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文檔簡介
—五年級我的大學讀書筆記這本書講解并描述了在十六歲的時間,便離開自我的家鄉(xiāng),單獨一人去喀山求學的故事。下面是為大家整理的我的高校讀書筆記,希望對您有所幫忙。歡迎大家閱讀參考學習!我的高校讀書筆記1《我的高?!肥歉郀柣詡黧w小說的第三部。阿廖沙充滿希望地去了喀山,準備在那兒上高校??墒?,他后來明白,上高校對于窮人的孩子來說是肯定不行能的。此后,他借居在一個窮人的家里,過著非常貧困的生活。住在大雜院里不得不常常和痞子、打交道。這惡劣的環(huán)境并沒有轉(zhuǎn)變阿廖沙學習的熱忱。他非常寵愛看書,經(jīng)常是卷不離手。我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書柜上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正專心讀過的?如今的時期和阿廖沙的時期無法比擬,我們有很好的生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學習呢?學習就好比“逆水行舟,不進則退?!蔽铱隙ㄒ湎н@美妙的光陰。好好學習,將來用學問為祖國服務。我要學習高爾基的這種堅持學習的作風,學習他鍥而不舍的學習精神。心里始終牢記“學無止境”這個成語,始終記著高爾基這位勤于學習的好典范。我的高校讀書筆記2讀了《我的高?!愤@本書。我明白阿廖沙十六歲那年背井離鄉(xiāng),懷著抱負只身去喀山求學。但現(xiàn)實并不像他想象的那樣,以他的條件要上高校只是一個幻想。希望破滅后,他不得不為生存而奔波。住平民窟,賣苦力、在伏爾加河流浪、在面包店工作、與搬運工人、乞丐生活在一起。最終,他跟古里·普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的高校生和進步人士的接觸中,他投身進了一所廣闊的社會高校。在這所高校里,他閱歷了精神進展的冗雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗,對人生的意義、世界的冗雜性進行了最初的探究。從這我明白阿廖沙把社會當成高校,來學習生活的經(jīng)驗。阿廖沙從小就受苦,但是他沒有放棄,我想我應當學習他,雖然人生的道路困難重重,但是只要我們有決心肯定會給自己開拓一條新的道路。我更要學他的品質(zhì)和鼓勵向上的精神。經(jīng)常鞭策自己,成為一名有用的人。我的高校讀書筆記3我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基寫的《我的高?!?。這部作品是高爾基的三部曲自傳體小說,通過對作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命運的描寫,給我呈現(xiàn)了一代人的成長?!锻辍贩从沉税⒘紊常ǜ郀柣┑母赣H去世后,在外祖父家里度過的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的丑事,舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)而吵架斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。但同時他又得到外祖母的疼愛,受到外祖母講的故事的熏陶,使他對文學漸漸產(chǎn)生了深厚的愛好?!对谌碎g》主要說了阿廖沙四處打工,也有時揀些東西賣錢、捕鳥、摘野果,并在打工中學習。生活中的閱讀擴展了阿廖沙的視野。他決心要做一個頑強、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅定信念,離開家鄉(xiāng)去喀山讀書?!段业母咝!穼懥饲嗄臧⒘紊承碌娜松?。他讀高校的幻想破滅了,但是懂得了社會才是真正的高校這個真理。這個時分,阿廖沙已經(jīng)成長為一個意志堅定、任何苦難都無法打垮的青年。讀完這本書,我深深地佩服和鄙視高爾基,由于他從小就由于家庭的原因,飽受屈辱和欺凌,但并沒有消除他對讀書、對學習的渴望,反而使他有了劇烈的社會感受和對美妙生活的憧憬,讓他在那么艱苦的環(huán)境下,仍然鍥而不舍地讀書、學習,不放棄追求,最終成為了享譽世界的作家。和他比起來,我真的自愧不如。我的生活環(huán)境比他好許多,但有時還由于看電視、玩電腦的原因,而把學習推到明天,或是更遠;家里的每一個人都對我非常的疼愛,而我還有時和他們發(fā)脾氣。如今想起來,實在是太不應當了。我的高校讀書筆記4《我的高?!肥歉郀柣淖詡黧w小說三部曲之一,是一部有著深入教育意義和巨大藝術魅力的作品,也是世界無產(chǎn)階級的珍貴財寶。