2022年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試自我檢測試卷A卷附答案

2022年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試自我檢測試卷A卷附答案大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：養(yǎng)老新模式—異地養(yǎng)老能否推廣【熱點(diǎn)背景】“之前我們一家三代都住在北京，房屋面積有限，我不想給孩子們添負(fù)擔(dān)，3年前開始選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。北京不少養(yǎng)老院每月價格在1萬元左右，而在距北京230公里的河北泊頭，價格不到北京的一半，服務(wù)質(zhì)量也不錯，我就在這兒安家了。”91歲的北京老人王素貞說。與王素貞一樣選擇到河北養(yǎng)老的京津老年人有很多，河北廊坊、滄州、唐山、承德等臨近京津、交通便利的地方紛紛建設(shè)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，以“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”、價格較低等吸引京津老人?！灸M試題】近年來，越來越多的北京、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安享晚年。對于京津冀破局異地養(yǎng)老的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮吭絹碓蕉嗟谋本?、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，是我國養(yǎng)老模式的一種新探索，能夠一定程度上緩解城市養(yǎng)老壓力，具有一定的可取之處，但能否全面推廣，還需要進(jìn)一步驗證。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之所以能夠吸引京津老人，主要有以下三點(diǎn)原因：第一、相同服務(wù)質(zhì)量下，河北養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)更加便宜，性價比更高，配套設(shè)施也很完善。第二、交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。河北的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)分布在北京、天津周邊，方便子女看望。第三、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。河北不少養(yǎng)老機(jī)構(gòu)致力于提升服務(wù)質(zhì)量，打造“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老模式，為老年人提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。但目前來看這種異地養(yǎng)老模式仍存在一些局限性，比如：異地醫(yī)保報銷尚不能通過網(wǎng)絡(luò)辦理，只能群眾兩頭跑;僅適用于中心發(fā)達(dá)城市與周邊欠發(fā)達(dá)地區(qū)，且周邊地區(qū)必須具備良好的養(yǎng)老條件，目前符合條件的城市較少。想要真正將異地養(yǎng)老進(jìn)行推廣，還需要逐漸完善。第一、進(jìn)一步創(chuàng)新政策，開通異地政務(wù)平臺，實現(xiàn)群眾網(wǎng)上辦理異地醫(yī)保，真正落實“群眾少跑腿、信息多跑路”。第二、提高城市養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)對于護(hù)理人員的培養(yǎng)，定期組織培訓(xùn)，結(jié)合老人需求和各地實際情況，打造更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)模式。二、面試熱點(diǎn)：學(xué)生信息安全不容忽視【熱點(diǎn)背景】近日，某高校數(shù)十名學(xué)生信息出現(xiàn)泄漏的事件在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注，被一家企業(yè)所利用進(jìn)行偷稅漏稅，雖然企業(yè)立于市，自當(dāng)有爭利的天性，但是企業(yè)冒用學(xué)生信息進(jìn)行偷稅、偽造納稅人等諸多行為已經(jīng)違反我國相關(guān)法律規(guī)定，同樣的案件在其他各地高校也有發(fā)生，引起社會廣泛的關(guān)注?！纠}展示】據(jù)相關(guān)媒體報道，某大學(xué)的一名學(xué)生在求職期間，發(fā)現(xiàn)自己信息已經(jīng)被另一家公司注冊，并在事后詢問自己班級同學(xué)，46名同學(xué)有30名同學(xué)出現(xiàn)過不同程度的信息泄露，對此，大學(xué)生信息泄露的現(xiàn)象，你怎么看?【答案】通過題干顯示，大學(xué)生信息被不法企業(yè)作為逐利的資本是一種違法行為，這更為廣大學(xué)生保護(hù)好個人信息敲響警鐘。一方面，大學(xué)生信息被企業(yè)占用的行為已經(jīng)違反我國相關(guān)法律規(guī)定，不利于我國法治社會的建設(shè);另一方面，也不利于大學(xué)生的就業(yè)，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的就業(yè)尷尬，影響后續(xù)就業(yè)工作。