一?路高歌?的。通?過這次?活動,?加深了?師生之?間的感?情,促?進了校?園和諧?。三?、組織?迎“五?一”教?職工籃?球運球?投籃接?力賽?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?期間,?籃球運?球投籃?接力賽?,是以?團隊形?式參賽?,競爭?激烈。?通過這?種輕強?度、趣?味性和?合作型?運動有?機結合?在一起?的活動?形式,?有利于?帶動中?青年教?師、男?女教師?參加比?賽的積?極性和?興趣性?,有利?于加強?學校領?導與教?師之間?、教師?與教師?之間的?思想交?流和情?感溝通?,有利?于建設?和諧的?組織管?理文化?和校園?忠誠文?化,體?現(xiàn)合作?型社會?對新時?代教師?的素質?要求,?豐富和?活躍了?教師的?業(yè)余生?活。?這些活?動的開?展既豐?富了教?師業(yè)余?文化生?活,又?活躍了?教師的?身心發(fā)?展,更?調動了?廣大教?師職工?參與的?積極性?,加強?了團結?,增進?友誼,?增強了?學校的?凝聚力?,體現(xiàn)?了和諧?校園的?理念。?使廣大?教師能?以旺盛?的精力?和嶄新?的精神?面貌投?入到工?作中去?。2?023?年五一?勞動節(jié)?活動總?結范文?(四)?正值?勞動節(jié)?到來,?為了給?幼兒一?個好的?節(jié)日教?育,我?們幼兒?園組織?了幾部?分的活?動,讓?幼兒明?白勞動?的重要?性,以?及熱愛?勞動對?于我們?的意義??;顒?完成的?很不錯?,很多?幼兒都?在這次?的活動?有很優(yōu)?秀的表?現(xiàn),活?動過后?將此次?活動總?結如下?:一?、勞動?主題實?踐活動?二、?勞動節(jié)?比賽?分班舉?行比賽?活動,?通過對?幼兒園?內的桌?椅進行?擦拭,?觀察誰?做的既?快又好?,還有?將不同?的幼兒?進行分?組,對?班級教?室進行?大掃除?,也是?一項比?賽項目?。在這?個過程?中評選?不同的?獎項,?通過頒?發(fā)小紅?花對幼?兒們進?行鼓勵?,讓他?們再接?再厲,?

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