音樂第二課堂活動計劃方案(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——音樂第二課堂活動計劃方案(三篇)為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理明了、步驟清楚的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是我精心整理的方案計劃范文，歡迎閱讀與珍藏。

音樂其次課堂活動計劃方案篇一

其次課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和合作能力的重要手段；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種其次課堂活動中，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開展多種多樣的課外音樂活動，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動更會使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用。

依照學(xué)生的個人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動，最終通過文藝表演活動讓學(xué)生展示。

1、通過合唱讓學(xué)生學(xué)會基本的謳歌的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。

2、通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，加強體質(zhì)，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀測能力，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。

4、學(xué)生能夠更好的與隊員們合作，培養(yǎng)集體意識和團隊精神。

1、前期宣傳、組隊

2、分隊進行活動（各隊每周排練2次，計劃4個活動周）

3、文藝表演活動的籌備

4、文藝表演活動的開展

合唱隊：活動地點（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進行基本的開聲練習(xí)）其次周（學(xué)唱歌曲《家鄉(xiāng)的親人》）第三周（學(xué)唱歌曲《半個月亮爬上來》）第四周（對兩個歌曲進行穩(wěn)定排練）舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）其次周（民族舞片段學(xué)習(xí)）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習(xí)）打擊樂小組：活動地點（音樂教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）

其次周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習(xí)）

第四周（整體作品編排練習(xí)）

第五周：文藝活動展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對活動進行相關(guān)宣傳和報道

音樂其次課堂活動計劃方案篇二

其次課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和合作能力的重要手段；同時也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種其次課堂活動中，課外音樂活動占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開展多種多樣的課外音樂活動，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動更會使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對學(xué)生的健康成長起著舉足輕重的作用。

依照學(xué)生的個人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊和打擊樂小組進行音樂活動，最終通過文藝表演活動讓學(xué)生展示。

1、通過合唱讓學(xué)生學(xué)會基本的謳歌的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運用自己的嗓音，并在合唱隊中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。

2、通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，加強體質(zhì)，加強柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生對節(jié)奏的敏銳性和對生活的觀測能力，以及自身創(chuàng)造和動手的能力。

4、學(xué)生能夠更好的與隊員們合作，培養(yǎng)集體意識和團隊精神。

1、前期宣傳、組隊

2、分隊進行活動（各隊每周排練2次，計劃4個活動周）

3、文藝表演活動的籌備4、文藝表演活動的開展

合唱隊：活動地點（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進行基本的開聲練習(xí)）

其次周（學(xué)唱歌曲《家鄉(xiāng)的親人》）

第三周（學(xué)唱歌曲《半個月亮爬上來》）

第四周（對兩個歌曲進行穩(wěn)定排練）

舞蹈隊：活動地點（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）

其次周（民族舞片段學(xué)習(xí)）

第三周（群舞編排）

第四周（群舞練習(xí)）

打擊樂小組：活動地點（音樂教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂的課后任務(wù)）

其次周（個人自制小打擊樂展示）第三周（打擊樂分組練習(xí)）

第四周（整體作品編排練習(xí)）第五周：文藝活動展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對活動進行相關(guān)宣傳和報道

音樂其次課堂活動計劃方案篇三

初中其次課堂活動是課堂教學(xué)效果的延伸，也是市級以上比賽活動的一個重要依據(jù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生十分樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體神態(tài)和良好的氣質(zhì)，加強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。本學(xué)期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級音樂比賽活動，進行有計劃有組織的訓(xùn)練。我根據(jù)七年級學(xué)生的特點，做了如下計劃：

通過戲劇、舞蹈活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受戲劇音樂和舞蹈的基礎(chǔ)上，又感情的進行戲劇手位和身體動作的訓(xùn)練，能夠隨著音樂的不可憐緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈和戲劇活動之中，使學(xué)生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動中享受到美和快樂。

從七年級各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿加入和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。

1、活動開展最初的一個月里，對學(xué)生進行加強基本功訓(xùn)練，特別是對于七年級的中學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力十分差，而且大部分孩子對戲劇舞蹈也很陌生，通過好玩兒的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn)，可以使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等技能也能得到加強。

2、學(xué)習(xí)基本的戲劇舞蹈動作。

（1）欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段，請學(xué)生表演其中的某個動作，比比誰記得多，誰模仿的最確切、最到位！

（2）每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師〞，教大家學(xué)習(xí)3——4個戲劇舞蹈動作。從而培養(yǎng)學(xué)生接受新劇種學(xué)習(xí)的自信心。