出現(xiàn)這種狀況我認(rèn)為是多種因素交織而成，主要在于以下幾個方面第一，學(xué)生對于自己的信息保護(hù)意識缺失，尤其是參加一些社團(tuán)活動或?qū)嵺`活動，不經(jīng)意間將自己的信息透漏給他人;第二，學(xué)校對學(xué)生的信息保護(hù)不當(dāng)，一方面，將獲得各類獎項同學(xué)的信息，全部公示到網(wǎng)上，給不法分子可乘之機(jī)，另一方面，也存在權(quán)錢交易的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生信息泄露。第三，不法企業(yè)通過非法的途徑獲取學(xué)生信息，用于逃稅，也說明違法企業(yè)的負(fù)責(zé)人法律意識的缺失導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的問題。為了杜絕此類事件的發(fā)生，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識，嚴(yán)懲違法犯罪的行為，可以從以下幾方面開展工作：第一，學(xué)生自身要提升自我信息保護(hù)意識，尤其是微信掃碼、簽到輸入自己信息等情況，提升防范意識，為自己信息安全加上一把鎖。第二，學(xué)校也要加強(qiáng)管理，尤其是對網(wǎng)上公示信息，要進(jìn)行必要的處理包括在身份證號電話號等信息上打馬賽克，也要對廣大師生加強(qiáng)個人信息保護(hù)的安全教育活動，提升廣大師生的自我保護(hù)意識。第三，政府職能部門起到監(jiān)管作用，尤其是網(wǎng)檢部門和信息安全、工商、公安等部門，可以采用雙隨機(jī)一公開等監(jiān)管方式嚴(yán)肅打擊網(wǎng)絡(luò)以及線下的竊取信息的企業(yè)，保證群眾的信息安全。第四，社會加大宣傳引導(dǎo)，通過三微一端、電視、廣播等方式引導(dǎo)廣大群眾提升信息安全意識，形成群防群治的局面，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。三、面試熱點(diǎn)：勞動課程成為普通高中必修課程【熱點(diǎn)梗概】近日，教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)，方案顯示，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程，共6個學(xué)分，為必修，其中包括志愿服務(wù)。為落實立德樹人根本任務(wù)，完善中小學(xué)課程體系，教育部組織對普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)進(jìn)行修訂。在育人目標(biāo)上，最新公布的普通高中課程方案提到：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“勞動”重新回到教育目標(biāo)之中。依據(jù)最新的普通高中課程方案，普通高中在開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程以及校本課程之外，還應(yīng)開設(shè)勞動課程，勞動共6學(xué)分。其中志愿服務(wù)2學(xué)分，在課外時間進(jìn)行，三年不少于40小時;其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?！灸M試題】近日，教育部對外公布普通高中課程方案，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程為必修課，共6個學(xué)分，其中包括志愿服務(wù)。對此，你怎么看?【答案】1.表明自身觀點(diǎn)隨著現(xiàn)在社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很大程度上解放了生產(chǎn)力，為我們的生活帶來很多便利，然而我們年輕人中出現(xiàn)了一些不尊重勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動教育正被淡化、弱化，通過必修的形式要求高中生參加勞動，重視勞動，能夠有效避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。2.分析目的意義(1)提升高中生綜合素質(zhì)。通過自我服務(wù)勞動，提高生活自理能力;通過集體互助勞動，增加集體觀念和互助意識，通過參與社會公益勞動;培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會，遵守社會公德;通過參加生產(chǎn)實踐勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。(2)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。勞動課變?yōu)楦咧猩匦拚n，有效的推動全面素質(zhì)教育，進(jìn)而培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。3.可能出現(xiàn)的問題(1)在高考的大背景下，高中生與學(xué)校都面臨著升學(xué)的壓力，可能會使此項政策流于形式。(2)當(dāng)前教育資源不均仍然是我們面臨的一大難題，而此項政策在落實過程中如何保障教育資源匱乏的學(xué)生真正體驗到勞動的意義尤為重要，而不是淪為免費(fèi)勞動的工具。