本書描述了主人公懷著上高校的愿望來到喀山,幻想破滅之后。不得不為生存而勞碌奔波,住大雜院,賣苦力,與小市民和高校生交好友,從今喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會高校。他無處棲身,與人共用一張床板,在碼頭,雜貨店等四處做工。后來,因接觸高校生和秘密團體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者,思想也發(fā)生了改變。他閱讀革命民主主義和馬克思民主主義著作,甚至參與革命活動,在革命者的引導下,掙脫了輕生的精神危機。十年他在思想;學識;社會經(jīng)驗等方面都有了長足的進步。看完這本書,不禁使我想起上高中以來所遇到的逆境,很多的壓力使我的心情曾一度陷入焦慮中。無奈之下,只能硬著頭皮死撐著說:自己選的路,爬著也要走完。如今想想,我的閱歷是那么的微乎其微,我們都是平凡人,而他卻能在那個不平凡的年月,表現(xiàn)得那般不平凡,他樹立了堅定的信念,他學會了正視自己,學習了他人之長,磨礪了不行摧毀的意志。對將來,他有清楚的計劃,對當下,他腳踏實地地勤奮學習;勤于思索;持之以恒。對過去,他無怨無悔,由于他曾全力以赴。面對困難的生活,他在書中寫到:苦難的日子里我變得更加頑強,我并不奢望他人的恩賜,也不渴求偶然的好運降落,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的才智,這個道理我很小的時分就明白了。歌德說過:“讀一本好書就像和一個高尚的人對話”。確實如此,這本書讓我明白;在任何時分都不要放棄,放棄就等于失去。我的高校讀書筆記5在寒假的期間里,我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的高校》自傳體三部曲。這部書在我國,從五十年月就是家喻戶曉的讀物,直到如今還擁有非常廣泛的讀者,我就是其中的一位?!锻辍穼懙锰貏e的好,看完我非常感動,心情特別沉重,難受。故事的主人公阿廖莎三歲時,他的父親不幸染病身亡,母親得了肺結核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍,脾氣急躁,阿廖莎非常害怕他。當讀到阿廖莎被外祖父打的時分,心里就替他難過,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過了自己的童年,條件那么艱苦,但他卻有堅定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是絢爛的,是沒有懊惱苦痛的,更是無憂無慮的。每天可以坐在寬敞光明的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時分,總是做不聽話,惹家人氣憤,不明白珍惜如今的好光陰。讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美妙的童年,還讓我懂得了應當怎樣做人和做事。所以,從如今開頭,我要珍惜時間,踏踏實實、認仔細真地去做每一件事。我的高校讀書筆記6我們的童年生活是五光十色的;我們的童年生活是幸福而又充滿自由的;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的教導、同學的友好而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的??刹皇敲總€人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩,想怎么樣就怎么樣的,前蘇聯(lián)作家高爾基就沒有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有埋怨,更沒有哀痛,而是懷著一顆主動進取的心在奮勇前進。不堪入口,不能吃的食物,他也快快樂樂的吃下去;穿著破爛的衣服,他仍然快快樂樂地去上學。他以優(yōu)異的成果讀完了三班級,就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,他變成了一個孤兒,可是他并沒有自暴自棄,連續(xù)努力著,奮斗著;他也沒有躲避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜愛戲弄他,在生活的路上他遇到了很多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向勝利。原來想上高校的他沒有如愿,卻在“社會高?!崩飳W到了很多高校所學不到的學問。開
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