4.闡述具體對策(1)細(xì)化頂層設(shè)計。研究制定高中生勞動教育指導(dǎo)綱要，細(xì)化勞動教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方式、評價等，加強(qiáng)對地方和學(xué)校實施勞動教育的具體指導(dǎo)和專業(yè)支持。(2)加強(qiáng)制度保障。著力推動將勞動教育納入教育教學(xué)體系和人才培養(yǎng)體系中，從課程建設(shè)、資源配備、人力保障、管理考核等方面，構(gòu)建勞動教育長效機(jī)制，形成家庭、學(xué)校和社會協(xié)同實施機(jī)制。(3)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各級教育行政部門要明確實施機(jī)構(gòu)和人員職責(zé)，并積極爭取發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、稅務(wù)等部門以及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織力量，推動落實好各項改革措施，把勞動教育的目標(biāo)任務(wù)落到實處。四、面試熱點(diǎn)：加強(qiáng)勞動教育，助推孩子全面發(fā)展【熱點(diǎn)背景】中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見(2020年3月20日)提出：為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，現(xiàn)就加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育提出如下意見。一、充分認(rèn)識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強(qiáng)勞動教育的新要求(一)重大意義。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在實踐育人方面取得了一定成效。同時也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實加強(qiáng)勞動教育。(二)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀?！灸M試題】為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)，就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)大中小學(xué)勞動教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計和全面部署。對此，你怎么看?【答案】1.概括話題，表明主要態(tài)度。一直以來，尊崇勞動、熱愛勞動、勤奮勞動都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是在一代又一代勞動們的共同努力下，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。而勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。因此，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》體現(xiàn)了對勞動教育的重視，是堅持黨的教育方針的體現(xiàn)，在開展推進(jìn)教育工作過程中必須堅持貫徹和落實。2.分析舉措實行的目的、意義(1)目的(背景)長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，在實踐育人方面取得了一定成效。同時，也要看到我國當(dāng)前教育中勞動教育缺位的嚴(yán)峻現(xiàn)實，中小學(xué)生勞動教育現(xiàn)狀不容樂觀，在一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動的獨(dú)特育人價值在一定程度上被忽視，勞動教育正被淡化、弱化。如：學(xué)校中，勞動與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場地、經(jīng)費(fèi)缺乏，勞動教育無計劃、無考核;家庭教育中，體力勞動和生產(chǎn)勞動被忽視;社會中，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動和生產(chǎn)勞動被淡化，好逸惡勞、看不起勞動、輕視勞動人民的現(xiàn)象客觀存在。這與黨的教育方針和教育的根本任務(wù)不相符合，也影響著青少年學(xué)生的健康成長。對此，全黨全社會必須高度重視，采取有效措施切實加強(qiáng)勞動教育。(2)意義因此，《意見》中重視和推進(jìn)勞動教育有著重要意義，有利于貫徹落實黨的“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”的教育方針政策，具體來說：①有利于以勞樹德。勞動教育對于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。品德修養(yǎng)不是一蹴而就的事，需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踏踏實實地磨煉達(dá)成。而開展勞動教育可以促進(jìn)學(xué)生形成踏實肯干、意志堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，有利于青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會主義核心價值觀，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要意義。②有利于以勞增智。勞動是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，通過《意見》里提到的日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等勞動過程中，學(xué)生們既要動手，又要動腦，在這種創(chuàng)造性活動中：一方面，能夠培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造意識和精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力;另一方面，也能讓學(xué)生從中掌握必要的生存和生活技能，從而有利于促進(jìn)學(xué)生的體力發(fā)展和智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成尊重勞動的思想品德。③有利于以勞強(qiáng)體。勞動，不論是體力勞動還是腦力勞動，都要做出努力、耗費(fèi)精力，通過勞動教育，讓學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的意志和毅力，從而培養(yǎng)兒童的自信心、責(zé)任心、情感和意志等思想品質(zhì);同時，也在揮灑汗水的勞動中不斷鍛煉出健康的體魄，從而提升學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。④有利于以勞育美。勞動教育利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校、家庭和社會美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進(jìn)學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動審美觀，讓青少年學(xué)生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力，從而提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。3.分析舉措在執(zhí)行過程中的困難當(dāng)然，在推進(jìn)勞動教育過程中，也應(yīng)關(guān)注其中的一些難題。例如：部分家長和學(xué)校仍存在唯分?jǐn)?shù)論等落后教育觀念;所設(shè)置的勞動課程內(nèi)容是否能夠符合時代勞動要求、課程操作是否符合教學(xué)規(guī)律等;勞動課程開展中可能存在相關(guān)師資、場地、經(jīng)費(fèi)不足等困難等等。4.提出落實建議、措施五、面試熱點(diǎn)：民法典攔截高空拋物，守護(hù)“頭頂上的安全”【熱點(diǎn)背景】天上不常掉餡餅，但從天而降的磚頭、瓶子、西瓜皮倒不少見。近年來，高空拋物致傷案屢屢發(fā)生，但往往因肇事者難以確定，導(dǎo)致案件的侵權(quán)責(zé)任難厘清，引發(fā)爭議?！邦^頂上的安全”也成為全社會的關(guān)注。《中華人民共和國民法典(草案)》，進(jìn)一步厘清了高空拋物的侵權(quán)責(zé)任。第十章建筑物和物件損害責(zé)任，第一千二百五十四條明確，禁止從建筑物中拋擲物品。這表明，拒絕高空拋物不再是一種倡議，而是將成為法律層面的一項禁止性規(guī)定。民法典草案關(guān)于高空拋物的規(guī)定，一定程度上延續(xù)了《侵權(quán)責(zé)任法》的內(nèi)容，即從建筑物中拋擲物品或從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。還規(guī)定了有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時調(diào)查高空墜物事件的義務(wù)，對及時查清責(zé)任人、維護(hù)公共安全具有重要意義。還明確了，經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的，才適用由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償?shù)囊?guī)定。此外，以往在高空拋物案件中，物業(yè)一般不需要承擔(dān)責(zé)任。而民法草案則規(guī)定了物業(yè)公司等建筑物管理者應(yīng)當(dāng)采取必要措施，否則也將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。這為高空拋物問題的解決提供了依據(jù)，拒絕高空拋物不再是一種倡議，“頭頂上的安全”將有法律保護(hù)?！緟⒖祭}】近年來，高空拋物致傷案屢屢發(fā)生，但往往因肇事者難以確定，導(dǎo)致案件的侵權(quán)責(zé)任難厘清，引發(fā)爭議。近日，《中華人民共和國民法典(草案)》，進(jìn)一步厘清了高空拋物的侵權(quán)責(zé)任。這表明，拒絕高空拋物不再是一種倡議，而是將成為法律層面的一項禁止性規(guī)定。對此，你怎么看?【答案】近來發(fā)生了一些高空拋物和墜物的致人傷害，嚴(yán)重的還發(fā)生了致人死亡的案件。但很多此類案件往往找不到具體責(zé)任人，最終也是無疾而終。民眾有所呼，人大有所應(yīng)，民法典針對民生痛點(diǎn)，詳細(xì)規(guī)定高空拋物的責(zé)任，解決人們“頭頂上的痛”。一段時間以來，高空拋物墜物致人傷亡事件頻發(fā)，威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全，引發(fā)社會公眾高度關(guān)注。小到果核、塑料瓶，大到花盆、廣告牌等等，許多物件一旦從高空落下，就有可能變成傷人利器。而且高空拋物事件的受害者，往往因找不到拋物人而難以維權(quán)。為此，民法典草案中侵權(quán)責(zé)任編規(guī)定：有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)依法及時調(diào)查，查清責(zé)任人;建筑物管理人應(yīng)采取必要的安全保障措施防止此類情形的發(fā)生，未采取必要措施的，應(yīng)依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任。直面現(xiàn)實、回應(yīng)關(guān)切，民法典草案，就“防高空拋物”給出了一系列預(yù)設(shè)安排，是開創(chuàng)性、突破性的。在侵權(quán)人、受害者之外，明確列出物業(yè)作為“第三方”的責(zé)任，這對于倒逼日常管理優(yōu)化，對于優(yōu)化司法實踐都極有意義。對于高空墜物，消除安全隱患，法律和技術(shù)的手段都必不可少。一方面，精細(xì)化管理是關(guān)鍵。政府管理部門既要有更完善、細(xì)化的責(zé)任體系，也需要責(zé)任部門的重視和執(zhí)行力。從源頭上做好風(fēng)險防控工作，相關(guān)社區(qū)和物業(yè)單位應(yīng)加強(qiáng)管理，對居民區(qū)陽臺擱置物進(jìn)行檢查。同時做好宣傳，提高居民的安全防護(hù)意識，公共意識、法治觀念。另一方面，技術(shù)手段要跟上。在技防上進(jìn)行探索，完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，推進(jìn)公共安全視頻監(jiān)控建設(shè)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，實施“技防入戶”工程，充分利用技術(shù)手段做好高空拋物墜物案件的證據(jù)固定、留存工作。六、面試熱點(diǎn)：直播帶貨既要“火”也要“貨”【背景資料】100多位縣長、市長走進(jìn)直播間為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品“代言”，央視公益直播為湖北帶貨超億元，攜程聯(lián)合創(chuàng)始人梁建章直播6場帶貨1億元……商務(wù)部大數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示，今年一季度電商直播超過400萬場。直播帶貨頻上熱搜，“買它買它買它”儼然成為當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)熱詞?！灸M試題】中國消費(fèi)者協(xié)會發(fā)布《直播電商購物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報告》，報告顯示，有37.3%的受訪消費(fèi)者在直播購物中遇到過消費(fèi)問題。消費(fèi)者滿意程度最低的是宣傳環(huán)節(jié)，受訪消費(fèi)者對于“主播是否就是經(jīng)營者”的問題認(rèn)知較為模糊，對主播夸大和虛假宣傳、又不能說明商品特性的鏈接在直播間售賣等兩個問題反饋較多。對于直播帶貨，你怎么看?【答案】1.概括話題，給予評價。直播帶貨作為一種新型商業(yè)模式，即時性、互動性、社交化的消費(fèi)場景大大縮短了產(chǎn)品抵達(dá)用戶的心理距離，確實在這特殊的疫情期間助推了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但我認(rèn)為，直播帶貨既要“火”也要“貨”2.分析直播帶貨的積極意義。(1)直播帶貨更加直觀，可以讓消費(fèi)者全面了解產(chǎn)品，省時省力。以往線下購物需要去實體店，但現(xiàn)在直播帶貨不僅可以觀看，還有主播現(xiàn)場分享使用感受，這樣產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)更加凸顯;(2)促進(jìn)了消費(fèi)者的購物習(xí)慣的改變。消費(fèi)者正從傳統(tǒng)貨架式的搜索、比價，轉(zhuǎn)變?yōu)槭烊恕⒁庖婎I(lǐng)袖推介的社交電商購買方式。在“人、貨、場”的載體中，以往“貨”是第一位的，現(xiàn)在“人”更加突出。(3)助推了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，直播帶貨在一定程度上助力中小企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，比如一場“謝謝你為湖北拼單”的公益直播活動，主播們各顯身手推介荊楚味道。熱干面、周黑鴨等產(chǎn)品多次補(bǔ)貨，卻依然“秒光”。據(jù)統(tǒng)計，頭兩場直播就為湖北帶貨超億元。3.分析直播帶貨存在的問題和挑戰(zhàn);(1)商品質(zhì)量得不到保證。不少消費(fèi)者反應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等平臺選購的商品，有不少都是虛假宣傳的偽劣產(chǎn)品。(2)主播虛假宣傳。主播自己沒使用或體驗過的產(chǎn)品卻在推薦為了博眼球、增銷量，對產(chǎn)品夸大其詞，給消費(fèi)者造成誤導(dǎo)，所以主播直播時出現(xiàn)屢屢翻車的現(xiàn)象;(3)部分商品出現(xiàn)質(zhì)量問題無處維權(quán);4.結(jié)合實際談落實;(1)規(guī)范直播平臺，提升直播主播的資質(zhì)和直播產(chǎn)品的質(zhì)量把關(guān);(2)加強(qiáng)對于直播平臺的監(jiān)督。以建立“黑名單”為例，通過暢通消費(fèi)者評價、舉報渠道，將帶貨主播納入嚴(yán)格誠信評價機(jī)制，必要時拉入“黑名單”，取消其帶貨資格。(3)暢通投訴渠道，簡化處理流程，通過引入舉證責(zé)任倒置等方式，降低消費(fèi)者維權(quán)成本，提高維權(quán)熱忱。七、面試熱點(diǎn)：表恩情，暖人心【熱點(diǎn)背景】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂曲作為臨別贈禮。一個月前，上海支援武漢醫(yī)療隊的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動了無數(shù)人。經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員的悉心照料，老人不僅身體逐漸恢復(fù)，精神狀態(tài)也好了起來。臨別之時，他連連對上海來的醫(yī)生、護(hù)士表達(dá)感恩之情?！灸M題】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂曲作為臨別贈禮。一個月前，上海支援武漢醫(yī)療隊的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動了無數(shù)人。對此，你怎么看?【答案】不論是87歲患者的臨別奏曲還是劉醫(yī)生的有心駐足停留，都讓我們看到了來自于醫(yī)患各自的善意，在醫(yī)患之間無形中連接著情的紐帶，架起了一座傳遞溫暖的橋梁。一方面劉醫(yī)生能夠在推著這位老人做CT時停下，讓老人欣賞了一次久違的日落，這一舉動不僅是讓老人能夠在這樣的封閉環(huán)境當(dāng)中，感受到外界自然景觀的美好，更是能夠讓老人燃起對美好生活的期待，通過日常生活中可能會忽略的夕陽美，給予老人積極治療不放棄希望的這種力量，這一舉動也許也是醫(yī)生自身透露出希望疫情早日結(jié)束，醫(yī)患都能夠早日回歸正常的生活節(jié)奏。另一方面，老人通過小提琴奏曲，雖然僅僅只是一首臨別贈曲，但卻在當(dāng)下表現(xiàn)出老人對于我們醫(yī)護(hù)人員的感恩之情。感恩，不僅是老人的心意，也是所有患者共同的心聲。病愈出院的人們寫信、留言，表達(dá)對醫(yī)護(hù)人員的感謝，還真摯地邀請他們再來武漢做客。每當(dāng)支援湖北醫(yī)療隊返程，都會有康復(fù)患者在路邊送行，一聲聲“英雄”，一句句“感激”，飽含著最深情的敬意?；颊吒卸?，源自醫(yī)護(hù)人員的巨大付出，各地醫(yī)療隊進(jìn)駐多家方艙醫(yī)院，對輕癥患者應(yīng)收盡收、精心治療。整建接管新冠肺炎重癥病區(qū)，同本地醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，多學(xué)科醫(yī)療團(tuán)隊通力合作，對重癥、危重癥患者，一個都不放棄;同時患者也用各種方式，或含蓄內(nèi)斂，或直抒胸臆表達(dá)感恩之情，更為醫(yī)護(hù)人員舒緩了疲憊、放松了心情、鼓舞了斗志。醫(yī)患攜手并肩，同心協(xié)力抗擊疫情的畫面數(shù)不勝數(shù)，也歷歷在目，這些都激勵著全社會各個行業(yè)的人們各司其職、堅守崗位，為抗疫奉獻(xiàn)一份力量。我們也應(yīng)該把這樣的溫暖畫面和事跡多進(jìn)行搜集，多進(jìn)行宣傳報道，讓溫暖遍布人間，讓社會充滿力量。八、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當(dāng)前，北京大學(xué)、南開大學(xué)等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學(xué)生必修課，或?qū)ｉT組織學(xué)生成立創(chuàng)業(yè)班。對此，你怎么看？【答案】其實早在1998年，我國就開始大力推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過場、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報數(shù)字問題嚴(yán)重。此次，個高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進(jìn)一步響應(yīng)黨中央國務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強(qiáng)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識和責(zé)任。但是我們也要看到，在許多高校，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，只憑課本知識講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一些學(xué)校嘗試邀請校外企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時間，一些人即便來了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問題，一些教育輔導(dǎo)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學(xué)生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來看，還存在一些問題：一是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)缺少正確的認(rèn)識。很多大學(xué)生特別是一些名校的大學(xué)生，認(rèn)為自己學(xué)校好，找工作相對容易，沒必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學(xué)生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認(rèn)識限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的價值沒有形成正確的認(rèn)識。當(dāng)代的大學(xué)生通過追求更高的學(xué)歷和取得更多的證書來實現(xiàn)成就感，不認(rèn)可或者認(rèn)識不到創(chuàng)業(yè)帶來的成就感，減少了個人的創(chuàng)業(yè)動機(jī)。高校重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時之舉，但真正讓大學(xué)生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學(xué)大綱，編寫科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價值融入課程體系之中，從觀念上改變大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的錯誤認(rèn)識，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。最后，改革教學(xué)和考核方式。在教學(xué)方面，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學(xué)生分析、解決問題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。九、面試熱點(diǎn)：后疫情時代下的“脫貧攻堅”一、熱點(diǎn)背景3月6日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會并發(fā)表重要講話，動員全黨、全國、全社會共戰(zhàn)疫情的同時，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會。會議中，習(xí)近平總書記指出：“新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到二〇二〇年實現(xiàn)‘兩個確?！捍_保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽”，“黨中央在這個問題上是下了決心的。全黨同志務(wù)必把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來”。二、模擬題目3月6日，習(xí)近平總書記在出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上，深刻分析脫貧攻堅面臨的形勢，就確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)作出重大部署，動員全黨全國全社會力量，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保取得最后勝利。結(jié)合實際，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮咳?、答題要點(diǎn)1.表明主要態(tài)度。2020年是全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年，是脫貧攻堅收官之年，更是脫貧攻堅克難之年，在疫情穩(wěn)定時，更要努力克服疫情帶來的影響。2.面臨問題及其重要性。(1)困難重重。脫貧目標(biāo)接近完成，但依舊面臨硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情帶來新的挑戰(zhàn)，增加了脫貧難度。(2)歷史責(zé)任。高質(zhì)量完成脫貧目標(biāo)，才能向黨和人民交出合格答卷，兌現(xiàn)黨和國家的承諾。3.提出解決方案。(1)多措并舉，鞏固成果。加大就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧力度，嚴(yán)把退出關(guān)、杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，激發(fā)內(nèi)生動力，實現(xiàn)共同富裕;(2)優(yōu)先扶持，重點(diǎn)幫扶。在企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、重大項目等方面，優(yōu)先使用貧困地區(qū)人員，幫助扶貧農(nóng)畜牧產(chǎn)品滯銷問題，做好產(chǎn)銷對接，多渠道解決農(nóng)產(chǎn)品難賣問題;(3)分類施策，兜